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篇一:[游子身上衣]“慈母手中线，游子身上衣”_650字
“慈母手中线，游子身上衣…”每当读到这首诗，我就想到了我的妈妈。妈妈不经意间做的许许多多的事情都让我深深的感动。
我是一个在单亲家庭中长大的孩子。刚生下来五个月，爸爸就因一次车祸离我而去了。是妈妈一个人含辛茹苦地把我拉扯大。为了让我幸福，妈妈总是竭尽全力满足我的要求。妈妈常说；“别人家孩子吃的，穿的，咱家樾樾得有，别人家孩子学什么，我们也学。”可这些都要钱呀！为了挣钱，妈妈开了一家理发店。没日没夜地为人家洗头、烫头、染发。一双手整天泡在药水里，不久，那双嫩白的手就变得通红，十根手指头，肿了一圈。医生说，是过敏，叫妈妈不要接触药水。可妈妈仍坚持工作，那双手越来越难看。不仅皮肤黑一块红一块而且皱巴巴的，三十几岁的人，却像四十岁的手。我总是不忍看妈妈的手，因为每次看到了那双手，我的心就像碎了一样。
有一年冬天，妈妈的手终于禁不住严寒开了皴了。手掌上，裂开了四五道一厘米左右的口子，就像一个个张开的小嘴巴。嘴巴里，露出了嫩红的肉来。一触摸，便是刀割一般的疼。晚上，我看见妈妈悄悄地躲在卫生间里，给自己的手上药。她嘴角轻轻的抽动着，好似要强忍着什么。我想：那一定钻心的疼痛吧，妈妈不想让我察觉。我问妈妈手疼吗？妈妈却若无其事的样子说：“劳动的手，不都是这样子吗？”顿时，我泪如泉涌…
啊，妈妈，就是你这双劳动者的手，让我深深地感动，我多想握住你这为了我而受伤的手，不知这双手哪一天能停下来，歇息歇息呀！
畅和街小学四年级:408937201
篇二:[游子身上衣]慈母手中线，游子身上衣
出自中唐诗人孟郊的《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！
赏析深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来说，最值得回忆的，莫过于母子分离的痛苦时刻了。此诗描写的就是这种时候，慈母缝衣的普通场景，而表现的，却是诗人深沉的内心情感。开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，实为两个词组，而不是两句句子，这样写就从人到物，突出了两件最普通的东西，写出了母子相依为命的骨肉之情。紧接两句写出人的动作和意态，把笔墨集中在慈母上。行前的此时此刻，老母一针一线，针针线线都是这样的细密，是怕儿子迟迟难归，故而要把衣衫缝制得更为结实一点儿罢。其实，老人的内心何尝不是切盼儿子早些平安归来呢！慈母的一片深笃之情，正是在日常生活中最细微的地方流露出来。朴素自然，亲切感人。这里既没有言语，也没有眼泪，然而一片爱的纯情从这普通常见的场景中充溢而出，拨动了每一个读者的心弦，催人泪下，唤起普天下儿女们亲切的联想和深挚的忆念。
最后两句，以当事者的直觉，翻出进一层的深意：“谁言寸草心，报得三春晖。”“谁言”有些堪比作“谁知”和“谁将”，其实按诗意还是作“谁言”好。诗人出以反问，意味尤为深长。这两句是前四句的升华，通俗形象的比兴，加以悬绝的对比，寄托了赤子炽烈的情意：对于春天阳光般厚博的母爱，小小的萱草花表达的孝心怎么报答得了呢。真有“欲报之德，昊天罔极”之意，感情是那样淳厚真挚。
这是一首母爱的颂歌，在宦途失意的境况下，诗人饱尝世态炎凉，穷愁终身，故愈觉亲情之可贵。“诗从肺腑出，出辄愁肺腑”（苏轼《读孟郊诗》）。这首诗，虽无藻绘与雕饰，然而清新流畅，淳朴素淡中正见其诗味的浓郁醇美。全诗最后用一双关句，写出儿子对母亲的深情。
