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又是一年秋一:又是一年秋天_300字


  又是圆秋月夕时,奏潇酣雨洗城怡,
  萤言笛语谱肠回,云母墨幽香草湿,
  电公书慨坎途驰,素娥吟舞旖光辉。
  又是一年中秋月圆时!清晨下了一会子雨。
  使得澄净的空气,夜间的潮湿,无边的天籁,飞逝的流萤,
  还有那偶尔传来的火车的鸣笛声,清凉的心怀……
  都让月光的柔情绵密起来。
  城市的月亮照在城市的上空,少有树木的掩映和月上梢头,
  抬头望月广寒宫,我想月光若有温度,应该是幽寒的,
  象新疆天山雪峰顶上终年不化的寒冰。
  需敲开用小火慢慢温了……
  让它表层松软融化,然后拿来下酒。
  一定有桂花香氤氲开来。
  又是一年中秋月圆时!
  愿天下所有人儿的艰辛。挫折。失望。都能化为乌有。
  月亮都圆了,还有什么不能圆的那?
 
    五年级:cake

又是一年秋二:又是一年秋风起_600字

  记得小学读过一篇文章,题目叫《秋魂》。那里面提到秋风,说,如果不是秋风将树叶吹落梢头,那片片叶子不是要被严冬所撕碎吗?如果不是秋风把果实卸下高枝,那果实不是要被冰雪所吞噬吗?如果不是秋风将种子吹下茎秆,那种子不是要被酷寒所冻僵吗……所以,秋风是爱它们的。我们又何尝不是如此呢?在怨声中被秋风吹到了初中,告别了小学的校园,告别小学的很多,来到了这里。后来才明白,这都是我们必须的历程。秋风也是爱我们的。
  2009年的秋初,我来到建桥初中。望着比小学大许多的校园,有朝气,有迷茫。上课时象小学生一样,直腰挺背,对未来充满希望。经常想关于初中的许多许多。
  几天前还在为自己离开五一班而没有掉一滴眼泪而洋洋得意,以为自己足够坚强、决绝,可以走得头也不回。可终究还是反响,不过是掩耳盗铃的逃避罢了,我试图不再有任何想念,因为哪怕一点点都会是太过温柔的牵绊,看记忆还是一不小心就排山倒海而来,给我以煎熬,惩罚我试图忘却五一班给我的所有喜乐苦痛。四季里深爱秋天。许是爱的缘故,每每秋天来临,心便惶惑不安,既渴盼秋的到来,又担心秋的离去。在秋天,如果慢慢想起许多往事,就在心里把它们修改得尽可能美好,然后,把它埋进落叶之中,让它慢慢地化作尘土我们又究竟丢了什么样弥足珍贵的感情,一次又一次用泪水诠释弥漫于时空的幽愁?痛定思痛,陡然从心底升起丝丝凉意,如秋。
  寿光市建桥初中六年级一班 王玉环
 

又是一年秋三:又是一年秋风起_500字


  
  又是一年秋风起,带股悲凉萧瑟之味,沁入骨髓:又是一年赏月时,映入眼帘的,却是铺天盖地的月饼带着它“华丽”的裙摆。
  看着超市内面无表情地推销员与一排排待售的“美丽”的月饼,真是可笑,层层叠叠的月饼包装真的带给我们快乐了么?除了虚无缥缈一撕即破的所谓面子,他又带给了我们什么呢?美味?不知有多少黑心商家拿着过期的馅想从中谋取暴利。问问自己,我们难道是喜欢月饼外的美丽包装么?纵然喜欢,撕开之后我们又将它至于何地呢?
  是的,中秋吃月饼,千年以来的传统,但我们真正理解吃月饼的深刻含义了吗?月饼为什么是圆的?因为它代表着合家团圆,似乎是呼之即来的呢,但我们何曾真正做到过?中秋一放假,开始玩手机看电视,何曾给予我们最亲近的人一点“宝贵”时间?我们逐渐遗忘抬头望烟尘弥漫之后的那轮明月,八月十五,它最期盼的节日,可淡忘变成习惯,它终究是等不到那一张张望向它的笑脸。
  明月弯了又圆,圆了又弯,只有它一个在孤独地唱着离歌,周围是距它遥远的星辰,一个越来越变了味的中秋,给予了我无尽的苦涩与失望。
  难道这一切的一切,我们都感受不到吗?越来越麻木的思想,与我们之深恶痛觉的“闭关锁国”又有什么区别?
  秋风起,卷起漫漫银杏叶,孤独的走向远方:我的思绪,卷起了却又归于沉寂,滑入那无边的黑暗中去。
 
