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我的书屋我的梦征文篇一:我的书屋我的梦_700字

有人曾问:“人为什么要读书,为了谁而读书。”如果用周恩来爷爷的话来说就是为了中华之崛起而读书!那是报复远大之人,如若是我,我会回答:“为自己的未来而读书。”因为读书能使人感到无与伦比的欢乐,有时还能身临其境,在我看来读书能使原本心情低落的人,变得心情愉快,我认为读书就是一种知识的享受,就像早晨的第一缕阳光照射在大地上。  一次偶然的机会让我走进了我们村上的农家书屋,已经去给我的第一感受便是一个字——多,就像走进了书的海洋,这里的书“琳琅满目”,应有尽有。我拿起一本英国作家丹尼尔福迪的《鲁滨孙漂流记》。起初,读的时候只不过囫囵吞枣的看了一遍,并没有注意里面那些紧张动人的情节,当我看完前面几章想换一本书时,朋友对我说:“你怎么能对作者呕心沥血的作品那么的冷漠,既然你选择了这本书,你就要看完。”听了她的话,我便开始津津有味的阅读了。读到后来我为鲁滨孙的机智感到高兴。看完了这本书,我感触很深,鲁滨孙在困难面前毫不畏惧,他以乐观的态度面对生活中发生的所有事。  看了这本书后,我对自己现在的生活感到幸福,感到满足,对鲁滨孙的生活感到害怕和畏惧。  看完这本书后我的梦想是为祖国做贡献,因为只有这样我们的祖国才会变得更强大,人与人之间才会更加和谐美好,人间才会处处充满真情。如果我们生活在鲁滨孙那样恶劣的环境中,而且食物都要靠之间寻找,连房子都没有,如果我生活在那种环境中,我应该的崩溃了。    六年级:杨慧

我的书屋我的梦征文篇二:我的书屋我的梦_750字

  我不求奢华的宫殿,不求大气的公寓,不求豪华的楼房,我想要的,不过只是一座书屋。
  一盏枯灯,一杯清茶,虫声萦绕,月色隔着窗映在桌上,我借着灯光和月光看书。书中描述的情景似乎就在眼前,我为书中的乐而喜,为书中的悲而泣。在这个满是书的屋子里,即使无人陪伴,看似寂寞,实则进行了一番比以往都有趣的旅行。
  从我小时候接触了了第一本科普书《月亮上面有什么》,我就迷上了这个叫“书”的东西,那时候我觉得,书把一个个无趣的方块字变得生动有趣,它引发了我学习的乐趣,我想要学更多的字,只有这样,我才能好好的看完一本又一本的书。
  自然而然,我买了很多书,渐渐的,我对我现在的房间有很多的不满,书太多,我的屋里都放不开,这让我心里很不爽。我想要书屋,从外面看,仿佛就能闻到书香,简朴的实木家具,桌子、床上、床头柜上都放满了书,看似杂乱,但是充满文学的美感,就像是一幅画一样,在这样的书屋里,我会有一种前所未有的幸福感。
  当然,在我心中的小屋里,在众多的书中,我放在第一位的书,也是我最难忘的书,实属《查理九世》的二十四册。
  那是暑假,我还上着舞蹈班,看到同学们都在看《查理九世》,我也来了兴趣,谁知道真的就这样看进去了。我还记得,我那时候很胆小,在看第九部《羽蛇神的黄金眼》的时候,我被前面描述的蛇吓得晚上睡不着觉,总感觉身后就有一条蛇,但是我还是看完了;在看《厄运水晶头骨》的时候,我看的忘了排练;我让我妈妈给我买《查理九世》我妈不同意的时候,我软磨硬泡和我妈说了两天,最后我还是如愿以偿,我妈那给我买了。
  我妈妈那个时候说,这种书没有用,但是我自己知道,这本书反映的团结有爱、永不放弃的精神让我大大受益。我学会了团结同学,帮助别人。我告诉自己,不管以后自己是干什么的,都要做一个好人,勇敢坚强善良的人。
  是书,指明了我前进的方向,让我有了自己奋斗的目标。
  我的书屋我的梦,书给了我梦,我的梦,是书。

