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会跳舞的向日葵篇(1):新书推荐：《会跳舞的向日葵》
《会跳舞的向日葵》
秦文君著
北京十月文艺出版社2009年1月第1版
定价：25.00元
图为：《会跳舞的向日葵》封面
故事梗概：小姑娘香草是个二年级的小学生。有一天，她在花园里唱歌，看到向日葵随风摇摆，好像在跳舞。但是老师和同学们都不相信向日葵会跳舞。这样的一件小事，却让香草觉得很伤心，以为大家把她看做说谎的孩子，于是决定再也不去上学了。香草的爸爸是个细心体贴的好父亲，他想出一个好办法：和香草约定，再去学校三天，再做三天好孩子。为了让香草回避其他孩子的尴尬问题，特意让香草带上好吃的糖，“堵嘴的糖”——不想回答问题时就给对方一块糖。就这样，三天过去了，三个星期过去了，大家都忘了这件不愉快的事，香草在学校里遇到了“颜色老师”。她不仅教会孩子们如何写作文，还教会大家去欣赏身边的美。还有宽容的张校长，倒霉的香草被爱发脾气的漂亮的小陈老师送到校长那里。可是校长太忙了，不停地接电话，她边接电话边在纸条上写下：“学会与人相处是幸福成功的最的功课”。香草说自己明白了，张校长就让香草回去上课了。香草越来越喜欢学校，不知不觉，她又长大了一岁，明白了好多的事情……
会跳舞的向日葵篇(2):《会跳舞的向日葵》读后感_300字
这几天我读了一本书《会跳舞的向日葵》。
里面有香草、对对、小牛、合欢、常新……香草种的会跳舞的向日葵，小牛也想要，所以他们共同培养着。
里面还说香草的弟弟香晏很淘气，对对学习很好，小牛一直想要香草种的会跳舞的向日葵，最后被别人偷走后，他就很生气，一直过了几天，对对给了香草会跳舞的向日葵的种子，他们又重新培养着向日葵。
读完这本书我知道有些植物因为生长素转移，引起细胞的生长速度变化，所以变成了会跳舞的植物。而生活就像植物一样，隐藏着巨大的迷。但是不管怎么样，我们都要学会付出与接纳，然后再学习思考和创造，做一个好孩子。
山西大学附属小学二年级:高思淼
会跳舞的向日葵篇(3):童年?友谊?爱——读《会跳舞的向日葵》有感_800字
在五一假期中，我阅读了《会跳舞的向日葵》一书，让我受益匪浅。
这本书讲述的的是一个淘气的小姑娘，她看到向日葵会跳舞，可所有人都没有看到这个向日葵跳舞，同学们不相信她，她找不到认同感，就不愿去学校。一天，两天不去就跟不愿去了。后来她的爸爸就想了个办法，给她准备了两种糖，有人问她为什么不来啊，就跟同学们说，请吃糖吧，这叫“堵嘴的糖”。她用了这个办法融入班级。父亲给的堵嘴的糖并没有别的意义，而是帮孩子克服了尴尬。人们总是忙于一些大事情，却让孩子快乐成长的瞬间溜走了。我觉得《会跳舞的向日葵》中有父母之爱，师生之爱，也有家人间的爱，还有生活在周围人的爱，应为他是有爱而生的作品。也许书里还有超越爱的东西，呢就是信念，因为有一种一直支撑着书里的呢个家庭，支撑着我们成长。
让我最难忘的是对对这个孩子，她十岁从楼上摔了下来，一下子从一个美丽的孩子变成一个丑八怪。她变得驼背，瘸脚是，她摔成残废后不愿与香草玩。但孩子的纯真使他渐渐遗忘。再次融入到我们之中，看到哪里，我十分难过。对对还是个领养的孩子，但家人对她的爱并不因为血缘而割舍，在知道事实后，奶奶还是像往常一样呵护她。
其实有友谊和爱是一样的，可以说是友谊，也可以说是爱，对对从阴影中走了出来。
