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(1) [《蒲公英》]蒲公英
那是一株小小的蒲公英！
蒲公英，它的花瓣美而洁白，像一只白色的小球，长在绿色的草地上。
“呼——”一阵秋风吹过，只见那团白色微微一动，身上的花瓣便随风飘向远方，那蒲公英的茎在风中轻轻摇曳，是蒲公英妈妈在跟远行的孩子们告别。
那些远行的孩子们，或许落在绿色的草地上，为草地带来些许色彩；或许落在荒凉的沙漠中，给荒漠增添几分生机；或许落在绿油油的田野中，成为田野缤纷的点缀；或许……它们会在那里生根发芽，长成新的蒲公英。
蒲公英是卑微而渺小的，它没有玫瑰的亮丽，没有茉莉的清香，更没有牡丹的高贵。但它随遇而安，不管落到哪里，不管环境多么恶劣，不管狂风暴雨如何摧残，都会顽强的生根、发芽，竞相绽放自己生命的绿色。
谁说渺小而卑微的生命就不值得珍惜？连这样莫名的蒲公英都不会轻言放弃，作为人类的我们还有什么理由轻言放弃呢？
怀着对蒲公英的感叹，我坚信，未来无论发生什么，我都不会轻言放弃！
(2) [《蒲公英》]返璞归真见真情——《虎女蒲公英》读后感
我最爱读沈石溪的动物系列小说了。沈石溪的动物小说，表面上看起来写的是动物，其实反映的却是人类社会的精神世界。最近，在我们学校举行的读书交流会上，校长送给了我一本书—《虎女蒲公英》，后面有校长的签名留言：让读书成为一种习惯。回家之后，我便迫不及待地读了起来。
《虎女蒲公英》这本书是以第一人称“我”的口吻来写的。主要写了“我”与小虎崽——蒲公英在一起生活的故事。蒲公英是“我”从蟒口中救出的一只小虎崽。被救出后，它一直与“我”生活在一起，“我俩”朝夕相处，建立了深厚的感情。后来，小虎崽渐渐长大，奔向大自然的欲望越来越强，终于有一天蒲公英离开了“我”，返回了本该属于它的丛林。
蒲公英很可爱。书中的蒲公英好似“我”的一位朋友，而文中的“我”则好似一位家长，时刻管教着年少无知的蒲公英，就像我的父亲管教我一样。父亲对我管教严厉，经常板着脸教训我，就像文中蒲公英也有淘气，被家长教训一样。书中的蒲公英也有顽皮的时候，甚至跟“我”一起玩“打拳击”的游戏。蒲公英还自己捕捉了一条娃娃鱼送给了“我”，“我”对他大加奖赏。父亲也一样，有时候也陪我一起玩。有时，我无意中做出什么“了不起的事”就会赢得父亲的笑声与鼓励。
蒲公英很聪明、勇敢。在作者遇到危险的时候，蒲公英愿意伸出援手，甚至敢与大象为敌。当四头大象围攻作者的时候，蒲公英灵机一动，冒险窜到了孕象产房，逼迫四头公象回到产房，保护母象与幼象，好让作者有逃脱的时间。蒲公英为了“我”可以献出生命，这种舍生取义的精神即使在人类社会上也是很少见的。
书中的蒲公英与“我”就这样融洽地相处着，直到蒲公英渐渐长大。天生的野性呼唤蒲公英回到大自然，一次次的将要离开，最终变成了现实。想一想，将来我长大了也会离开父母，走上社会，走我自己的人生道路。
《虎女蒲公英》让我了解了很多知识，懂得了许多道理，是我所读过的书中我最爱的一本。
(3) [《蒲公英》]美丽的蒲公英作文
【篇一：美丽的蒲公英】
我喜欢的花有很多，其中我最喜欢蒲公英了。因为蒲公英的种子能够播撒到世界各地，那是多么快乐啊！
蒲公英不是什么花中极品，而是普普通通生活在大树底下的花。它的叶子是那样的绿，绿的好像是被周围的绿树绿草染过似的。它的花瓣被微风轻轻一吹，它的种子就开始飘到世界各地，一个个种子像一个个降落伞一样。
我想像蒲公英一样，在大树底下，向大树问好，跟小草说笑，到世界各地游览，在各地种下蒲公英种子，让世界各地的人都能看见蒲公英。
我喜爱蒲公英，更热爱大自然。