我的书屋我的梦征文篇三:我的书屋,我的梦_1000字

  读了晨光出版社的《象王泪》之后,我思绪万千,许许多多的感想冲击着我的大脑,我觉得老象王—“火扎”为了培养新的象王—“影叠”真是煞费苦心,用心良苦……
  戛尔邦象群发生虎患后,火扎感到自己的衰老与无能,于是就寻找新的象王。在火扎的精挑细选下,勉强选中了一只名叫影叠的象。为了锻炼影叠,火扎决定把影叠逐出戛尔邦象群。被逐出戛尔邦象群后,影叠经过重重磨练,决定为象娘报仇雪恨,和火扎拼个鱼死网破,但影叠只会用蛮力,不会用计谋。于是,一败涂地!后来,“独耳”也被逐出了象群,影叠略施小计,使独耳成为了自己的帮手。它们历尽千辛万苦,经过一番惊天动地的对决后,火扎倒台了,影叠当上了新象王,火扎却成了乞丐,雄象有泪不轻弹,但火扎在生命的最后一刻掉泪了。
  这本书给了我很多启发,老象王为了培养新象王的用心良苦,影叠的不屈不挠、永不放弃的努力与拼搏精神都让我深深的震撼,让我久久的陷入沉思当中……
  我觉得我就好比是书中的“影叠”,父母、老师就好比是书中的“火扎”,以往父母的严厉,老师的批评都一度让我无法理解。我总觉得他们太唠叨,太苛刻,对我要求太严格,但是,通过这本书让我了解到,看人看事不能只从表面上去看。
  “吃得苦中苦,方为人上人。”只有像影叠这样吃得苦中苦的人,最后才能获取功名富贵,成为别人敬重、爱戴的人。每个人都可能有环境不好,遭遇坎坷,生活辛苦的时候。遇到逆境时,我们要忍一忍,熬一熬,再多拿一分勇气和信心来面对,困难就一定能迎韧而解,生活将变得更加美好,五彩缤纷!
  通过这本书,让我明白,父母、老师对我严厉的批评与教育,都只是为了让我能更好健康快乐地成长,我为我以前曲解了他们的爱而深感惭愧!是啊,父母对我的爱是无边无际的,是高尚无私的,他们用无声的爱呵护我健康快乐地成长。老师更是辛勤的园丁,用汗水滋润了我们,老师是无私的奉献者,把知识毫无保留地教给我们,老师永远默默无闻却不求回报……
  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。如果没有浪花的无畏打击岸礁,又怎么磨炼出磐石的坚韧不拔,一次次坎坷,一次次磨难,造就了伟人的成功。爸爸、妈妈、老师,谢谢您们对我的关心与爱护,您们是我成长路上的指引灯。从今以后,我要敢于面对挫折,接受风雨的洗礼,做个乖孩子,好学生。生活上,学习上,为人处事上都要好好学习,不怕累,不怕苦,努力学习各种本领,做个品学兼优的好学生,不辜负父母与老师对我的期望!
    六年级:蒋善名倬

我的书屋我的梦征文篇四:一月有奖征文:一间小书屋,承载我的梦想_1200字


  
  近来,我镇创建教育强镇。这使得我的愿望心再次澎湃。许久之前我就想过自己开一个小书店。
  我所在的小镇文具店倒有几间,可实实在在的书店却没有一间。许多时候,当同学们想要书籍时,或想要学习资料,只能去县城买。如果小镇里有个书店,那会省去许多麻烦。而且,我作为一名学生,我能了解学生需要些什么学习资料,需要补充哪些课外阅读,需要多做些“无用的阅读”。
  我心中美美的想法:
  如果我有一间店面,我会先布置书屋布局:左右两面各放一个大大的书架,里面放满各种各样的书籍,有我们需要的课外书籍——名着,有励志小说,有生活小常识类的书籍,有些动漫小书也不错,例如《爆笑校园》,这能让同学们在学习之余能放松心情。在店面正对着的墙壁那边,我会放一个书柜,我应该在上面写上“换书柜”,我要把自己的名着和课外书和哥哥的《故事会》放在上面,同学们可以把自己的书来换自己喜爱的书,或是把自己的书也放在上面,分享给大家!看完了再放回小书柜,给下一位同学看。当然,书的所有权还是该主人的。在正中央摆上一个大桌子,上面就会放中小学生要的各种考试试题、课本解析、课本同步资料等等。在空余处,我会摆上几张小椅子,可以让同学们在周末能在书屋里看书。小书屋里的书也是可以外借的,只要同学们信誉好,他们可以在小书屋选择喜爱的书借回去看。闲暇之余,再给小书屋弄些装饰,让小书屋成为同学们可去的温馨可爱的小地方!
  我似乎能想象得到如果那间属于我的、属于大家的小书屋开在同学们必经的上学路上,大家知道这个是由他们的同学开的小书屋,是否能鼓舞他们的心?让那颗沉睡的心不再黯然,而是找到自己的梦想,绽放光芒;是否能让我们知道:我们也是社会的一员,涉足社会,实践社会,造福社会,我们也可以;是否也能让父母亲知道:他们的儿女已经长大,放开手,让他们自由翱翔在梦想的天空。
  雄鹰因为向往天空,即使幼时折翅从悬崖坠落也无悔;河流因为向往大海,即使百转千折也一路欢歌奔腾;树根因为向往营养,即使顽石阻挡也坚持前进;我们因为向往梦想,即使路上摔倒也要重新站起奋发前进。
  我做了一个很美的梦:一束斜阳射入小书屋,几个同学坐在小椅子上阅读着自己喜爱的书儿,一位家长带着孩子在选择学习资料,偶尔低声耳语,小书屋的记录表上写满了借书和换书的情况,我的心里从所未有的满足……
  但资金却不得不是我要面对的最大一个问题。当小书屋经营时我还需要更多的资金去运转。作为一个学生我有一颗利民的心,但我却没有经济实力,我也没有经营的经验,我还需要面对更多的社会问题。如何去实现这个愿望,这需要我去认真思考。我希望我的心愿不会是一次空谈。
 