合上这本书，我一直在思考，为什么秦文君阿姨要以《会跳舞的向日葵》为题？或许我们的童年都像那会跳舞的向日葵一样。在阳光下生长，发芽，摆动着身姿。而那不可替代的阳光就是由友谊和爱组成的，它们陪伴着我们成长，组成了一个有喜、又怒、有哀、有乐的童年！
希望大家可以阅读这本书，尝尝书中的滋味。
初二:马学明
会跳舞的向日葵篇(4):《会跳舞的向日葵》读后感_650字
其中有一篇文章令我感触颇深，通过文章的主人公香草的爸爸用巧妙的方法劝说香草不要退学的事情让我明白了，即使在生活上碰到了难题，也不要冲动的做绝，毕竟都是同学，文中因为班级同学不相信香草假的向日葵会跳舞认为他在说谎，于是就总是嘲弄他，尤其是他的同桌小牛，他很不服气，于是决定退学，但是爸爸让他在学校中当三天的好女孩，放宽心的对待别人的嘲弄，渐渐的三天过去了，香草觉得学校里本不是那么不讲理，于是又重新回到了课堂，虽然他的同桌小牛总是羞辱他，但是经历了这次事件后香草懂得了许多，虽然他的同桌小牛总是羞辱他，但是经历了这次事件后香草懂得了许多，学校也待人友善，于是就又成了原来那个欢快的自己，不久香草的弟弟来了，他也是个淘气鬼，但是喜欢听广播里的独角戏，还喜欢用京剧的曲调来和别人说话，但是香草的爸爸不好这个，对他很生气，说是要把广播没收，这下香宴可急了，又哭又闹，最后香草过来解围，让收音机又回到了香宴手上，香宴可高兴了，从此，弟弟对香宴不调皮了，有事也总是帮着姐姐说话，有一天，一只小白猫到了香草家里，弟弟看见了，十分喜爱，就帮他去了一个名字叫“白茫茫”，白茫茫很讨人喜爱，可是不久，它的主人找上们来了，给一张名片说如果看到一只白猫就联系他，弟弟因为很喜欢白茫茫，所以就没说，这是被香草爸爸知道了，可火了，立刻把猫还给了他的主人，弟弟伤心极了，于是爸爸只好带他去领养宠物的地方领养一个，左后选中了一个小黄狗，他们过上了快乐的生活。
读了这本书，我明白了童真的美好与快乐！
上海市长宁实验小学五年级:王思逸
会跳舞的向日葵篇(5):长不大的向日葵_2000字
很久以前，肖默给了我几颗瓜子，我诧异他干嘛没事给我这个的时候，他说“丫头，你给我好好种了，他们会长成向日葵的。”我知道肖默家的空地种了很多向日葵，曾经的一节劳动课，他还把家里的向日葵种子拿到学校，教同学怎么种。
【一】
我把向日葵种子小心翼翼地收进书包里，回家之后便拿着铲子开动了。在我家屋前挖几个洞，把种子埋下去，接着浇上水，便大功告成了。
肖默说要勤浇水勤施肥，这样种子才能长大，我一面恩恩啊啊地应着，一面把玩他书包上的叮当猫挂件。“哪来的？”我盯着他。
“小店里摸奖摸到的，你要的话送给你？”他试图摘下来。
“我才不要，我自己又不是摸不到。”我撇撇嘴。
放学后我拿了五毛钱去小店里摸奖，挤进闹哄哄的人群，看着眼前密密麻麻的摸奖格子，犹豫不决。“要摸奖赶快摸。”后面有人推了我一把。
我拿食指戳开了一个洞，然后掏出来“怎么又是发卡！”我跺跺脚，退出了人群。
我在路上走，后面有人拽住了我的手臂：“丫头，今天走小路吧？”是肖默。
“不。”我把玩着手中的发卡，粉红色的小花闪烁着亮光。
“不敢了？”
“谁不敢，走就走。”我放大了步子。
小路是一条很偏僻的路，东面是长江，西面是沙子石头之类的送货的码头，走回家还要穿过一个常常的隧道，还有坟地。
过隧道的时候我走的很快，肖默还装各种声音吓唬我。其实我更喜欢走大路，因为天桥下我曾捡到过一只手机，还有十块钱。坟地四周都是柏树，形成了一个封闭的空间，只有清明的时候这里才会被打扫干净。
