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青蛙池塘篇(1):青蛙入池_700字
今天下午的实践活动课，老师给我们搞了一个有趣的游戏——“青蛙入池”。这个活动虽然平淡无奇，但对我们来说却是其乐无穷。
老师先讲了游戏规则：事先把两张课桌竖放并排在一起，摆在游戏者面前，再在课桌顶端放一只盛有半盆水的脸盆。游戏者抛出青蛙（由乒乓球代替）必须在桌面跳三下后落入池中，以颗数多者为胜。同学们觉得挺新奇的，也就听得十分仔细。
游戏正式开始了。老师拿出5颗乒乓球摆在桌上。大家争先恐后地喊：“我来！我来！”我盼望着自己能被选中，把手举得高高的。“胡萍！”啊！我终于被选中了。我手拿五只青蛙，摆了个架势，右手拿其中一只往桌上一抛。不知是否太用功，在场地只跳了2下，还像跨栏似的跃过了池塘。接着我又抛出了第二只，这回青蛙在桌面上跳了好几下，后来还来个180度的大转弯，随后“嗵！”地一声落到了地上。这下只剩下3只青蛙了，我心急如焚，七上八下的。但我又马上沉住气，缓和地抛了出去。这次分三步：1、瞄准2、准备3、发射，由于用力均匀、方法得当，只见青蛙在桌面跳了3下，又不偏不倚地落入池中，好像洗了个澡，水花溅出了脸盆。“好！OK！ok！”同学们传来了欢呼声。第四只青蛙仍按我的三步曲，顺利地把青蛙送入了池中……三只青蛙在池中转起圈来，仿佛也做起了游戏。
最精彩的要算小威了。只见他抛青蛙，不伦是直线、弧线、高抛或低投，都能成功，真不愧为乒乓老将。尤其是最后一只，青蛙在池壁打了一个半转后，就腾空而起，差点儿飞出池上空。惊险！大家紧张得连心跳都快停止了。“进了！”大家又惊奇又夸奖地叫，鼓掌声响彻教室，许久许久……
游戏结束了，大家还余兴未尽，仍想跃跃欲试。
青蛙池塘篇(2):读《寻找大池塘的青蛙》有感_1000字
《寻找大池塘的青蛙》是一本类似寓言的心理读物。至今，我已读完第四遍了。
这是一个十分久远的故事……主人公兵儿，是一只拥有完美跳跃天赋和实力的青蛙。当我读完第一遍时，我不由得感慨兵儿那传奇的一生！全书叙写了三个“大的改变”；这将故事划为了三个层面：一是兵儿动身寻找大池塘的缘由——池水干涸，它无法再潜在深水中优游自乐。它开始思考“改变”的含义以及它所带来的是什么。二是兵儿险些丧命在树林中时，他战胜了耳边响起的那一遍遍“不自量力”；遇到了改变它一生的贤师老猫头鹰。在猫头鹰的启发下，兵儿开始渐渐成长起来。最后一层，堪称全书亮点的“噗通河之险”！猫头鹰的死直接影响了兵儿那志在必得的一跳。当它被急湍利石磨砺到不得不放弃旅程甚至生命时，老猫头鹰的话使它又一次觉醒——顺流势而走，噗通河最终把它带到了它的目的地。
回想现实，当我们面对困难，何尝不是被恐惧所牢牢束缚、患得患失？或者说，我们并没有勇气和毅力去不断尝试克服。因为我们惧怕黑暗，惧怕黑暗中未知的路途。在那同时，我们也应该渴望探索，打着信心的明灯才能照亮未来的路。
在我们的学习和生活中，从不缺少良师益友。只是，为什么我们仍然无法学入心中？我在这本书中找到了答案：因害怕失败而失去尝试的信心；怕学而无终便选择不学。但是，那就一定是正确的吗？不，不是的！实际上，我们连自己到底想要什么都不清楚；没有目标，不敢尝试；怎能发现良师益友？要知道——机会，向来只留给有准备的人。