    初二:前面大好天空

我的书屋我的梦征文篇五:[梦想征文]明天因梦想放晴_1200字


  梦想是光,我们是向阳而生的百花,各自有各自的绚丽。──题记
  我有一个梦想:在窗前看花开花落,看人来人往,看街灯上班下班;在几何的世界里赞叹,在知识的农田里插秧,在真情的心声里感动。我想开一间书店,开在闹市旁边。
  高晓松说:“人生不应当只有苟且于当下,还应有诗和远方”,读诗读出一份历练,一份修行,喜和悲,几行字之间或能领悟得到。我喜爱读书,喜欢智慧,也喜欢到远方历险或看望,嬉戏或静处。我希望那个地方是一间藏有许多“价值”不菲的书,进进出出的都是些爱书之人的书店。
  每一种花都有它的花期,或长或短,但又有多少人能想到:为了那段绚丽的时光。花儿花了多长时间去准备,去等待。花儿耐心,耐得风雨;花儿懂事,懂得坚持;花儿智慧,智在向阳。头衔梁,锥刺股,巾帼挥毫书奇志;三更火,五更鸡,须眉仗笔写华章。读书如斯,那般勤勉,那般惜时,那般使人发奋。这篇文章会被我改了又改直到满意,就像梦想一变再变,当梦想固定下来时,晴天常记在日记本。
  靠窗的木质书柜,油亮油亮的,确实有些年头了,那是当年母亲用第一笔工资买来的。母亲曾对我说,她的母亲很内疚:没让她继续读书学习,而那书柜是母亲梦想的延续。可现在母亲把自己的书放在了窗台,书柜成了我梦想的摇篮。我高兴我有一件”新”东西──从未有过的书柜。一开始书柜放的只是些趣味书,通俗易懂,渐渐地放了些卷帙浩繁的名着,悄不知一些CD也安放在美文杂志的旁边,于是文字听着美妙的音乐在各自的”房间”里做着各自的事情;有时安静了,细细聆听──有人在哭诉,有人在叹息,有人在静思,但那样世界还是一样的忙碌,尽管那是夜,没有音乐陪伴的深夜。
  郭沫若说:“读书如走路,切莫贪坦路”,书店里有暖光,洒在书本世界里的张张面孔;书店里有风声,入耳的却是种种情节;书店里有魔法,不变的是读者向阳的心。而我经常是在滂沱大雨的时候进书店的,那是因为这时候的店里比晴天的时候要冷清得多──总有位置坐下。翻着书,每每读起文字,就会有不同的感觉。语言的魅力,让我时时对生活充满许多不解或惊喜,一旦抬头就发现是书的情节让我入了迷。我的梦想在来往书店间萌生,发芽。
  空白纸是文字的卧床,书架是书籍的房间……它们都住在书店里,于是我想为文字、书籍、书柜等物组成一个家,有各自的房间,常年有不同的读者”拜访”。比起”店主”,我更喜欢以”家长”的身份来经营这个家,因为只有担当起了家长的责任来才会事事上心,用心去经营。
  尽管书店是开在闹市旁边,但我仍坚持这个想法,因为学校里有图书馆,办公楼里有阅览室,而闹市少有学识渊博的人,也少有闲情去关注阅读的人。书店并不是高雅之士才能进入的,读书学习是每个人的权利。
  明天因梦想放晴,花儿因阳光雨露而绚丽。我的梦想算不上是伟大,但唯有行动,努力去实现梦想才是伟大。开一间书店,我有信心将梦想实现。
  高三:何文静
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  点评:文章将梦想写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界;全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
  本文采用第一人称的写法,对于塑造人物,表现中心起到了很好的作用,读起来亲切自然可信。
  非常喜欢作者的文章,若是能在温馨之余注入些欢快的因素,效果会更好的,继续加油!
  点评老师:孟祥琦 