全诗无华丽的词藻，亦无巧琢雕饰，于清新流畅，淳朴素淡的语言中，饱含着浓郁醇美的诗味，情真意切，千百年来拨动多少读者的心弦，引起万千游子的共鸣。此诗写在溧阳，到了清代，有两位溧阳人又吟出这样的诗句：“父书空满筐，母线尚萦襦”（史骐生《写怀》）；“向来多少泪，都染手缝衣”（彭桂《建初弟来都省亲喜极有感》）。可见《游子吟》留给人们的深刻印象，是历久而不衰的。
篇三:[游子身上衣]浓浓的亲情_650字
古代诗人孟郊有一首诗是这样写的;慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。母爱是世界上最珍贵的。
我五岁时，在“希望起点幼儿园”读书，早上还晴空万里，到了中午，乌云密布，雷公公赶来了，雨姐姐也来凑热闹了。当时，我只穿了一两件衣服，风呼呼的吹，我直打喷嚏，心想：“我应该听妈妈的话，多穿几件的。妈妈看到下起了倾盆大雨，她想都不想，就把我的衣服和伞拿上，跑到学校，妈妈把衣服拿出来,给我穿上。“你冷不冷呀？拉肚子吗？下课时，有没有淋湿啊？你……”妈妈对我嘘寒问暖。我笑了笑：“我没事”……妈妈走时，对我千叮万嘱：“一定要多活动才不冷，肚子疼给老师说，让老师给我打电话！听见没？还有……”我不耐烦地说：“知道了，快走吧！”现在回想起来，我真是不懂事！
一次，老师把卷子发下来，我见得了92分，我目瞪口呆，怎么也没想到怎么也没想到会考这么低的分数。心想：怎么办啊？妈妈一定会大发雷霆的！回到家里，我怀着砰砰直跳的心情颤抖的将试卷交给妈妈，妈妈仔细看了看我的卷子，微笑着说：“这次是你粗心大意，就原谅你！”“yes”我高兴得蹦起来“但是，事不过三，第三次，看我什么收拾你！”“明白”我高兴地说，“过来我给你讲……”
不知多少次，妈妈用她那双手给我盖被子；不知多少次，我在妈妈那双手精心的照顾下，恢复了健康；不知多少次，在妈妈的帮助下，我克服了重重困难；不知……
这就是我的妈妈，一个伟大的妈妈！
四年级:文馨婕
篇四:[游子身上衣]有奖征文：一路有你——致妈妈的一封信_1500字
亲爱的妈妈：
还记得十年前您教我的第一首诗《游子吟》吗：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这是你教我的第一首诗，那时我只是照着葫芦画葫芦地背了下来，但现在我明白了，“游子”身上的衣服缝入多少的母爱、多少的牵挂啊！母亲，我是成长路上的“游子”，而您对我的爱，又何止一件“密密缝”的衣服！
还记得一个雪后的早晨，您硬生生地把我从床上拉了起来，说地面上冻了，要早点起，走着去学校。但我却没有听您的提醒，在您走之后继续钻入被窝，埋头大睡。当我再次醒来，时间已经比平时上学的时间还晚了五分钟。我满怀期待地看着您，希望您能骑车载我一程，但得来的却是“我不送，你自己负责”的冷淡。我对您的反应吃了一惊但又不敢过分的要求——这毕竟是我的错啊！无奈之下，我带着委屈的泪水快速梳洗好，一口早饭没吃便下了楼。
大路上到处都是雪被踩实后结成的冰，我一边加快步伐，并尽量保持平衡，防止跌倒；一边抱怨着天气，对您不载我感到不满和困惑。“这下好了，非迟到不可了，”我叹了口气，想象着同学们像发现新大陆似的新奇目光，我不觉放慢了脚步。“那该有多难堪啊！要是能有奇迹出现，要是有人能够载我一程，那该有多好！”想到这实现率只有1%的愿望，我不禁地深深叹了口气。“都迟到了还走得这么慢，早知道就不来送你了，让你迟到一次长长记性。”一句温柔的责备在这时天籁般传入了我的耳畔，我惊呆了——是您！我很高兴，心中的石头落了地，因为我那1%的愿望实现了，我可以不用迟到，不用被看成“新大陆”了。