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让我们记住篇(1):让我们记住这一天_600字
高尔基说：“谁要是不会爱，谁就不能理解生活。”著名作家三毛说：“爱到底是什么？为什么这么辛酸，这么痛苦。”冰心在弥留之际说：“爱是一种力量。”以前我对爱的理解很肤浅。5月12日，发生在四川汶川的大地震却深化了我对爱的理解。
如果不是发生了大地震。也许中国人的这一天就和其他364天没有区别。如流水般慢慢消逝于记忆和历史。可是，历史却无情地选择了这一天——山崩地裂，人们生死相别。
记住这一天：千万同胞的生命。
5月12日，是四川人心中永远的痛，是中国人心中的痛，更是全体炎黄子孙永远的痛。这一天，天地不仁，生灵涂炭，悲歌彻地，血染尘寰，军民鱼水，相濡以沫，奋展人力要胜天。在几个小时之内，温加宝总理赶往灾区，组织救援工作
救援过程当中，有许多感人的画面。有一位名叫陈坚的青年被压在废墟之中，他吃力地说：“我不能就这样死，这里有深爱着我的家人，他们爱我，我也爱他们，我不能丢下他们。”这位汉子的话感动了在场的所有人。
还有一位母亲，发生地震时她没有丢下自己的孩子去逃生，当房屋塌下来时，她把自己的身子弯成弓状让孩子躲在自己的下面。就这样母亲死去了，孩子却活了下来。孩子获救时解放军战士在孩子的衣服里发现了一部手机，手机上有一条未能发出的短信。上面是这样说的：“孩子，如果你能活下去一定要记住我爱你。”就这样短短十几个字，包含着多少母亲对孩子的爱呀。
在这特殊的时刻，在这特殊的地区还有许多像这样感人的故事。让我们永远记住这一天——2008年5月12日，每个中国人的心中都被打上深深地烙印。
让我们记住篇(2):《绿叶让我们记住》读后感_650字
这本书中分了很多个系列，每个系列都有很多故事耐人寻味。我认为“童年的地图”系列里的文章《地下室的猫》非常有意义。
故事是这样的：一只猫不小心掉进了地下室却出不去，房主也不在。小姑娘放自行车的时候听到猫的声音，她请求妈妈找物业的人把猫救出来，但是没人肯多费心思，猫死了。这是生活中很平常的事。
后来停自行车的时候小姑娘总是幻听到猫的声音。于是她的父母又买了另一只猫，把它放到地下室，并且在猫临死前两天录下猫惨叫的声音。然后将这些
让我们记住篇(3):我们该记住的_900字
从初一第一学期排座位就如蜘蛛盘丝一般开始，老师的指挥令把两个不太熟悉却将要开始互相熟悉的人拉在了一起，这便开始了我们的初中生活。
我们该记住的，是我们的初中班主任。班主任于老师最特别的地方是他黝黑的皮肤和他“几”字发型以及他那不紧不慢、柔中带刚的性格。虽然于老师有着蜗牛般的性格，但他对待授课态度、学生的疑问、错误却是那样的一丝不苟、认证仔细，他正是用这种态度教导了我们三年。但有时他又很风趣搞笑，这导致了现在的我们对他产生了一种既敬又畏的感情。
我们该记住的，是初中三年一直都在老地方的排满的课程表。那排满的课程表好似我们在校读书生活的象征和见证。它象征着我们想要完全拥有属于自己的时间是一种奢望；它见证了我们在课堂上为了某个问题而争执不休，他让我们拥有了闲不下来的初中生活。
我们该记住的，是和课程表相依相偎的黑板。坐在教室中央，放眼望去，使那一面墙上只有课程表和黑板，它们就像一组相似多边形似的一大一小，紧紧联系，谁也离不开谁。看那有着老师粉笔痕迹的黑板，无时无刻不在提醒着我们这节课的精髓到底掌握了没有，正是这三笔六画中，勾勒出了课本的真谛，引导着我们思想的进化。
