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流连篇一:流连_2000字
每个少年都会成长
拥有自己的天空，拥有自己的角逐和梦想
最近的一段时间里，总是不断地乱想，想自己遥不可及的未来是怎样地错乱，会怎样被岁月穿插怎样的情节，还有那些曾经绚烂地盛开过的光景。那些孩童国度里的肆无忌惮，那些纯真美好的青涩年华，还有那些香樟，以及香樟下泛滥的往事……渐渐地，追忆起似水流年来，一发不可收拾，等到那些汹涌的章节慢慢消散了咆哮的力气，才会稍稍舒缓自己所蒙蔽的痛楚。
然而，纵使万般不如人愿，也还是会惬意于这样的小日子里
每天与大片大片的书虫擦肩而过，和自己所谓志同道合的朋友一起从天南聊到地北，和那些陌生又熟悉的面孔献上相遇的笑容，和自己不想见又不得不见的人附上违心的举动，和住在自己心里的朋友吐露心怀……
这些聚散离合的东西便拼凑成青葱岁月里的伤痕。
伙伴们说我的现实世界太过迂腐，没有一点凡尘俗世该有的样子。也是，一个会感叹于小说情节里的人的却如此。总是会在群体聚闹的时候抽身蹲在角落里张望，总是会在伤痛的时候故作姿态地放声大笑，总是会在夜意阑珊的时候疯狂地咬嘴唇掩埋静默，总是张牙舞爪地说要改变生活却又不得不被生活所改变……
这样的生活的却有点累，可抛开这些不羁的青春年少，是不是又可以活的更加洒脱？
现在摆在眼前的问题是选科。
这好像是我活到现在最无措的时段，中考填报志愿的时候眉头都未皱一下，而此刻却一头栽在这该死的选科上面。一闭上眼，左边是那些历史伟人，经济理论，右边又是那些分子原子和质子。如果可以，真相把制定这些制度的大头鬼骂上十天十夜。可事实又是如此残酷，现在是命运在张开怀抱迎接我们，谁又知道，这些怀抱后面到底是梦中的国度还是万丈深渊？
朋友叫我陪他读理，说想有个伴，亦希望我做个理科班鲜有的文人墨客。
而我回应他的，除了嗤笑，再无其他。
我想读文科，这是前辈们的道路在呼唤我。我亦渴望走他们同样的道路，学艺，考校，然后奋笔疾书，疯敢文化成绩，也许还能落下个不错的摊子。可现实是，渴望太少，残酷太多。注定的理科优越性拉拢了社会太多的心思，而文科生只能在一些咬文嚼字的场面出没或是在某些黑暗的角落里贱卖自己的文字。现实与理想隔着亿万光年的距离，而我却在这段距离中迷失了自己。
说到选科，意味着的另一个事实便是分班。
早些时候是很想这两个字快快到来，面对旁人的冷眼与无视，还有那些暗地里进行的精神分厄，很想快快地摆脱这一批人。可是当距离愈来愈远的时候又会有些不舍，舍不得这些在同一个屋檐度过这么多个日日夜夜的身影，舍不得那些惬意的温暖与小感动，纵使受不了那些不堪入耳的措辞，也还是会舍不得这些大片大片盛开着的似水流年……
很怕自己会像初三一样到了离别之后才会去追忆那些细枝末节，怕自己会沦为时间脚步下破败不堪的软垫，怕自己还来不及为岁月插上一些情节之前就先被岁月所伤，怕失去这样一群人。
所以，我又会很安静地在脑海里去刻下周围的每一张面孔，刻下包括自己在内的巨大合影。那些来自心底的名字，总是会在每一个梦醒后的清晨向我问好，莲猛，胡适，姣古，庭猪，娴猪，祥林嫂，嗯妈，倩哥，妃鸡婆，花花，wisdom……这些早已深刻于心的人，感谢你们一直在我身旁，给我希望，给我勇气和力量。
不敢去想我们会用一个怎样的夜晚来见证这场盛大的告别仪式，昏黄的灯光下，那是一群怎样的人在上演怎样的深情道别，酒精不断地冲击着味蕾，糜烂的气息散落在每一寸空气里，静默了整个夜晚……当旭日东升的时候，第一道光线洒在这群人身上，然后背上行囊各自远航。
也许是我笔拙，无法将这些章节很好地扩印在纸上，可是，这些文字里流露的真情确实是新鲜的，仅有一份最原始的初衷和一种心灵的呼唤。
