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第一篇4年级上册语文:小学四年级语文作文400字 胜似亲人
小学生四年级作文400字 胜似亲人
在一个偏僻的小村庄里，住着一个苗族人王奶奶和一个汉族的小姑娘明明。明明的母亲在她出生后一个月就去世了，她的父亲在外地打工，很长时间都见不到。
明明每天上学时，都会走过王奶奶的家门口，而王奶奶每天都要站在她的木屋门口，等明明来时，给她一个香喷喷、热乎乎的大肉包子。王奶奶快七十五了，走路不方便，所以要拄一根小拐杖。
一天，明明上学时，路过王奶奶的家门口，没有看见王奶奶，就心里想着：“王奶奶怎么今天没有出门啊？去哪里了呢”。明明走到学校门口，就进学校上课去了。
上了一天的课明明终于回来了，还是没有遇见王奶奶。明明进去一看，哇！好脏的衣服堆在脸盆里，桌上只有剩饭剩菜，她看不下去了，毫不犹豫地帮王奶奶洗衣服、做饭。
正在明明洗得起劲时，一只大手摸着她，明明回头一看，是王奶奶。王奶奶和蔼的说：“谢谢你，明明。”
明明问道：“王奶奶，你去哪儿了。”
王奶奶回答说：“我发烧了，看病去了。”
明明看到王奶奶的衣服脏了，连忙拿来干净的衣服，让她穿上。王奶奶感动的热泪盈眶。
她们不是亲人，却胜似亲人。
第二篇4年级上册语文:四年级上册作文400字 胜似亲人
四年级上册作文400字 胜似亲人
爱爱是小学六年级的学生，他特别孝顺。她家隔壁住着一位小数民族的王玛奶奶。王玛奶奶的儿女都在外地工作，于是爱爱每天都来帮王玛奶奶家里做家务。
星期六上午，雨过天晴，天空是瓦蓝瓦蓝的。爱爱早早的写好了作业，想起王妈奶奶的感冒还没好，爱爱立刻穿上衣服跑到王玛奶奶的家。爱爱蹑手蹑脚的走到玛奶奶的身边生怕吵醒王玛奶奶她看到地上有好多脏衣服心想：“我今天就帮王玛奶奶洗洗衣服吧。”说完，他找来了一条围裙系在腰间，拿出木盆，坐在椅子上洗了起来。
“嚓嚓······”有节奏的声音，惊醒了王玛奶奶，她带上头巾，拿着拐杖，来到院子里，眼前的这一幕让他湿润了，爱爱不知王玛奶奶的到来，“爱爱你在干嘛呀！”王玛奶奶说。“王玛奶奶下午好！”爱爱一边洗衣服一边说。
王玛奶奶怜惜地把爱爱搂里，怀里哽咽地说：“爱爱你真想我的好孙女你总是这样帮奶奶叫我怎样报答你！”
听了王玛奶奶的话，爱爱有些不好意思连忙说：“奶奶这算什么呀。”说完把手中的水擦干了。
这是屋外的阳光照在她们身上，显得特别温暖。
第三篇4年级上册语文:四年级上册同步作文400字 胜似亲人
四年级上册同步作文400字 胜似亲人
在一个偏僻的村庄中，住着一位年迈多病的老奶奶和一位乐于助人的小姑娘，那位小姑娘经常去帮老奶奶做一些力所能及的事。
有一天傍晚那位姑娘又去了老奶奶家，因为老奶奶这几天一直在咳嗽，没有洗衣服，所以小姑娘一推门进去就看见了一堆脏衣服。那些衣服虽然又臭又脏，但小姑娘一点也不怕，她马上准备好水桶等工具。这时老奶奶回来了，她看到小姑娘正在帮自己洗衣服，心里泛起一阵感动。
等小姑娘洗完后，老奶奶看着她红通通的小手从冰冷的水桶中渐渐拿出，再把衣服一件件的晾好。老奶奶悄悄地走到了小姑娘的身旁。过了一会儿老奶奶抱住了小女孩笑眯眯地对她说：“闺女，你真乖，有你在身边，我一点也不孤单，你好像是我的亲人，但比我的亲人还要亲。”小姑娘害羞地抱着围裙说：“不用谢，这是我应该做的，您只要养好身体就行了，其它事不用您担心，有事就来找我。”
最后她们度过了一个难忘的夜晚，小姑娘在这个夜晚深深地体会到了帮助别人自己也是快乐的。
第四篇4年级上册语文:选择时间