我常听人说：“兴趣是最好的老师”。读了这本书后，我更加确信这点了。青蛙兵儿所经历的噗通河之险告诉我们：当我们无法抉择时，顺其自然，有时自身的潜在优势也会是人生旅途上的转折点；也会是克服难关，跨越砾石的关键！所以，做我所爱，爱我所做；有目标的活着，走下去。
圣人执一，以为天下牧！同是人生路上的旅人，我相信那句话——无论是学习还是生活，最怕的便是没有目标而茫然前进。诚然，若非摔跤，旅程便畅通无阻，那么终点也没什么好期待的了。我想我们也该好好思考猫头鹰说的那些话了。
青蛙兵儿的故事并没有完结，它还存在于我的心中。我相信，在未来的旅途中，我会从此书或是其他书籍里领悟到更多更深的哲理；或是关于人生，也或是关于梦想、未来……而现在，确立目标，朝未知的旅途进发！
初二:卫蔓莹（末道未知音）
青蛙池塘篇(3):蛙母刺字_650字
在一个平静的池塘里，住着青蛙妈妈和她的儿子，母子俩在那里过着幸福的生活。白天，他们在荷叶上跳跃玩耍、捕捉害虫；晚上，就在池塘边尽情地歌唱。
又是一个明媚的早上，青蛙妈妈带着儿子来到荷叶上，教他识别益虫和害虫，增加捕捉害虫的本领。小青蛙聪明好学，高兴极了，把害虫统统地赶得无影无踪。累了，就依偎在妈妈的怀里，听妈妈唱歌。在小青蛙的眼里，只要妈妈在，他就是最幸福的孩子。
这时，一个村民路过这里，看到了池塘里的青蛙母子，心想：好大的青蛙，要是卖给饭店，肯定值不少钱！想着，他拿出弓箭，悄悄地瞄准了小青蛙。正在玩耍的小青蛙一点也没有感觉到危险，依然在妈妈的身前跳来跳去。青蛙妈妈转过头，看见了村民和他射出的那支箭，出声提醒已经来不及了，她本能地扑向小青蛙，把他推向了一边，那支箭，正射在青蛙妈妈的身上。
回过神来的小青蛙，这才看清妈妈身上的箭，大哭起来：“妈妈，你千万别出事啊；妈妈，你怎么样了；妈妈，你别离开我啊……”青蛙妈妈虚弱地说：“孩子，转……过身……去……”小青蛙慌忙转过了身。青蛙妈妈把背上的箭折断，含着泪说：“孩子，别怕疼，对你将来有用。”说完，用尽全身的力气，在小青蛙背上刻下四个大字：我是益虫。接着，把小青蛙推进了池塘。仰天长叹——“人类啊，你们什么时候才能觉醒啊。”便永远地合上了眼睛。
青蛙也是生命，也是大自然的一分子。并且捕捉害虫，是人类的好朋友，乱捕滥杀，生态环境将会变得越来越坏——可是，我们什么时候才能意识到这一点呀？！
初一:赵淼赢
青蛙池塘篇(4):青蛙送伞_350字
有一天，小青蛙和小乌龟，还有小猫、小羊在池塘边玩游戏，突然天空中下起了大雨。
小青蛙的朋友们都躲进了家里，只有小青蛙一个还在池塘边。忽然刮来了一阵大风，风把池塘里的荷花吹断了，小青蛙跳进水中把折断的荷花做成了一把伞，回到了岸上。
小青蛙大声说：“哇、哇、哇……你们快回来，我给你们送伞了！”小青蛙先来到乌龟家敲了敲们，乌龟打开们说：“我不需要，因为我有乌龟壳，谢谢你了！”小青蛙来到了小羊家敲了敲门，小羊说：“咩、咩、咩……我不需要，我的毛一回就干了，谢谢你小青哇！”小青蛙来到了小猫家敲了敲门，小猫打开门说：“喵、喵、喵……我要、我要。”小青蛙高兴得跳了起来，把伞送给了小猫。
广州市番禺区富都小学三年级：梁昱华
青蛙池塘篇(5):放弃也是一种重生——读《寻找大池塘的青蛙》有感_900字
“放弃抵抗，你需要随波逐流……”