我们该记住的，是给我们提供了三年读书环境的校园。教室里，仿佛看到了神采奕奕的老师一手书本、一手粉笔，口若悬河地站在三尺讲台上，对我们进行思想教导及传道授业；仿佛看到了孩子般的我们嬉戏玩闹、开怀大笑的场景；仿佛看到了年少轻狂的我们拿起板凳、挥手动脚的身影；仿佛看到了穿戴整齐的我们正襟危坐、“人在曹营心在汉”的上课时的情景……在教室里，我们或是志存高远，或是发泄躁动，或是崇拜明星，一样是青春期的心态，都是校园生活的一个小小的缩影。
我们该记住的，是所有对我们的学业而尽心尽力在背后为我们指导方向的谢老师、韩老师、白老师、苏老师……如果不是他们，也许我们还像刚上初中时那般懵懂；如果不是他们，也许我们还会自以为是地对待每一件事情；如果不是他们，也许我们还是那个随波逐流、不懂上进的孩子；感谢所有对我们有着谆谆教诲的老师，因为你们，我们将不再无知；因为你们我们将会长大、将会成熟。
我们该记住的，是这种一千多个日日夜夜，我们一起读书学习，经历失败苦痛的初中生活。三年间，我们一起肩并肩，为梦想而战，我们携手共同前行的同窗之谊。
初三:樊颖
让我们记住篇(4):你的严厉，让我记住了你_750字
刚刚走进教室，那种紧张的感觉到现在我还是十分清晰的记得。你正装地出现在我面前，礼貌的微笑，我永远都不会忘记。
英语，这一项学科是我在小学的时候经常不及格的科目。妈妈也为此感到头痛，培优卷辅导卷买了一大堆。但我却无从下笔，跟别说写一篇流畅通顺的作文了。我的单词更是烂的一塌糊涂。浅浅地我对他产生了抗拒的心理，我退缩了。于是，在小学课中我成了一个“坏学生”。
您，也是教英语的，我对您的感觉就像一个小树芽还没有完全长大，就被那“硬生生”的三个字无情的浇灭了。我再次沉入了英语的低谷，从而这也是我最害怕的。
那时候，您的几句话又使我重新面对英语时有了十足的信心。
你挺直腰板，严肃认真的对我们说：“大家的基础都不弱，但要想学好英语就一定要端正你自己的态度，那样，就没有一个人学不会英语，只要你努力，就会有收获，态度决定一切，要相信自己！”
我被您的一番话激励了，我会怀疑我自己、我会看底自己，但由您给予的新的阳光与希望，是我学习英语的路途上不再迷惘”
我习惯了小学课堂的懒散与松垮，从而让我在上您第一节课的时候十分不习惯。您会用眼神提醒我们，不停的让我们挺直腰，坐端正，当讲到重要的知识点时您会反复的强调。每天从没有一次没有学作业反馈，就这样我对您的态度很不喜欢，但却会一直服从。我开始。
渐渐的，我们顺从了您的“死命令、严规则”，甚至渐渐地离不开了，是您的声声教导，才使我们的课堂效率大大提高，是您制作的一张张幻灯片，才使我们写出了一个个重难点；是您画在作业上的小对勾，才勾起我们对英语的热爱和对您的尊敬。
时光在一点点流失，渐行渐远，但我们却离不开您了。
在您课堂上的严厉，却在我的脑海中留下爱的痕迹；您严厉的话语，记录着我们成长的点点滴滴，当我在回忆时，您将变成我记忆中的一道炫丽的风景线、您的微笑将会是我面对人生的态度。您的严厉，让我忘不了您，让记住了您，把您铭记到了心里最深处！
河南新乡长垣县河南宏力学校八（4）班初二:冯佳宁
让我们记住篇(5):你的宽容，让我记住了你_1000字
你是一个很简单的人。你比我大两岁，是我的邻居，长得很漂亮，最让我羡慕的是你有一头瀑布似的黑色长发。暑假时，我们的父母都去上班，你时常偷偷从家跑出来找我玩。那时我不爱说话，我们之间唯一的沟通就是微笑。
你生活中处处对我宽容。如果在家没事就散开你那让我眼红的长发，那时我还是短发。你不知道吗？看见你的飘逸长发，我就有一种说不出的爱慕。你似乎看懂了我眼中的“贪婪”，就滔滔不绝地讲起了关于头发的趣事。而我越听越妒火中烧，于是以“身体不舒服”为由，把你赶回了家。哎，那一晚怎么过的，只有我自己知道。