可是对于倔强的我来说，字典里哪里有“认输”一词，我低着头装作没听见，继续往前走，您一看急了，骑到我边上大喊“快上来啊！”我一听您妥协了，赶紧跳上了车。“以后再这样我可不送你了。”您向我警告道。“哦！不会了。”我答道。于是在沉默中，我到了学校，您塞给了我一盒奶和两包蛋黄派便快速地离开了，望着您的背影，我的眼眶红了：我可以肯定，如果再有一次，您还会送我的，因为您爱我，这种爱让您变成了“刀子嘴，豆腐心”。再者，小学的路，您默默地陪我走了六年，又怎会在意这一次呢？
从那以后，我再也不贪睡，再也不迟到。但想到那件事，想到小学的六年，我不禁鼻子一酸——寒冷的雪天除了您，谁还能帮我实现那1%的愿望？六年的小学路，除了您，谁还能够默默的陪我一同走过？六年中我们曾一起迎接日出，一起欢送日落，那条泥泞的小路上印下了多少我们的足迹，但您陪我所走的路又何止这些。
还有一次，是一个很深很深的夜晚，我参加了一个征文比赛，而征稿截止日期是第二天下午，且必须要打印稿。由于我的失误，稿子在那一天晚上还没有写好，您把我劈头盖脸地说了一通，我咬着牙暗自发誓就是写到天亮也要完成，于是“砰”的一声关上了房门，整理思绪，任由您在门外说这说那。但思绪是受情绪控制的，我写了又写，撕了又撕，待到理清思路时已到了十二点，门外早已一点声音也没有，我猜想您大概已经睡了，于是抓紧写开了内容。但是我错了，当我写了一半时，您推开了我的房门，“你写完了放电脑桌上，明天我再帮你打出来……”那一刻，我心中略过了一丝感动——原来您一直在陪我，一直在陪我。
转眼间，您已经陪我走到了第十四个秋天，十四年来，我曾在您的怀抱中牙牙学语，曾在您的鼓励下背古文，学知识，直到今天，虽然您不能再教我什么课本上的知识，但在生活中您仍然是我的导师，我的伴侣。成长的路上，因为有您的陪伴我不再感到孤独和寂寞，因有您的爱我才感到幸福、快乐和充实，一路上有您真好，谢谢您，妈妈！我爱您！
爱您的女儿：李煜
2011.12.16
山东省潍坊广文中学初三:李煜
篇五:[游子身上衣]小学生必背古诗词鉴赏——游子吟
游子吟
孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
[注释]
1.游子吟：游子，在外作客的人。吟，诗歌的一种名称。
2.寸草：在这里象征子女。
3.心：草木的基干叫做心。在这里“心”字双关。
[简析]
这是一支亲切诚挚的母爱颂歌。题下作者自注“迎母溧上作”。孟郊一生穷愁潦倒，直到五十岁才得到溧阳县尉的卑微职位。此诗便是他居官溧阳时作。
开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉感情。 三、四句“临行密密缝，意恐迟迟归”，通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画，深化这种骨肉之情。母亲千针万线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难 归。伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。前面四句采用白描手法，不作任何修饰，但慈母的形象真切感人。
最后两句“谁言寸草心，报得三春晖”，是作者直抒胸臆，对母爱作尽情的讴歌。这两句采用传统的比兴手法：女儿像区区小草，母爱如春天阳光。女儿 怎能报答母爱于万一呢？悬绝的对比，形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。
