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高二语文作文篇(一):高中语文作文素材
【篇一：我的家乡700字作文】
我的家乡是象山，那里的景点景色是十分美！
影视城，是我们象山最有名的景点之一。整个影视城是以灵岩山为大背景，整体建筑富有浓郁的宋代风格，城中有气势恢宏的襄阳城、神秘莫测的活死人墓、秀丽幽雅的归云山庄、郁郁葱葱的榕树林、迷离奇幻的绝情谷等主要景点。城内有湖光山色，也有亭台楼榭；有沟谷洞天，也有宋时古街，让人不得不情不自禁地融入武侠意境。是值得游客欣赏观看的旅游景点。
松兰山，是我们象山最有名的景点之一。那里不仅有幽静的沙滩、迷人的阳光，独特的海蚀地貌和旖旎的山海风光，而且还有6000年前的塔山文化遗迹，有面向大海、威武显赫的明代抗倭名将戚继光的塑像和戚家军抗倭烽火台遗址，有始建于宋代的弥陀古寺，还有美丽动听的“牛宰相上京”、“赵五娘千里寻夫”、“锯门老龙招亲”的民间传说和渔民民俗文化，松兰山岛礁奇雄诡谲，多形多姿，地貌奇特，9座小岛排列海上。使景区融山海风光和人文景观于一体，更有魅力，更具特色。
象山的美食主要是以海鲜为主，如海蜒。主要产于象山县，并以渔山列岛所产海蜒质量最佳，故称渔山海蜒，是象山著名海特产品。浙东白鹅品种优良，全身羽毛洁白，肉质肥、鲜、嫩、脆，营养价值高。脱脂大黄鱼，选用东海优质大黄鱼为原料，经先进的脱脂，脱水，低温冷风干燥等加工工艺精制而成。石斑鱼营养丰富，肉质细嫩洁白，类似鸡肉，素有"海鸡肉"之称。石斑鱼又是一种低脂肪、高蛋白的上等食用鱼，被港澳地区推为我国四大名鱼之一，是高档宴席必备之佳肴。还有好多特色，像蜜桔、梭子蟹、米馒头等等都是。
象山还有好多名人，有著名无产阶级革命诗人殷夫、治学严谨的陈汉章、“活雷锋”孙茂芳等等。
象山是一个值得旅游的好地方、好景点，欢迎大家多来象山旅游参观。
【篇二：关于秋雨的作文范文600字】
随着夏天的脚步越来越远，秋天无声无息地来到了我们的身边。
秋天的来临并没有赶走夏天的炎热，但秋天的从天而降，带来了秋天的凉爽。蔚蓝的天空像一条丝带，上面镶着几朵飘动的白云。在远处的西方飘着一团乌云，乌黑的云朵玷污了天空自然的美丽。不一会儿，刮起了大风，呼啸的大风席地而卷，已经好长时间没有感受到这样激烈和狂暴的风了，好像只有冬天才有这样的“狂风大作”。天空从灰色变成了黄色，一切不再阴沉沉的，而是明晃晃的。忽然一道闪电从天空中划过，紧接着几声雷声响彻大地，盼望已久的秋雨随着雷声而来。劈头盖脸的雨点从天空中落下，倾盆大雨洒落人间。
秋雨的到来冲走了往日的炎热，它洗刷着大地，把花的芳香，草的清香和土的浓香凝聚在这惊心动魄的雨中。雨越下越大，像瀑布一样，那样急剧，那样迅猛，势不可挡，与大地奏响了交响曲。雨哗啦啦的下着，下着……最后伴着几声雷声消失在了天空中。大地经过沐浴后显得与众不同，焕然一新。天空像一块蓝宝石，晶莹透剔。
秋雨虽不像春雨那样娇情，也不像夏雨那样奔放，但我爱秋雨，它给人们带来了新的气息，带来了精神上的享受。我爱秋雨！
【篇三：关于春天的作文范文800字】
春天的脚步渐渐近了，我却在梦境的回廊中才能嗅到她的清香，醒来，我决定去外面的世界寻找春天的芳迹。
塞北的冬天总是太过霸气，三月的时节了还透着咄咄逼人的犀利，但室外冰凉的寒峭挡不住我急于寻你的渴望。我想寻你啊，寻你舒展水袖舞出远山含黛的寥廓天地；我想寻你啊，寻你踏波巡弋吹出轻扬妙符的音笛。我想，你定是一个正在和我玩着捉迷藏游戏的小姑娘，会突然跳跃到我面前，轻轻摘取蒙了双眼的云纱，送我一幅春枝摇绿桃花吐蕊的美景令我欣然；我想，你一定又是一位身披五彩霞衣踱于云衢的妙龄少女，轻启莲唇吹拂出小河涟漪，送我一卷芳草碧连天万物齐争俏的春景图令我欢喜。