    初三:张星伟

又是一年秋四:[PK赛]关于秋天的作文:又是一年的秋天_900字


  清晨,一股凉意将我从梦中惊醒,我坐起来,看着只有几个人的宿舍显得更加凄凉。今天星期六,其他同学都回家了,只有几个同学住校,我也是其中一个。
  我静静的站在阳台那里,看着熟悉的校园,当风掠过那树梢,几片泛黄的树叶随风飘落,才发现秋天匆匆的来了。校园失去了往日的喧嚣,唯有几只不知名的鸟在树上长鸣。萧瑟的秋风带走了夏天的酷热,可能再过一阵子树叶也快掉光,鸟儿也飞走了,这时候秋天才露出她的本性。
  九月的天空就像有无尽的忧伤在蔓延。它永远都是那样的湛蓝,无边无际,但有时也会突然翻脸而露出险恶的颜色,热带台风夹着密云暴雨,洪水潜流着。然而,台风暴雨一闪而过,强烈的气流依然抖动着耀眼的波光。这时,只有北来的候鸟知道这张温暖的床眠,那飞翔的天鹅、鸿雁和野鸭,就像一片阴深的云朵,使这儿显得更苍郁了。我想这才是秋天吧,它也会喜怒哀乐,更显得它富有生气。
  当然,最重要的是秋天是收获的季节。我望着校园外的农田,清晨,白蒙蒙一片,似薄纱的雾气笼罩着田野,好像在给水稻最后的滋润。随后太阳微微探出头了,眼前金黄一片,饱满的稻穗低着头,把稻秆都压弯了。露珠挂在稻粒上,在阳光照耀下,闪闪发亮,发出耀眼的亮光,好似无数珍珠。一阵风吹来,水稻随风而动,跳着优美的华尔兹。一位农民伯伯站在旁边的小路看着自个的农田,我知道他一定会面带笑容,因为这是秋天,自己的付出得到回报季节。
  想到这,我又陷入了沉思。农民在这个季节收获了春天的希望。别的学生在这个季节收获了学业上的成功。大地收获了落叶与枯黄的草木以积蓄营养。我又有什么样的收获呢?在这人生十几年的经历之中,我到底收获了什么呢?我突然有所感悟。今天我学会了一个词,并且真正的理解了它的含义。这个词就是坚持。还好我在人生的秋季到来之前我收获了这个词。秋天有时也收获悲哀,在收获农作物时可能会碰到大雨天,导致收成不好。但农民兄弟们绝不会说,明年不中了,以后都不种啦,他们知道今年的不好并不代表明年会差,人生也是如此,现在并不代表将来。所以要坚持,春天播种,秋天收获,现在播种将来收获。
  其实我们每天都在收获。今天收获一句问候;收获一份关心;收获陌生人的一个微笑,收获朋友的帮助等等。收获的多少在于你的发现。
  又是一年的秋天,大家都收获了些什么呢?
 
    高一:韦小森

又是一年秋五:朝路·又是一年秋叶黄_250字


  入秋了,瑟瑟的风在呼啸着,又是一年秋叶黄,枯黄无声撒一地。这就是秋,一切才刚刚开始,为何又要留下一段虚无的结局。
  岁月只是让人感到无情,他推动着我送向了小学,这段生活总是那么充实。可那欢声笑语好像已经载入历史,那段时光也仿佛流入岁月长流。
  每当睡前,透过窗叶外,孤零零的星星瞪着眼,寻找着他的同伴,这时我眼前浮现了一幅画面欢声笑语不绝于耳,一起哭,一起笑,一起受罚,一起嬉笑。窗外夜影飞落,心情也似乎飞落。
  暮色渐浓,思绪未减。我坐在草地上,闻着这渐失的草香,一阵笛声随风而来,诠释了生命。
 