【篇二：美丽的蒲公英】
在我家的阳台上有很多植物，有蒲公英，水葫芦、桂花和菊花。其中留给我印象最深刻的花还是蒲公英。
它的颜色是白色的，外形是毛绒绒的，形状是圆形的。它可以长在很多地方，比如说在花园、草地上，只要有土的地方它都可能出现。只要嘴轻轻一次，蒲公英妈妈就把自己的孩子放飞了，落在各地的土里，就可以生根发芽，在那里生根落地又重新长成一株蒲公英。
这些蒲公英就像一把把小伞，它的形象深深地留在了我的脑海里，每当我失败的时候我都会想起它，像它一样坚强，去努力完成这一切自己的事情。
【篇三：美丽的蒲公英作文】
我有一颗蒲公英种子，非常小，约两克重，其尖端上有绒毛，我用手搓掉，然后捧着可爱的小种子放到阳台上晒干。我准备在十月份种蒲公英。
我先在花盆的土中挖了一个小口，然后把种子放在小口里，随后把小口填平，再给我心爱的种子浇足水，就这样，我根据需要给它浇足水，施施有机肥，并十分小心注意观察我心爱的蒲公英种子。
在万物复苏的春天，我发现蒲公英种子中皮变绿了，第二天，我看到它生根发芽了，我兴奋极了，又蹦又跳地大叫着爸妈过来看，爸妈欣喜地陪我一块观察种子，不时地给我讲授知识，对我的帮助可大了。
在烈日炎炎的夏天，我发现蒲公英在绽开了它的小球，第二天小球变大了，变得美丽了，非常令人陶醉。
过了不久，我发现蒲公英成熟了，我摘了一朵蒲公英，轻轻地一吹，蒲公英的籽飞走了，越飞越远，最后消失在我的视线里。
我觉得蒲公英在夏天的时候最美丽，我有点儿恋恋不舍，仿佛蒲公英再次出现在我的眼帘里。
【篇四：美丽的蒲公英】
在乡村的田间、路旁，到处都有美丽的野生蒲公英。
蒲公英的叶子是绿色的，边缘像起伏的波浪。过了一段时间，绿色的茎慢慢长高、长长。在蔓的顶端开出一朵朵黄色的小花，像一朵朵小日葵花。初夏，蒲公英的花朵慢慢凋谢了，花蒂处长出比乒乓球还小的绒球，有白色的，有浅粉色，美丽极了。当阵阵微风吹过时，成片的蒲公英就随风摆动。接着，一个个成熟了的小绒球上飘出一把把“小伞儿”。“小伞儿”下端带着一颗颗黑色的比芝麻粒儿还小的种子，漫天飘飞，像无数只小蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美丽。
蒲公英就是这样借助风力把它的种子传向四面八方的，每一颗种子都将在远离母亲的角落繁殖生长。最后就会长出一棵棵新的蒲公英来。
【篇五：美丽的蒲公英】
蒲公英，他从不要求需要什么，一些露水、一缕阳光就能让它顽强的生长。它生长的地方并不起眼，就在我家的窗台下面，在凤仙花的掩映下坚强的生长着。也不知道是谁把他带到这个不起眼的地方，但他并不奢望什么，那脆弱的嫩芽中，透露出一种向上的力量和勃勃生机。
夏天到了，他不甘心的看着别的花朵争奇斗艳。于是，他吐出了一株娇嫩的花苞，几天以后，花苞开放了。哟，这个小花朵向被夕阳染红了似的，静静的，透出一种别样的美与高贵。
她的顽强让我自叹不如。我喜欢她的顽强，在我眼中，他就像灰姑娘一样，清澈、纯洁、落落大方。他是多么可爱啊，就像清纯的女子，傲立于浓妆艳抹中，成了一道别致的风景。
不就，花落了，满头的金色花瓣，变成了洁白的“小降落伞”。不时吹来一阵小风，它呢，就像尽职的母系一样保护着自己的孩子，那么慈爱，那么温暖。
金秋十月，天气渐凉，我拔下那根茎，一嘟嘴，“噗”的一声，十几朵小伞飞舞在天空中，风把它们带走了。临走前，小伞们还不忘回头望望他们的母亲，然后自由地乘风向远处飞去。
几天之后，天更凉了，那株蒲公英也渐渐的枯萎了，它的生命将在种子们的身上延续下去。生命，也许只不过是换个地点。
在路边，山巅，或者河边，一株株蒲公英在风雨中飘摇，和我窗台下的那株蒲公英一样，不畏风雨，顽强的活着，活在这个美丽的世界上。