追着升起的太阳，我去寻你来的方向，放眼远眺，白雪覆盖的原野除了冷傲的孤凉仍旧寂然不语，我想必定是冬雪的苍茫在玉门关的墙垣处横阻并迟滞了你轻盈的脚步，“春风不度玉门关”自古就有让人面对你的柔美却徒添太多怅然和叹息。弯下腰，我想掬一捧河水探寻你的温暖，小河泛着生冷耀眼的光泽默默地望着我，哦，小河细润的歌声原来还不曾在耳边荡漾。肃杀的风啊，犹如历久弥坚的磐石，总是在这个春华萌动的时令推迟你姗姗而来的俏影。
我不甘心眼波深处满目荒凉的三月风光，我执着于寻你的渴望来到耸峙的山脚，山野的葱茏却深藏起自己的清切，躲避在刺目的白雪下迟迟不愿绽开笑容。我找一处雪层最浅薄的地方拂弹出地面的本色，用手轻轻触摸，想知道我等你的明艳飞舞还有多长的时光，沉寂的地面裸露出青涩的痕迹，一丝冰凉一缕寒意瞬间由指尖遍布全身吗，其实我知道，在这荒山鸟不归的旷野我寻你的心情的确稍显急躁了些。但我不想停下寻你的步履，我顺着笔直的高速公路向南疆的方向行去，或许，你驭风挥袖已经在那里临摹出一幅妙笔丹青的美景。
穿过狂风乱作料峭袭人的风口，穿过碎石敷地荒凉冷漠的戈壁，吐鲁番的和风在阳春三月的日光里，贴着我的发髻徐徐吹了过来，心旌荡漾的感觉就在车门打开的刹那间，如一枝静静绽放的水莲，柔软的清透的弥漫了我的心田。近了，近了，你已经带着欢笑来到这里。等不及抖落随身的寒气，我欣喜地扑向你，颈间的丝巾与我散开的乌
高二语文作文篇(二):我的高中语文老师作文
【篇一：我的高中语文老师】
那一年您给我的教诲，学生谨记，不敢忘却，仅以此文怀念您——我亲爱的尤老师。
三年前，我带着满心的憧憬踏进了初中的大门。九月一日，照例的开学日，第一堂课便是语文。铃声打响后，我死死地盯住了班门口。满怀期盼地等待着第一位初中老师的到来。这时一个体形略胖，国字脸，小平头的老师踏着稳重的步伐走进来了，那便是您，给人一种庄重又不乏幽默的感觉。您放下了手中的书，左手插着口袋，右手随手捻起讲桌上的一根粉笔，在黑板上刷刷写下您的名字。两个字竖着摆在黑板上，草书，龙飞凤舞，这一切都给人一种随意之感。接着的一堂课，您高谈阔论您对文学的认识，讲得满脸通红，神采飞扬。可能是年龄的关系，那时的我对您的思想并不理解，内容也大抵忘却了。只记得，那堂课后，我发现我的语文老师是个很博学的老师。
以后的每一堂课，我都认真地感受您的魅力。您最大的特点恐怕就是竖式板书了，从上自下，从右自左竖式板书让我再一次体会到了您的个性，就像民国时代的书籍一样，给我一种浓重的历史积淀感与浓郁的文化气息。
还记得每一次的面批或家长会，您总喜欢用一些“上不得台面”的词汇来形容各种人和事。记得有一次您叫我到办公室面批，劈头就是一句：“你这孩子挺有智商，咋就是没头脑呢？”我被这犀利的言语惊到了。只见您顺势把我拉到旁边，指着卷子上的一处错误给我讲解，分析我写的有多不合理。讲解完毕，我看着您大口大口喝水的模样，又想起那些颇为犀利的言语，心中便没有了刺痛感，取而代之的是一种别样的温暖。那天我明白了我们爱着的语文老师也同样在用他独特的方式爱着我们……
然而，三百六十五个日日夜夜一晃而过，又是一年开学日，这天的语文课上再也没有了竖式板书，再也没有了犀利的言语，您转去别班了，而我们对您的依恋，只得化在每次执着地还去找您看作文，等着您温柔地骂，化在无形中了。而我却永忘不了您了……
一日为师，终生为父，我试着临摹您的竖式板书，却总画不出个轮廓。只得在三年后的今天作下此篇，献给深爱的您，深爱的尤老师。
【篇二：我的高中语文老师】
我的语文老师姓张，他是教过我的老师中最特别的一位。
张老师最大的特点是幽默风趣。他最擅长于让我们在快乐中学习知识。张老师把这种学习方法称为“快乐学习法”。在这个学期里，我们在快乐中学习，没有烦恼。虽然课后没有什么作业，但我们收获的知识却更多了。“快乐学习法”还真有效，一学期后，我们的语文成绩大大提高了。
张老师简直可以成为一名“哲学家”了。我这么说也是有根据的，张老师常自己总结一些人生经验，把它们变成一句句精炼的话语传授给我们。