我和肖默经常在葵花地里写作业，地面很干燥，向日葵遮住了头顶的大片阳光。肖默还会摘葡萄给我吃，往往都是青色的很酸很小的葡萄，酸的我牙齿都要掉下来了。
周末肖默会带我去教堂，东街的基督教堂是这里唯一的一家，大大的礼堂是白色的背景，十字架被摆在正中央。我们坐在教堂里听人唱诗，一群老奶奶跪在地上祷告。我们一坐，往往就是一个下午。
【二】
我还是坚持天天给向日葵浇水，但是向日葵就是不长大。肖默问我向日葵多大了我总是支支吾吾。
放学后我和肖默一起打扫卫生，还有其他两个女生。肖默把自己的打扫完了就打算回家“喂！等我。”我嘲他嚷嚷，
谁知道出去的时候下雨了，夏初雨居然可以那么大。“喂，不去小店避……”他的声音被雨声覆盖，我只是拉着他一个劲往前冲。肖默把他的外套披在我身上，自己拿书包抵着头。等赶回家时我们早已淋成落汤鸡，我坐在床上一直打喷嚏，他倒没有怪我的意思，替我弄了个吹风机，破天荒的给我泡了姜汤。看我差不多了他起身想走，被我叫住。
“恩？”
“那个，谢谢你。”肖默，是我任性了。
“赶紧把姜汤给我喝了！”他说，语气一点都不绅士。
我不擅水，潇默倒是很擅长，夏天的时候他会在水里泡个一两个小时，潜水、倒游，不要太厉害。夏天的时候我们去玩水。肖默家前面有一个大大的池塘，河水清冽，我们坐在水泥板上，把脚垂在水里，小鱼总会弄的的我们脚痒痒，我和肖默就这样吵吵闹闹。
我拿水泼他，越泼越来劲，谁知道“扑通”一声掉进了水里。我拼命挣扎、呼救，吃进了很多水，之后又是“扑通”一声，肖默也跳下来了，他托起了我，一点点把我向岸边推进，之后我便意识模糊了，只感觉有人在给我压水。
【三】
六年级毕业之后肖默去了市里的寄宿学校读书，我们往往要两三个星期才能见一次面。
等了三个星期，肖默终于回家了，刚回家便叫我一起采瓜子。他扔了个篮子给我，说要我挑大的瓜子，小颗粒的不要，我很认真的帮他采。采完之后他说“丫头，陪我走走吧。”于是我便陪他走。
我们走过稻田，走过房屋，走过坟地，走过隧道。
“肖默，你走了之后我再也没有捡到钱了。”我低着头跟他说话。
“现在成绩还好吧？”
等了我许久都没有回答，肖默才抬起头来看我“喂，你怎么哭了啊。”
“肖默，我也想去你们的学校读书。”
“别傻了。”
我们走着走着就到了教堂，因为不是周日，所以锁着门。我把肖默拉到教堂旁边的小树林里，“肖默，我有秘密告诉你。”我抹了抹眼泪。
“恩？”
我附在他耳边轻轻说了几个字。他沉默了，随即笑笑“丫头，以后不许再淋雨了，不要低头走路，坟地那条路也不要一个人走了，不安全。还有，女孩子家么要文静点知道么？”
我不知道不善言辞的他为什么忽然说了这么一大堆，我只是牵强的笑了笑算是答应。之后是我故作轻松的口气“走，我们去炒瓜子吧。”
小叮当挂件挂在我手机上，我盯着它看，晚上辗转反侧，明天，又要上学去了。
【四】
新学校我再没有遇到一个像肖默一样对我那么好的人。
但是我发现一个特别好玩的人，那就是庄易，他总是装作一本正经，我问他题目，他也会很认真的回答我，可是他有时候也很幽默，无意的一句话，总能逗的我大笑。无聊的时候我也会欺负欺负他，抢他的笔、抢他的书，或者假装无意踩了他一脚，然后嬉笑着说“对不起”。
每次问庄易数学题，他都会故作惊讶“这么简单的你都不会。”教好了还要骂我笨，我撇撇嘴，
高二:王梦
会跳舞的向日葵篇(6):阳光下，那挺拔的向日葵_900字
