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活动方案指的是对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。那么你知道活动方案怎么写吗。以下是小编整理的初三主题班会活动方案(合集3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇一】初三主题班会活动方案
活动主题:
快乐端午 你我共享
活动内容:
某月某日各班召开《快乐端午 你我共享》主题班会,引导学生了解端午节的由来、端午节的习俗、有关端午节的诗词和端午粽子的故事等等.
活动目的:
以端午节为契机,开展节庆文化系列活动,引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱国主义情感,形成团结友爱、融洽和谐的人际关系,增强中华民族的凝聚力和认同感, 努力营造家庭幸福、社会和谐的节日氛围.
活动准备:
以电子文稿图文并茂为形式,了解端午的由来、习俗以及有关端午节的诗词等方面端午文化.完成2份电子文稿,于某月某日前交到班主任处.
活动过程:
一、去年端午节如何过
主持人:同学们,快乐的端午节到了.今天就让我们欢聚在一起,共同度过一个愉快的节日.首先,让我们一起来看一看,我们班同学×去年是如何在家与家人度过端午节的.
视频片断出示.
主持人:谁来说一说他们是如何度过去年的端午节的? 同学说.
主持人:那去年你家里是如何度过端午节的呢?
摄影图片出示,请图片中的主人公上台介绍自己如何度过端午节的. 主持人:还有哪些同学愿意和同学们一起分享自己去年度端午节的故事的? 同学上台.
二、今年端午节我们准备怎么过
主持人:看了听了同学们介绍的去年度端午节的故事后,那今年的端午节同学们准备怎么度过呢?
请同学上台说自己的想法.
主持人:说得真好,也希望同学们能够把自己和家人一起度过端午节的过程用摄像、摄影的方式记录下来,在以后的日子里,我们再开一次这样的活动,来和大家一起分享今年自己度过端午节的故事.
三、携手共享 端午送祝福
主持人:我们同学们在家中和自己的家一起幸福地过着端午节,可是在四川、在汶川等地,那些遭受地震之害的和我们一样大的小伙伴们却无法与家人共同度过端午节.同学们,你们对此,有什么想法吗?
同学们说自己的感受.
主持人:是的,让我们一起制作一些贺卡,写上自己的祝福.然后,我们将会以班级为单位,一起把这些贺卡寄给那些的孩子们.衷心祝愿他们能够和我们一起共同度过一个快乐的端午节
【篇二】初三主题班会活动方案
一、主题:
青春在道德中闪光 追忆 珍惜 憧憬
二、活动原因和设计思想
1.通过主题班会,使学生正确认识青春期的心理、生理特点,帮助学生顺利度过青春期,使他们懂得珍爱青春,明白父母的养育之恩、舔犊之情,懂得感恩、回报,主动承担起对父母、对老师、对社会应尽的责任,为整个中学阶段乃至人生打下良好的基础.
2.通过介绍同学身边的榜样及其他们的事迹让同学们互相学习,积极向上.
三、筹划步骤:
1.通知班委会成员做好策划工作,搜集相关材料,准备节目稿件.
2.确定主持人:奕俊 东妮
3.发动同学,确定班歌,排练节目.
4.召开班委会,明确班会分工.
分工安排:
宣传组(布置)
后勤组(卫生)
控场组(纪律)
四、班会过程:老师开场白:同学们,大家好!我是....
青春期的学生,渴望人们早日认可自己的成熟,他们对外部世界充满好奇,似乎对一切新事物都有着永不知足的追求,但对父母及老师来说,他们却是令人大伤脑筋的一代:盲目追求流行,不服管教,总用逆反来表现自己的成熟,而实际上并未真正了解成熟的内涵.今天我就带大家走进九(2)班同学中间,一起感受我们闪光的青春.
有请我们的主持人:
女主持人:青春是一首无言的诗,我们陶醉于诗情画意中.
男主持人:青春是一段快乐的舞,我们沉醉在美妙的舞步中.
女:青春是一串风铃,时刻呼唤着我们的心灵.
男:青春是一首歌,永远催人奋进.
女:我们有太多的赞美要赋予青春.它带着五彩缤纷的幻想和对未来的憧憬,正悄悄地从娇艳的花丛中,从嫩绿的小草中,翩然来了——15岁,已走进年少的我们.
合:“追忆珍惜憧憬”,竞中初三2班青春在道德中闪光主题班会现在开始.第一部分:追忆
男:一声响亮的啼哭,唤起了那久已封存的记忆,十四年前的某一天,妈妈在经受了一番艰辛之后,迎来了一个美丽天使的诞生.