记得那次，那是张老师第一次给我们上课。张老师并没有马上教新课，而是郑重地说：“要想成为我的学生，就必须记下一句格言。”“记格言？”我们互相看了看，不解地问。“是呀，这可是‘张氏格言’，届届相传。你们这届当然也少不了。别人想要我还不给呢！”张老师说。“老师，你就快说吧，别卖关子了！”我们迫不及待地说。“听着，”张老师清了清嗓子接着说：“没有比人更高的山；没有比脚更长的路。”我听了后，心里默默地想着：“是呀！这句话真是说得太好了。再高的山，人都可以攀登到山顶；路再长，只要一步一个脚印地慢慢走下去，总会到达终点。”
张老师不仅是一位“哲学家”，还是一位教导有方的老师。
记得有一次上课，张老师正讲课讲得入神，可有同学没有认真听课，在做小动作。张老师发现了，四周看了看说：“你们别以为我在讲课就不知道你们在做什么。别忘了，我可有‘四只眼睛’(张老师戴着眼镜)，‘四只眼睛’看人，更加清楚哟！”说完，张老师又继续讲课了。这下同学们听课可认真啦！有时我想开小差，可一想到张老师的话，便认真起来。
记得还有一次，张老师正在上课，同学们也听得正入神。“呵……”突然，一个不和谐的声音传了出来。我们都转过头去，瞧着那个呵欠的制造者。张老师也停了下来看着他。奇怪的是张老师并没有批评他，而是让他去办公室洗脸。“洗脸？”我心里充满疑惑。不一会儿，那位呵欠制造者像变了一个人似的精神抖擞地回来了。“哦，我知道了，张老师让他去洗脸，就是要他洗掉瞌睡好认真听课呀，真高明！”从这以后，同学们上语文课总是精神饱满。
这就是我的语文老师，一位幽默风趣、教导有方的好老师！
【篇三：我的高中语文老师作文】
我的现任语文老师，名叫常作印，他这个人很有特点。
他的语文课，得到了每一位同学的喜爱。他的语文课堂，仿佛让我们进入了欢快的文学世界。他的语言打动了我们每一个人，每上一节课，就可让我有着快乐的心情来迎接下一堂课，给下堂课创造了良好的条件。
他的表情也很有意思，给我们说话时，总是两眼笑眯眯对我们说：“同学们，上课！”接着我们也会笑眯眯的回应：“老师好！”同样，老师还和刚才一样用笑眯眯的表情对我们说：“请坐！”从他上课说的每一句话，都能使我们感受到他说的用意。使我们有深深的体会。
他的教学方法也是很出色的，他教我们用一天一记的方法来记叙初中三年的生活。就是这样每天的一片短短的日记，搭起老师与学生心灵沟通的桥梁，而且这一天一片的日记不仅增加了沟通，还使我们的作文有了大大的提升，每回的作文都得25分以上（注：满分为30分）。
他还在网上创立了自己的博客。他自己的日志和发表的文章写得非常的优美，我干脆就叫他“常作家”。他博客里内容非常不错，有助于我们的身心健康。他在网上的视频往往都是各地讲学的内容，非常生动，意义也非常深刻。
他有空闲之时，他会让我们去看一些名家演讲的视频，让我们去感受那些人的成功之道，也让我们去学习一下他们的精神。
有一回，他让我们看了中国青年演讲家邹越的《让生命充满爱》，结果我们都哭了。演讲是非常的动人，牙将现场的人也都感动了，我们每一个人都被这位演讲家感化了。
常老师是位好老师，是一位非常不错的一位老师，她是我上学以来最让我佩服的老师。
他的讲课，他的文笔，他的语言，他的表情，他的课堂，都深深打动了我。
这就是我的语文老师——常作印先生
【篇四：我的高中语文老师】
我的语文老师是一个普普通通的教师，她既没有鲜花那样的美丽，也没有那甜言蜜语，有的只是那几句通俗易懂的话语。也正是因为老师的这就几句口头禅，让我们每个学生都特别的尊敬她，时不时的便会提起，作为自己的座右铭。
记得我们刚刚入学的那时，小学的个性品质还依然存在(我们都来自于各个村小)，再加中学科增多了，我们都不知道该怎样听课，各个犹如呆若木鸡。渐渐我们的听课的热情与日减少了，这是老师发现了我们的状况，便鼓励我们说：“不要害怕，大胆地说出自己的想法，答错了没有关系的吗！”渐渐的我们胆大了，放纵自己了。课堂上偶尔也会听到窃窃的私语声了，大部分学生不知道记笔记，老师写在黑板上的重要的知识根本不知道从哪里记起，这时，老师就会用温和而又普通的话语说：“同学们，好记性不如烂笔头呀！”学生都很听话的拿起自己的笔。
