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第一篇穷人后续:《穷人》后续_900字


  桑娜与渔夫收养西蒙的两个孩子后,已不知不觉地过了十三年。
 
  在这十三年里,尽管他们一家过得很苦,只能勉强地填满肚子,但他们的生活还算过得美满。无情的岁月在桑娜和渔夫身上都留下了痕迹,他们的手脚已不太灵活了。尽管如此,多谢上帝保佑,他们一家都很健康。亚历山大和库克(西蒙两个孩子的名字)以及他们的兄弟们都长得魁梧黝黑。他们每天都会跟父亲出海打鱼,直到傍晚时分便回家与桑娜一起吃晚饭,其实也说不上晚饭,只是黑面包和当天所打获到的鱼,但他们仍吃得快快乐乐;在生活上他们相互关心,相互体贴。日子就如此流逝,直到有一天……
 
  一天清早,柔和的太阳投进小屋里,小屋里显得温暖舒适,勤劳的桑娜如以往般将小屋整理得井井有条,地扫得干干净净,食具在搁板上闪闪发亮。亚历山大和库克一大早就到城里去买面包了,五兄弟出海打鱼了。此时,宁静的小屋里只有桑娜与她的丈夫。“是时候告诉他们了吧,他们迟早都会发现的。”桑娜忐忑不安地向丈夫说道。“嗯,可他们接受得了这个残酷的事实吗?毕竟他们只是十五岁啊!”渔夫说着,又给炉子里添了些柴。“但要我们要永远欺瞒着他们吗?但他们毕竟不是我们的孩子,是西蒙的孩子。”桑娜有些激动,声音也随着提高了不少。就在此时,门吱嘎地响了一声,桑娜和渔夫一惊,双双转头向门外望去。啊!——亚历山大和库克回来了。亚历山大和库克站在门口,表情充满了惊讶,又带有几分不知所措,口微微张开,褐色的眼里噙着泪水。他们并没有大声地责怪。桑娜沉默了,正屏息等待着他们的回应,不过出于预料的是,亚历山大和库克紧紧地抱住了桑娜和渔夫,声音有些颤抖地说:“谢谢,真的非常感谢您们将我们抚养成人,给予我们人世间的温暖和爱。”说完,一颗颗冰凉的泪水悄然地滑过了亚力山大的脸颊。桑娜和渔夫听了,都非常感动,紧紧拥抱着两个孩子。片刻之后,桑娜缓缓地推开了他们,表情变得严肃、悲伤,她当年那夜所发生的事,对兄弟俩娓娓道来。亚历山大和库克听完后,神态悲痛,他们哽咽地对桑娜和渔夫说:“虽然我们不是您们的孩子,但在这十三年里您们像对亲生孩子一样爱护关心我们,真的非常感谢您们。我们一定会像身生父母一样好好地孝顺您们的!”桑娜和渔夫看到孩子们都这么懂事,不禁流下了两行热泪。太阳越升越高,灿烂的阳光射进小屋里,照在他们的脸上,身上,熠熠生辉……
    六年级:伯毅

