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真善美的反义词篇一:《真善美伴我行》读后感_800字
你可曾留心过真善美，你可曾发现过真善美？它时时刻刻都在我们身边。“真”的反义词是“假”。“真”是真诚待人，真心、真行；而“假”呢？就是虚心假意，存心不良。“真”：“扶不扶？”成了网络上的一个热题。但是有一位名叫刘月恒的女孩，她却战胜了这一个困难，“扶”。一天，有一位老人在路上走着，突然晕倒在了路边，身旁不时有车辆经过，十分危险。刘月恒赶紧将老人扶起来，并给老人倒水喝。有些市民问她为什么敢扶，刘月恒却笑笑说：“为什么不敢，遇见了这种事，就一定要扶！”
刘月恒的这种精神把网友都给打动了。当然还有我。这种精神是关心老人，关爱老人，呵护老人。我们应该学习刘月恒，就这样真诚的帮助每一个人，看待每一个人。
“善”：“善”就是要求人们不但不要做有损于他人利益的事情，而且还要多做有利于他人及社会的事，不计报酬，不计名利，做善人要有善心，要有善行。
说到这里，我倒是想起来家喻户晓的“雷锋”。
我们都知道雷锋都是做好事从来不留下自己的姓名，并不希望别人给他多少利益和回报，这就是善。一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一处检票口，发现一群人围着一个背着小孩的阿姨，原来这位阿姨从山东去吉林看丈夫，车票和钱都丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到她手里，那个阿姨含着泪连声道谢并问雷锋叫什么名字，家住哪，是哪个单位的？可是雷锋只是笑笑说：我叫解放军！就住在中国！
这不就是所谓的善良吗？我们大家可能就缺少这一点，喜欢做好事，但是做完后有需要别人给自己好处，这样就是非常不好的。
“美”就是语言美，行为美，心灵美，环境美。
志愿者，他们就是自己自愿去帮助别人，关心别人，我长大了就是想当一名志愿者，不求回报，只为帮助别人时自己发自内心的开心快乐！
真善美，永远伴我们成长，真善美永远在我们身旁！
五年级:金吕曦阳
真善美的反义词篇二:让你的作文语言“靓”起来
平时作文中，我们常常自卑于自己的语言——平实有余而生动形象不足；阅读中，我们也往往羡慕别人的语言——那些作家的语言总是能让我们触摸到形象，感受到亲情、温情，品味到酸甜苦辣，体验到真善美、假恶丑……产生这些感觉的原因是什么呢？一个重要的原因，那就是我们的语言不够美，不够“靓”。
要想让作文语言“靓”起来，我们不妨从以下几个方面运用一些写作技巧进行尝试。恰当地运用一些修辞手法。修辞是指依据题旨情境，运用各种语文材料，各种表现手法，恰当地表现写作者所要表达的内容的活动。它的运用不但使文章语言生动活泼，而且能调节音节，增强语言的音乐美，增强语言的说服力和感染力，提高语言的表达效果。
例如：“春天的脚步近了”一句，意思是说“春天快要到了”。但是作者使用了拟人的手法，把春天当作美丽的小姑娘，迈着轻盈的步伐向我们走来，这样一说比“春天快要到了”更能表现出春天的可爱和多情。
再如：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的”一句，作者运用比喻的手法，写出了远处山峰的起伏连绵、高低不平而又具有动态的特征，语言生动形象，富有表现力。