阳光璀璨，熠熠生辉的向日葵始终自豪的昂着头，在太阳下绽放开笑容，她是太阳的代表。金色围绕在这阳光向上的神奇之物，惹人怜爱的金色，温柔的洒在大地，她在歌唱，你听见了吗？她在放声歌唱，唱着自己编造的歌曲“阳光下金灿灿的我们”：阳光下，我们自豪的抬着头，骄傲地说，我们，是祖国最美的花朵，阳光温柔地抚摸着我们，我们就是那熠熠生辉的太阳使者，太阳的代表，是祖国最美的天使，我们就是那天使！反复的唱着，就像一个清新的少女，戴着太阳帽，穿着素白色的长裙，脚踏凉鞋，一只手轻轻地搭放在耳边，带着浅笑，微微的点了点头，歌唱着……清脆的声音传满整个葵花田；她在舞动，她轻摇身躯，旋转着自己的长裙，她，在发光。伸展开双臂，拥抱阳光，绽开最美的笑容，一切，都那么安静，只有阳光，温暖的照耀着闪亮的“少女”，时不时吹来阵阵微风，在为她陶醉、痴迷；她在轻轻诉说，只属于自己的世界：我在唱歌，我在跳舞，多么美好，温柔的阳光和微风抚摸着我，坚强、乐观、向上、独立、自信，是我的代言名词，我是最幸福的花朵……她跟着太阳走，走到哪里，亮到哪里，淡淡的清香，让人永生难忘，这是向日葵的力量，更是阳光、太阳赐予她的魅力！阳光，让那挺拔的向日葵释放出自己，她并不是默默无闻，她有生命，有血液，有动力，有最美好的笑容，她是最美的，也是最具有美丽的！她乐观，因为有太阳照射着她，给了她动力，一切都无法阻挡的动力；她坚强，无论太阳在哪儿，她都会在最显眼的位置迎接阳光，永远都是这样；她向上，因为，她爱生命，所以，她总是在成长，在进步，天天向上，日渐生辉；她独立，她不靠任何势力，永远都是微笑着去迎接困难，刮风下雨，在所不辞；她自信，她拥有一切生命的象征，热爱所有事物的她，自豪的昂着头，因为，她的所在地，是中国！那个永远不会倒下的国家，所以，她自信，她有自信的理由……向日葵，他还有一个美丽的名字：太阳花，是最优越的花朵，她包含了阳光的照料和保护，阳光，正是那坚强的母亲，中国，太阳花，是炎黄子孙、华夏儿女，阳光下，那挺拔的的向日葵，还在发光……
江苏南通启东市南苑小学五年级:郁怡薇
会跳舞的向日葵篇(7):再见，我的向日葵_3000字
我站在田野里，太阳那么明亮，风却那么冷。摇摆的向日葵海里，我被淹没，不留一丝痕迹。原来，我那么小，那么小。
花盘和叶子拍打我的脸，不算芬芳的味道呛得我喘不过气。我跑起来，苍苍茫茫，全是金灿灿的太阳。
我终于跑上了田埂，踮起脚尖，张狂地笑。
风哗啦啦地撕扯着我单薄的连衣裙，染上了向日葵一样明媚的颜色。
我一定疯了，对吧？
我应该离开，在你还没有发现的时候。
我屈起被冻得瑟瑟发抖的膝盖，再伸直。然后我飞起来了，又只能无助地坠落。
我微笑着睁开眼睛。尽管被风吹得干涩的疼。
其实，我是好勇敢地吧……
我张开双臂，扑向那片我曾经深爱过的向日葵地，扑向那片温暖。
我叫葵，认识我的人都会微笑着叫我，小葵。
其实我并不适合这个名字。
有种叫葵的花，蓬蓬勃勃，热情而招摇。
但我并不是那样的女孩子。我只是一个安安静静的，纯白的，却拥有干净的温暖笑容的平凡南方女子。
我只希望我16岁的青春像雏菊一样，默默地绽放了就好。
对，雏菊。
我更像雏菊，有洁白的花瓣和鹅黄的花蕊。
微小而美丽。
妈妈说，我本是叫菊的，但是在写家谱时，我的祖先心不在焉而错写成葵。
那是两个截然不同的汉字，但是我却经常写错。就如同上天给予的错觉一样，冥冥无法改变着什么。
我是一个固执的孩子，我倔强地不去相信，我是无法改变的。
那天，同班的同学大呼小叫说，小葵有人找你。
我慢悠悠的站起来，别人暧昧的笑容扭曲着挡住我的视线。
教室外面有一个高高的男生，手里拿着一个很眼熟的本子。