女:一声声的啼哭,好似一串串跳跃的音符,汇集成一支最动人的旋律.妈妈说那是她听到的最美的音乐.
男:从此,一个稚嫩的生命在朝阳的沐浴下,雨露的滋润里,一天天成长,竟在不知不觉中步入了一个多梦的时节.
女:15岁的少年将青春的面纱轻轻撩起.同学们,你是否已感觉到它那芳香的气息正迎面扑来,是否已触摸到它跳动的脉搏强劲有力?
男:请欣赏歌曲舞蹈表演有请来自初三2班的朋友
节目1校园的早晨
第一部分:珍惜
女:当我们就要告别无忧无虑的童年去拥抱青春的时候;当我们说要去品味人生,感悟生命的时候.
男:爸爸妈妈那浓得化不开的爱里,不仅有祝福、嘱托与期盼,更多了几分担心、焦虑与牵挂.让我们一起去感受爱珍惜爱吧!
老师主持人:是啊,我们从牙牙学语到慢慢长大,家是我们温暖的港湾,母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手,父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明.作为家庭中的一员,我们享受着父母、家人的无私关爱.
采访几位同学谈谈父母对自己的关爱.
父母的爱真是崇高的、无私的和伟大的!父母爱我们并不想过要什么回报,但是只有父母付出的爱,没有我们回报的爱,这爱是不公平的,那我们又该怎么做呢?
老师主持人总结:我们关爱父母可以从点点滴滴做起的,并不是轰轰烈烈才是孝敬父母,就象刚才那位同学做的都是生活的小事情,但给了父母很大的安慰.我们可以做到听父母的话,接受劝告、对父母有礼貌、体贴父母、珍惜父母的劳动成果,不向父母要超越家庭经济条件的东西,不为难父母、像孝敬父母那样孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母等等.亲近父母,让青春充满亲情.
节目2配乐朗诵《别说你很累》
表演者:
节目内涵:青春就整个人生而言似乎太短智;但经历青春时,也会有许多苦不堪言的累,这时只有对自己说:“不累,不累,前面的路才会柳暗花明又一村”.《别说你很累》是一篇学生作文,正是中学生言中学生之感,由朗诵较好的__x同学朗诵,配以轻音乐,让全班同学感悟到:“因为你是中学生,中学生正在走向成熟.告别幼稚迈向成熟,正如告别春天的孕育迈向夏天的奔放和秋天的收获一样.
第二部分:憧憬
女主持:告别无知的童年,踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望,带着无限期盼,我们踏上了青春的征途.
男主持:青春,是人行的黄金时代,但它并不是对九彩诱惑的刻意追求.年轻的我们总羡慕具有无限心智的人,而心智的成长,源于我们对生活的正确感悟,源于历史、现实在我们心中的积淀与内化.
老师主持:每个人的青春感受不尽相同.有的收益盈怀,欢欣鼓舞;
男:有的只有伤感,慨叹命运;
女:有的手握一把虚荣,心灵荒如沙漠.
男:青春的差别在于是否肯对心灵有所承诺,在于是否付出了旺盛的精力和晶莹的汗水.老师主持:那么,年轻的你到底应该怎样把握青春?你是否能为自己的青春谱上最动人的旋律呢?
老师主持人年随机采访同学,谈自己对于十五年后的设想,并让他们谈谈选择这种职业的原因.
年轻的我们都有青春的梦想,我们的梦想能否实现,光靠想是不够的,更需要脚踏实地地努力,请班级中一位学习努力不怕困难的同学谈谈学习上取得来之不易荣誉的体会.
老师主持人总结:从与同学们的交流中我感受到你们正用梦想为青春涂上浓墨重彩的一笔,用努力让青春无悔.关爱自己,让青春写满奋斗.
女主持:接下来我们做一个小游戏“心灵点播”请同学们把对老师、同学的心理话用纸和笔写下来,或者写下自己的愿望.
男主持:字不多,情却深,同学的每一句话都是来自真心的,真诚的祝福也好,见解与批评也好,我们都应该坦诚接受,再接再厉,改掉不足之处,与大家和睦共处.
节目3:
收纸条然后结束班会
在的歌声中,主持人致结束语:
面对浩翰的大海,面对无际的苍穹,
面对未来世界,面对无量辉煌,
朋友,让我们一起放声高呼:青春万岁
【篇三】初三主题班会活动方案
一、活动目的:
通过这次班会,培养学生的爱国情操,激发学生的“爱镇江、爱四中”的热情,把爱国情怀和热情的心融合,从而增强自己作为炎黄子孙的荣誉感和高度的责任感,学好本领,为四中争光、为家乡争光、为祖国争光.