第二天，你又来了。我不耐烦地拽开门。风夹杂着一股淡淡的清香袭面而来，给人一种清爽的感觉。同时我也发出了惊叫：“你怎么变成这样了？”你一怔，马上就被笑容取代了。你拉着睁大瞳孔的我，“看，我和你一样了。说真的我其实很羡慕你的头发，即简单，又俏皮，还好梳洗，一举三得”。“真的吗？”我傻傻地问。你使劲点着头，笑得那么灿烂。
晚上，妈妈回来对我说：“不知为什么，邻居娘俩又吵架了，好像是为了什么头发。”这不经意的一句话，让我的大脑迅速捕捉到上午的事情，难道……？后来，邻居阿姨来我家串门，曾说起过这事。原来你不想让我们的友谊发生隔阂，擅做主张剪掉了长发，只是为了满足我的虚荣心。是你的宽容和大度化解了我中的妒火，让我心存感激，让我不能忘记。
你还记得吗？你被评上了校级三好学生的时候，阿姨很高兴，买了一只小猫作为奖励。这下可把我俩乐坏了。一天下午放学后，我便一头扎到你家去了，你正在给小猫洗澡，见我来了，当然很高兴。我马上下手和你一起洗，洗后还为它梳理皮毛。你提议说，不如给它理理发吧。于是我们一人拿了一把剪刀。由于我高度紧张，手中的剪刀一抖，不小心把它的一块皮剪掉了，小猫疼的一声惨叫，一溜烟跑了出去。你惊呆了，嘴角一颤，沉默充斥了整个房间。我大张着嘴，不知所措。还是你打破了这个局面，“没事，没事，你别担心，先回家吧，我来处理。”我忧心忡忡地回到家，“她该多生气呀，这是她最喜欢的小伙伴呀”。一连几天，我寝食不安。没想到的是那天你抱着小猫乐呵呵地找我来玩，像是没发生过什么。我这才如释重负，长长叹了口气。心里的那份愧疚已完全被你的宽容淹没了。
我上六年级的时候，你搬家了，而且转了学，没有太多的惜别，没有分手时的泪水，那样平静，平静如水。万物皆有价，唯情谊无价。因你的长发，我记住了你；因你的猫咪，我记住了你；因你的宽容，我记住了你。
天津西青区天津市西青区杨柳青第二中学初二:吴丹
让我们记住篇(6):你的高傲，让我记住了你_750字
就像一束有毒的血色彼岸花，孤独而又高傲的活着。
——题记
枫叶飘落的季节，第一次遇见你。高傲。这是遇见你脑海中第一个浮现的词。你仰着头，目不斜视的走向领奖台，面无表情的接过校长捧着的奖杯。转身，潇洒的离去。那一刻，我记住了你。
第二次见你，是平安夜。那天，操场围满了人，直觉使我也围了上去。果然，站在中间的，正是高傲的你。问了旁边的人，才知道。原来，因为优异的成绩，加上姣好的面容，你得到了许多男生的青睐，收到了不少礼物。可是，你不屑一顾，把它们扔进了垃圾桶。原本就认为你太嚣张看你不顺眼的学生借这次机会都来教训你。围观的人越来越多，辱骂声也越来越大，你却事不关己，依然高傲的站着，像一只骄傲的孔雀。老师来了，闹事的学生被带走了。校长关切的问你有事没有，你摇摇头云淡风轻的笑了笑。那一刻，我更加深刻的将你印在脑海里。
第三次遇见你，是一个大雪纷飞的黄昏。学生早已三三两两的结伴回家。回来拿书的我，看到了孤独走在雪地里的你。你也看到了我，默默不语，从我身边绕过，我叫住了你。能和我做朋友吗，我试探地问道。你的身子一僵，转身望着我，精致的瞳孔里一丝复杂的情绪一闪而过，我还没来得及看清，便又恢复平静。为什么？是同情我吗？你自嘲。没有同情，像你这种高傲的人，我怎么有资格同情，单纯的想要和你做朋友也不行吗？我有些激动。你不语，低头，像是在做一个重大的决定。厚厚的留海遮住你的眼睛，也遮住了你的情绪。良久，你抬起头，微微颔首。
你一直以为那是我们第一次相遇，那么我又该如何告诉你，曾经的曾经，我多次遇见过你，我曾在人海茫茫中，凝睇过你的容颜，看到了你的高傲、孤寂。你的高傲，让我记住了你。
后记：美丽的海边，你我长长的拥抱后，就此告别，留不住的，是你高傲的背影……
河南宏力学校初三：王晴
让我们记住篇(7):你的笑容，让我记住了你_700字
蓦然回首，你的回眸一笑让我记住了你。你的笑，是灿烂的，又有一丝难言的悲伤；你的笑，是真诚的，又夹杂一缕无名的感动。