这首诗艺术地再现了人所共感的平凡而又伟大的人性美，所以千百年来赢得了无数读者强烈的共鸣。直到清朝，溧阳有两位诗人又吟出了这样的诗句： “父书空满筐，母线萦我襦”（史骐生《写怀》），“向来多少泪，都染手缝衣”（彭桂《建初弟来都省亲喜极有感》），足见此诗给后人的深刻印象。
篇六:[游子身上衣]读《游子吟》有感_1200字
“慈母手中线，游子身上衣……”耳熟能详的优美旋律不经意间又在脑海浮现。从古至今，母爱在文人雅客笔下永远是那么的无私。在高官名流心中永远是那么高尚！
的确当代诗人孟郊并没给世人流下多少诗篇，可惟独他的《游子吟》却广为流传。这是为什么呢？因为这首诗表达出了世间母爱的伟大，同时也是所有人的心声啊！
母爱有如空中那轮明月般皎洁；有如田间的溪水般清澈，有如千万簇的花朵那般香醇！有多少的例子想我们完美的展现了这一点！
2008年，汶川大地震来的是那么的突然，在顷刻间一切都化为了乌有。在解放军的极力营救下，从废墟下挖出了这么感人的一幕：有一为母亲为了保护自己的孩子，将孩子紧紧的楼在怀中，等到挖开废墟是，母亲的脊背早已被压的畸形了，而怀中的孩子却依然面色红润的酣睡着。地震的力量固然是强大的，可在母爱面前这有是多么的渺小啊！
曾听过这么一则报道：有一母亲买菜回来，在自己家的楼下却恰巧目睹自己的儿子从是楼的窗台落下。那一瞬间，母亲扔下手中的菜，拼了命的跑到楼下，结果竟出人意料的成功接住了孩子。据测算，若按百米冲刺的速度，这足以创下世界记录！
这是一种力量，一种母爱的伟大力量！
然而母亲给予我们的爱，将我们紧紧的包裹住。而我们有将怎么样去回报母亲呢？世间有太多关于母亲如何爱子女的感人报道，却又有几篇是写子女关爱母亲的呢？相反却有很多人虐待老人，遗弃老人，有的甚至为了区区的几万元钱就对老人不择手段。我的心不免有些触动！
当母亲产下我们的那一刻起，就注定着母亲必将倾毕身心血于我们身上。是的，他们确实做到了，可以说是有过之而无不及！可我们呢？
日本是一个太平洋上的小岛国，可这一国家无论是人均经济、人口素质、科学技术水平都远远超过我们这个享有“礼仪之邦”的美称的大国。为什么？因为他们懂得“孝”。在中国，孩子们总认为在自己生日那天，父母便理所当然的应答应自己所有的条件。可日本的孩子则不然，在他们心中只有一个念头，自己的生日就是母亲的受难日！母亲辛辛苦苦十月怀胎声下我们，难道她们就是希望产下一个不孝子吗？
早在五千年前，中国的大学问家孔子便提出“百善孝为先”。他们对母亲又是何等的尊重啊！是啊，试问一个国家如果连最基本的“孝”都做不到，那么这个国家又如何去谈人口素质！一个连自己的生身母亲都不懂得关爱的人又如何去爱别人？那么这样的国家还谈何发展？一切的规划都将知识天马行空！
滴水之恩当以涌泉相报，母亲给了我们生命，母亲让我们来到了这个世界上，而我们最值得做的就是尊重、孝敬母亲！
如果母爱如月亮，那么我们就是星星，永远陪伴她左右；如果母爱如清泉，那么我们便是树苗，永远得到她的滋润；如果母爱如大海，那么我们就是小鱼永远离不开海的怀抱；如果母爱如花朵，那么我们就是她周围的青草，永远衬托这神圣、伟大而又无私的红色！
“谁言寸草心，报得三春晖。”这句诗永远不过时！
杨园中学六年级:凤帆
篇七:[游子身上衣]看了《游子呤》有感_500字
星期六在家闲这无聊，顺手拿起一本古诗书津津有味的看了起来，当看到了《游子呤》这篇古诗里面的“慈母手中线，游子身上衣”和“谁言寸草心，报得三春挥”这令无聊的我有所顿悟，想起了母亲对我的爱戴与关心。
我的母亲是一个普通工人，她的身材中等，鼻子很高，眼睛里充满了对我的爱戴，每天当我要上学时她会早早的做好美味的早饭等我，我出门时她又会站在阳台那里看着我离开，母亲对我的照顾的爱戴真是所谓的无微不至。