    江苏南京高淳县高淳外国语学校初一:孔孟凯

又是一年秋六:又是一度秋_550字

  老人常说:“一场秋雨一场寒。”起先我还不信,这不,刚下了一场雨,单薄的外套就被我收到柜子准备“冬眠”了。不知不觉间,竟已是深秋了。
  昨夜里下了场小雨,早起开窗时扑面的冷风使我不禁打了个寒颤。早上去操场跑步,林荫道上留下了昨夜“风叔叔”和“雨嬷嬷”的一幅幅大作,他俩定是印象派大师,又略带唯美主义,近看是一幅幅张狂而又不失唯美的印象画,远观则是一幅唯美艳丽的色彩画,甚至还有一种浓浓的诗意。
  可这种诗意却难为坏了打扫卫生的人们,一地树叶儿铺成了地毯,让他们即不忍心破坏眼前的“大作”,而又无从下手。好容易打扫完,可风叔叔却像个淘气的孩子,不但把扫成堆的再吹散,还把树上那那一簇簇晶莹的露珠儿和树叶儿一起送到地上。周而复始,也许是玩累了吧,终不再戏弄树下的人们。
  可风和雨偏偏像是一对淘气的孩子,风刚停,雨又来了,它调皮的扑到路人、树叶儿身上。树叶在雨中轻轻摇晃,雨水擦拭着它的经脉,静静地听着水珠歌唱。树叶被雨淋湿了在雨水的冲刷下,显得生机盎然。头顶的树叶突然落下一滴水珠,正好落在我的脸上,抬头看去,每一片树叶的叶尖都有一滴小小的水珠,一阵凉风吹过,水珠滑落叶面,划出了美丽的弧形飘落,倒也应了“秋叶带雨”的景象,竟让人不禁得起了些怜惜。
  太阳一直没有升起,雨时断时续,虽不成气候,却也添了几分凉意,倒也应了“秋雨连绵”。
    初一:任玉敏

又是一年秋七:又是一年落叶时_1000字

  四季往复,春去秋来。仿佛只是眨眼间的事,又是一年叶落时。
  有人把春天比作少女,我觉得秋天同样是。若春天是代表着活泼与美好,那么秋天的气质是忧郁而沉静的。在夕阳中,秋望着远方的目光,遥远而惆怅。
  秋天自古以来,似乎就是萧瑟的代名词。花已落红,叶亦飘飞,无端的生出些惆怅。沿着操场的边缘走过,抬头看到秋风卷着落叶,忽然就有些睹物伤情起来,没来由的,自己也不知道那情绪自何而来。
  秋天哪。这样萧瑟,这样惆怅。
  我站在飘飞的落叶中,依稀想起奶奶。
  记得从前,她总是执一把扫帚,默默地,低头慢慢扫着落叶,在家乡的小院里,在这样的清秋里。那时我年少不懂事,跑到树下猛摇一阵,落叶像蝴蝶,翩翩而下。奶奶便叹口气,说一句那时我听不懂的话:“叶呀,就像人一样终究会落的。”叹完便不再扫,喃喃道:“叶落了,就让它归根吧。”
  好多年以后,我才明白,奶奶担心的是什么。她怕时光太短,岁月不长,她怕她也会像落叶一样。奶啊你是从很远的地方嫁到家乡的,几十年了,没回几次故土。她随遇而安地待在这里,默默地将孩子拉扯大。如今孩子大了,远走他乡了,爷爷总是出去走街串户。她一个人,寂寞了,怎么办。
  奶奶没读过什么书,懂得却多。她给我讲神话,讲那奈何桥,讲那孟婆汤。我那时懵懂,不知道她眼里为何会忽然露出沧桑。那时过年,爸妈回家乡来,我问爸爸,奈何桥、孟婆汤是什么。爸爸皱眉,问我是谁说的,我说是奶奶。爸爸便小声说,怎么给孩子说这些。声音不大,奶奶却听见了。她垂下头,无声地回了自己的房间。
  只是以后,我再也听不到她给我讲的神话,我缠她讲奈何桥,她叹口气说,不讲了,我给你讲小红帽。每到秋天,她看着落叶愣神的时间越来越多。她还是在我喊饿的时候摘桂花给我做桂花糕,给我摘石榴。可她愈发沉默起来。
  现在我也离开了,我无法想象她一个人的孤独,她还是那么沉默吗?我无法想象她无言地做着这样那样活的样子。我不在的秋天里,她是否还是看着落叶发呆?
  我蹲下,捡起一片落叶,轻轻地夹进书里。不知是不是巧合,那树叶上写的,正是一位奶奶的故事。
  写下这段文字的时候,窗外有一片叶飘下。依稀记得,宋朝有个女词人在这样的落叶时,佐以一杯记忆的酒,在窗下独饮,写下一段,人比黄花瘦的心事,托付给流年照料。而我,在一个凉风阵阵的秋日里,写下一个关于落叶的故事,笔落素纸,只愿时光不朽。
    初二:周安琪