又如：《谁是最可爱的人》中的“亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆、提着书包走向学校的时候，当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候，当你往孩子口里塞苹果的时候，当你和爱人一起散步的时候……朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？”一句，作者运用排比的手法，描写人们平凡而又幸福的日常生活，提醒人们必须认识到并珍惜这些幸福，只有这样，才能理解志愿军战士在朝鲜的战斗和生活。此处的排比句的使用，不但句式整齐，使文字具备了节奏的美感，同时又方便了感情的抒发，一举多得。
当然，修辞手法的运用要以语言环境的需要为原则。写作中的修辞手法还很多，像对偶、夸张、反问、设问等等，如果能恰当地运用，一定能使作文的语言活起来。
准确地运用一连串的动词或形容词，会使你的作文中的形象美起来、凸现出来，使文字具有音乐美。
鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中描写雪地捕鸟是这样写的：“扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到筛子底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。”其中运用了这样一系列动词：扫开、露出、支起、撒、系、牵、看、拉、罩，细致地描写了雪地捕鸟时的各种不同的动作，准确生动而有层次地描绘出了捕鸟的全过程，写出了儿童捕鸟时的惊喜和兴奋。
再看《松鼠》一文中的一段文字：它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。布丰在介绍松鼠的时候，运用了“清秀”、“闪闪有光”、“矫健”、“轻快”四个形容词，分别描写“面容”、“眼睛”、“身体”、“四肢”，准确地描写了松鼠的外部特征，使松鼠的形象栩栩如生，跃然纸上。
叠词的使用，不仅能使描绘说明更加准确，而且能使语言具有节奏感，从而让语言富有音乐美。如朱自清的《春》中的“微微”、“渐渐”、“软绵绵”、“轻悄悄”、“稀稀疏梳”，冰心的《小橘灯》中的“仄仄”、“轻轻”、“微微”、“慢慢”、“渐渐”等等，都是极好的例子。
注意句式的变化和多样化。如《大豆摇铃曲》中“车老板儿稳稳地、悠悠地站在车上，由它颠，由它晃，鞭子在空中一颤颤，猛地又抖出一个漂亮的狐形”，按着长句—短句—长句的格式，表现出北大荒人民在大丰收时的喜悦，行文上有了节奏感。
在作文中还可以使用一系列的同义词、近义词或反义词，使得语言富有变化；注意词语感情色彩的变化，使得作文语言的感情明确。
以上只是在写作文过程中的一些语言运用的技巧。而真正提高语言运用能力，除了技巧外，根本的还得注意平时的观察思考，学习积累，写作运用。
真善美的反义词篇三:做一个真善美的好少年_750字
饱经沧桑的中国沿着改革开放的道路一路走来，取得了丰硕的成果，人民生活水平日益提高，许多人都已经过上了富足的小康生活，人们欢欣鼓舞地享受着生活的乐趣，到处是一片欣欣向荣的景象。在这个星期，我读了《少年向上，真善美伴我行》，意味深长。
不知道同学们有没有这样的经历：在景点游玩时，想拍张照片留作纪念，却被密密麻麻地的涂鸦败坏了照相的雅兴。同学们，难道刻了名字就能流芳百世？不，那样只会让你和你那堕落的灵魂遗臭万年，那墙体上的字眼只会成为你被世人所唾弃的理由。