记得有一次，母亲去给正在补习的我去送饭，我打开饭盒一看，里面全是我爱吃的鸡翅，我接过饭盒，贪婪地吃的我的美味午餐，当抬起头时，看到母亲正用关爱的眼光看着我，我问母亲；你吃了吗，母亲摸摸我的脑勺说我已经吃过了，你吃吧，看这她的眼神，我察觉到她在说谎，而母亲也好像知道我已经察觉到自己在撒谎，并且接着说：“我最近在减肥，不吃这些油腻的食物，你吃吧，如果你不吃我以后也不煮了。”母亲的话让我无言以对，我只好把菜都吃了。
母亲对我的爱戴与照顾就像《游子呤》这首诗一样，因此当我看到游子呤这首诗时就会想起母亲对我的照顾。
当我回过神来时，看见母亲在辛苦的做家务，我情不自禁的上前对母亲说了一句：“母亲，您辛苦了！”
广东佛山南海区南海市黄岐区黄岐中学初一:黄敏君
篇八:[游子身上衣]想起你时很温暖_450字
“慈母手中线，游子身上衣。”这句话说得一点不错，妈妈是说我们在这个世界上最爱你的人、最关心你的人，我们就像她的生命，甚至比生命还重要。
一天下午，我睡觉醒来，觉得头有点晕，于是，妈妈给我拿来体温器，量我的热度。五分钟到了，妈妈拿起体温器一看，“啊！39。8度，好高啊！”说着，并把我抱到床上盖好被子，自已则拿起我的毛巾，冰到冰箱里，过了一会儿，妈妈来了，拿着冰冰凉凉的毛巾，往我头上盖住，又拿来了体温器给我测体温。
过了半个小时，妈妈见我不见好转，便又抱起我，朝医院奔去。
到了漳州市医院，妈妈看到了那好似长龙的队伍，又望了望我，自言自语的说：“这样下去不行，得再找一家医院。就这样抱着我一连跑了三家医院，跑了几十公里的路，终于找到了一家没有多少顾客的的医院。吊完针，我的烧这才慢慢退了下来，妈妈这才松了一口气。把我抱回家。到了晚上，妈妈怕我着凉，只好把她和爸爸盖的被子都给我盖，自已则和爸爸在一旁冷得直颤抖。
啊！这真是“慈母手中线，游子身上衣”啊！妈妈为了我，都不顾自已的生命了！
福建省东铺头中心小学五年级:黄桂棋
篇九:[游子身上衣]感恩_650字
敬爱的妈妈：
您好！
妈妈你待我就像对待自己一样，”慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐次次归。”这是孟郊写的《游子吟》。妈妈你这一生实在是为我付出的太多太多，而我却不知道怎样来报答你，感恩于你真是”谁言寸草心，报的山春晖。”我真是欠你了太多太多，从我呱呱落地开始，从我蹒跚学步，从我牙牙学语，一直都是您守护在我身边，当我摔倒时，您就会不顾一切的将我扶起来，问我疼吗？然后，在轻轻地慢慢地为我擦药，让我坐这看电视，而您又走进了厨房为我做那可口诱人的饭菜，也曾应为我将您的手烫了几个大泡，当我犯错误时，您总是耐心的教育我，当爸爸要打我时，您总是第一个维护着我，不让爸爸打我；当我生病时您总是为了我着想，把我送进医院里去；当我躺在病床上，每当我醒过来时您都趴在了我的身边睡着了，而我也总是看见您那乌黑的头发上也出现了一根根白丝，那一根根的白发就是您对我爱的结晶，时光在您脸上刻下了道道皱纹，犹如把生命的档案细细的描画。
母亲我想变成一朵金色花，我要悄悄的看着您工作，悄悄地为您散发出一阵香气悄悄地为您照明。
妈妈啊！假如我是荷花那么您一定就是守护着我的荷叶，在下雨的时候你就会慢慢的倾侧下来，覆盖在我的身上，在大雨中，我却不摇动了，雨点不住地打在您的身上只能在您身上，聚着一些无力的水珠。
妈妈啊！你是荷叶，那我就是荷花，心中的雨点来了，除了您，又有谁会是我在这蓝天空下的荫蔽？
此致
敬礼
爱着您的女儿丹丹
2012年3月23日
攀枝花市第二十六中小初一:1783929967