微笑
嘴角慢慢上钩，勾出一个半圆有好看的弧度，眼睛弯成了一个月呀，又好像一座小桥，闪闪亮亮的，散发着耀眼的光芒，你的微笑，自信的微笑，就这样印在了我的脑海里。这笑容，真甜，将心中的小座冰山消融，融成一滩软软的水，那水，绵绵的，柔柔的。
欢笑
“咯咯……”一阵清脆的声音悠悠入耳，你笑靥如花，明媚的如一株欣欣向荣的向日葵，是那样灿烂，有那样舒心。你扬起骄傲的下巴，看着那幽蓝的天空，眼里闪过一丝哀怨。马上，又是一张明朗豁然的脸庞。你是喜欢看天的女孩，你总是高傲仰起头，你就是你，就是固执的不肯低头，倔强的不肯认输。于是，我深深将你放在我的脑海里。
大笑
在追逐奔跑吵闹时，一个个滑稽的动作引得你哈哈大笑。你的眼睛又眯成了一条缝，脸上的笑容夸张的铺在脸上。你弓着背，捂住肚子，笑的喘不过气来。这份快乐又传递给了陌生人，熟人，一些很少笑的人也跟着你笑，还有的人，笑的挤出了眼泪，这份笑容，又匿藏了一缕感动。
你的笑，感染了我，你的回眸一笑，让我记住了你，让我知道，其实人生还有这么美的一面，让我知道了人生的价值，让我珍惜未来，踏实现在。
初三:张衡艳
让我们记住篇(8):你的微笑，让我记住了你_350字
微笑，是缕春风，吹开了人与人之间的不睦。——提记
你的微笑，如山泉一般的清澈；你的微笑，如宇宙一般的神秘……
世人无不称赞你的美丽、你的微笑，你是件精品，上帝手中的美好精品，你是如此的美好，你给世人带来的不只如此，你带来的更多的心灵的进化。
你--蒙娜丽莎，如此之美妙的名字，在达芬奇的画笔上，被渲染得更加美丽。
如果说遇见你只是个偶然，倒不如说是注定……
第一次遇见你是在书本上，那时起，你的微笑、你的面容，都深深的映在我的脑海中了。
从那时起，我就记住了你，因为你的微笑……
你被世人定义了另一个名字《永恒的微笑》。
多么诚实的名字，多么梦幻的名字，多么令人深思的名字。只是试问世上能有几个人能与你相媲美，唯恐只有你适合呀！
你的微笑让我懂得：微笑，可以让人与人之间共同沟通……
请现在的每个人，记住：微笑。
四年级:陌世妖娆
让我们记住篇(9):你的坚强，让我记住了你_1200字
你离开了这个舞台，是带着遗憾。你止步五强，是谁都没有想到的结果。你没有哭，说你很快乐，但是我的泪水仍忍不住往下流。
你在走出舞台之前，只留下一个干净的笑容，是那样美好。
那夜，我失眠了。从来，都是一个爱哭的女孩，不坚强，也不想坚强。你那样一个优秀的歌者，那样凄美的声音竟然惨遭淘汰，我在床上翻来覆去回忆着你的一切，试图寻找一丝慰藉。
记得第一次听你唱歌，并不是太喜欢，也许是因为太凄凉了。那样凄美的声音但是，偶然看到你的一则报道，说你患耳疾，声音大了会听不见，声音小了会听不见。去练歌时，老师说这样的歌手我会建议他转行，但他音色很好，就是听不见自己的声音。在采访时，我发现即使是看起来比较忧郁的你，也依然会调侃别人，顿时心中好像有什么被触动了似的，对你充满了爱。对你的那句话，我除了感动还是感动，“就怕当贝多芬了”。
比赛当晚，你仍然自信出场。一首《遇见》感人至深，我知道只有用心灵歌唱的选手才会给人那样大的震撼，我明白给我这种震撼的只有一个人，就是你。
顿时，翔坚强的呼声漫天遍地席卷而来。
你的坚强，让我记住了你。所以，我越来越想知道你的所有。
才知道在你刚参加比赛时，人气不高，评委也对你不满。你精心创作“有朋友的朋友一起飞”，却被评委认为画蛇添足，高傲自大。而你却吸取教训，执着地坚持你的音乐。
当你的努力终于被人们看到时，你的呼声顿时跃上榜首，我知道这一切来之不易，是你用你的坚强，你的执着换来的。
对你的坚强，我的感悟又深了一层。