真、善、美说的就是科学教人求真、人文教人向善、生活教人尚美。在求真这一方面，陶行知先生曾说过：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”意思就是说：教育做根本的目的是让人成为一个真正的人，而不是别的东西，当一个人通过教育尽管只是渊博，但是连一个最基本的人的品质都缺乏，那么他的整个教育都是失败的；我们每天去学习很多的知识，但只有我们学会了做人，才能真正的掌握其他知识，才能使知识对社会有所用。这句话的本质是要求我们去做一个真正真正的人，这是教育的目的，也是我们做其他一切的基础；在向善这一方面，刘备曾与儿子刘禅说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”意思就是说：不要因为好事小而不去做，也不要因为坏事小而去做。做个好人必须要注意从小事做起，时刻警惕那些不好的事；在尚美这一方面，宗白华曾说过：“一切美的光是来自心灵的源泉；没有心灵的映射，是无所谓美的。”意思就是说：外表美并不能代表一切，内心美才是最重要的，就像丑小鸭总有一天可以变成白天鹅。
同学们，行动起来吧！我们众里寻你，只为一呼百应！让我们用坚实的肩膀执着地扛起真善美的旗帜，坚定地弘扬真、善、美的道德理念！我相信，我们的行动一定能一呼百应！我们的国家一定会因真、善、美的传播而宁静美丽，温馨和谐！
真善美的反义词篇四:身边的真善美_900字
法国雕像家罗丹曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是的，我们总是在抱怨生活，追求完美而错过许多美丽的风景。其实，真善美离我们并不遥远，只是我们都不曾在意。当一个小朋友把捡到的钱毫不犹豫地交给警察叔叔，这种拾金不昧的品质难道不美吗？当一个大娘买馒头不守摊而让大家买后主动付款，这种人与人之间的诚信难道不美吗？当小姑娘不顾路人阻拦搀扶起摔倒的老人，她的善良不美吗？热爱生活，不向命运低头，这种自强不息的精神难道不美吗？
我曾经亲眼见过一个残疾叔叔自力更生，他热爱生活的勇气深深烙在我的心上。那日，烈日当空，我热得直冒汗，只想快点回家。就在这时远处走过来一个叔叔，他走路很奇怪，我好奇的打量了一下他，只见他拄着两根拐杖，一步一步地移动着身体，看他的样子很是年轻。我不禁惋惜道：这么年轻就没有了双腿该怎么生活啊？太不幸了！他一定很痛苦！就在我埋怨老天对他不公时，他渐渐逼近了我，他的面容越来越清晰了。他目光炯炯，嘴角微微往上翘起，露出丝丝微笑，这笑容与他那双不完整的腿形成了鲜明地对比，我疑惑了，见过太多愁云密布的面容，今天却在他身上发现了久违的笑脸，还是那么灿烂，我以为我出现了幻觉。
那位叔叔走进了一家小店，只见他进进出出，用双臂牢牢夹紧拐杖，手里抓着一些废纸，嘴里咬着个空瓶子，他每挪动一步都会摇晃几下，豆大的汗珠顺着他的脸颊流下，浸湿了他的衣襟。他就是这样一步一步，来来回回地重复着刚才的动作，尽管汗水浸透了他的衣服，可他丝毫没有厌倦。他把抓出的废纸和咬出的瓶子装进停在边上的三轮车上，原来他是在收购废品。忙完后他又挪到车前望着开车的人笑着说些什么，这时我才发现原来开车的也是一个残疾人，我的心仿佛被什么敲击了一下：两个残疾人在用生命抗争命运，他们在命运面前没有低头，没有屈服，即使身体残缺不全，他们也没有因此而颓废，没有对生活失去信心，反而用自己的努力来告诉我们生活多么美好。此刻，我发现他们的笑容在阳光下更灿烂了！他们的笑容定格在我的脑海里。他们是生活的强者，他们热爱生活的勇气将激励着我勇敢面对困难。