【篇六：美丽的蒲公英】
去年冬天，学完《蒲公英》那篇课文后，谢老师送给我几粒蒲公英的种子，我和姥姥一起把它们种在了花盆里。
每天放学后，我都会去看花盆里的蒲公英，给它浇水，松土。没过几天，我的蒲公英就发芽了。在姥姥的精心照料下，我的蒲公英一天天强壮，一天天肥美，它的叶子嫩绿嫩绿的，像个活泼可爱的小绿娃娃，还像一个发明失败了的慢羊羊，形状非常可爱。
我的蒲公英越长越大，如今已变成小“松树”了，真让我惊喜万分。听谢老师说蒲公英的花瓣晒干了还可以治病呢！姥姥的腿不好，我想等花盆里的蒲公英开花了，我就可以把它花瓣晒干，然后给姥姥治腿。
我盼望着我的蒲公英快点长大，早点开花结果。小伞兵，我等着你！
【篇七：美丽的蒲公英】
傍晚时分，我和妈妈吃完饭后去楼下散步。刚走出单元门，看见了许多美丽的花朵：有白色的栀子花，有红色的茶花，有黄色的野菊花，还有一束束白绒绒的蒲公英。我一下就被可爱的蒲公英吸引住了，连忙拖着妈妈向蒲公英跑去。
蒲公英已经开了不少了。蒲公英绿绿的茎，像一根根小柱子一样挺立在花坛中；绿绿的叶子像一双双张开的小手依附在茎上。蒲公英白白的绒毛像一张张可爱的小脸蛋绽放开来。我轻轻的拿着蒲公英的根，慢慢的吹了一口气，只看到蒲公英像雪花一样向空中飞去，四处飘荡。我拍着双手欢呼起来：“蒲公英真美啊！”
我忽然觉得自己仿佛就是一朵蒲公英，从小在妈妈的怀抱里成长。春天，我穿着黄色的花衣裳，迎着暖暖的阳光成长。初夏时节，我脱掉花衣裳，长出了一个个小小的绒球，五颜六色。有灰白的，有淡粉的，还有浅绿的，小巧玲珑，可爱极了！随着阵阵微风吹来，我就像个旅行家，撑着把小伞飞向空中，观看着祖国的大好河山，聆听着大自然的美妙音符……
过了一会儿，我才记起我不是蒲公英，我是在观看蒲公英。在回家的路上，我边走边想：“美丽的蒲公英，我下次一定还要来陪你玩。”
【篇八：美丽的蒲公英】
在我家的楼下，有几株美丽的蒲公英。
春天里，它们还只是一棵棵绿绿的嫩芽。我悄悄地对蒲公英说：“蒲公英呀，你们快长吧，早一天开出茂盛的花朵。”
夏天里，蒲公英开出了金灿灿的小黄花。淡淡的花香随风飘进我的窗口，让人陶醉。我对蒲公英说：“你们快长吧，长大后让全国各地都有你们的身影，好吗？”
秋天里，蒲公英长大了，结果了，像一把把撑开的小伞。我对蒲公英说：“现在你们长大了，也该到远方安家落户了，让你们的花香无处不在，让更多的人欣赏你们的美丽。”说完，风带着蒲公英和她的孩子们飘向了远方……
时间一天天过去，我越来越思念那美丽的蒲公英了。一天夜里，我做了一个五彩的梦：梦见第二年的春天，楼下又有了嫩绿的小芽，窗口又飘来醉人的花香……蒲公英又来看我了！
(4) [《蒲公英》]我·青春·蒲公英
据《本草纲目》记载，蒲公英性平味甘微苦。——题记
每每打开雕花的窗子，总会看到草坪里的一株蒲公英。它绿绿的叶子和其他草比毫不逊色，金黄的花朵享受着风的轻抚，每当此时，我都会想：多像我啊？多像我那可爱的青春啊？
看！它那金黄色高高昂起的小脑袋，多像我啊！青春的我总爱扬起头，彰显自信的魅力。如果我是韩愈，面对相同的考题，相同的主考官，相信我也会自信的写下相同的文章，让主考官读出其中的妙处，赞叹不已；如果我是小泽征尔，面对专业的乐队，面对所有权威人士的质疑，相信我也会自信的提出乐谱的错误，听到雷鸣般的掌声，赢得大赛的桂冠。如果我是我，一定会自信的像蒲公英一样昂起头，迎接早晨的第一缕阳光，接受风儿的吹拂，自信的走向的美好的未来。