写到这里，又不觉地想起了幼时的那批童子军。一起风风火火的上学日子，各自拉扯着衣袋与背包，一起拥抱春天的惬意，享受着童年的每一份感动与惊喜。
小学呆过的那栋破旧的楼房我还是常去的。不过每次都是初夏，台阶前方的月季在骄阳下喜逐颜开，旁边的美人蕉吐出橙黄的花蕊，底下无人清理的草坪杂草丛生。那个曾经有过许多说不清的味道的教师早已慌乱一团，桌椅大部分绊倒在地，黑板早已开裂，不过离开时留下的粉笔的痕迹却依稀可见，黑板擦躺在讲台的一角，上面厚厚的灰尘同以往一样不曾改变。
这个时候盗用“触景伤情”这个词语是再合适不过了，思绪一下子短了点，停留在那个羸弱苍白的年代。偌大的教室里，桌椅相隔了一米远整齐的排好才勉强填满了整个教室。老师只有一个，包并了所有事务。到现在还是很清楚地记得他教我们读的不标准的“ABCD”和那首怪调子的《义勇军进行曲》。课后的嬉闹，上课的走神与搞怪，违纪后被老师罚站，与伙伴吵吵和和，一起结伴“闹革命”……所有这些都成了飞花雨，再也追不回。
只是，未来某一天与身边的分享这些往事，会不会泛滥些许美好的感动？
渐渐地，写作之余，发现自己也爱感叹时光易逝了。纵使自己很努力地去记录下青春流年留下的剪影，可是这些比起走在前头的时光，根本不值一提。抓住现在。或许自己应该要慢慢这样去生活，做那个最真的自己，有喜有悲，对聚散离合怀着感知与领悟，对儿女情长保留一份最真挚的期盼。
辗转千百回，如此洋洋洒洒地挥泼墨水，终究只是为了慰藉自己，不让心灵那么累，那么倦。我所流连的那些人，那些事，我相信终有一天会再度出现，那时，一切的一切，都会在阳光的翻晒下变成最美的光焰，惟一不曾变的，依旧是那份最初的懵懂。
湖南省安化县第一中学高一：蒋平利
流连篇二:岁月,流连_800字
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开在记忆深处的花朵
走在岁月的轨迹，是她在黑夜无声的角落里洒满了阳光。
——题记
有人说：“如果你想拼命紧握记忆的咽喉，它反而逃得更快。”是啊，时间不会停留，所以它没有等我，只有最真挚的回忆，才会刻在记忆的深处，叫人回味。我站在回忆的港口，那些片段不停地涌现，滋润着我眼球……
在湿沥沥的小巷里，她拖着我的小手，带我越过一滩又一滩的水迹，踏过绵如油膏的泥土，我记得她天真无邪的微笑，如昙花般，无声，绽放；宜人的午后，是她手把手地教我勾勒人的轮廓，清楚记得她专注的眼神，我们用心去聆听对方的语言……太多太多的回忆，让我微笑，叫我幸福。那是我认定她是我的生命，是我的所有。
上帝总是喜欢捉弄人，当幸福一开始，思念就一直潜伏着。
她终于达成梦想去到美术学院。那天她载着梦想拖着行李走出大门，她故意放慢脚步等我，等我从房间里走出来跟她说再见，当我听到车启动的声音，就忍不住冲出去追着车的尾巴拼命跑，她从窗口把头伸出来对我笑，说：“记得想念我啊！”我哭着跑，拼命地点头。其实我知道，她以微笑的方式跟我道别，是想把最温暖的一面留给我。公路上只剩下我一个人，我望着日落，发现原来一切都很安静，只听到泪水滴在地上啜泣的声音。抬头望着晴空，我知道它会替我思念你。
不由自主的走进她的房间，我看见一幅她画的画：一个女孩摆出一个彩虹弧度的自信的手势，对着天空微笑，笑容如羞涩的迎春花，在画中绽放……原来画中人是我……我抱着画，听着时光撕裂的声音，我没有泪可流了，闭上眼，想起一段话：“如果时光可以倒流，我一定会握紧你的手，对你说，不要走。但是我们无法将命运左右，想起彼此的时候，回回头，站在熟悉的路口，那个谁依旧在招手。”
天使会小心翼翼地摘下一根羽毛，把温暖送给孤寂的孩子；而我相信，我这株平凡的蒲公英会因为她，去追赶那些遥不可及的梦想。是她用微弱的柔光划破沉睡的夜空，使我记忆之花永远绽放。
灵山中学初三：匿名
流连篇三:这样的画面，让我流连_800字