生活，有阳光雨露，也有阴霾风霜，让我们成为热爱生活的勇士，自强不息，用勇气和智慧去欣赏美，呵护美，创造美，让人生更有价值。
五年级:吴晓漫
真善美的反义词篇五:真善美_800字
社会一——个美好，温暖，和谐的大家庭。在这个大家庭中，处处充满着真善美。罗丹曾说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”真，善，美以她们各自的视角震撼着我们生活的时代，构成了最博大的爱。
当时我还在就读五年级。当时是红眼病传染的高峰期!“呀!舒娴，你的眼睛……是红的。”那天，我因为没洗手而去揉眼睛，导致那天我的左眼红彤彤的，没错，我得了红眼病。
你一定以为我的朋友们会对我置之不理，能离多远就离多远吗?那你就大错特错了，我的朋友们都很担心我。有的同学得知我生病后立马就去找老师帮我请假，还有一些同学带我去医务室，一路上对我嘘寒问暖“你的眼睛现在痒吗?痛不痛?”我只能用一句一句“谢谢”来表达我当时的心情。尤其是我的闺蜜菲菲，她一直陪着我，要不是有她陪着我，我那天真的不知道该怎么办了。她陪我在校门口等妈妈来接我，当时是夏天，已是正午，大家都回午休房休息了。蝉撕哑的叫的，太阳光无情的照在地面上。我们俩虽然是站在树荫下的，但是我们的汗还是像珍珠“吧嗒吧嗒”的滴落下来。我很过意不去，“你还是回去吧，你中午不睡觉，下午会打瞌睡的……你可不要因为我而被老师批评。”“没事的，我们不是好朋友吗，是好朋友就应该在自己的朋友遇到困难的时候去帮助她的嘛，我陪你到你妈妈来就走，你不用担心我的。”
我一下子抱住她，对她说谢谢，她笑了，我也笑了。最后，菲菲目送我走之后就进了学校。 我请了几天病假，打了几天的针才好。
终于，我又健康活泼的回到了学校。同学们也很关心我。菲菲见了我回来更是高兴不已。
啊，这就是真善美……
当然，没有真的人，怎会有善;不善，我们又如何会美?真善美，为我们的未来指引方向，使社会更加和谐美好!
初一:舒娴
真善美的反义词篇六:我的真善美_1200字
春花灿烂，夏叶繁盛，秋实累累，冬雪飘逸。瞧，世界多美。而我为这世界增添了一份真善美！
真
一天，中午放学后，我急匆匆地往外走，看见朋友吴悦在校门口转悠。我有点疑惑，赶紧跑过去。只见她垂着头，嘟着嘴，拉着脸。
“怎么了，吴悦？”我急切地问道。
“我婆婆不在家，她忘了给钱给我……”
“哦，没钱吃饭……我也没钱。嗯……走，到我家吃！”我还没征求妈妈的意见，就爽快地邀请朋友到家。吴悦转忧为喜，眼睛睁得大大的，“真的可以？”“没问题！”我拍拍胸脯说。
到家了，妈妈高兴地打开门，“我们的康……”一看多了一个人，妈妈脸上的笑容僵住了，话也只说了一半。立刻，妈妈继续笑着，叫我招呼吴悦到客厅坐，饭一会儿就好。
“康欣，到厨房来盛饭。”妈妈高声地叫着。我一到厨房，马上被妈妈拉到墙角，盯着我小声地问：“怎么不打招呼就把朋友带到家里吃饭？”“她婆婆不在家，又没钱吃饭，我就带回家了。”“就这样？”“当然。”
多一份真诚，社会就多一份和谐！
善
邻水县要在城东北部新区兴建“黄桷树公园”，将荒山坡建成邻城最佳的“观景台”和市民们的“天然氧吧”。县政府财政紧张，倡导全县人们捐款。
班主任郑老师在班上宣讲了这件事后，班上立刻炸开了锅，大家议论纷纷。“我没钱，捐一块。”“我爸爸说捐款最多捐两块。”……我呆望着窗外，仿佛看见天蓝树绿，花香鸟语，水清鱼欢……
放学我一回到家，书包往沙发上一丢，跑到卧室把我的小钱包找出了。我一张一张地数着，“五角，一块，两块……”唉，一共就只有十块。
“妈——妈——”我着急地喊着。