是啊，你是那样坚强。你喜欢音乐，你喜欢做自己，你想上音乐学院，但家境贫寒，但你却不放弃，凭自己的努力考上音乐学院。面对高昂的学费，你的父母望而兴叹，不让你去，那时，坚强的你哭了，你爱音乐，太爱了。于是，你参加了快乐男声，这是我后来才知道的。
翔坚强，在我心中的形象渐渐清晰。
《归去来》唱的精心动魄，笼罩在一片烟雾中，看到你和郁可唯的表演，那种离别的凄惨，那种恋人天各一方的苦楚被演绎得美仑美奂。你的声音有种干净的特质，让人听了就觉得整个世界都悬在空中，忘却了所有，只在你的歌声构建的意境中流连，悲伤。接《留着泪说分手》《眼色》···对你的歌声，我已经到了欲罢不能的境地。
你淘汰后的几天，每天都有你的新闻。直到星期五，才有对你的正面采访，你却仍然一脸笑容，说你很快乐，只是比赛没走到最后，有些遗憾。还鼓励“香橙”们不要伤心，说这样你也可以休息耳朵。
突然，脸上的泪水突然停止了，应该是被你感动吧。我突然明白了坚强的含义，不知怎地，却忽然发现自己学会了坚强，应该是受你影响的吧。
我笑着听你说话，不再伤心。因为你都不伤心，而且我相信翔坚强不是盖的，你还有那么支持你的“香橙‘们，她们高呼：陈翔不离，香橙不弃。
我相信你会越走越好，陈翔，加油。
你的坚强，让我记住了你；你的坚强，让我学会了坚强。
襄阳区四中初二：哦，是你
让我们记住篇(10):你的真诚，让我记住了你_1000字
野风吹过，麦浪起伏，在这盎然的春日，让我把心化作云翼，寻你到天涯海角……
往事如潮，浸润我的心灵，掬一杯清茶，细心品茗，使这春日倍感温馨……
也许这就是命，从我懂事起，我就发现自己这么不幸。我开始了惧怕，我害怕别人一双犀利的眼睛，害怕那些风言风语，害怕那些指指点点……我就活在提防与自我的世界之中。
或许苍天是公平的，让我遇见了你。你刚转到这里，你来自山西，大家都纷纷和你说话，听你讲那里的大山，草药……我虽对你那里充满向往，可我只能充当旁听者，我不敢和你说话，我害怕听到“巴结”、“自己看不清自己”之类的话语。
那天，正好我们组扫地，我只是埋头苦干，你见了我就说：“XX，你真勤劳。”我只是迥然一笑。你似乎知道了些什么，怯怯地问道：“你为什么不爱和大家说话？”你哪里知道，你触动了我心底最深的痛，我心里好酸，只是强制着泪水，把你拒于千里之外，你便不再追问。
又一节美术课，老师允许我们自由活动，我感到久积的沉闷已把我压得不成人形了。我信步走向操场，还好，没人。远远地看到一排广玉兰挺立在那里，走近却一片凄清，地上的草却稀稀疏疏，一片明朗。“离愁恰如春草”。“青青河边草，绵绵思远道。”古人的悲春更触动我的情思，我直落泪，也许只有这些草木能理解我了。
这时，你过来了，我急忙擦干自己的泪水，把自己伪装起来。你那不标准又略带地方口音的话语，温和地告诉我：“想哭就哭吧，我可以给你一副肩膀。”我没有哭，只是冷冷地说道：“我不值得你这样。”
你嫣然一笑：“我把你当朋友。”
我不屑，“那都是虚假的。”
“你错了，是你一直以来不肯正视自己，你不敢接受别人，所以别人不肯和你交往。你只是把自己的遭遇当作对别人的惩罚，那样值得吗？”
“可我只是一株小草。”
“小草虽然没有花香，没有树高，但它有着自己的美丽。”
一瞬间我哑然无语。
“你知道吗，我的家庭也不完美，我现在住在姑姑家。”
“我们可以做朋友，是吗？”
“当然，我从不拒绝别人。”
那时，你我手拉着手在玉兰树旁唱了一首友谊之歌。玉兰也绽开了一朵淡雅的花儿，也叫做爱之花。
曾几何时，我仍伫立在这里，可你已经远去，是的，你会有你自己的朋友，而我也已成为一个淡然若平常的人了，只有那朵花不变。
天悄然下起了蒙蒙春雨，滴在玉兰树上，朋友，让我把这细细的雨丝织成绵绵的思念，请玉兰代我送给你……
河南南阳宛城区茶庵乡第二初级中学九三班初三:丁录强