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薛谭学讴篇1:《薛谭学讴》阅读练习及答案（含）
原文】薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃射求反，终身不敢言归。秦青顾谓其友曰：“昔韩蛾东之齐，匮粮，过雍门，鬻（读音yu四声，卖）歌假食。既去而余音绕梁
薛谭学讴篇2:我和我的母校_900字
再过几个月，我就要离开我的母校了，想起在母校度过的一点一滴，我就觉得那么依依不舍……
在母校，我收获了许多许多……
母校，让我收获了知识
“学无止境”，是啊，从懵懵懂懂的我，到现在，成为了朝气蓬勃的少年。母校让我们学会了多少知识啊！从简单的拼音字母，到简单的词语练习，再到可以写出优美的文章；从简单的“1+1=？”到学会简单乘除法，再到可以算出比较难的算数，甚至简便运算；从简单的“A、B、C……”到简单词组，再到英语长句。母校真的让我们收获了太多太多，但这，对我们来说是远远不够的……
母校，让我收获了做人的道理
你是怎么成为一名优秀的小学生呢？是啊，是老师与母校的淳淳教导，才使我明白了做人的道理，最后成为一名优秀的小学生！还记得老师无数次的批评吗？也许，你对老师又气又恨，甚至心里充满了不服气。但是，想一想，老师不也是为了我们吗？在不知不觉中，母校，您让我学会了许多做人的道理……
母校，让我收获了友谊
学校，不仅是学习的地方，还让我们交了许多朋友，让我们收获了友谊。因此，我们知道了世界上还有一种难能可贵的东西——友情，它在我们需要帮助的时候伸出援助之手，在我们无助的时候给予一份力量，在我们高兴时增添一份快乐……
母校，让我收获了师生情谊
还记得居里夫人说过这样一句话：“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。”是啊，在母校里，我收获了与老师的情谊。古有“薛谭学讴”、“子路死，孔子不食肉酱。”今有“老师符定一和毛泽东的情”。在六年的学习生活中，我们也认识了许多老师，他们是那么和蔼可亲、平易近人……
母校，您让我们受到了严格的教育，把我们培养成了奋发图强、努力进取，讲究文明，积极向上的小学生。
母校，我和您的情谊永远会铭记在心，我要更加认真的读书、学好让腾飞的中国更加辉煌！
山西省太原市清徐县职工子弟二校六年级一班六年级:侯翔
薛谭学讴篇3:09年中考作文热点聚焦常见误区_2000字
关于议论文写作，课标提出的要求是：“写简单的议论文，努力做到有理有据。”议论文作为初中生必须掌握的一种文体，在中考作文中频频出现。以近年来一直沿用选题作文题型的兰州为例，从2006年的话题作文“人要有那么点精神”、2007年的材料作文“欣赏”，到2008年的全命题作文“为自己喝彩”，这些题目都适宜写成简单的议论文。浏览一下2008年各地中考作文考题，我们会发现，有不少考题是适合或必须写成议论文的，比如，湖南株洲题：半命题作文“温暖”，“要求”中明确提出“写一篇不少于600字的记叙文或议论文”。福建福州市题：请以“做一个有责任心的人”为题目，写一篇议论文。湖北黄冈市题：读下列材料（薛谭学讴），可产生多种感受。请根据个人的理解，选取你感受最深的一点，自拟题目，写一篇500字以上的议论文。等等。议论文写作中，有哪些常见的误区？对初三备考学子来说，如何提高自己的议论文水平？这都是本期我们要谈的话题。
常见误区
1.论据虚假。其表现形式主要有二：一是运用引证法时，或张冠李戴，或篡改原意。如有的作文中将《游子吟》的作者说成是李白，把美国科学家爱迪生说成是英国人，有的甚至编造名人名言。二是运用例证法时，具体事实跟客观实际有出入，缺乏科学性。诸如此类，都会影响文章的说服力。
2.以叙代议。写议论文，不少同学习惯于一味地罗列事例，而忽视了对事例的分析，这势必影响文章的说服力。要增强文章说服力，须在叙例之后进行必要的分析，通过分析，来阐发事例跟文章观点的关系，从而使事例与观点融为一体。
3.就事论事。写作的时候只是复述材料或围绕材料转圈圈，不能由此及彼使议论深入。一篇针对“赵人患鼠”的短评，作者复述了寓言中赵国人及其儿子的说法，之后作了简单的肯定与否定，就此结束了全文。寓言的寓意是什么？对我们有怎样的启示？文中只字未提。这就是典型的“就事论事”。类似误区，在一事一议的材料作文中较为多见。
备考技法
一、学会摆事实。