妈妈边跑边问，“怎么啦？怎么啦？”
“邻水县修公园，要捐款。可我只有十块。赞助我十块？”
“捐5块就可以了。我没钱。”妈妈说完转身就走。
我使出浑身解数，追着妈妈，缠着妈妈，烦着妈妈……妈妈拗不过我，给了我十块钱。
多一份善良，社会就多一份温暖！
美
夏天的傍晚，天气炎热。我正在客厅看电视。突然，从阳台传来妈妈惊喜地喊声：“康欣，快来！快来！”
我刚跑过去，妈妈就说：“快去找一个空的矿泉水瓶。”我还没弄明白怎么会事，又返回去找矿泉水瓶。
“找到了，找到了。”
“把瓶盖打开，快给我！”
妈妈小心翼翼地把手上的东西放进瓶里，那小东西不停地扑腾着翅膀。
“这是什么？”我好奇地问。
“蝉，可能是迷路了，飞到了阳台上。没见过吧?拿去玩。”妈妈一脸孩子般的笑容。
我接过瓶子，看到蝉仍然在扑腾着翅膀，拼命地挣扎。瓶子很滑，瓶口很小，它根本飞不出去。我觉得它很可怜，不忍心把它作为玩伴。我把瓶子倒过来，蝉慢慢地爬到瓶口，待它头钻出来，我一下子捉住，放在手心，把手伸出阳台，蝉飞了……
我心里默念着：“一定要找到家！”
“你怎么把它放了？”妈妈不解地问。
“我想让它回家！”
多一份心灵美，社会就多一份感动！
这就是我的真善美。人人真善美，处处有爱心。让我们携手共建和谐、温暖、感动的社会！
六年级:胡康
真善美的反义词篇七:我身边的真善美_1000字
童年的天空流转着多彩的云朵，童年的大海飘扬着远行的航船……“真善美的小世界，这是个美丽的小世界……”美妙的旋律不停在脑在里回荡，渐渐地，渐渐地，我进入了梦乡……
在梦里，我梦到我推开了一扇大门，上面写着“欢迎进入真善美的世界”推开门后，我发现自己浮在空中，望远看去，除了一对小鸟什么多没有！这算什么真善美的小世界呀？除了一对不起眼的鸟，就空空如也了，真扫兴！突然，我听到好像有人在讲话，我仔细一听！居然是那对小鸟在谈话，我万分惊讶！决定仔细听听！“小黑，你的翅膀受伤了，让我来背你吧！”“不用了！谢谢你小黄，我还挺得住！”话音刚落，那只叫小黑的黑鸟像石沉水底一般，迅速下栽，名叫小黄的小鸟赶紧冲下去把小黑背起摇摇晃晃的飞着，飞向美丽的夕阳，我的眼睛湿润了，一下子明白了什么！这对不起眼的小鸟竟使我深深地了解到人世间最珍贵的美，一种真善美！
在生活中难道我们不该像这两只小鸟一样吗？以团结互助为荣，以损人利己为耻，八荣八耻，大家都是知道的，什么是荣，什么是耻，大家的心里也非常明白，可真正能像八荣八耻里说的那样做的却很难找到一个。有一次我在天天六三零里看到了这样一条新闻：一位怀孕的阿姨快要临盆时想打的，可来的的士一见这是一名快临盆的妇女，加足了油门撒腿就跑，生怕阿姨在车上昏倒给自己招来祸害，哎！这几位的哥叔叔你们又是何苦呢？俗话说得好救人一命胜造七级浮屠，你们就当为自己积点儿德，把这位阿姨送到医院，我想那时阿姨就不会当场晕倒在地以至于难产。还有一次，在我逛街时，看见了两个四五岁的小朋友在追逐疯打，把公共场所弄得“乌烟瘴气”，当在场大人看见这一幕时都叹气着无奈的摇着头“哎！”突然，有一位小朋友在追打时不慎摔倒，膝盖流血了，伤口弄得他万分难受，火辣辣的疼痛折磨得他站把起来，痛楚使他哇哇大哭起来，此时许多大人都有着同样的举动，牵着自己的孩子严肃的教育他们“看吧！不学好就会像他一样。”这时，另一位小朋友安慰着说：“小红别哭了，来我背你去医院！医院的叔叔阿姨可‘神’了什么伤都能治好，放心吧！你很快就会好起来的。”说着就背起受伤的小朋友往外跑，我的眼再次湿润了，这句话虽然充满儿童的幼稚，但它再次让我感受到了世间最珍贵的美