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一:[明确目标]藏地密码读后感

藏地密码读后感
西藏大小50余个史上谜团都由《藏地密码》揭示给无数的读者,在认真阅读之后,我觉得它传输给我不懈的精神、无尽的正能量,让我始终对着生活的目标前进。
一个拥有1米8身高、养殖藏獒起家、手攥过亿资产的藏族汉子卓木强巴,为了寻找他梦寐以求的藏獒---紫麒麟,创立一支由犬类专家、特种兵、密修高手组成的小队,置身到寻找紫麒麟的百队暗中竞争中。他们横穿过亚马逊丛林,为寻找卷轴线索而走遍了玛雅迷宫,挺进倒悬空寺探索奥秘期间,犬类学家方新双腿骨折,卓木强巴冻去右脚脚趾一只、患过血癌、破产,但他们依然用五年闯进香巴拉----紫麒麟的栖息地——一个未被发现的史前世界,想毁灭世界统治世界的小队终被万狼分尸,卓木强巴如愿找到紫麒麟。
卓木强巴始终明确目标,并用自己意志支撑着,即使他破产。那次,队伍因探究未遂而解散,他回到公司,盯着自己最好合作伙伴把公司贱卖后的公司旧址,尝到被背叛的酸辛。不久后,每天上门讨债的客户不下20个,他,这个曾经心理防线是如此稳固、身板是如此厚实的大汉,病倒了,没错,他患上了血癌。但他得到队友帮助,一直坚定着目标,他用目标所带来的力量毅然来到工木村,用古代换血术治好了病。
我总是迷惑在我该明确哪个目标,事实上,我应该把思考花在我明确目标后该如何使目标不受任何干扰地达到。比如我期末复习阶段,我的目标是考好期末考。一般复习阶段就会有大小不一的拦路虎,大则像患重病,小则像手机游戏的诱惑。我就常常遭到小拦路虎的拦路,初期我并不能抵御,手痒痒就玩一会儿,但今天一会儿明天一会儿着实地影响了我的复习计划,一怒之下我删去了手机里所有的游戏,这样的取舍保障了我的复习,让我达到目标。
《藏地密码》共有10本书,不只是仅仅精彩地纪录了藏族汉子寻找心中的藏獒的一个过程的10本畅销书,它们还是能教会一个人走向成功的10本教科书。

二:[明确目标]我的梦想作文900字 仰望星空与脚踏实地


黑格尔曾经讲过一个这样的观点“一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族只关心脚下的事,注定没有未来”

从小就喜欢做梦的自己,总是喜欢仰望星空,在黑夜里看着天上的星星与皎洁的月亮,在憧憬着自己有一个精彩的未来,但是夜路总是很危险的,走夜路时总是担心会被脚下的障碍所绊倒,总是会担心会被摔得面目全非,伤痕累累,却浑然不知未来与现实的距离有多远。

仰望星空与脚踏实地,可以将他们寓意为“寻找理想”和“实现目标”二者并会造成矛盾,仰望星空可以是抬头寻找一个奋斗目标,寻找一个人生理想,脚踏实地是为了实现理想,是为了目标而奋斗,更是朝着那个方向踏踏实实的一步一步的稳健向前行,仰望星空必不可少,脚踏实地也不可缺,有目标不行动只会好高骛远,有行动没有目标只会浑浑噩噩。

自古到今都说“英雄出少年”如果一个人在少年时期,在年华正茂的时候没有给自己一次仰望星空的机会,没有给自己一个明确的目标,那么他将何来的脚踏实地?一个人懂得珍惜时间、懂的追求理想的人、懂得为自己而奋斗的人’永远都会为自己创造出一片新天地,永远都会有一番作为。作为一代青少年的我们应该为自己鼓起一份仰望星空的勇气,在群星密布的星空中总会有意可为自己而闪烁的星星,万千个理想中总有一个是自己的理想,万千条路中总有一条是属于自己走得。

我永远不会忘的那“一屋不扫何以扫天下”的陈蕃“卧薪尝胆,十年雪耻”的勾践,以及那“子子孙孙无穷尽,誓要铲平群山”的愚公,历史一次次证明了我中华民族自古便有的艰苦奋斗、终成大业的精神。哪一次不是在理想的基础上建立的,但是对于现在我们这时的学生们,总是拥有太多不切实际的幻想,现在的我们太喜欢仰望星空了,却忘记了脚踏实地,忘记了真真切切的去付出、去践行、去体会,更不去理会老师及家长的种种观点,他们也是切身经验中吸取的教训,他们同样经历过憧憬、冲动的青春岁月,他们深刻认识到在人的成长过程中最难的不是拥有自己的梦想,而是如何找到实现梦想的途径,并坚持脚踏实地的走下去,不停的追求和进取。