这是我从一部外国着作——《寻找大池塘的青蛙》中学到的句子，同时，也是我第三次写到这本书了。不过，在这部部励志书籍之中，我从未真正彻底的理解到，为什么，主人公兵儿的结局竟是放弃了他最宝贵的东西——拼搏之力。
是的，兵儿是一只青蛙。他给我最深的印象，便是勇于挑战和拼搏。不同于其他，这也许是一条流浪者的归途：他在寻找广阔池塘的一路上，就是一种流浪，有目的的流浪——也是一种成长。
兵儿有一个十分博学的老师——猫头鹰。也许兵儿那种顽强的精神便是多亏了它的磨砺。不过，从猫头鹰成为兵儿的老师起，到最终的死亡，它所强调最多次的——无非勇气、实力、毅力、还有放弃。
这并不是玩笑，兵儿正是因为放弃了拼搏、放弃了目标之心，才得以保命。而他也并未辜负他的目标。
因为放弃，而得重生……
这不正是猫头鹰未讲完的话吗？可见，兵儿做到了……
这个故事有这么一层含义是作者写在结语中的，也就是，当拼搏起不了作用之时，放弃是另外一条拐角的路。
是啊，我们每个人不是天生聪慧或愚笨，不是天生顽皮或认真；只不过，我们都需要一个涅盘重生的转折而已！也许，我们不能像伟人那样光辉夺目，但我们可以把曾被顽石封印的自己变得真实；我们纵不能以一己之力改变世界星恒，但我们也可以让世界之美洗涤自己被阴影遮住过的心；我们同样不能以北极星所指的方向作为征途或目标，但我们仍然可以放弃所欲而使之成为流淌心间的美好信仰……
弃这灯火珠玉，始知戏言不似真。就好似你带着心去流浪，放弃曾经那不切实的幻想，让新生的力量涤净尘世烽火，涤净，我心……
好书非千遍不读。我想，理解也许就是在千百遍的品析中细细锤炼出来的精华吧！真正能懂得“随波逐流”的人，便可以放弃顽强而微弱的抵抗，而借用自然强大的力量来达到他所想要的；这也就是放弃的真谛。
所以，如果有一天，你累了，疲了；请坐下来好好想想，静静地想：我到底要什么？为了我的目标又该怎么做？不要可惜你所付出的努力，请记住：放弃并不意味着堕落。有时候，它也是一种重生……
初三:卫蔓莹
青蛙池塘篇(6):青蛙的幸福
青蛙整天在池塘里闷闷不乐地游着。池塘很小，她总是东磕西碰。“真不幸啊!这样的生活太悲惨了!闷死啦!”
“困在这潭泥水里，我烦透了!我好可怜!幸福到底在哪里呢?”
青蛙一会儿大喊大叫，一会儿吐着泡泡，一会儿手舞足蹈……最后，池塘里的居民们被她吵得受不了了。
蟾蜍老乔终于忍不住了，怒气冲冲地嚷起来：“青蛙!你有完没完!我听够了你的抱怨!到别处找你的幸福去!”
“呱!怎么找呢?”青蛙说完，就上路寻找幸福了。
青蛙翻山越岭，下定决心要找到她的幸福。经过一片田野时，青蛙遇见了兔子让·雅克：“嗨!你好!我是青蛙。我离开了我的池塘，想去寻找幸福……你知道幸福在哪里吗?”
“当然啦!”兔子让·雅克回答，“要想过得幸福，就得有藏身之处。幸福就在我的洞里，来吧，我们挤一挤，给你腾个地方。”
“呱!”青蛙在兔子窝里憋得喘不过气来。她很快厌烦了让鼻子痒痒的兔毛，还有整天啃胡萝卜的生活。她决定离开。
青蛙一直跑到茫茫的大沙漠里。她迷路了。“你为什么气喘吁吁?”孤单的骆驼苏格拉底问她。
“我在寻找幸福。”青蛙回答。“要想寻找幸福，就不能太匆忙。你看，这里阳光灿烂，让我们好好享受吧。这才是幸福的秘诀。慢慢走，欣赏美丽的风景，还要懂得休息，这是智者的劝告。”骆驼说。
“呱!可是这里实在太热了。”青蛙口渴极了，太阳快要把她烤焦了。青蛙和苏格拉底挥手再见。
青蛙来到海边。大鲸鱼苏菲从水下冒出头来，吃惊地问：“你要独自游过大海吗?”