看！它那白色放飞的种子，多像我啊！只不过我放飞的是梦想。青春的我，梦想总不停地在心底萌生、飞翔、落地、扎根再萌生、飞翔……梦想是我的信念，是我的追求，让我的生活充实，让我的心灵富足，我为他付出努力、时间和精力，即使也许最终不能成功，但这过程依然美好，我也要骄傲的喊出：“我追求，我无悔。”
看！它那弱小的身躯在风雨中挺立，多像我啊？青春的我，总有战胜一切困难的斗志。我相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”跳远没跳过优秀线时，你总会在下课时听到一次次的“砰砰”声；考试没考好时，你总能看到埋头书海的身影。愈是艰难，就愈不放弃。当挫折真正来临时，青春的我一定无所畏惧的仰天长啸“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
闭上窗子，回到书桌前，以蒲公英的意志，继续我那还未书写完的青春。
(5) [《蒲公英》]蒲公英
我家门前有一块空地，荒在那里，妈妈利用空闲时间把它整理开发出来，种上蒲公英。我说：这蒲公英有什么用？还不如种点菜呢？还能食用。妈妈看我百思不得其解的时候，笑了笑说：你呀！对植物了解得太少了，有时间还是多看看有关植物的书吧！
我才不会让妈妈小看我呢？说看就看，我去图书馆查阅了大量的百科全书，尤其关于蒲公英更是用心查看。这一看让我大吃一惊，因为蒲公英不但是一种野菜，可供人们食用，还是一味中草药，被人们称之为“草药皇后”。在李时珍的《本草纲目》里就有记载：蒲公英又叫婆婆丁，可解热毒，消恶肿。
蒲公英还有一个其它植物所没有的特性，那就是蒲公英会飞呢！蒲公英开花结果的时候，外面会自带一层白色的绒毛，像降落伞一样，每当风儿吹起的时候，绒毛就起到升降的作用，带领蒲公英的种子“云游四海，四海为家”了。
亲爱的同学们，让我们利用闲暇时光走近大自然吧！大自然真的很神奇，可以馈赠给我们意想不到的礼物，我们在接受礼物的同时也要保护大自然。同学们，只要我们都不随意践踏大自然的花草树木，大自然一定会给我们不一样的惊喜。
(6) [《蒲公英》]蒲公英的约定作文
【篇一：蒲公英的约定】
我是一株矮小的蒲公英，生长在一条小溪边。虽然我没有鲜花那样起眼，但我却有着比鲜花更美的朋友，有着比鲜花更美的约定。
春天到来了，春风悄悄地吹到我的身边。我醒了，向四周张望：鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。天还有些冷。但灿烂的阳光还是准时来到溪上，为苏醒的溪流镀上了一层金色。我揉揉眼睛，对着明镜般的溪流照了照，清洗一下面颊，梳梳我的秀发。我的四周都是高高的野草，他们都望着我，我从他们的目光中看到了他们渴望与我交友，于是我说：“我们能成为忘年之交么？”他们争先恐后的回答道：“好啊好啊！”“当然可以！”“很高兴你也成为了我们的一员！”……我欣喜若狂，刚刚从睡梦中醒来就拥有了这么多朋友。可我的个头是个问题！于是我就拼命地往上窜，根越扎越深，个子越长越高。但我论如何我也追不上我的朋友。于是我有了与朋友的第一个约定：我要长得比他们高，看看外面的大千世界！
春去夏来，原野上的青草换上了青翠的夏装。夏天的溪边，一切都是湿漉漉的，蓝色的星星草，白色的小蘑菇，都像刚刚受到了水的洗礼，艳丽清新。此时，我是所有朋友中最高的，最美的了，挺拔的身躯上盖满了碧绿的叶子，头上长满了银发。我看见清凉的山泉，捧出一面明镜；看见汩汩的溪流，吟诵一首小诗；看见飞流的瀑布在悬崖上咆哮；看见悠悠的白云在天空中停留……这时，我看到了许多蜂蝶朋友们都落在了我的旁边，他们正在开舞会。伴随着传统音乐《梁祝》，他们翩翩起舞，尽情演绎着美好生活。最后，他们都落在了我们的身上，和我们交谈着，就像一家人似的甜蜜。在他们飞走的时候，我们相互约定：明年的这个时候再见面！