是你的吧？他微微地抿着唇，友好而谦和，带着些那个年龄的人独有的腼腆和羞涩。
我抬起眼睛看他，面无表情不发一语。有一点不着痕迹的惊讶。
余光瞟到了课桌上同一系列的本子，粉粉的封皮，微黄的纸张，被随意的摊放着，被风吹乱页码，笔夹在刚才我离开时的那一页。
很可爱的本子，却用来写忧伤的文字。
他笑了，指着封面上写着的我的班级和姓名。葵，很有活力的名字呢。
我怔住，然后迅速垂下睫羽。我不知道自己为什么会那么做，条件反射一样，就好像……害怕。
一个人的眼睛是最难以伪装的地方，也许我是怕他看透了什么。
你也一定是一个开朗活泼的女孩子吧。他说。
我接过他递来的本子，抱在胸口。
嗯，是的。我轻轻的点头。
——是的。
后来，我们成为了朋友——就像所有的小说里写的一样。
他说他喜欢大方外向的女生，他搂过我的肩膀说就像你这样。
我抬头，有点入迷的看他俊朗的面容。
嗯，是啊，我可是永远像太阳一样的向日葵啊。
我笑着看天，却无法正视太阳。
阳光那么刺眼，甚至让我差点落下泪来。
……小葵、小葵。他叫我。
我茫然的注视他的眼睛，空洞而不知所措。
他受不了我这样的眼神。
够了，小葵，别这样。他皱眉，扶住额头。不要总是那么安静，就像仙子一样冷漠地把一切都隔绝，就像……我们根本就不在一个世界。
在第三根肋骨的后面，那个被称作心脏的位置，猛然颤栗起来！
我咬住嘴唇，有点惶恐的看他。
这样的对话，已经上演很多次了吧。
我们都心知肚明，只是从未说破。
越来越不安了。
我开始喜欢光和影，相似而截然不同的两个个体。
就好像我。
我并不孤单，因为有我的影子陪我。
它无数次告诉我，放弃吧，向日葵是永远也看不到自己的影子的。
然后我会任性地捂住耳朵。
其实我一直都是最清楚的，但我只奢望那么一点点、一点点，能再多和他在一起就好。
我爱上了这种在冬日午后的阳光下的感觉，没有喧嚣，温温暖暖的，看风吹窗帘的影子跳舞。
但这样的时间却只有那么短。
他带我去了一个陌生的地方旅游。那里有耀眼的阳光，稀疏的木篱，赤褐的大地和……漫山遍野的向日葵。
我们在热浪里，踏着坚实的土地，扬起浑浊的尘土。
我眯起眼睛看他的背影，不是很远，却逐渐模糊。似乎，永远都追不上。
但双腿却越来越沉重，疲惫的旅程，让我的身体早已不堪重负。
我的影子拼命拉住我说够了小葵，够了！别这么折磨自己！
我狠狠挣开它，脚步却已经开始不稳。
你就真得那么想坚持么？即使让你放弃真正的自己？它放开我，声线低得难以捉摸。
我义无反顾地点头。
只要让自己做一些微小的改变，就可以换来幸福，很值得，不是么？
它不再说话，被我抛在身后，任我喘息着试图追上他的步伐。
小葵，到了。他突然停下来，转身，我撞在他胸膛，强烈的眩晕，世界开始倾斜，然后我重重摔进向日葵丛里。
他的双臂停在空中，保持着曾经试图拉住我的姿势。
我看见，他慢慢回过神来，有些促狭地笑着。
我配合着他，僵硬得扯开唇角。
可是，真的好疼、好疼。
我终于还是没能如他所愿地圆满完成旅行。去那里的第二天早上，我躺在宾馆里再也没有力气爬起来。我不是一个柔弱的女生，但是我再好的身体也经不起这样的疲惫。
他不得不敲碎一切完美而紧密的行程，留下来陪我。——他还是爱我的。
我对他说，你可以去做你想做的事情，不用管我。
他担忧的伸手探我的额头，你还在发烧啊。
他是一个称职的男朋友，比我想象的还要好。
我的影子在他沉睡的时候对我说，他是亏欠你的，这只不过是他该做的。
我笑起来，像孩子一般的单纯。
这样，就足够了。
它难以理解地瞪我。