我们仰望星空是因为星空很美梦想很美,脚踏实地是因为道路坎坷、圆梦艰辛。我们青少年须要树立一个远大的目标,以及乘风破浪的意志,踏实前行,再进去的过程中体会丰收的喜悦,在憧憬的季节里找到青春的梦想,为仰望星空而脚踏实地。

三:[明确目标]克服惰性


你也许要问:怎样才可以克服自己的惰性而把自己推动起来??

当然,惰性实在是很不容易克服的一件东西。

没有多少人不懒惰,那些勤奋的人,都是一些意志的力量在推动他。

所以,我们不妨说:“意志是克服惰性的一种力量。”而这意志的形成,是要靠一个值得追求的目标。有这个目标在那里等待我们去达到,我们就会觉得有理由把自己发动起来。

俗话说:“人不为利,谁肯早起?”

“利”是目的之一,喜欢“利”的人,自然会为了追求“利”而让自己早起。当然,世上不是人人都喜欢“利”的,即使人人都喜欢“利”,也不一定每一个人都把“利”当做最值得追求的目标。

那么,把什么来代入这个“利”,这就要看我们自己的理想或喜好了!

因此,如要克服自己的惰性,先要为自己建立一个理想的目标。

问问自己,你要得到什么,你最喜欢最向往的东西是什么,先在心里为自己找到答案。也许,你喜欢发财。也许你喜欢发了财之后,为自己弄一片果园。也许你打算出国,也许你想参加高考,也许你想成为音乐家、画家、作家。那么,等你确定了你的目标之后,你会发现生活中有许多项目突然变得有意义起来,而另外又有些项目突然变得不重要起来。那时,你就会找到一些可以发动自己的力量,让自己不再那么毫无目的地懒惰下去了。

当然,只是大目标,有时未免觉得遥远,而且太过抽象。那么,我们不妨把大目标确立之后,再给自己定立一些小目标。

比如你想存钱为自己买一片果园,那么你先要把存钱的方法找到。所谓存钱,当然一方面是开源,一方面是节流。开源的方法是工作,节流的方法是多勤劳,少游荡。这个小目标确立之后,你会开始觉得早晨一定要早起,才可以免得把时间浪费在床上,而利用这个时间,你可以去送报纸,送牛奶,或自己取代家里工人的职务去整理庭院。

于是,你觉得早起有了意义。以前,你会觉得早起也没有事,或不知道从何着手去做事。而当你有了目标之后,你在起身之前,就已经知道起来之后该忙些什么,你就会很顺利地把自己从床上拉起来,去做事了。

同样的道理。如果想在学问上有点成就,那么你达到这个目的的办法,只有用功读书。于是,你就可以开始找一些你应该读的书放在桌上,排出次序,一样样地去读,这样你自然就愿意尽量利用时间去读,去记,去写。而不会只在心里着急,却不知道该做些什么才是。

建立目标,是帮助自己克服惰性的方法之一。除此之外,要设法给自己找一点可以鼓励自己的力量。因为成功的路途是很漫长的,在这漫长的途中,如果缺少鼓励,就不容易把兴趣长远维持下去。而这鼓励的力量,也要看你所要追求的是什么而定。你想存钱的话,自然以银行的存折最能使你得到安慰和鼓励。如是其他,那么像互相勉励的朋友、自己工作的成绩、师长的奖励等等。要留神给自己安排一点这一类的机会。

明确的目标,和适当的鼓励,可以使我们进取得快些,顺利些。

但是,最主要的,还是要我们自己时常在心中反复记住一句话:

“人生很短,没有多少时间可以允许我们浪费!”

