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【www.lexiangwang.net--诗词鉴赏】
校党委书记在诵读红色经典诗词比赛上的讲话
各位老师、各位入党积极分子：
大家好!经过近两个小时的比赛，诵读红色经典诗文诵读比赛圆满结束了。在此，我们祝贺x个参赛队和x个特邀朗诵表演队的优秀表现和他们取得优异成绩!下面，我讲三点意见。
第一，关于今天比赛的成绩。我用5个“可”字来概括。一是“可”贵。本次红色经典诵读比赛是本期党课“十个一”工程的其中一个项目。“十个一”工程是积极分子党课授课形式的新尝试和探索，诵读红色经典是其中的一项。不论效果如何，也是新的探索和尝试。所以说这是可贵的。二是“可”心。每个参赛队及其队员精神饱满，诵读的声音洪亮，深深印在现场观众的心中。可以说达到可心。三是“可”赞。红色经典的内容都是在革命精神的指引下写出来的经典，内容翔实，很具有鼓舞人心的作用，真正达到传承红色精神的作用。可赞是名副其实的。四是“可”学。内容简洁清明，言简意赅，难易适中，观众容易听懂。对于不同学科专业的积极分子来说，在了解上都不存在着障碍。可学是肯定的。五是“可”敬。各参赛队及其队员诵读认真，态度端正，引起在场观众的可敬。这是五个特点或者叫做优点。五个“可”字表明本场经典诵读是非常成功的。所以，我们再次把掌声送给他们。
第二，关于本次经典诵读的不足方面。既然是探索，那就一定会存在着不尽如人意的地方。我也用五点意见表述。一是对内容的编辑不够细致。有几个经典文稿分别是在建党x年和x年写的。我们在诵读编辑时候，完全可以对时间进行校正一下。今年是建党x周年，把其中相关时间的地方改为xx年是完全可以的。二是，对其中的内容还不够熟练。大多数选手都是看着书稿进行诵读的。14个节目中，如果其中一半的稿子能够脱稿诵读的话，诵读会的效果会更好。三是，缺少格律方面的诗词。讲到诗词，中国的格律诗词曾经引领人类精神文化的高峰。唐诗宋词是诗词中的精品。在革命时期，老一辈革命家们写过很多的格律诗词，如果晚会中能够有一些格律诗词诵读的话，就更加完美了。四是按照“精气神”三者比较来看，“精气”还可以，“神”就相对差一些，“韵味”相对不足。五、文稿相对短了一些。x个节目中，文稿长短基本一样。作为一台晚会，节目长短不一定一样，长短结合搭配效果更好。
第三，关于下一次的改进工作。党课中，今天的诵读经典是第一次探索，下一步的工作是在围绕当时的主题进行，做到下列的“四个结合”。一是，长经典和短经典相结合。短经典的有些地方可以重复朗诵，就好像歌咏比赛一样。二是格律诗词与现代诗词相结合。三是，革命年代所写的作品与当代所写的作品的结合。上面几点的理由已经在前面说明白了。四是，表现形式多样化的结合。诵读晚会在诵读之时，可以配合表演、舞蹈进行，实现诵读和表演、舞蹈的结合。这样效果更好。
正如上面所说的，本次诵读作品中，缺乏格律诗的诵读。下面，我把我在2016年10月在纪念长征胜利八十周年时候做的一首词诵读给大家，希望弥补这次诵读会中格律诗缺乏方面的不足，期待着大家喜欢，更希望大家批评!
南歌子 心中的长征
含泪别红都，西行满心愁。
已是秋风吹上头。
山陡峭河咆哮、强敌手。
遵义帅领航，放眼看神州。
抢关夺隘搏激流。
北国秋风送爽、写春秋!
这首词的上阕重在“愁”上。为什么会“愁”呢?第五次反围剿失败后，在革命根据地的红都是呆不下去了，只能离开根据地去寻找新的天地了。所以，离开长期工作熟悉之地——红都，心里舍不得;往哪里走没有明确的线路，转移的目的也不清楚;秋天已经来临，寒冷的冬天就要紧随而至;更为主要的是撤退要经过的地区自然条件的艰苦，所谓“山陡峭河咆哮”，最为艰难的是有现代化武装的百万大军围追堵截。所以“愁”!词的下阕重在一个“爽”上。遵义会议上，确立了毛泽东同志在全党全军的领导地位。毛泽东同志是具有丰富革命实践经验的统帅。毛泽东同志以伟大战略家的博大胸怀，放眼的不只是打退蒋介石的围追堵截了，而是整个中国革命如何取得胜利的大局。打退反动军队的围追堵截只是整个战略中的一部分。当然，眼前的工作必须做实，要“抢关夺隘搏激流”。最后，将中国革命的大本营放在陕北。1935年秋天，在西北高原上吹来徐徐秋风，不过此秋风非彼秋风，这是爽朗的秋风。这时候，人们的心情是激动无比、爽心无比!从此，中国共产党站在西北高原之上，舒展中国革命的画卷，全面规划中国革命!谢谢大家!