第二篇穷人后续:《穷人》续_900字


  “瞧,他们已经在这里了。”桑娜轻轻地说。
  渔夫点了点头,说;“天色已晚,孩子们睡得多么香甜,我们也快睡,明天才有力气干活呀!”
  渔夫应经被折腾的筋疲力尽了,很快就睡了,可桑娜在床上翻来覆去怎么也睡不着,她想:全家七口人早已让他累得喘不过气,可是又加了两个孩子,这可怎么养活呀?自己的孩子都没什么吃,这两个孩子又吃什么呢?总不能让她们活活饿死吧……渔夫虽然睡着了,却仍能感受到妻子在想些什么,假装轻松的笑了笑,安慰妻子说;“没事的,我可以早起一点儿,努力的打到更多的鱼,你把孩子们看好就行了!”桑娜知道丈夫在骗自己,叹了口气入睡了。
  第二天,渔夫早早的起了床,但是他看见了那张破网,想说些什么,但看着妻子睡得那么熟,又硬把话憋了回去,只好自己拿起针线,笨拙地缝起来,这是女人家干的活,大男人哪会呀,不一会儿就把手戳烂了,流出了血,渔夫抖了抖手,心里有种说不出的难受,桑娜出来了,他看见地上散落的针线,又看了看丈夫的手,她立刻明白了,桑娜一个箭步冲过去捧起丈夫的手细致的看了看,那只手,又黑又粗糙,桑娜边看边沉思,渔夫立刻收起了手,笑了笑说:“没什么,不小心戳烂了。”桑娜抬起头,几滴眼泪掉了下来,说:“你多少年为这个家操劳呀,看看你的手,我……”桑娜扑进渔夫怀里,大声哭了起来。
  过了一个礼拜,渔夫说;“桑娜,我去小镇上卖鱼喽!”桑娜被搞得一头雾水,说;“卖鱼?家里都不够吃的,哪里还有多余的鱼去卖呀?”渔夫笑了笑说;“瞧,我这几天都刻意藏了些鱼,买完后换些大米来!”桑娜开怀大笑,说:“真有你的!”
  渔夫走了一千米的路后来到的小镇上,因为他的鱼看起来闻起来都觉得很新鲜的,卖得很好,渔夫赚了不少钱,正当他想想着以后的美好生活时,一些军官大批的来了,别的商家全跑了,渔夫却不知所措,不明白发生了什么事,还没来得及问别人,就被那些军官没收了鱼,渔夫嘀咕了一句,就被打得遍体鳞伤,好不容易赚了些钱全被抢走了。
  渔夫踉踉跄跄的回到了家,桑娜笑着迎接他,看见渔夫身上的伤立刻换了表情,问出来龙去脉后,瘫坐在地上又哭了一晚上……
  之后,家里所有的人,除了桑娜,都被迫参军,最后全部阵亡。
  桑娜老了,记忆中只剩下了渔夫的影子和一座破烂不堪的房子……
 
    陕西西安碑林区西安工业大学附小六年级:8426孙雯

第三篇穷人后续:《穷人》续集_300字


  转眼间二十年过起了,渔夫的七个儿子已经从少年变成了青年,一起到美国哈弗大学留学。
 
  早晨,渔夫依然像往常一样下海捕鱼,妻子桑那还是在火炉旁补着鱼帆,渔夫乘船在海上捕鱼的同时却挂起了海风把渔夫挂到了海里,渔夫遇到了龙王,龙王赐给了渔夫金钱和生命。
 
  从此渔夫有了奔驰、宝马、法拉利;苹果、小米、诺基亚;住的是别墅、穿的是特步;吃的是山珍、喝的是茅台。
 
  有了钱以后,桑那的性格大变,开始比吃比穿,不在是个善良的贤妻良母,渔夫也开始赌博、吸毒、酗酒。
 
  龙王知道了,又把别墅变成了小屋,把金钱收回,他们又变成了穷人,这式他们后悔不已,又成了天天打鱼的穷人!
 
  这使我知道,人不管有钱还是没钱,都要做善良的人,不比吃比穿,才会获得永久的财富。
 
    山东滨州邹平县开元小学六年级:耿立鹏

第四篇穷人后续:《穷人》续写_450字


  丈夫见了两个孩子,欣慰的笑了。
 
  妻子见丈夫并没赶两个孩子走的意思,这下才松了一口气。从此以后他们虽然生活的并不富裕,但一家人过的十分幸福(包括两个孩子)。
 
  白天丈夫打鱼妻子干活,日子过的十分节俭。7个孩子见父母如此辛苦而自己却天天在家玩心理很不是滋味。随着年龄日益增长,7个孩子决定外出打工。
 
  第二天,7个孩子天还没亮就起床了告诉妈妈他们要去玩,妈妈同意了。几个孩子慢跑去了县城。他们决定去帮人运或(运一带米1分钱),就在这天他们挣了2角钱。晚上回家便把2角钱给了妈妈。妈妈很好奇问:“你们那里的钱。”他们怕告诉妈妈,妈妈会不让他们去干活,便撒慌说是捡的。日复一日,孩子们几乎每天都要“捡”1、2角回来,妈妈决的很奇怪,便决定明天跟孩子们出去。啊!孩子们正给那些人作苦力。妈妈立刻泪水模糊了视线。妈妈飞奔过去抱着几个孩子哭了。
 
  由于经济实在撑不住了,父母决定送走一个孩子,但送谁呢?父母思量着。当孩子得知此消息后就加倍工作希望不要送走他们其中一个。这一切的一切感动了父母后来决定就算今后再苦也要把孩子养大。
    六年级:2595829568

