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【www.lexiangwang.net--高一】
多理解，
抓住预习、听课和复习，对所学知识
多层次、多角度地理解。预习可分为粗读和精读。先粗略看一下所要学的内容，对
的部分以小标题的
圈注。接着便仔细
圈注部分，
理解，即精读。上课时可有目的地听老师讲解难点，解答疑问。
便对知识理解得较
、透彻。课后复习，除了对公式定理理解记忆，还要理解老师的讲课思路，理解解题的“中心思路”，即抓住例题的知识点对症下药，应用
定理的公式，使其条理化、程序化。
多练习，既指
知识的练习，也指心理
的“练习”。知识的练习不光是指要
课内习题，还要
量的课外练习。但单纯的“题海战术”是
取的，应该有
地做
有
性的题型。基础好的同学还应该做
题和应用题。
，平日应
的心态，培养沉着、自信的心理。
多总结，
要对课堂知识详细分类和整理，
是定理，要理解它的内涵、外延、推导、应用范围等，总结出
知识点
的
，在头脑中
知识网络。
要对多种题型的解答方法
和概括。
总结也
要，在平时的练习和考试
的错误、弱项，以便日后克服。