我很清楚，它不会了解我。没有人会真正看透我，即使是我自己。
我们分开了。
——这已是注定。
在我17岁生日的夜晚，他离开的背影逐渐在我的世界里消失。我无望着，甚至不敢开口去挽回。
他说对不起。
他的拥抱没有温度。
我浸在月光里，清冷如梦，只不过是梦方醒。
原来只是一个美好的错觉，就如同月球永远都不会发光。
我笑了。
阳光刚好洒在离我指尖还有一点点距离的地方，午后的城市昏昏欲睡般慵懒。我把手又向前伸了伸，阳光下，并不是我想象的温暖。
我微微地偏了头，看见太阳孤独的在空中，没有云相伴。
高楼将天空切割开来，只能看见破碎的世界。
我又想起了那片向日葵地，金灿灿的浓重色彩，晃着人眼。像一幅梵高的油画。
风起了，窗帘在轻轻地飘。
一场光合影的美丽变换。
去吧，你不早就想再去那片向日葵地了么？我的影子拉住我的手。
耀眼的金色花盘永远朝着太阳的方向，永远不变。它们看不到阴影，看不到那些无法暴露在阳光下的肮脏不堪的东西。永远那么蓬勃地微笑着。
算了吧，我再怎样也不会成为向日葵，你知道的。我咬着嘴唇，苦笑了一下。
——我啊，只不过是想伪装成太阳的小雏菊。
我买来了向日葵的种子，播撒在精致的白色花盆里。但是它们一直都没有发芽。有阳光，有温暖……啊，我轻轻地笑出声音，原来，是水太多了呢。
泪水太多，向日葵是不会开花的啊。
我狂热而病态地爱着向日葵，就好像深爱着我的过去。
那种生机勃勃的颜色，几乎让我窒息。
我终于还是去了那个地方。
我把长发挽起来，笑容明媚，不顾一切。
我在向日葵地里奔跑，厚实的花叶舔舐着我的脚踝，划出细密的小血痕。它们无情的嘲笑我，嚣张地排斥我徒劳的努力。
这看起来似乎毫无理由，又那么合情合理。
我爬上田野里最高的地方，笑着，将手里的向日葵花撕碎。我的笑容那么纯美，我冷漠地听它们在我手中哭泣。
风哗啦啦地拉扯着我的身体，我单薄的裙摆疯狂地摇曳，连风都被染上一种金灿灿的颜色——向日葵的颜色。
我张狂的俯瞰大地，就像一个公主俯视自己的国度。
一个意想不到的身影闯入了我的视线。
是他。
我的心脏在渐渐变缓，在停了一个起搏后，再慢慢恢复常态。
他肯定看见了我。翩飞的金色的风，以我为中心旋转，宛如天使。
他的震惊，他的痴迷。
我傲慢的注视着他，原来他那么渺小，那么平凡，在我现在的视野中，他是那么微不足道，仅仅，是一个阳光下，万物中平凡的一个阴影罢了，我甚至难以想象我竟然会为了他而做出那么大的牺牲。
你终于明白了。我的影子垂首低语。
我向前尝试着迈了一步，有一片碎花瓣落在我微微颤动的睫毛上。
闭上眼睛只剩下无边无际的黑暗和盲目的恐惧将我吞噬。我记起了以前的我，雏菊花。
我感觉到我在迅速地坠落，像天使从天堂堕落到地狱般的无能为力，张开双翅，无力的挥动，却只能落下，落下，留下几片渺小的羽毛在空气中蒸腾直至化为乌有。
我展开双臂，拥抱那片我曾经深爱过的向日葵地，让他们在我身下折枝断叶，就如同我逝去的回忆。
我睡去，并不再醒来。
……
如果真的可以。
强烈的光线刺痛了我的眼睛，我的灵魂终于不情愿的回到我的躯体。
小葵，回来，回到我身边。
母亲。
我看她红肿的眼睛，忽然心痛。
妈。
我微笑着唤她。
你怎么能以个人去那么危险的地方，从那么高的地方摔下来，要不是他，你早没命了。
母亲嗔怪，像是失而复得的喜悦。
我顺着她的目光看去，阳光下，少年的墨发泛出温暖的金褐色，有像太阳一样温暖的笑容。
……
……这是你的本子吧？
……葵，很有活力的名字呢。
……你也一定是一个像向日葵一样的女孩子吧。