西哲说:“要活得好像明天就要死去一样。”

这话真的有着不凡的催逼的力量,谁也不知道哪一天是自己的生命终站。

多数人都预期自己可以活到一百岁,因此在二三十岁的时候,他还在那里慢慢腾腾,不慌不忙。

而认真生活的人,常会相信,只有自己可以掌握的这短暂的现在,才是他靠得住的寿命。因此他尽量地利用每一分、每一秒的时间去推动他自己。

生命不浪费,成功的机会就多了。

四:[明确目标]养成良好的学习习惯


良好的学习习惯的养成,有助于我们的学习,达到事半功倍的效果,反之,事倍功半。

那么,我们应养成哪些学习习惯呢?我觉得这四种习惯必不可少。

一是制定计划,明确目标

做什么事都应该有个计划。不打无准备之仗,一般来说,仓促应战都是要失败的。计划应包括目标、缺陷、改进措施。目标就是各门学科到期末时提高到的成绩。缺陷就是你学习各门学科的薄弱环节或学习障碍(包括思想上,学习方法上),针对你的缺陷提出改进措施。

二是把好三关,循序渐进

“三关”就是预习、上课、复习。预习是学习的一半,俗话说,良好的开端是事业成功的一半。预习使我们了解课文内容,知道重难点,提出疑问。如果我们不预习,上课时我们就成了无头苍蝇,盲目听课非常吃力,有时根本听不懂,不知老师在说什么,没有效果可言。有了预习,集中精力听不理解的地方,才能增强听课效果,减轻听课负担。上课要做到三勤:勤动脑——在以老师为主导、学生为主体的自主、探究、合作性学习的基础上,力求求异思维和发散思维。勤动手——适当做些笔记(包括重难点、基础知识),好记性不如烂笔头;勤动口——就是要积极发言,它能够开动脑筋、锻炼胆量、增强口头表达能力。上课时还要认真听同学发言,我们除了向书本、老师学习外,还向同学学习,上课前要将书、笔记本、学习用品准备好,不要等到老师上课了,你还在找东西。课后复习是巩固知识的过程,除了特别难的问题外,作业应独立、及时完成。复习还包括反复看课本,温故而知新。

三是探索规律,总结经验。

(一)处理好理解与记忆的关系。每一门学科都是一门科学,既然是科学,就有其规律性。读书靠死搬硬套、死记硬背,其效果很差,这叫吃力不讨好,知识是在理解的基础上记忆的,不理解的记忆你会感觉很累;有些同学看起来很用功,可是成绩却不见得好,就是不理解的缘故;当然记忆能加深理解,俗话说得好:书读百遍,其义自见。毛泽东读书,不仅自己会背,连旁边的同学也会背了。可我发现有的同学还没读三遍就厌烦了,当然谈不上加深理解,更谈不上熟能生巧了。

(二)有的放矢,触类旁通。知识的海洋,浩瀚无边,而人的时间、精力非常有限。所以我不赞成搞题海战术,对于同一类型的题目,只需做一至二题就够了,题目是做不完的,关键在于灵活运用。一个智慧的学习者应该是触类旁通、举一反三,这一点,随着知识的难度越来越大,年级越来越高,尤其显得重要。

(三)处理好局部与整体的关系。学会分析、概括、归纳,包括横向联系和纵向联系。每个章节、单元内部都是围绕一个主题,哪些是重难点,自己整理出来,章节之间、单元之间也有它内在的联系,也需要我们去概括和归纳,这对于初中学生来说显得重要,既能使我们对知识的整体性、系统性的把握,也便于记忆,避免零敲碎打。看书要看目录,每本书都是按照循序渐进的程序编排的,其内部有一定的规律性,找到这个规律,有利于我们高屋建瓴的统缆全局。

(四)以本为本,适当延伸。教材是教育部或各省教育厅根据中小学生认知规律及社会发展需要,组织专家学者集体编写的,其典范性不容置疑,所以我们要读熟读透。但就像吃饭一样,分主食和副食。学习中课本是主食,课外读物为副食。我们既要吃饭,即主食,也要吃些零食即副食,作为营养补充,但我们不能颠倒其主次关系,更不能乱吃所谓的补品,这样不仅于身体无益反而有害。有些同学喜欢看些与课文关系不大或无关的东西,有的同学还在课堂上看,分散精力,浪费时间。就语文而言,我觉得中小学生可看些名家名作,包括诗词散文、小说戏剧、名人传记,工具类包括字词典、谚语、格言、寓言、童话、歇后语,还可适当看些报纸、电视,内容如新闻、世界各地、国宝档案、动物世界、人物专访、文艺节目等。