选择时间
如果让我从10元和1分钟之间选择，我会选择1分钟，如果让我从100元和1分钟之间选择，我会选择1分钟，如果让我从100000元和1分钟之间选择，我还是会选择1分钟，这时候有人会问，有100000元该多好啊，可以买书，玩具，零食等物品，为什么要选择短短的1分钟啊？因为100000元可以挣回来，但是短短的1分钟是不可以的。
爸爸告诉我商场如战场。如果厂家不能在合同规定的时间内完成承接的业务，那违约的损失时不可想象的，我想时间对于商家来说就是信誉是永久的财富——时间就是金钱。医生为了抢救病人,争分夺秒，不知从死神的手中夺回了多少生命，使训多的家庭重新获得了幸福——时间就是生命。在熊熊的烈火之中，消防战士能早冲上去一分钟就可以阻挡火势的蔓延——时间就是胜利。科学家牛顿、爱因斯坦、居里夫人都是珍惜时间的楷模，我国著名的书画家齐白石也从不叫一日闲过，几十年如一日地坚持练字，从不间断——时间就是成功。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我把这句话作为我的座右铭，深深地铭刻在我的心中。
第五篇4年级上册语文:上语文课
上语文课
今天第一节是语文课。
现在，我已经喜欢上语文课了。语文课的上课铃声响了，这时，我还在外面走廊上玩。听到铃声，我想到这是语文课，是我最喜欢的语文课。我马上告诉同学，不能再玩了，应该立刻走进教室等待老师来给我们上课。我转身冲进教室，拿出语文书，端端正正地坐在座位上，等待着老师来给我们上课。
过了一会儿，老师就来了。这时，我们整个教室安静得连蚊子的叫声都听得见。前几年，老师即使在教室里给我们上课，我们也会在下面随便说话。只有很少几个人不说话。老师背过身去在黑板上写字，那就更加不得了。我也是喜欢吵闹的一个。
老师开始上课了，我们全神贯注地听着，思考着，争着回答老师的提问，围绕着老师的话题发着言，讨论着……
在不知不觉中，一节快乐的语文课迅速上完了。咦，又要下课了，唉，但愿语文课上课的时间长一点！
下课了，我们只好走出教室去玩耍了。
指导教师：冯永康
第六篇4年级上册语文:语文课上
语文课上
2003年4月9日 星期三 天气：阳
今天下午，因为今天是星期三，下午只有一节课，所以，我们上完第一节课，就回家了。
这节课，是语文课。由于，梁老师今天要到香州开一天的会议，因此，这节课是由四（2）班的语文老师，来给我们上《语文》书的第十课 猫。
老师说：“听说我们四（3）班的同学的学习能力很高，现在，我就要看一看，这件事，是不是真的。”大声回答：“好”。
我们大声回答：“好”。
老师先说：“请大家先读一读课文，然后，回答我的问题。”
于是，我们就开始读课文了。
课文读完了，老师问：“同学们还要不要一些时间，更加理解透课文？”
我们道：“要。”
接着，我们又进入了沉思当中。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间过得飞快，转眼间，二十分钟过去了。
老师拍着掌，对着我们说：“一，二，三！”
我们转过头来，回答老师说：“坐整齐。”
老师说：“现在，我们开始交流，请愿意和我交流的同学站起来。”听了这番话后，愿意与老师交流的同学不断增多，增到十个人后，就再也没有人站起来了。
老师数了数后，将这十个人，分成两队来回答问题。老师说：“我的问题就是，我说出哪个猫的性格特点词，你就要读那一句话，轮流回答。
下课铃，铃铃地响了。这节语文课，真是有趣呀！
指导教师：梁老师能够把语文课上发生的一件事详细地描写出来,写地很好!