人生就像一场旅行，重要的不是目的地，而是沿途美丽的风景。这些风景并不一定都是美不胜收，但它们都在你的心上留下或深或浅的痕迹，让你流连忘返。
沿途，田野。每次经过那里，它便会在我的脑海里定格下这样一幅画：在公路边，往下是一亩亩人家种的田地，一块块方格子划分出不同种类的蔬菜，如同围棋的棋盘一般。油绿的菠菜，浅绿的白芹，碧绿的韭菜，下一个季度又会是一个忙碌的丰收季吧。远处，一辆火车飞速驶了过来，打破了田野的静谧，如同欢快的小溪流一般载着车上旅客驶向远方。而那连绵自远方的青山如一位老者，安静地凝望着这一切，享受着这一份自在。田野、火车、青山，难道这不正是一副油彩画吗？
沿途，水墨画。一座笔直的桥用了三年的时间，终于横跨了宽阔的河面，向着被青葱树木藏匿的未知的远方继续延伸。河水里扎进的几根桥墩，河水包容了它们，正如它一如既往的包容着河面上的绿洲。洲上长有不知名的野草，如游子般随风摇摆，即使能扎根也无法摆脱世俗，终只能动摇不定。青青河上草，一岁一枯荣。河中央的洲上，仍能耸立着被人们遗弃的瓦房，无助的守着这最后一方土地，心中一遍遍的唱响这怀念过去的歌谣，却无人能听懂，无人能欣赏，只有同在洲上的小草是它寂寥生命中的最后一点安慰。桥、野草、瓦房，这不就是一幅用夹带着一滴忧愁的墨水画成的水墨画吗？
沿途，水彩画。傍晚，太阳羞红了脸般躲在了山后，只露出半张脸，偷看着忙碌回家的人们。河边几艘被涂上天蓝色的船停泊着，随着天逐渐暗下，昏黄的灯光也逐渐亮了起来，船上的人也开始准备着美味的晚餐，渔舟唱晚，日薄山西。忽然，公路旁又驶来了一辆，红白的车身，在轨道上像不知天高地厚的骏马，一头扎进远方，车身上也亮起了一格格明亮的白光，车上的人们和这夕阳的景色，也准备着简易的晚餐，只为了能在这次晚餐后，能尝到家的味道。夕阳、渔舟、晚餐，这就是一幅温馨的水彩画。
油彩画、水墨画、水彩画，每一幅画都让我流连忘返，让我难以忘怀。它们不仅是人生走廊上挂的一幅幅画，更是我心尖上的那一处处风景如画。
初三:徐秋慧
流连篇四:流连的画面_150字
风拂过，花儿轻轻摇曳。
似身在浪潮之中，整个人都被花香熏醉了。
阳光正好，向日葵精神地抬着头，鸡冠花始终保持着自己的仪态，各色玫瑰风姿情态皆是不同，万寿菊像一片彩带，长势最盛的马鞭草像紫云一般，风吹过，云起云涌……
真正是百花争艳。小桥、流水，虽是这里最常见的画面，却又与旁边的群花相衬相映。这样的画面怎能不让人流连？
初三:丽
流连篇五:岁月带不走的流连_100字
岁月带不走的流连
我放在手中小心呵护
我视你为宝，你却将我遗弃
曾经的跋扈少年
变得庸庸碌碌
过去的流言非语
早已波涟不起
淅淅沥沥的雨声
被拨动的每次心跳
你是在嘲笑我吗？
在这静默的时间里
我在黑夜中沉沦
哦，
我差点忘了
岁月依旧带不走流连
你一直在我心里
初三:花半朵
流连篇六:2014南通中考作文：这样的画面让我流连
2014年南通中考作文题目：
命题作文《这样的画面让我流连》（源自新浪教育）
流连篇七:金色流连（上）_650字
金色是这片天空最为夺目的色泽。
闪耀，充斥着温暖，让整个人融进，享受这金色光芒独有的回旋充足感。世界便会在顷刻间变得安静，眼前的景象就会变得虚幻而不真实。
但只是一瞬间，光芒在眼角消散到空气中，世界再次回归清晰。
嬉笑的孩童猛地从身边跑过，余留散发到空气中的风带起地上金黄的落叶，打了一个又一个的回旋，最终再一次静趟在地上，孩童已跑远。
川流不息的车来来往往，耳边仍回响那似近似远的嬉笑声，一切都伴随着莫名的熟悉感，这种感觉宛如一片落叶，悠然跌进一汪平静如镜面的湖面，一圈圈涟漪便从一点不断地向四处漾开、晕开。
金色的回忆便犹如那梦旅般的光芒倾泻。
是那样熟悉的身影，高大，健壮，却只有背影。
背影旁是那个小小的扎着两条小辫子的我。