秋天到了，天慢慢凉了，太阳渐渐远了。我就像年过花甲的老人，体力不行了。我看见所有的一切都是金色的。突然，一阵秋风袭来，吹走了我的儿女，我赶忙用为数不多的力量给了他们一个约定：我会活下去的，将来你们一定要来看我！小蒲公英们随着瑟瑟秋风，飘远了，远了……
冬天来了，大地银装素裹。我知道，这是我最后的日子了。我不会后悔，因为我虽然我没有鲜花那样起眼，但我却有着比鲜花更美的朋友，有着比鲜花更美的约定。我想着想着，突然听到有人在说话。是他们，是那些野草们，他们仍那么年轻，或许这就是“春风吹又生”最美的诠释吧！
我沉沉的入睡了，但我的那些约定约定和朋友，我会一直记着，记着……
【篇二：蒲公英的约定】
晨曦，微弱的暖光透过漂浮的云朵洒在寂寞的泥墙上。我走在乡间小路上，忽的，瞥见了一片未开放的蒲公英。他们单薄的身影，只有几片叶子伏在地面上，显出光秃秃的一片。心想：它们开放后一定很美丽。我站在原地，诚心的与它们约定：我会来看你们的。微风轻抚过我的脸颊，轻柔的抚摸着我的脸。风和我一起坚守着这个承诺。
一个月后，我回来兑现诺言了。
蒲公英开了。它开得那么清秀，风一吹，那毛茸茸的乳白色的冠毛就漫天飞舞，在淡蓝色天空的映衬下，他们是空中轻盈舞动的小精灵，他们拨动了我心中最柔弱的弦。蒲公英的种子随风飘扬，像飞舞的雪花，似雪白的羽毛，又若纯白的花瓣雨。他们安静地等待，洒脱的飞翔，随遇而安的气度，蒲公英就像冰山下的火种，外表冷清孤独，内在热血奔腾。
我热爱我的家乡，热爱它的一切。蒲公英虽随处可见，但唯有家乡的蒲公英最美。现在，我虽不在家乡，但我的心和他是紧密相连的，当我把我的手放在胸口上时，会强烈的感受到他在撞击着，他还在喷涌着热血，我的血液已经和故乡大地深层的岩浆融为一体。我流的是故乡的血。我永远记得他，我亲爱的故乡。
又是一个美丽的春天。蒲公英，依然开得那么美丽，还是同一个人，同样的场景，同样的情感。但唯一不同，是与蒲公英邂逅的地方。蒲公英漫天飞舞，又将我的思绪飘回故乡，飘回在故乡的那段日子。
【篇三：蒲公英的约定作文】
谁能告诉我，约定是否会被遗忘？誓言又真会消失不见吗？——题记
不知从什么时候，我喜欢上了周杰伦《蒲公英的约定》这首歌，简单的歌词，悠扬的曲调，让我久久不能忘怀，今天，当耳畔再次想起这首歌时，我闭眼欣赏。忽然，眼前的一切都变了……
我变成了一粒蒲公英的种子，从小就生长在美丽的大草原，枕着夕阳入睡，伴着晚霞入梦，生活地十分快乐。不知什么时候，大草原上又来了一株蒲公英，成为了我的邻居。在日出下，我和它玩捉迷藏，晚霞下，我们一起谈知心话，或许我们是草原上最好的朋友吧。我的梦想是能够飘到乡间去生长，喜欢平凡，没有美丽的景色又何妨。而它却喜欢美丽的大草原。我请求它，让我们一起到乡间去生长，它答应了。有人说，在星星坠落的光环下，静静地向它许愿，那么星星将用它最后的光亮，向天空闪耀，让天使听到，那么星星的愿望会在天使的翅膀中实现……那一天，我看见一颗星星坠落在了远方，于是我们一起向星星许愿：希望风能够将我们一起吹向乡间。
又是一个美丽的秋天，我们要准备去远方旅行了，风姑娘来到了人间。呼-呼-，我们离开了妈妈的怀抱，离开了美丽的大草原，手拉手，一起飞向远方。忽然，它挣脱了我的手，留在了大草原生长。它说：“对不起，我不想去乡间，我喜欢这里。”"可是你忘了我们的约定吗？”它沉默不语。我哭了，一颗泪珠滑动下来，我不再前进了，转身扑向小河，当然，我深知我会死了……
突然，我从幻想中醒了过来，发现我所经历的与歌词完全不同，或许这才是我内心深处的感受吧。原来约定是会遗忘的，誓言也是会消失的。