四是珍惜时间,合理安排。

“逝者如斯夫”,孔子站在河边,感叹时间过得快,就像流水一样。人生短暂,光阴似箭,一年之际在于春,一日之际在于晨,一生之际在于勤,时间宝贵,应该珍惜。同时还应作科学安排。我只讲三点:(一)上学期间,小学低中高段及初中段晚上的睡眠时间分别是:八点、八点半、九点、九点半,最迟不要超过十点,早上一般六点起床,睡得较早的可适当提前。只有休息好了,才能有旺盛的精力投入到学习、工作中,前苏联伟大导师列宁说过:“不懂得休息的人,就不懂得工作。”有些同学上课常常无精打采,甚至睡觉,恐怕与没有正常的休息有关。(二)晚上一般是看书或做作业,早上朗读,这似乎大家都知道,但也不尽然,有的同学把头天家庭作业第二天早上带到学校,抄别人的,或者来了以后在教室打闹,或是扫地磨洋工,等到他的地扫好了,早自修也该下课了。教室里只听到稀稀拉拉的读书声,很少见到“风声,雨声,读书声,声声入耳”的热闹场面。(三)充分利用双休日、三天以上的节假日,特别是寒暑假,对于那些基础差、底子薄的同学尤其宝贵,正是你们查漏补缺的最佳时期,同学、家长、亲友都是你们的老师。当然还可利用这段时间了解社会,进行力所能及的社会实践活动。

最后,我想以毛泽东的话作结:世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的,你们青年人,朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八、九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。

五:[明确目标]给成功一个限期


一个男孩,在学生时代,就立志要成为一名企业家。为此,他给自己留了一项家庭作业:每天要设想出一种能赚钱的商品,而且限时只有5分钟。这样做是为了避免为此花费过多的时间和精力,从而保证完成学业。日积月累,他脑子里积累了大量切实可行的赚钱想法。

1978年,19岁的他还正在上大学,抱着一大包东西,他拜访了夏普公司在奈良的分公司。他在那家公司主管面前将包袱打开,介绍说,这是一台袖珍日英翻译机,能将日语译成英语,接着介绍了它的构造和工作原理。然后说:“这台机器只卖1亿日元,贵公司有兴趣吗?”最终,这笔生意成交。至今夏普公司仍把翻译机的技术应用在它的个人电子管理器中。而他因此赚了100万美元,掘取了人生的第一桶金。接着他创建了软件公司。随着股票的增值,作为原始股东,他从当年的穷学生一跃而成为身价2000亿日元的商界名流。

他就是韩裔日本人、软件银行集团董事长兼总裁孙正义。像他在大学时的计划一样,孙正义为自己勾画了一个50年的人生发展蓝图:30岁以前,要成就自己的事业,光宗耀祖;40岁以前,要拥有至少1000亿日元的资产;50岁之前,要做出一番惊天动地的伟业;60岁之前,事业成功;70岁之前,把事业交给下一任接班人!他是这样规划的,也是“毫不走样”地实施的。他30岁创建了软银帝国,43岁软件银行拥有遍及美国、欧洲重要的合资或独资企业300多家,总资产达400亿美金,从李嘉诚手中接过了亚洲首富的皇冠,跻身日本前十大会社,孙正义终于成了真正的“全球作手”。美国《福布斯》杂志评价说:软件银行总裁孙正义先生转眼之间就创造了一个国际互联网帝国,他正着手实行自己的300年商业计划。孙正义先生不愧是国际互联网之王。

孙正义的过人之处,是他的思维理念。他给自己制定了明确的奋斗目标,这个目标不是十年、二十年,而是一订就是上百年。而且一旦做了决定,立即去做,决不迁就延误。

英国前首相小威廉•皮特还是一个孩子时,就相信自己能成就一番伟业。他天资聪颖,小时候就学会了拉丁语、希腊语。1773年,他14岁时进入了剑桥大学彭布罗克学院,在那儿,他学习了政治、哲学、古典、数学、化学、历史。此后,无论身在何处,他从未放弃过自己的目标和信心。他锲而不舍、坚忍不拔地朝自己的人生目标——做一个公正睿智的政治家前进。果然,22岁时,他进入了国会;第二年,当上了财政大臣;24岁就成为英国第十六任首相,也是英国历史上最年轻的首相,并且还出任了第十八任英国首相。

人不能没有目标,没有目标便失去了前进的方向。但有了目标,没有实现目标的时限,目标便成了纸上谈兵、镜花水月,人生也将一事无成。古人云:“凡事预则立,不预则废。”树立目标,立即付诸行动,并且给自己立下“军令状”,限时“攻城略地”,愈挫愈勇,一往无前,只有这样,才能有所建树,功成名就。

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