又是一年秋八:又是一年风起时_600字


  漫步在乡间那已经灰黄了的小路,我不禁有无限感叹,周围的一切都是金黄色的,耀眼而美丽。
  小草由青色变得枯黄,但农民伯伯露出了喜悦的笑容,因为在这一年风起时,秋天来了,果实成熟了……
  在这一年风起时,农民伯伯收获到了一年辛劳得来的果实。我又收获到了什么呢?
  秋风将一片枯黄的树叶卷到了我的手中。秋风啊!你是在回答我的疑问吗?是的,播种后艰辛付出就能收获果实,播种后玩忽所以当然只能收获到如枯叶般的凄凉了啊!
  秋风送来了几声秋蝉的呜叫声,我不禁想起了一个故事,夏天的时候,蝉不知疲倦的歌唱,可蚂蚁却到处找吃的,把它们储存起来。秋天来了,蝉没有吃的,只好找此时丰衣足食的蚂蚁去讨,蚂蚁却说:“你夏天时只知道唱歌,早知今日,又何必当初?”
  此时的我不正像那蝉吗?别人辛勤劳作时我却到处玩耍,错过耕耘的季节,没了收获,却要向命运乞求好的结局,而我的结局和那蝉又有什么不同?
  抬起头,仰望秋日湛蓝的天空,没有一丝云彩,以前不懂为何,现在终于明白:收获的季节容不下一丝的散漫,而我不正像这云一样散漫,幼稚吗?终究为这个社会所不容啊!
  在这一年风起时,我很庆幸,庆幸自己还不是那秋蝉,那枯叶,庆幸自己还有重来的机会。
  我必须努力,必须奋斗,必须做好自己应做的事情,必须……在这一年风起时,我下定决心,好好努力,改掉坏毛病。我相信明年的此时,我同样会拥有眼前的金黄,眼前的收获!
 
    初二:一场烟花半世殇

又是一年秋九:又是一年花落时_600字


  早上,漫步在街上,忽然感觉一片凄凉之情……
  寒风凛冽,像一只无形的手,剥去了树上的最后一片叶子,树显得一片苍老之态,独自孤立在寒风中,树下是片片已凋零的枯叶……
  这种情景我不是第一次看到的——当然,也不会是最后一次,但是,见此情此景,还是心有余悸。落叶凋零,本是寻常事,但不知为何,总是联想到“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯”的凄凉之态。人们常说,落叶归根,但是,树不是太可怜了吗?好不容易孕育出来的新生命,只是一年的时间便要离开,虽然明年还会长出新叶,也许会更茂盛,但是,春夏过后,仍是孤单一人,等待明年新伙伴的到来。
  残叶缓缓飘落,架着寒风,落到树根,依偎着树,我的心突然猛的颤动了一下,悟出了生命的真谛……“落红不是无情物,化作春泥更护花”,落叶有情。在枝上时,它努力的汲取营养,但是并不是为了自己,而是毫无保留的献给了花朵,自己只是默默地做红花的陪衬。到了秋天,他知道树没有多余的营养供他生长,为了树,他甘愿牺牲自己,脱离了树,他选择走向泥土,为树提供养料。即使他即将化为泥土,他也要陪在树的身边。谁又能明白他呢?
  又是一片落叶飘下,我拾起它,小心的捧在手中,感受它所蕴涵的深深的情谊……
  齐市59中2年:冯迪
 

又是一年秋十:[9月征文]又是一年_450字


  秋天到了,麦子熟了。天气凉了,我又开学了。
  熟悉的群惠小学,熟悉的老师,熟悉的同学,一切都是熟悉的——除了那些新来的孩子们。这是最后一年,最后一个秋天,最后在一起的时光。我依稀记得,我初入校园时,是同学和我一起做鬼脸,让我不再内向;我还懵懂无知时,是同学和我做小恶作剧,还记得那时我们还在一起露着洁白的牙齿,开怀大笑;我还童真无邪时是同学和我在一起开心地玩老鹰捉小鸡;我刚懂事理时,是同学和我一起看动漫;我懂事时,是同学和我一起讲笑话,让烦恼不翼而飞;我逐渐成熟时,是同学和我一起共同努力学习……
  天仍旧那么蓝,花儿依旧这么艳丽,只有我们变了,经历了多少春夏秋冬,逐渐变得成熟……
  踏进教室的门,大家都静静地坐着,不说话,因为谁都知道,下一个夏天,我们就毕业了。以前,看着学姐学长们哭的一颤一颤的,都不懂得他们在哭什么,我们依旧地不忧无虑,那时,我们还不懂得离别的痛楚。
  我默默地想,慢慢地写,窗外,一群孩子在嬉戏,脑海中的记忆翻越出来,引出我一片遐想。
 
    福建厦门思明区群惠小学六年级:叶芷绮

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