【篇四：蒲公英的约定】
眼前一片雪白，她们不约而同的大叫，奔跑，大笑……两个女孩子玩累了，坐在蒲公英地里。吴晗靠着吴雨的肩膀，就这样一动不动的听着周杰伦唱的蒲公英的约定……
夜晚，繁星点点，两个女孩儿手拉着手，肩并着肩，坐在了一起。风拂过她们的脸庞，时间仿佛静止了，那样的静谧，美好。那种美好，是用文字形容不出来的……
吴晗似乎想对吴雨说些什么，可是只张了张嘴。吴雨看透了吴晗的心思，对她说：“想说什么就说什么吧！”
吴晗鼓起勇气，将心灵的伤疤一点一点的揭示出来：
爸爸在我很小很小的时候，因为妈妈有间歇性精神病，而合另一个女人结婚，当时，爸爸是家里唯一的支柱，家里的各个支出都来自爸爸那每个月700元的工资里。因为妈妈有病，所以我很小的时候就会做饭。奶奶是心疼我的，爷爷走了后，奶奶就和我们住在一起，奶奶把他的房子租了出去，每个月房租400元，外加奶奶再出去捡捡瓶子，也勉强可以生活。这个Mp3是我14岁生日时，同学送我的……吴晗停住了，嗓子里好像很酸涩。吴雨也很是难过，将吴晗紧紧地搂住，在她耳边轻喃了一句：“宝贝，我们都是幸福的孩子，以后都不许哭鼻子哦！”
两个月后的一天早上，吴晗早早的等待着吴雨，因为吴雨说有惊喜给她。可是整整一个上午，吴雨都没有来学校。吴晗似乎预感到了什么，疯狂的寻找。后来在自己的桌柜里找到了一个袋子，袋子里有一封信和一个水晶球，一个里面有蒲公英的水晶球。信里写道：
宝贝，一切一切都会好起来的，因为我们都是幸运的孩子，也许，当你看到信的时候，我已经坐上飞向另一座城市的飞机。我知道，我们都喜欢蒲公英，都希望幸福，所以我们才会相见，这就是缘……也许，你已经知道我是你的姐姐，也许你还不知道，但这是事实，这是我们都不愿意相信的事实……
我的爸爸在我三岁时出车祸死了，妈妈就带我改嫁，那个男人，就是你的爸爸。我知道，这也许对你不公平，可是，那个男人是爱你的，他总拿你和我比。
对了，不要忘记我们的约定哦！我要你永远永远快乐！
【篇五：蒲公英的约定】
总是很喜欢那句话：“岁月飘零，是谁点缀了谁的梦，又是谁凋谢了谁的容颜”
我是个奇怪的孩子，记得，从懂事起，自己就很喜欢音乐和童话故事，喜欢靠在树荫下边看着童话故事，边听着歌，总觉得这样就够了。不想和别人有太多的语言交际，却跟别人玩的很疯狂。不想让别人觉得我冷漠，却时常一个人躲在角落里面哭泣。很多年了，我终于找到了一个可以形容我的词——“轻微的双重人格”。
我承认这种伤感是从骨子里带出来的，我想改变，却发现自己早已习惯触景生情、欲语泪先流。虽然我一直想找到一个让我变成这样的理由，却发现，理由太多。
便觉得这辈子，应该不会有人懂我了，现在不会，以后也不会。直到~直到遇到她。
她是个坚强的孩子，而我，用她的话来形容，就是个脆弱的不堪一击的唐瓷娃娃。可即便是这样，我们还是成为了知己，只因为她懂我。
当别人认为，笑得夸张的我很开心时，她却告诉她们：“其实她现在并不快乐”。当别人认为脸上毫无表情的我心情苦闷时，她却微笑着告诉别人：“其实她现在心情很好”。对于我这个“异类”，她观察的很是透彻。她是个值得信任的人。记得一句话：“秘密如果被第二个人知道，就不再是秘密了”。我并不赞成这句话，因为，即便是我的秘密告诉了她，那也永远是秘密。
有时候，我会显得很聒噪、很吵闹，在别人眼里我就是一个不顾形象的疯子。可她却说：“其实你骨子里刻着安静，只是偶尔很聒噪”。记得我第一次听到她对我说这句话的时候，我沉默了好久。那个下午，我在她怀里哭了……也许，那时候就已经觉得她懂我了。
她给了我很多种可以微笑的理由。