第五篇穷人后续:续写《穷人》_1200字


  “你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
  “你已经把他们抱过来啦!太好了,我们想到一起了!”“哈哈哈”夫妻俩笑了起来。
  “爸爸,妈妈”她们的笑声吵醒了最大的女孩——金莎。金莎发现旁边多了两个孩子。“他们是谁啊?”桑娜说:“他们是西蒙阿姨的孩子。西蒙阿姨去了很远很远的地方,以后他们就要和我们住在一起了……”看西蒙的那两个可怜的孩子答道,于是,沉默了。金莎挠了挠脑袋,不解地问:“什么地方啊?”“天国。金莎,你是这个家里最大的孩子,以后得多帮着妈妈照顾新来的弟弟们了……”渔夫也沉默了。金莎似懂非懂地点点头,便躺下身睡了。“你也早点睡吧,明天还得出海打鱼呢”桑娜对渔夫说。“嗯。睡吧。”这间小屋熄了灯。
  第二天,阳光还没普照大地,桑娜和渔夫早早起了床把他们的女邻居西蒙安葬了。接着渔夫便出海打鱼去了。
  晚上,桑娜在火炉边一边给孩子们讲着故事,一边等待着丈夫的归来,门突然开了,一股清新的海风冲进屋子,魁梧黧黑的渔夫打鱼回来了。“嘿,我回来啦。今天运气不错,打到几条鱼!”渔夫边说边吧鱼倒进鱼缸里。“哦,是吗!感谢上帝,这下孩子们不用饿肚子了!”桑娜吧鱼做成好几种菜,喷香喷香的,一家人饱餐了一顿……
  而后几天,渔夫都照常出海打鱼,可每天都是空手而归。桑娜和懂事的孩子们都不安慰渔夫,他们一家又回到了那有上顿没下顿的生活。
  一眨眼十几年过去了,他们的孩子长大了,西蒙的两个孩子——西桑、蒙娜也都长大了。
  一天,渔夫病了,不能出海打鱼,眼看今天的伙食没着落了。因为西桑和蒙娜不想大家挨饿,就自告奋勇地说他们长大了,能出海打鱼了,请求桑娜让他们出海。万分请求下,桑娜答应了。
  第二天,哥弟俩早早就出海打鱼了。可这次幸运之神也没有眷顾这个不行的家庭——哥弟俩这次出海也什么都没打着,但他们并没有灰心,明天还要继续出海打鱼。
  晚上,屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。古老的钟声发哑地敲了十下,十一下……始终不见西桑和蒙娜归来。桑娜倾听着暴风的声音:“该不会是出了什么事了吧?上帝啊,保佑他,救救他,开开恩吧!”她一面自言自语,一面在胸前划着十字。门突然开了,一股清新的海风冲进屋子。哥弟俩回来了,同样,一条鱼也没打到,不过这次他们打回了一个非常大的蚌。“你们总算回来了!我还以为出什么事了呢?”“哇!妈妈、爸爸、西桑、蒙娜、你们快来看啊!”莎金惊讶地叫喊着,原来在西桑们打来的大蚌里,有一颗粉红色的珍珠!一家人商量后,决定明天到城里把这颗珍珠卖掉。于是一家人就早早休息了。
  第二天,渔夫来到城里,买家们从来没看到过粉红色的珍珠。由于这是颗极其珍贵的珍珠渔夫就迟迟不肯卖,直到价钱抬高到一百亿美元时,渔夫才把这颗珍珠卖了。一百亿啊!渔夫可没乱花他只给孩子和自己还有桑娜买了一些吃的和穿的就匆匆的回家了,他想尽快的把这个好消息告诉家里的人。
  听到这个好消息后,全家人欣喜若狂的庆祝的一番后,从此过上了幸福美满的生活……
  丁旗第一小学六年级:长头发|短指甲
 