从那时起，我们的学习劲头都上来了，同学们也很喜欢她。课上的要求越来越严了，课上不许出一点的声音，我们似乎都很听话。但有些不太喜欢学习的学生，就坐不住了，课上竟然谈些与听课无关的话题。老师开始用目光暗示他们，他们看看老师后笑笑，接着该说还说，似乎是老师在和他们开玩笑。这时她边讲边往他们跟前走，用温和的语气说了句：“你别看我很温柔，只是没有人惹到我。”似乎有种让我们无法抗拒的力量。都乖乖的听老师讲课了。
从那时起，我们都开始学会听课了，但新的毛病也随之而来了。我们的语文老师用的是新的教学方法，以学生为主体，这篇课文设问题把课文的内容串起来，我们的思维都很敏捷，一个问题刚一出口，我们的答案就来了，七嘴八舌的各自都说自己的看法，哪还有老师说第二个问题呀，好长时间才可以说第二个问题，一节课下来仅能完成教学的一半。老师又总结了一句通俗易懂的语言。同学们听后都知道该怎样来回答老师提出的问题。自那以后我们班的课堂纪律，听课状态，学习氛围都大有长进，我们的学习成绩都有了大幅度的提高。你知道那句话是什么吗？呵呵，是“叫话的鸟没有食吃”。
从此，这几句话就成了我们学习中时常提醒自己的“铭言”了。
其实，句句话中都寄托着老师的希望，虽说这几句话很简洁而又通俗，又那么真诚。但每一句话都深深地刻在我们学生的心里。
【篇五：我的高中语文老师】
回想由小学到高中的九年漫长岁月，最先印入我脑海的不是同学，也不是朋友，而是一直默默为我们付出，给予我们知识的老师。现在，就让我为你们介绍我的几位语文老师吧。
6岁，刚刚懂事的我进入了小学，迎接我的除了学校，还有一位位和蔼可亲的老师。那时侯，我的班主任是教语文的，是她把刚刚入学的我们引到了一个童话般的语文天地。从基础的拼音到高难度的文言文，从日记到周记再到作文，她总是不厌其烦地纠正我们的错误，批改我们的作业。还记得那是二年级的时候吧，我刚开始学写作文，有一次布置的题目是<由那张照片，我想到了……>。当时我拿的是去厦门游玩是的照片，老师专门针对我的照片给我讲了应该怎样去写，在老师的指导下，那次我的作文取得了好成绩，并且在报纸上也刊登了，我很感激这位给予我启蒙知识的语文老师。
12岁，经过了6年的奋战，我到二中求学，语文老师由女老师变成了男老师，我还处于适应不同性别老师代棵的阶段。这位老师姓许，在第一天的语文课上，他向我们自我介绍，在一阵滔滔不绝的演说后，他用了一句"我的塑料普通话演说到此完毕"做了结尾，同学们都被他的诙谐谚语逗笑了。在以后的语文课上，许老师都会用幽默有趣的语言给我们传授知识，我们在快乐中接受充满情趣的语文知识。但是，那时只是围绕课本而已，没有运用华丽的词藻，更没有延伸课外知识。在这一点上，我认为现在的高中语文老师做得很好，把课堂气氛也调节的恰倒好处，她还会告诉我们一些有深度，有内涵的知识，并把一些我们没有听说过的好词，好句和成语写在黑板上并解释到我们理解为止。这几天，我们正在学习现代诗，龚老师每每都像诗人一样，把自己内心的情感表达出来，让我很羡慕很佩服。
在介绍我的语文老师的时候，我想到了曾经的一篇作文，题目是"我长大后想成为一名……"。当时，我写的就是今后想做一名语文老师。我想，如果我有可能成为一名语文老师，我会结合以上三为老师的优点，尽我最大的努力做一个合格的老师。
最后，我想对我的老师们说一声"谢谢您"！
【篇六：我的高中语文老师】
上课铃声响，那简简单单的脚步声就伴随着他来到教室。对于他的脚步声，节奏是特别的。我总觉得，那是几十年来一种宽容与善良所造就的。
只求简单，不要繁杂。他的梦想就是这样而已。但是他注定是个不简单的人，因为在这个日渐黑暗的社会里，他永远是一束耀眼的光亮，照亮着我们的热情与希望。