那次、看到树下落到的叶子突然莫名的很伤感。她偏偏在这个时候跟我开起玩笑来，于是，我边哭边不顾情谊的对她一顿臭骂。没有想到的是，她自始至终都只是默默的承受着，最后痛惜的突然抱着我说：“知道么，我心痛了，三年了，我竟然没有改变你的性格，为什么你还是那么的触景生情，我真无能，真无能……马上要毕业了，你要好好的，就算我不在你身边，你也要坚强……”
现在，我高一了，现在，终于长大了。不会再不顾爱我的人而自私的心情低落了。我学会了坚强，学会了勇敢。而这些，都是她给予的，即使现在的她并不在我身边。
亲爱的苗，我会记得坚强，记得你。就算蒲公英的记忆还在土里，我也相信它一定会随着风去飘荡。就算我的记忆都在悲伤里，我也一定会坚强！
【篇六：蒲公英的约定】
斜行向上的蒲公英种子，顺着柔和的阳光轨迹缓缓飞翔，只剩下一株光秃秃的蒲公英花茎，默默地呆在原地摇曳。似乎在挥手祝福，又仿佛在流泪惜别。其实，蒲公英种子与蒲公英不需要太多告别的话语，只是默默地、默默地再见。
静默在这幅画旁，我还能有什么更多更美的语言，只能任思绪如潮水般涌动……
毕业的伤感持续到高中，毕业前的老师更让我们倍感怀念。进入紧张而又充实的高中课堂，我时常在脑海中将初中老师和高中老师比较，总是拿不准那个老师更好。这样艰难的选择，让思念之情达到了巅峰。我不禁一次次回放脑海中那些温馨的画面……刚进初中，老师慈祥但不失严厉的目光，打量我那张幼稚而又惊奇的脸，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就开怀笑了起来，智星？难道就是梁山上那个智多星吴用吗？这让酷爱看《水浒传》的我倍感亲切。接下来的几天更让我激动不已，一口流畅的普通话，生动的上课气氛，让我们沉醉在语文的花香之中，沐浴在清泉的抚慰之中，甚至，连您自己也被自己感动，微微上扬的嘴角，显露出您的开心，眼角似有似无的鱼尾纹，刻录着您的劳苦，您说让我们在朗读中了解课文，让朗读成为我们的习惯。就这样，我对您的尊敬也随着岁月的推移而递增……
蓝天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一样的蒲公英花朵，它载着蒲公英种子，在绿草上，在太阳下，轻松地享受平静。
斜行向上的蒲公英种子，顺着柔和的阳光轨迹缓缓飞翔，只剩下一株光秃秃的蒲公英花茎，默默地呆在原地摇曳。似乎在挥手祝福，又仿佛在流泪惜别。其实，蒲公英种子与蒲公英不需要太多告别的话语，只是默默地、默默地再见。
静默在这幅画旁，我还能有什么更多更美的语言，只能任思绪如潮水般涌动……
毕业的伤感持续到高中，毕业前的老师更让我们倍感怀念。进入紧张而又充实的高中课堂，我时常在脑海中将初中老师和高中老师比较，总是拿不准那个老师更好。这样艰难的选择，让思念之情达到了巅峰。我不禁一次次回放脑海中那些温馨的画面……刚进初中，老师慈祥但不失严厉的目光，打量我那张幼稚而又惊奇的脸，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就开怀笑了起来，智星？难道就是梁山上那个智多星吴用吗？这让酷爱看《水浒传》的我倍感亲切。接下来的几天更让我激动不已，一口流畅的普通话，生动的上课气氛，让我们沉醉在语文的花香之中，沐浴在清泉的抚慰之中，甚至，连您自己也被自己感动，微微上扬的嘴角，显露出您的开心，眼角似有似无的鱼尾纹，刻录着您的劳苦，您说让我们在朗读中了解课文，让朗读成为我们的习惯。就这样，我对您的尊敬也随着岁月的推移而递增……
蓝天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一样的蒲公英花朵，它载着蒲公英种子，在绿草上，在太阳下，轻松地享受平静。