二、活动准备:
1、发动全班同学搜集相关主题的诗歌、散文、歌曲、故事等;2、明确男女主持各一人;3、排演歌曲、舞蹈,明确表演人选;4、购买彩带、花等装饰品;5、检查学生的节目准备情况、抽时间彩排.
三、教室布置:
1、按示意图将课桌排放;(排放:一边男生,一边女生,中间是评委)
2、黑板上用美术字写上“摇篮与梦想”,并装饰彩带;3、用彩带装饰屋顶、墙壁.
四、活动过程:
(一)主持人开场白:甲:尊敬的老师,乙:敬爱的同学,合:下午好!甲:时间过得飞快,从告别小学到升入中学,我们已在一起度过近三个月的时光.乙:时间过得真快,在我们度过初中1/12的日子,经历了中学阶段第一次期中考试之后,又迎来了一个主题班会.甲:现在我宣布:
合:初三(1)班“摇篮与梦想”主题班会正式开始!
(二)以文娱表演的形式表达对祖国的感情,展示同学们的才华:节目单(另切入主持语)
(1)甲:进入新的世纪,我们的家乡――镇江发生了较大的变化,镇江更可爱了.乙:进入新的世纪,我们的校园――四中也发生了较大的变化,四中更可爱了.齐:这份可爱会因为我们而更加美丽,这份可爱会因为我们而更加真切,因为我们踏着21世纪的晨风在歌唱,请听集体诗朗诵《21世纪的晨风》.
(2)大家都知道,我们班的女生人数比男生多得多,自然,我们女生应该打头炮,我们班的女生唱歌十分好,尤其是高心竹同学,唱歌水平以达到了九级.理所当然,第二个节目便是女生合唱了,下面我们就来欣赏女生小合唱《夕歌》(领唱:高心竹)大家掌声欢迎.
(3)同学们,你们知道现在最流行什么舞蹈?对,就是街舞最近我们班的女生为了班队会,去学习街舞,准备在班队会上大显身手,瞧,她们已经急不可待了.不知道她们的表演怎么样,那下面我们就来欣赏由我们班的女生带来的《街舞》.
(4)为了独立,我们的祖辈同祖国并肩走过沧桑岁月;为了发展,我们的祖辈同祖国一起经历风雨历程;为了辉煌,我们的身心与祖国一同步入经典纪元.华夏儿女,走向世界,激情飞越,革命后代,面向未来,共创伟业.请听诗朗诵《祖国,我深情地对你说》.
(5)在祖国美丽的大地上,鲜艳的花朵盛开怒放,不论我们走到哪里,哪里都有浓郁的花香,我们是新世纪现代化建设的接班人,我们要为祖国锦上添花.请听男女生小合唱《爱我中华》.
(6)大家都知道,小提琴是西洋乐器,古筝则是民族乐器,如果这两种乐器合奏一首曲子,会产生什么样的效果呢?下面我们就来欣赏由赵芷卿和柏苏倩同学为我们带来的乐器合奏《渔舟唱晚》.
(7)大家想不想乐一下?好,下面就请看由张骐和邵楠清为我们表演他们自己创作的相声《文盲》.
(8)刚才女生们精彩的街舞真是让人大开眼界,虽然训练的时间不长,但却跳得如此整齐有序,着实让人佩服.据我所知,她们还准备了另一支舞蹈《腾飞》,它表现了蒙古人民活泼、粗犷的特点,下面就让我们共同来体会一下美丽的蒙古风情(十位同学表演自编舞蹈《腾飞》).甲:下面请班主任讲话班主任:爱国的内涵不是一次主题班会就能完全体现的,爱国、爱校,更应该体现在平时的一点一滴之中.没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校、对家乡的爱,是很难说爱祖国的.我们的时代是一个变革的时代,我们的时代是一个突飞猛进的时代,同学们有幸遇上了这么一个好时机,更应该懂得珍惜.天高任鸟飞,海阔凭鱼跃.让我们珍惜青春,勤奋学习,德、智、体全面发展,将来为我们的祖国添光增彩.
(9)时间飞逝,我们的班队会已接近了尾声,最后请全体同学起立,放声高唱《同一首歌》.
(三)结束语:
甲:亲爱的老师,乙:亲爱的同学,甲:在我们欣赏完同学们的精彩表演之后,乙:在我们沉浸在《同一首歌》的欢乐声中,合:让我们在成长的摇篮里,插上梦想的翅膀,向着美好的未来飞翔,飞翔……初三(1)班“摇篮与梦想”主题会到此结束.
五、活动结束:每人写一篇活动日记.