我的书屋我的梦征文篇六:[梦想征文]我的梦想_800字


  童年之所以珍贵,是因为它一去不复返;梦想之所以美好,是因为它永远在想象之中。
  为了实现自己是梦想,办公室里,多了一个我的身影;家里,多了一个打破沙锅问到底的我;图书馆里,多了一个在书的海洋遨游的我。所有的一切往事都像一只牧笛,像一朵莲花,在虚无中燃烧着千层洁白。似乎像一只蜜蜂扑在花之谷,从遥远的地方传来,那温柔的声音。一个吹着风笛的小女孩,在明亮的眼睛里充满了了解和美善。当我在奇特的梦中醒来时,我竟感到了春花的世界似乎离我更近了,那种悠然的岁月正在向我招手。
  请你不要笑话我,有一天,我的梦想在梦中展现,我正在被加冕,闪闪的泪光竟使东方神话中的珠宝全为之失色。每当这时一个小膀臂如萝藤般缠绕着我。我将那忧郁沉静的蓝和纯洁明亮的白——甚至风雨之夕的灰浊。我的眼前只有博物

我的书屋我的梦征文篇七:[梦想征文]我的梦想_450字


  我的梦想是什么?我也不清楚。在幼儿园时,我想当一名老师,为学生无私奉献,教育出有用的学生;刚进入小学时,想当一名救死扶伤的医生,拯救并帮助生病的人们;到了四年级,学校有了社团,当时我的手工成绩好,所以报了编织这个社团,获得了优秀社员,当时我的梦想是开一家编织店;到了五年级,我又报了电脑动画制作社团,我的梦想是当一名出色的电脑动画设计师,做出属于自己的游戏!现在回想,突然觉得人好善变呀!
  我的梦想好多,连我自己都不知道我真正的梦想是什么。我知道有梦想总是好的,但是要完成这些梦想,最重要的还是学习,而通往小学,初中,高中时好好努力,对将来的梦想有很大的帮助,希望每个人都能实现自己的梦想。给自己定目标的梦想的最快的捷径就市学习,只要好好学习,将来找工作时,就可以按自己的喜好来定。可要是不好好学习,就没有选择的资本。只要在时候很轻松,但是在完成自己的目标时,是艰辛的,因为多大的努力,换来多大的成就!
  所以现在对自己最大的目标就时好好学习,为了自己的梦想做准备,你觉得我的说的对吗?
  五年级:严涵
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  点评:文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。
  文章真实动人,老师建议小作者可以把自己前后改变想法的过程完整写出来会更有意思,加油。
  点评老师:孟祥琦

我的书屋我的梦征文篇八:[梦想征文] 梦想_600字


  提起梦想,我一天一夜也说不完,并且随着年龄的增长也在不断地变化。
  当我刚上幼儿园的时候,我看到老师们个个能歌善舞,我的脑海中立刻蹦出一个想法:我长大了也要当一名老师,做一个能上知天文下知地理,无所不能无所不精的老师。
  当我上了小学,每当读到像《生命,生命》、《草原》这样的佳作时,我都会被深深地陶醉,那情景如同身临其境,我的梦想又变成了当一名作家,我喜欢从我指间流动的美妙文字,我也想让别人阅读欣赏我的文章。
  当看到两会期间,翻译们流利地翻译着领导人的讲话及中外记者的提问时,我又想当一名翻译,一个能通晓各国语言的翻译。
  可是我知道,梦想再美好,如果不付诸于行动,也只是黄粱一梦。千里之行,始于足下,只有从现在开始脚踏实地地走好每一步,才能到达理想的彼岸。我知道当老师就要字写得工整,普通话标准,知识渊博,道德高尚。当一名作家,就要博览群书,思维敏捷,下笔如有神。当翻译,就要发音标准,勤学苦练。
  其实,在实现梦想的道路上不会一帆风顺,梦想的实现也不仅仅是量化的标准那么简单,就让我们怀揣着梦想,不留缺憾,过好充实的每一天。
  五年级:李思毅
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  点评:文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。
  角度新颖有想法,老师建议小作者将内容中重点的部分突出一下会更好,加油。
  点评老师:孟祥琦

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