他是太阳，而我是向日葵，永远追随着他，爱着他。因为他而改变我自己的方向。
雏菊错误地被认为是向日葵，深爱着太阳，宁愿承受炙烤的疼痛，但它可以那么心甘情愿。
然而，这仅仅，只是一个童话。
……
抱歉。我茫然地看着他。
请问，你是谁？
他原先喜悦的双眸被冰冻，取而代之的是措手不及的难过。
小葵……他张开嘴，却无力发出声音。
我垂下眼帘，在脑海里，让那些金色的回忆伴随着他的影像慢慢黯淡了颜色，只剩下干净的透明空白。
对不起。
我不想说什么太矫情的句子，的确舍不得，但只能割舍。所以，算是告别吧。很遗憾，不能亲自和你说。
柜子上，玻璃花瓶里的雏菊静默不语，淡淡的微笑着，似乎有太阳的光芒。
那段被我，刻意遗忘了的过去，再见。
我叫葵，扯开唇角，微微上扬，作出一个微笑的表情，发出一个轻盈的音节，葵。
我只是一个雏菊般的少女，拥有平和而纯净的青春。
就好像什么都没有改变。
再见，我的向日葵，我会永远记住，我曾经是你，也曾有一轮美丽的太阳出现在我的生命。那是一场错误却美好的意外，让我心痛过，却不忍忘记。
但一切都已成过往。
TheEnd
金陵中学河西分校初二:墨一一浅
会跳舞的向日葵篇(8):2011宁夏中考语文试题（含答案）(3)
（三）（共13分）
会跳舞的向日葵
①温暖的童年的家令我永远怀恋，家里有爸妈，两个弟弟，我特别想说说爸爸和我的故事。
②每个小孩都会惹出无数麻烦，我想我能够平平安安地成长成材真是不容易。我曾经非常淘气。记得当时家里住在一楼，有门有窗，但是爸妈上班去了，我就定一个规定，不准从门进出，还把门锁死了，我和弟弟进出都是走窗户，也不是好好地爬出爬进，窗户底下用各种席子卷起来，做成地道，还有陷阱。爸爸知道后对我们“抓大放小”，说小孩都贪玩，只要我们安全，相互友爱，诚实，其他的就包容了。
③我从认字起，爸爸就给我买书刊，我关注的第一本文学书是爸爸在阅读的《红岩》，当时书名上的字我还识不全，就念成了“红山石”，别人都笑了，而爸爸微笑着说：“她聪明，大概的意思并没有错。”后来我阅读了一些书，爸爸问我书里的情景，我都乐于叙述事件，描绘人事，从来不会串起来，也从来没有表达不清的时候，爸爸总是欣喜地倾听着，然后说：“不错。”
④有一阵我爱看有关公主的书，童话和民间故事都爱，只要里面提到公主。有一次，我忽然想造一座临时宫殿，在里面扮成公主。这种事没法在家里做，因为弟弟们会打岔和捣乱，我和同样想做公主的同学去我家楼上的小伙伴家，在大房间中划出一块，作为宫殿的一隅，把阳台上的花一盆一盆搬进来，给公主赏花用，又把高背的椅子列成两队，给公主的侍女们坐，然后在床上布置楼台亭阁。床显得太高，于是又搬木方子搭台阶。其实已经弄得初具规模了，又想布置个荷花池，这样才多几分雅趣。千辛万苦搬来大木盆，往里放上塑胶荷叶，浇上两大桶水时，突然发现木盆漏水了，顷刻之间，水漫开来。房间里全浸了水，走路能踩出水花。我突发奇想，说干脆多放些水，做个龙宫内的公主。为了这宏大的目标，我们一桶一桶往里提水，可水始终积不起来，像有个吞水怪似的。正在纳闷，就听楼下的弟弟们狂呼起来，原来，水全渗下楼去，我们家闹起了水灾。即使这样，爸爸也只是封我为“捣蛋公主”，并没有多说什么，他还继续给我买好看的公主书。
⑤刚进小学时，我曾很抗拒学校，觉得老师太严厉了，我喜欢无拘无束的自在生活，所以常常从学校偷跑出来，到我家窗户下面的花园里鼓捣一些别的事，比如舀一勺蜂蜜洒在地上，聚集起几百上千只蚂蚁，然后全部圈养起来。爸爸劝我回归学校，把那些蚂蚁都放了，说那样它们高兴。他把这件事处理得轻描淡写。