议论文是阐述自己见解、表达自己观点的文章，要让读者认可、信服你，摆事实是一种很管用的方法。
要用好事实论据，应注意如下几个方面。
首先，要明确对论据的要求。可靠、典型、新鲜是对论据的基本要求。论据可靠、典型，一般同学容易做到；论据新鲜，好多同学则做不到。怎样使议论文的论据给人耳目一新之感呢？要注意选取那些具有鲜明时代特征的事实作例证，使文章的字里行间充溢着浓郁的时代气息，紧扣时代的脉搏。如果要选取历史事件、历史人物作例证，则应尽量回避那些人人皆知的事例，选用一些人们较少关注的事例。
其次，列举事例次序要合理。论证过程中常常会同时引述多人多事，以加强论证的力度。多人多事的排列要防止乱而无序。或以时间为序，或按贡献大小、知名度大小为序，或按国别为序，或按不同类别为序，或交错使用几种顺序。总之，要做到思维严密、井然有序。比如，在论证“做一个有责任心的人”这一论点时，你准备选用“5·12”汶川大地震发生后一组值得铭记的有责任心的人的事例──温家宝、谭千秋、倪萍、李嘉诚，我们可以按时间顺序（地震中、地震后）排序，也可以按知名度大小排序。
再次，叙述事例详略要得当。议论文中的叙事是作为论据使用的，有别于记叙文中的叙事。一般来讲，我们的一篇作文不可能写得太长，所以我们所选用的事例，也应该尽量简短些。能用二三十个字讲清楚的，不要用七八十字，这就叫“长例短说”，这样方能使文章更为精练简洁。有时，可把一个例证浓缩为简短的一句话，这样一来在很短的篇幅里就可以举出很多例证，充实文章内容。
二、善于讲道理。
一是多问几个为什么，为中心论点找几个理由。例如我们前面举的2008年福建福州中考作文题“做一个有责任心的人”，题目就是中心论点。一般同学论证的时候往往是先谈谈有责任心的好处，再谈谈缺乏责任心的危害，构成正反对比论证，这样的论证是可以的，也是有一定说服力的。但如果追问几个为什么，我们就可能为中心论点找到几个理由：
为什么要做一个有责任心的人？——责任心是每个人必备的道德修养；
为什么要做一个有责任心的人？——责任心是衡量社会道德水准的标志；
为什么要做一个有责任心的人？——责任心是一个社会文明进步的体现。
这样一路问下来，我们可以为中心论点找到几个理由，也就成功地将中心论点分解成几个分论点了。
二是学会运用道理论据（理论论据）。运用理论论据，必须正确无误。这个“正确”，一是指引文的内容必须准确无误；二是指作者必须真正理解引文的含义，不可乱用，不可断章取义，更不能杜撰捏造。理论论据还必须与论点有严密的逻辑联系。引用的目的不是为了卖弄、炫耀学问，哗众取宠，因而不能堆砌材料，而是要与论点有严密的逻辑关系，为证明论点服务，要使二者水乳交融。
三、掌握议论文的结构。
议论文的结构主要有两种：总分式（横式结构）和层进式（纵式结构）。
总分式结构，指论证的层次之间是总说和分说的关系。有时是先总说后分说，有时是先分说后总说，有时是先总说后分说最后再总说。《理想的阶梯》一文采用“总─分─总”的论证结构，文章开头提出全文中心论点：“奋斗，是实现理想的阶梯。”主体部分设了三个分论点进行论述：“理想的阶梯，属于刻苦勤奋的人”，“理想的阶梯，属于珍惜时间的人”，“理想的阶梯，属于迎难而上的人”。结尾总结全文：“奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共攀‘四化’高峰的坚实阶梯。”
很多议论文是按着“提出问题”（是什么）→“分析问题”（为什么）→“解决问题”（怎么办）的思路来行文的，即各层次之间是层层深入、步步推进的关系，各层的前后顺序不可以随意改动。这就是议论文的层进式结构。比如“做一个有责任心的人”这一文题即可按层进式来行文：“什么是有责任心”→“为什么要做有责任心的人”→“怎样做有责任心的人”。
薛谭学讴篇4:考场作文素材：师生情谊
【名言警句】
1.疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
2.一日为师，终身为父。——关汉卿
3.不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。——玛丽.居里
4.我爱我师，我更爱真理。--亚里士多德
5.唯有学而不厌的先生，才能培养出学而不厌的学生。——陶行知
6.教师是人类灵魂的工程师。
薛谭学讴篇5:考场作文素材：2009高考优秀作文素材大集萃宝典（一）20