“是啊。”青蛙回答，“我要寻找幸福。”
“横穿大海可不容易。到我背上来吧。我带你过去。”
“小青蛙，你看，幸福就在那里——海天相接的地方。”
“呱!”青蛙惊喜地叫起来。苏菲不知疲倦地游啊游，可是天际线却一直离她们那么远。
突然，天空中飞过来一群海鸥。哈!哈!哈!她们冲过来啄起青蛙。“这鱼长得真怪!”馋嘴鸥贝托尼冷笑着把青蛙叼到了空中。“我不是鱼，我是一只青蛙!请你们放了我吧。”
就在这时，一阵风吹过，风把青蛙卷了起来。她觉得自己像一片很轻的羽毛……扑通!青蛙一头栽进了自己的池塘里。
一阵浓浓的幸福感涌上了青蛙的心头。“啊!朋友们，真高兴又见到你们了!这次旅行太神奇了，我有好多故事要讲给你们听呢。”青蛙大喊大叫。蟾蜍老乔终于忍不住了，怒气冲冲地嚷起来：“青蛙!你有完没完!赶紧告诉我们幸福到底在哪里……然后闭上你的嘴。”
“朋友们，”青蛙小声地说，“我发现了幸福的秘密。嘘!小声点儿。幸福原来就在这里，就在我们居住的池塘里。但是，幸福也在别处，田野、山顶、沙漠、大海、天空，到处都有幸福。我们想要幸福在哪里，幸福就会在那里。真的。”
“幸福”到底是什么?青蛙通过在路上的所见所闻得出结论：我们想要幸福在哪里，幸福就会在那里。其实，意思就是：幸福在每个人心中有着不同的样子，比如兔子的幸福是和兄弟姐妹在一起，骆驼的幸福是慢慢行走在沙漠中享受灿烂的阳光。你理解的幸福呢?
青蛙池塘篇(7):浪潮彼岸 ——读《寻找大池塘的青蛙》有感之三_900字
听——汹涌的浪潮正在前方——咆哮……
我总在书页上看到这么一句话：“越过洪涛，江那边是不可探知的未来。在这里，你的决定将筑成许多的桥；有的好，有的坏，关键看你怎么怎么找。”可以说，一直以来，我从未将这句话看得多么透彻过，甚至有时还被它的意思弄的迷茫。可是，后来我便想通了一件事：对于我们这些再普通不过的读者，只需明白表层意思也是大大足够了的吧。如此一来，这话不就在说——艰难之后也许彩虹正艳，而在这之前我却找不到那座去到彼岸的桥罢了。
那么，怎样才能筑造并找到这么一座宽广的桥呢？
有一首歌里唱到“我在枯草中寻找，光明啊黑暗，哪一个才是我没走过的？”很明显，寻找的过程就是探索未知；探索曾经的害怕与恐惧。这也许是多年以来努力者居多，而成功之人却少之又少的原因之一吧！
的确，在我们的平凡世界里，没有生而大智的人，亦没有生而大愚的人。区别就在于大家对世界的认知不同——思维方式自然就有所差异。可见，注定失败的人不知道前路的美好，只道这殊途充满灰暗；而注定成功的人，他看到的会更多，更远！他看到了富裕中的流浪之路，人性中的隐藏与善良，更多的是波涛后的美景。是故若懂得变换，世上便没有注定的失败，也不会有永恒的成功；就算再遥远的时候也终会到来！
寻找，寻找！寻找那一片光明的方向，寻找那一座通往灿烂彼岸的桥。这，又有多少人能做到？
正如在这一条坎坷的人生路上，我们可以看不到大江大浪之后的彩虹，但一定要对这一片未来充满美好的憧憬；我们可以在偶尔时失落，但一定要相信雨过之后的天空何等晴朗！不要让仇恨的烟云笼罩自己原本明亮的心；这样，你才有资格与命运签下赌约——用我梦想的力量来看尽这一片烽火迷途，来照亮——我曾失落的远方。
我曾无数次问我自己：性格的重影之中，哪一个才是真正的你？
哪一个……自然是最真实的一个，才有价值！
也许我们并不完美，但我们还要明白去进取！就像从前一样，就算我弃不了这灯火阑珊，但我还有挥剑斩尽竭泽的勇气！也或者是，就算我曾相信命，但我也从不相信命运的戏言；因为至少，我还知道要去寻找；找真实的自己，找下一座桥，找，下一片蓝天！
看啊——这汹涌浪潮的彼岸——百花正艳。
【初三·卫蔓莹】
初三:卫蔓莹