⑥后来又有麻烦了，有一次我看到窗底下种的向日葵会跳舞--每当太阳升起的时候它真的会摇摆。我把这个发现告诉同学时，他们不仅不相信，还说我说谎，因为他们没有看到向日葵跳舞。见同学都不理解我，我找不到认同感，又不愿意去学校。一天、两天不去以后第三天就更不愿意去了，决定逃学。
⑦爸爸要我去学校，可我特别要面子，害怕去学校被同学嘲笑。爸爸让我一定要面对这个难关。为了鼓励我重返学校，他想了一个办法，给我准备了两种糖，一种是给不为难我的同学吃的，还有一种是给问我为什么不来上课的同学吃的。比如有同学问我：“你怎么不来上课呀？”我就给他一颗糖说：“请吃糖吧。”如果他还继续问，我就再说，“请吃糖吧”，又往对方嘴里塞一颗糖。这个办法很管用，我发现同学们问了几次后，就不再追问了。后来他们甚至忘记我这个不好的“前科”。我用这个办法融入班级后，变得非常珍惜失而复得的学校生活，终于成为品学兼优的学生。
⑧爸爸这种鼓励和温和宽容的方式是适合孩子的，在成长过程中，孩子实际上是“无所不能”的。我庆幸有个有太阳味的童年。
（文/秦文君有删改）
1、简要说明文章开头画线句在全文中的作用。（2分）
2、说说下面句子中加点词语的表达作用。（3分）
①我和弟弟进出都是走窗户。
②即使这样，爸爸也只是封我为“捣蛋公主”。
③终于成为品学兼优的学生。
3、本文写的是“爸爸和我的故事”，实际上文中对“爸爸”着墨并不多，可是“爸爸”的形象却跃然纸上。请你说说本文是怎样来写“爸爸”的。（2分）
4、你认为“爸爸”让“我”送糖给同学吃的用意是什么？说说你的理解。（2分）
5、结尾段画线的“太阳味的童年”是什么意思？说说你的理解。（2分）
6、结合全文内容，说明文章标题“会跳舞的向日葵”的含义和作用。（2分）
三、作文（40分）
根据下面材料，展开联想想象，自拟题目，将所给材料扩写成一篇不少于500字的记叙文。（不能写成诗歌，不能透露考生的相关信息）
材料：大熊有一个小麻烦，他去找了发明家，发明家没等他说完话就说要给他装一对翅膀，裁缝没等他说完就要给他一条围巾，帽子店、蜂蜜店、装饰店，多有的地方听说他有一个小麻烦都给了他一点东西，可是大熊要的不是这些。直到大熊遇到一只小苍蝇，小苍蝇倾听了大熊的话，大熊立刻觉得心情好多了。
会跳舞的向日葵篇(9):我的朋友“向日葵”_400字
女巫的魔法汤药中有一张白雪公主的脸蛋，为它配上一双特大号的星星眼和挺得不能再挺的鼻子，最后加上小小的耳朵、小小的嘴巴，对！还有咒语！“霹雳巴拉变！”，“轰”得一声响之后，面前出现了我的朋友——王沐葵。
王沐葵的外号是向日葵，她也喜欢向日葵，并有着向日葵坦率、坚持、昂然的精神。她爱笑，笑起来像朵花，她喜欢太阳，每天早晨起来第一件事就是对太阳微笑；她喜欢夏天，不因为别的，就因为夏天时向日葵开发的季节；她希望世上有魔法，是变成花的魔法，如果有，她要变成向日葵，永远向着太阳。
她很坚强，又一次她们班考试，她只考了62分，我本以为她会很伤心，决定放学后去安慰她。结果，她仍然高高兴兴、蹦蹦跳跳得朝我跑来，我问她：“你只考了62分，不伤心吗？”“当然不会，”她说“考低分又怎么样？只要天天开开心心就好，况且我也努力了，再怎么说也是凭自己的实力考的分，不像一些人，抄别人的试卷考了个高分，都不是自己考的，就算考的再好也不会进步。”我顿时被她的话镇住了。
我喜欢我这有着向日葵精神的好朋友。
广东深圳福田区福南小学四年级:邱逸凡