在讲台上，他永远充满活力。讲课时伴随的动作夸张而且幽默。一个很随意的点头和叉腰都会引来一阵爆笑。有同学说，他因此而可爱。而他的可爱不仅仅只属于他的动作，真正可爱的是他那颗善良的心。
作为他的学生，我本不应该去研究他的声音。但是，我早已在有意无意之间熟悉了他那透露着幸福和沧桑的家乡口音。乍一听，并不悦耳，再一听，得天独厚。他总能和幽默扯上关系，声音也没例外。当他站在讲台上讲着“阴阳怪调“的普通话时，我们会在忍得脸红脖子粗时大笑出来。然后，他会用很无辜的眼神看着我们。让我们在遭受良心谴责的同时还能肆无忌惮的笑。
他的心胸如海般宽广。我想，一个人若能如他一般以微笑面对整个世界，那么也就不枉此生了。在他走过的岁月里，他留下了宽容的痕迹。他的善良总会在一瞬间让人感动，这种感动在看到他坦然的表情时，会化为深深的震撼。对于他，我曾无数次的怀疑，这个世上是不是真的有如此坦然的人，而他却无数次的证明了，有。
他总是不拘小节。在讲台上，他可以将自己发挥的淋漓尽致；在办公室，他能趴在办公桌上呼呼大睡。在他身上，堪称一流的还有他吹牛的功夫。也正是因为他一流的吹牛功夫，才让我们知道了什么是真正意义上的语文课。
在我的读书生涯中，遇到过的老师，善良的不少，博学的也多。可是像他一样能真正做到只求简单，不要繁杂的人却没有。想想，现在的社会不追逐名利的人还剩多少？
也许，他不曾为自己留下过什么骄人的成绩。但是在我们心里，他却留下了永恒的阳光。我深深的庆幸，庆幸自己遇到了如此优秀的老师。因为是他让我看到了希望。对教育的希望。
我的语文老师——周老师。只求简单，不要繁杂。
高二语文作文篇(三):高二语文期中考试反思
不久前我们经历过期中考试，当然那么重大的考试每位同学都用尽全力去复习了。对于同学们来说，期中考试的结束就是比获得大奖还要高兴的事情，因为令人难熬的复习终于完毕了，人人都会有一种放下心中大石的感觉。我想在每个重要考试结束后，同学们都会放松一段时间，对学习上的东西不再那么紧迫，当然这也是我的体验。但是时间好像并不想放过我们，这次期中考试之后，又要迎来期末考试，我们又开始拼命的复习了，又要开始战斗，时间真的不放过我们!每个同学都抱怨，为什么时间那么紧啊?让我们玩的时间都没有!在这里，我认为时间是太紧了，但是如果我们从期中考试结束后并没有放松自己反而还继续努力复习的话那么我想时间就没有那么紧了，因为这在以后的复习中已经分担了一部分了。
从复习这里我又不得不提到语文了。为什么?理由很简单：就是因为我们在期中考试的时候复习时间不够用，有某部分同学忽略了语文，使我们班的成绩下降，也让老师生气了。为什么会有这种想法呢?现在科目太多了，而且他们想到语文是文科，只要会背会默就可以了，其他的也只要记熟课文的笔记就OK了，根本不用花太多的时间啊，这就是同学们忽略语文的原因。我要郑重申明一下：这种想法是错误的!
我在期中考试的时候语文也只考到88分，也不太理想。但是我想要在以后的时间中能够做得比之前更好，上课更专心，作业完成的更漂亮，课堂纪律更优秀，而且能勇跃发言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考试中能取到理想的成绩，这是我在之前小结中对老师的承诺，这并不是只说不做，我要像“闻一多先生”一样——言行一致，说了就做。应该说这是我必须要做的。我也开始进行语文的复习了，在通过自己复习语文，能够从中看到自己对语文的不足有哪些，例如在课后理解中有不懂的地方，课外的填空也毫无知处;还有作文也写得不好……这就是我们能发现并且能做到更好的地方。从上课来说，我们也可以增加课外知识，如“既望”——农历16日，“望”——农历15日等;在电脑上或是笔记中，我们可以看到文章作者所表达出来的感情，从中明白课文中心思想，懂得自己对文章的理解，就能提高对课后阅读的理解，同时还能提高作文水平，何乐而不为呢?