第六篇穷人后续:穷人_800字


  “你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开帐子。
  渔夫看到孩子们安详的睡着了,严肃的脸露出了会心的笑。为了养活七个孩子,渔夫知道自己的责任更重了。
  ……
  晃眼,十几年过去了,桑娜一家子在极端贫困的生活条件下,终于熬到了十月革命的爆发。
  穷人的孩子早当家。七个孩子看到夜以继日的父母,脸上已布满风霜,身心憔悴、疲惫,这一情景让孩子们很心痛。于是,孩子们齐心协力,小小年纪一起下海捕鱼,虽然捕的鱼数量不多,可他们已经很满足,正兴高采烈的准备回家,却被鱼村的恶霸逮了个正着,把他们手里刚刚捕来的鱼抢走了,嘴里恶狠狠地抛下一句:“哼,这些鱼还不够你家的税。”
  老渔夫看到后,昂天嚎啕:“上帝啊,可怜可怜我们吧,你让我们穷人怎么活啊?”捕鱼的生计很难为续。七个兄弟决定到城里去打工,用赚来的黑面包养活父母和自己。
  虽然十月革命已胜利,但是社会还是很动荡人们还是吃不饱、穿不暖,七个兄弟由于肯吃苦,都找到各自的工作,别人下了班,而他们还在努力的工作着,干那最脏最累的活,为了多赚那么一点点的黑面包。而老板太苛刻,并不领情,不打即骂,只想榨干他们身上的血汗,就像吸血鬼很贪婪。而俄国内战爆发,民不聊生,尸体遍野,战死、饿死、病死到处凄凉一片。
  七兄弟在城里亲眼目睹,多多少少了解了列宁的苏联红军。为了彻底改变现状,他们一起加入了为穷人打天下的苏联红军。部队里,兄弟一条心,作战英勇、所向披靡,取得一次又一次的胜利。而在后方的父母也受到苏维埃政府的帮助,生活上的温饱已不成问题,解决了孩子们的后顾之忧。勋功章和捷报频传,渔夫的脸上露出了从来都没有过的笑容,对着桑娜说:“孩子们都长大了,咱们对得起西蒙,也可以放心了。”
  七兄弟奔赴在各个战场,为推翻旧政权的势力,为列宁提出的创建社会主义目标浴血奋战。直至战争结束,虽然他们身体上都负过伤,但他们都奇迹般的活了下来。
  兄弟们相约从各自的部队,向那海边的小乡村聚集,和父母团圆。
  小屋里传出阵阵轻松愉快的欢笑声……
  培新六年级:郑佳乐
 

第七篇穷人后续:《爱的教育》读后感_1200字


  泰戈尔曾说:“爱是亘古长明的灯塔,它定晴望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。”《爱的教育》是80年代出版的刊物,可以说它和我差不多年纪,今天我捧在手里细细品味的时候,被书中无数个故事深深的打动了。
  这是一部小书,这是一部巨着。意大利的文学在中华的译介。《爱的教育》其实包含了两个部分,即《爱的教育》和《续爱的教育》。前者是丐尊先生据日译本翻译,后者是亚米契斯的朋友所着,也是据三浦关造的译本来的,对前者是一个合适的补充。
  夏先生说:“我在四年前始得此书的日译本,记得曾流了泪三日夜读毕,就是后来在翻译或随便阅读时,还深深地感到刺激,不觉眼睛润湿。”
  在看《爱的教育》时,每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动,《扫烟窗的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等和孩子有关的故事中,歌颂了儿童应该具备的纯真感情,同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会,都在营造一种良好的环境,潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。
  在我们的中小学教育中,“爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又何其难!在教育的整体认识上,作为一个完整教育过程的学校教育,它永远不是也不可能是以儿童为目的的,它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展,是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。在这一点上,教育不仅仅是自由的,也是强制的。集体教学的形式一经奠定,所谓“因材施教”只能是一个需要不断努力的目标。
  爱就像空气,充斥在生活的周围,充满了人的内心,它的意义已经融入了生命。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一,有的家庭贫困,有的身有残疾,也有一些是沐浴在幸福中的。他们每个人从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样我也被其中所体现出的强烈的情感所震撼,不由想到班主任的教育工作,其实,我们也可以挤出一个固定的时间让孩子们多听听这些“爱的故事”,感受和体验爱,学习付出爱。我想,面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来,于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习、生活,怎样去爱,在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。
  爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是……无法用准确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。
  凯里学院附属中学初一年级 吴育臣


《爱的教育》读后感15篇
爱的教育读后感(1)
爱的教育读后感(2)
爱的教育读后感(3)
爱的教育读后感(4)
爱的教育读后感(5)
爱的教育读后感(6)
爱的教育读后感(7)
爱的教育读后感(8)
爱的教育读后感(9)
爱的教育读后感(10)
爱的教育读后感(11)
爱的教育读后感(12)
爱的教育读后感(13)
爱的教育读后感(14)
爱的教育读后感(15)

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