孙中山在国外流亡时期，经济十分困难，但他省钱买书，每日必读，他说：“我一天不读书，便不能够生活。”
俄国大作家车尔尼雪夫斯基每天必写，1862年，他被沙皇政府关进牢房，在那里的778天，克服了重重困难，坚持写出了举世闻名的长篇小说《怎么办》等一系列作品。
成功的“铁律”
马克思写《资本论》花了40年。达尔文写《物种起源》花了20年。
哥白尼写《天体运行论》花了36年。摩尔根写《古代社会》花了40年。
歌德写《浮士德》花了60年。托尔斯泰写《战争与和平》花了37年。
司马迁写《史记》花了15年。左思写《三都赋》花了10年。
李时珍写《本草纲目》花了27年。曹雪芹写《红楼梦》花了10年。
徐霞客写《徐霞客游记》花了34年。
从以上几个数字里，我们可以看到要成就一项事业，需要持久的恒心。所以，巴尔扎克说：“持续不断的劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。”
成功在于持恒
音乐家冼星海，练奏乐谱缺少钢琴，就用碗、碟、盆、罐作为替代，经过长期坚持不懈的苦练，终于孕育出了振奋人心的、史诗般的歌曲——《黄河大合唱》。
梅兰芳年轻时为了演好戏，每天一大早起床，盯着远飞的信鸽练眼，日复一日，年复一年，无一时间断，终于矫正了眼皮下垂、眼神不能外露的弱点，成为一代京剧表演大师。
爱迪生为了解决灯丝材料问题，先后试验了6000多种材料，最后成功。
中国科学家王林鹤在试制高压电桥时所获得的成功，也正是积370次失败的经验教训并坚持不懈地努力进取的结果。
蜂蜜如何酿出
一只蜜蜂要酿出一公斤蜂蜜需往来飞行30万公里，吸吮1200万个花朵的汁液，每次采集归来，还要把汁液从胃里吐出，由另一只蜜蜂吸到自己胃里，如此吞吞吐吐120次到340次，汁液成蜜汁，但这时的蜂蜜，还有大量的水分，不适宜储藏，蜜蜂还要不断地鼓翅扇风，使水分蒸发掉，最后变成浓稠的蜜糖。由此观之，蜂蜜酿自于蜜蜂的锲而不舍中。
铁杵磨成针
相传我国唐代大诗人李白，小时候念书缺乏耐心，常常逃学。有一天，他来到一座高山脚下，见一位老太太在磨一根铁棒。李白很疑惑，，就上前追问。老太太告诉他要磨出一根绣花针。李白惊讶不已，铁棒如何磨成针呢？老太太说：只要有恒心，不怕不成功。李白深受启发，自此他发愤读书，毫不懈怠，终于成为一代“诗仙”。
薛谭学讴
古代，有位叫薛谭的人，向歌唱家秦青学习唱歌，但还没有学会秦青的全部本领，就自以为统统学到手了，于是向秦青告辞回家。秦青亲自送他到城郊大路旁，弹琴唱歌为他饯行。秦青那高昂的歌声，在林间回荡，使流云也停立倾听。薛谭学悟到自己还没有把老师的本领真正学到手，便向秦青谢罪，要求回去继续学习，再也不提回家的事了。后来他终于成了一位像秦青一样的歌唱家。
鲁迅长期坚持写日记
鲁迅从1907～1936年30年间写作（包括翻译）了500多万字的著作。在此期间，他不管工作、写作再忙，客观环境如何艰苦、恶劣，身体条件再差，都一直坚持写日记。20余年，从不间断，只有到最后病危的时候，才被迫停下笔来。
生命不息笔不辍
勤劳是齐白石一辈子艺术生活的特点，在长期的艺术实践中，他不断刻苦努力，至老不衰。在70余年的画画生涯中，他差不多天天都要作画。27岁以后，只有两次害病，一次遭父母之丧才搁过笔。他的勤奋是持久有恒的，即使到了晚年，也没睡过早觉，每天照例黎明即起，吃过早饭，便要画上几幅。对艺术真是孜孜不倦。1957年他逝世这一年的春夏之际，他的精神有些不济了，健康情况已大不如以前，还丝毫不服老，顽强地和衰老作斗争，画了一幅花中之王——牡丹，这是他一生中画的最后一幅画。
恒兀穷年
徐特立认为读书固贵理解，也须记忆。要理解得好，必须记忆一些基本的东西。但老年人的记忆力衰退了，今天看的书，明天又忘了。因此他就把书中重要的地方，或精当的语句，用大字摘录出来，张贴在壁上，就寝前向壁朗读或默念第二天起床，又是这样，一直到能背诵为止。1976年，他已经90高龄，仍坚持这样做。
居贫苦而志不倦
汉代杰出的思想家和文学家王充是在十分清贫的情况下开始专心治学著书的。他先后著有《大儒》、《讥俗》、《节义》、《政务》、《养性》等书。王充从34岁开始，前后用30多年时间，写成《论衡》一书。为了专心著作，他闭门谢客，拒绝一切婚丧喜庆的应酬活动。在他卧室的窗台书架上，到处放着刀笔和竹木简，他一有想法就随时记下来。直到临死前不久，他才完成这本对汉代唯心主义哲学和神学迷信进行系统批判的巨著。