语文对我们是很重要的，我们需要重视语文，看清语文，读懂语文，明白语文!
高二语文作文篇(四):高中生活作文
【篇一：高中生活作文】
小学是玩过来的，初中是混过来的，而高中是读过来的。经过三年的热血奋战，经历了无数次的失败与成功。才得到高中的毕业，为了考上好的大学。有多少人为之彻夜难眠，整夜工作。
但是高中生活也是非常有意义的，有喜，有悲，有爱有恨，有成功也有失败。
十八岁的天空，这不电视你也许看到过吧。我非常向往他们的生活，班上的每一个人都有自己的个性自己的爱好。他们能因为爱而好好读书，因为爱而把自己推向更美好的明天。他们的同学之情非常的深厚，班也非常和睦。我曾经因为看这部电视而沉浸之中，也努力起来，也开始寻找这种美好的感觉。也许我们只是乡村中学的学生，找不到那种滋味，那种感觉。因为我没有恋爱而找不到爱情的力量，爱情的冲动，只是觉得好没意思。每一天都是新的开始，一天有一天的任务，我们的任务是把书念好，对得起父母，也要对得起自己。每天来到班级，有一种异样的感觉。既高兴有害怕，高兴是我离大学的门坎又走近了一步。我又害怕这沉重的学习任务我不能扛下来，我害怕自己如果真的没考上，我该怎么办呢？
“有付出就有回报”，这句话我一直记，我也相信它。所以我每当失意的时候，对着烦重的作业时。我没有害怕只是更加努力。来抵过伤感，面对现实。
我爱读书，特别是那些高中版的杂志。它们和我非常的接近，我希望自己也能和书中的任务一样快了。能把悲伤和大家一起分担。我也先喜欢看青春剧，我能在他们身上学到很多自己所没有的。又从中得到愉快。我希望我们能和书上，电视上的人一样生活。能为理想而不卸奋斗，展翅飞翔，用自己不变的信念来实现自己心底的梦想。能为自己的所爱而不卸的追求。让整个高中生活更有意义。
我希望你和我都是一只为了理想而奋斗的鸟。无忧无滤，自由的翱翔在碧海蓝天上，达到自己所梦想的彼岸。
高中生活是五彩缤纷，丰富多样。愿你我能过得更美好，更有意义。
【篇二：高中生活的苦与乐】
冥冥中走过了初三年的愉快时光，带着希望与不；走向渴望快些到来的高中生活，才突然发现高中生活是一本仓促的书！
闻静是应届的高中生，她和每个人一样带着好奇和希望迈入了高中生活，早压的眼中高中生活是紧张有序，而有隐约的夹杂着愉快。
她明白高中是做向成功的必要阶段，每天她要与数语外见面于是高中生活渐渐得失去了很多快乐，很多笑声，每天每节课都有无数章卷子。但她的心理总是很坦然的去面对，偶尔把卷子气氛的推到一边，眼里的泪水，掉在了卷子上，无论课上怎么认真的听讲这些题还是不会，她想了很长时间，很多方。试着解着到物理题，用牛顿定理，用平行四边行定则，可是还是做不上，她难过的趴在桌子上，旁边走来了她的同学，她推着问她怎么了他拣起地上的卷子，看见了那到用笔划一遍有一遍的物理题。她笑着对着闻静说：“这道题你的思路不对所以才解不出来。”她从新的画了受力分析，答案就这样出来了，闻静的脸上挂上了昔日的笑容，笑容里藏着信心和朋友之间那真挚的友谊。
两人手拉手下楼去看最美的夕阳，高中生活就是这样，每天三点一线的生活紧张而又忙碌。从早上到晚上与我们见面的依然是那几门老师的面孔，依然是一次比一次难的习题，每天晚上的“夜车”每天早上的晨读，成了高中生活必背的。闻静说：“高二的师姐说高中生活苦苦苦，高中生活累累累。满肚子的泪水，满脑子的公式……可是其实高中生活就像这夕阳一样，虽然它残缺但它美丽。
【篇三：我的流水高中生活】
首先，我必须承认我不是一个有志向的新一代四有青年，我只是一个踩在内蒙古的土地上，仰着头看呼伦贝尔的蓝天白云，偶尔想着为什么外地认识的不认识的朋友都问我大草原美丽吗？