他们行走在岁月独特呈现出来的金色大道上，身形之间流窜着的是淡然如抹茶般的幸福与喜悦。
轻轻卖起脚步，缓缓地跟在他们身后，只愿就这样淡淡地看着，逐渐流露出羡慕的眼神。
为何而羡慕？
我不想思考。
肆意着阳光从手指的缝隙逃走，抬起头很是感受，这风的韵律。
刹那间的回忆，仅像是蝴蝶轻触花瓣，下一刻又飞走。让目光跟随蝴蝶的翅膀，感受余留下气息。
回归现实，还是那金色的落叶林。
风飞过，仍抱紧树枝的片片金叶便跳起了舞，发出“沙沙”的轻响，不时有几片叶子因为太兴奋而不小心抽离了手，摇摇晃晃地飘下来，加入了地上那片金色的大家族中。
很静的午后，熟悉的场景，为何总有一股淡淡地疏离感？
初三:徐珂
流连篇八:[为学杯A组]流连花开_450字
小时候的美好回忆就像沙滩上的贝壳，捡也捡不完，数也数不清。
雨水说天空也会流泪，玫瑰说爱情总会枯萎，咖啡说活着得习惯苦味，我说只有朋友最珍贵。
那一年，我们失散在人海，只是因为看见你对我微微一笑，便注定无法忘记你，让我轻轻打开记忆的阀门。
那一次，我们在滨河路相识，从此，我们便一起欢笑，一起吵闹。
转眼间已过了两年，双手紧握电话，却迟迟没有按下那一串熟悉的数字，只在心里默默的问：“你还好吗，幸福吗？”
曾经的我和你，曾经许下的美好心愿，曾经握住彼此的手立下的誓言……当一切都加上曾经的时候，我们都进入彼此的记忆里。你还记得吗？是什么让我们反目成仇？
我们每天结伴回家，都要进那家书店。那时的天空，很蓝很蓝，毫无杂质；那时的我们，很纯很纯，心里绝对的透明。
可是有一天，我因为没有和你一起回家，你生气了要和我绝交，我不怪你。我正准备像你解释时，你却走了。
原来，幸福距离我们只有一厘米，是我们把它轻易的放走了，虽然后来我们和好了，但心里的伤痕有谁来修复？
朋友，你在哪？是否像我一样想你？转角处，你微微一笑，顿时流连花开……
四川达州宣汉县南坝镇一小六年级:谢函希
流连篇九:这样的画面让我流连_1500字
我打开记忆的闸门,在里面行走自如,寻找一件最让我流连的画面,在一幅幅如画的记忆中,我找到了一幅最完整的记忆。啊!好美啊!
那是在盛夏的一个傍晚,我独自一人走在路上,想去看看姥姥家的荷花开没开,任他快车飞驰,我还是慢悠悠的沿着路灯照射出来的微微的光走着,突然有一阵很娃娃的声音：“姐姐，等等我！”我停下脚步往后一看，原来是妹妹呀！我怕她热，就去商店买了一个冰激凌给了妹妹。
我们两个人在马路上你追我赶地往姥姥走去，还是两个人走的快呀，不一会儿就到了。
姥姥家里有一个大池塘，里面种的全是荷花，这时刚好是夏天，更好看。
姥姥拿钥匙打开后院的门,我和妹妹走进去,哇!美得简直无法用语言形容----碧绿碧绿的荷叶在月光的照映下,想一块块碧绿的宝石,粉红色的荷花在月光和碧绿的荷叶的照映下,显得更加美丽,像一位位窈窕淑女,亭亭玉立的站在那儿。我和妹妹围着整个池塘转了一圈,一圈下来,我们看到了许多奇形怪状的荷花、荷叶,荷叶有的像青蛙,有的像鸡蛋;荷花有的像蜻蜓,有的像白云。
我和妹妹要回家了,我们在路灯发出的光中,在我和妹妹的悄悄话中,慢悠悠的走着。
这时,我看到了一个老爷爷要过马路,刚走到马路中央,两个大哥哥骑着摩托车快速的行驶过去。老爷爷一个脚步没站稳,跌倒在地。
我和妹妹急忙跑过去,把老爷爷扶起来,在摩托车上的那两个大哥哥却没心没肺的笑了起来,我想要去追他们,但是,两条腿能跑过摩托车吗?就这样,我放他们走了。老爷爷说：“好孩子们,你们会因为你们的善心得到好报的!”说完,老爷爷就弓着他那已弯曲的腰,慢慢的离开了。
有人长得很美,但是心是黑色的;有的人长得很丑,但是心是红色的。
我经历了这件事情,觉得人长得美不美并不是真正的美,真正的美是发自内心的美,心灵美,人才是最美的,如果人长得很美,心却是黑色的、邪恶的,你觉得她美吗?
六年级:许宏晓