在大约730个日夜以前，好象是我昂首挺胸踏入俺的七中大门的时候。那时侯的骄阳还真够热烈的，比魔鬼还魔鬼的军训生活让我的小麦肤色硬是渡上了一层纯黑巧克力。真的，那时侯我第一次意识到我的思想十分的堕落，我完全没有想到国家组织为了提高我们的身心健康而做出的努力。只有一个想法：为啥我如此健康，中一下暑怎么这么难！不过对于教官的严肃认真，还是小小地感动了一下。祖国的安全有他们，我这150CM的小个儿怎么都觉着挺安全的。
总的来说我的高中生活平凡、平淡以至到了平庸的地步。看到同龄那些才子才女们舞文弄墨，这只手拉着小提琴，那只手按着黑白键，我也很郁闷。为什么都是学生，差距怎么这么大呢？别说五线谱，我连简谱都看不明白，三年的高中生活咋说过得让外人看起来满有意义的，于是也想读读那些名着。花了一个礼拜的时间看完《骆驼祥子》，就好象给我这棵有待成材的小苗施了过多的肥料，不但没长成参天大树，反而叶黄枯萎了。后来老师诚恳地说“做人不能太没内涵。”也就随手看了几首短一点的文章诗句，不是我不爱读书，是我这个三百多度的近视眼有待于“保护”。不过也冒出了几个不成想法的思想。比如我看到文人写高洁孤傲坚强的梅菊兰竹，我会想象一下它们的姿容，然后瞥见路边被踩的东倒西歪犹着绿衣的小草，敬畏之意油然而生。再比如看一篇篇之乎者也的古文，想想要万一古文成了我的日常用语，我就把江南诗人的栏杆倚倒了。其实我挺喜欢古文的，老师要不考就更喜欢了。我知道我的思想很腐败，我还具备自我教育的能力，可改了两年也改不了，就这德行了。我也很讨厌我干啥啥不行，吃啥啥没够。
有人形容高三是战场，硝烟熏下了我们的眼泪。但我仍可以咧嘴一笑。嘿，咱早上了一年学，大不了读一年高四。我了解我思想有够颓废，没脸没皮堪比小强。但我更希望高中生活可以不辉煌，可以不忧伤，可以不快乐，但不能把生活形容的太难，也许很多年以后，这只是我们谈论的的故事，平淡如水。
我的高中生活真的很平凡平淡以至我没有惊天地泣鬼神的事迹可写。要说我最感动的就是四川地震和北京奥运，让觉得我还是真的很幸运。生活不一定要波澜不断，不一定要把每一次的困苦看成人生的挫折来谱写看似坚强的人生。我只知道我的高中生活不像破茧化蝶般地痛苦与绚丽，我的感情不似书上描写的丰富与细腻。但我可以平淡一点儿地向有灾不幸的人寄去不足为重的关爱，然后没心没肺地为自己成长，过着如秋叶之静美的高中生活。
流水帐的生活没有意义，也最平凡。但往往也令人更加向往。
【篇四：高中生活的苦恼】
2007年的时候，一个孩子开始了新一轮的学习-高中。我回想起了姐姐在我新入学前说过的话。她的话中所显示的，是高中生活及高考的残酷现状的存在，我想我的未来大概也会像她所说的那样吗？仿佛我就被无形中的带入高考，观看高考的残酷性，脑中被灌输高考的现状。这一切的一切使我的高中生活被添上了一层不可名状的苦楚，仿佛身体不由自己的被扯入了一个未知的深渊，生命仿佛都是为了高考而活，身心上添上了一道道的痕迹，忽然才隐约听到一个声音在高声叫着，“高考”，“高考”。
至现在，已经在高中度过了我的1又2\3个学期，在这期间，我们完全努力使自己感受着高考的存在，尽管我们并不希望高考的存在，也不愿相信高考的存在和它的残酷性。但现实又往往摆在人们的眼前，的确高考存在，现实往往与幻想相违背，我们还有高考这个“门槛”要跨过，要获得自由，也就必须“打破”高考这把枷锁的禁锢，只有当我们完全正视了“一切”的时候，也就是我们自由之日的到来。
我尽最大的努力来阐释高中生活和高考的关系，理解它们之间的内在关系：通过努力发现高中生活中的一切的一切全在于高考。所以高中生活的全部最核心内容就是两个字“高考”，能够完全感受高考，跟着高考的路标走。再一条，高中生活的其他一切内容，除了高考的内容，其他的一切的一切都似乎是题外的内容。这所阐释的一切是高考，还应该说是为了高考。
难怪呀！每打高三走过，那等在高考中的孩子的脸如茄子的开落。我想我们的高中生活也是这样，每天等待的是苦恼，除了苦恼还是苦恼。难怪有一诗为“不知少年愁？”少年真的不知愁吗？看着高三学子的苦楚，我想我们也将有那么一天吧！我们苦恼，可是又有谁理解我们的苦恼呢？唉，真是人外人不知人中人模样，人中人亦不知人外人模样。
曾经有一篇很好的文章放在我的面前，只是我不知道珍惜，假如我有机会再拿到这篇文章的话。我希望能好好读出它之中的内涵。它的名字就是《少年维特的烦恼》。
可惜时间不待人，我们转眼就会身处高考之中，那时才是高中生活真正的苦恼的开端，一切为高考，使得人人自危，害怕一不小心就每法走出高考。
高考成为高中生活的全部，有又成为了我们苦恼的直接原因，我们为它苦恼，同时也为它高兴，希望能“击破”它，走出它的捆绑，走向新时期。
总之，高考成了我们这一代甚至下一代或者再下一代的苦恼的对象，为此忧伤，为此苦恼。
假如高考成为了你高中生活的苦恼，不要害怕，不要忧伤，因为快乐的日子会来临，苦恼的日子将会过去，一切都会好起来的。
啊！高考，曾经成为高中生活的全部，我们为它苦恼过，但是我想它不一定永远成为我们的苦恼，随着改革制度的到来，我相信终将有一种新的制度将来之取代，那苦恼的深渊也会消失，梦想与现实将会完整的统一结合，那时，梦想还会如此的好似遥不可及吗？
【篇五：高中生活作文】
时间流去，无痕。留下的是一天比一天的成熟和思考，还有那不断上升的学龄。忽然觉得悲哀，时间就这样在所谓的学习中度过了，却学到了什么？从来都幻想如果有一天不用再学习，我会怎么样？不知道答案。
听很多人说过，高中生活是丰富多采的，但也是累的，一不小心你就会崩溃。为什么？他们苦笑，说，你会明白的。在他们的脸上，我看不到十八岁的快乐，我们都怎么了？可又怎么了呢？我忽然有一种恐惧，为即将到来的高中生活，为那一脸的无奈。
一片黄叶飘下。现在不是夏天吗？正是他该潇洒地在枝头飞舞的时节啊！我把他捡起。脉络分明，绿还很明显。风起，我听到了他的低泣。他是在说着悼念他辉煌的岁月吗？他后悔吗？还没到秋就落了。我听见他说，黄叶飘落，逝下的是昨日的繁华和萧索，留下的是今日的无悔和无怨，叶的美丽在于逝去。叶不后悔，他更不在乎时节。我顿时豁然开朗。何必太执着？何必太伤感？生活对于每个人都是独特的。你种要经历些什么，不管是飘落还是死去。
抬头，阳光明媚。我笑了，久违的笑，真挚的笑。还有那片发黄的叶。
【篇六：高中生活作文】
当金鸡的长啼叩响黎明的神韵，到来的又是新的一天。仍记得三年前，我怀着喜悦的心情踏进高中的校门，开始了我的三年高中生活。高一的狂放，高二的稳重，高三的成熟，三年之中我成长了。
梦想，是悬挂在深邃夜空中一颗闪亮的明星，是一种充满温馨和诗意的渴望，是一艘满载丰收和喜悦的帆船，是一副写满青春和成功的画卷。高中里我为自己埋下了一颗梦想的种子，用辛勤的汗水浇灌他茁壮成长。匆匆的行走在校园的路上，身旁时匆匆的身影。匆匆三年里，我收获了浓厚的友谊和师爱。忘不了考试失意时老师的耐心辅导和谆谆教诲，忘不了……三年的高中生活，一千多个日日夜夜，我在这样一个充满爱的环境中成长。
三年的高中生活，我学到的不仅是知识，还有宽容和无私。面对困难时的勇敢和遭遇挫折时的不屈，而更多的则是对人生的感悟：真正的人生需要磨难。遇到逆境就一味消沉的人是肤浅的，一有不顺心的事就惶惶不可终日的人是脆弱的。一个人不懂得人生的艰辛，就容易傲慢和骄纵，未尝过人生苦难的人也往往难当重任。
时光荏苒，荏苒的岁月中我们一路走来，风雨兼程，却充满了欢声笑语。高中三年，是我一生中无比珍贵的时光。不论将来的我走到哪里，高中生后都会是我一生值得回忆的记忆。
【篇七：高中生活漫游】
12岁，懵懂的我，带着好奇进入初中。
15岁，青春的我，带着憧憬进入高中。
女孩，都是爱幻想的。可不是？在进入高中的第一天，我便带着憧憬搭上了幻想的班车。
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