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两岸猿声啼不住轻舟已过万重山篇(一):朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。


朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

注释

1、白帝:今四川省奉节

2、江陵:今湖北省江宁县。县。

3、一日还:一天就可以到达。

译文

清晨,我告别高入云霄的白帝城;

江陵远在千里,船行只一日时间。

两岸猿声,还在耳边不停地啼叫;

不知不觉,轻舟已穿过万重青山。

赏析
本诗是写景的。唐肃宗乾元二年(759),诗人流放夜郎,行至白帝遇赦,乘舟东还江陵时而作此诗。诗意在描摹自白帝至江陵一段长江,水急流速,舟行若飞的情况。首句写白帝城之高;二句写江陵路遥,舟行迅速;三句以山影猿声烘托行舟飞进;四句写行舟轻如无物,点明水势如泻。
全诗锋棱挺拔,一泻直下,快船快意,令人神远。难怪乎明人杨慎赞曰:“惊风雨而泣鬼神矣!”

两岸猿声啼不住轻舟已过万重山篇(二):书·路·花·雨_1000字


  花伴着叶而来,感谢叶给它的精彩;  雨伴着风而来,感谢风给它的期待;  月伴着夜而来,感谢夜给它的信赖;  我伴着书而来,感谢书对我的灌溉。
  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”。人自从来到世上,就必然要经过书的洗礼,才能蜕变得有思想、有信念,真正体会到文学带给我们的绮丽之美……
  幼时,常在月明风清的夜晚,听外婆讲书上奇幻的童话故事。懵懂而幼稚的心,第一次了解了这世间的真善美、假恶丑。我曾随人鱼公主领略大海上的悲伤爱情故事;曾和白雪公主相会了七个善良的小矮人;曾与丑小鸭见证白天鹅的诞生……曼妙的童话,为我敲响了奇妙的文学之门。
  童年时,我是在父母老师一句句抑扬顿挫、优美婉转的诗词中体会古典文学的绮美的。在一句句经久不衰的佳句中,李太白豪放不羁的身影,似乎就在眼前:“平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧”;“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”;“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”。在这繁华似锦的大唐盛世,谁能读懂诗仙寂寞而孤傲不屈的信念与灵魂。在一篇篇脍炙人口的中华文学的佳作中,中华民族的五千年瑰丽文化熏陶着我的思想,教育着我的品格,教我要如千千万万个爱国诗人一样,傲洁耿直,坚贞不屈。一句句诗词,引导我走上灿烂的中华传统文学之路。
  岁月如同握不住的流沙,在时间的沙漏里缓缓流逝。当我成长为一名中学生时,又开始穿越古今,在古典文学着作中流连忘返。虽然只有短短几年的时间,却已有百年的旖旎时光从我手上静静划过,因为我心怀一个红楼梦:轻巧愁哀,乃黛玉泣泪?无奈坚定,乃宝玉之言?荒草乱石的山坡中,又怎非黛玉葬花的凄凉痴情:“今年葬花侬笑痴,他年葬花知是谁”。“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”。黛玉或许寂寞,但是她有着我应该学习的精神:自尊、自怜、自惜、自信、自爱,她有着中国大家闺秀的气概。读《红楼梦》能使我身心沉静。在当今这个浮躁的社会,静下心来品味古典之学真是种享受,古典之籍使我更加成熟,更加冷静。我想潇湘妃子高洁孤冷的心境,恐怕只能含恨而去,归于太虚。大概她只非山上一株孤芳珠草,只是要追随那块剩下的宝玉,才不得不纠缠人间情仇。我想我也应该和林黛玉一样,有个一生的追求,或爱、或仇,才能使我真正的长大吧。
  阅读如一首歌,阅读如一首诗,阅读如一杯酒,阅读如一盏茶。在书籍中藏有一切我要寻觅的爱或温暖。我可以自由自在的在书海中漫游,因为我要理解的并非只是文字,读一本好书,就像与一位高尚的人在交流。我会在书的道路上,一直走下去,去寻找属于我的美丽……
    初二:管天宇

两岸猿声啼不住轻舟已过万重山篇(三):3月征文:回乡偶书_1000字


  春风就要推开虎年的大门,春雨即将滋润虎年的雄心,春花已经装点虎年的温馨。2月8日,农历大年二十五,爸爸妈妈与我一起回到江西瑞金老家看望我的爷爷奶奶。
  高速公路两旁群山连绵,山上树木翠绿,在绿色的海洋里,零星地点缀着桃花、李花和一些叫不出名字的花,这让我强烈地感觉到春天来了,春天的脚步近了,于是让我不由得想起了一首古诗——《春晓》。想着想着,一不小心,就背了出来:
  春眠不觉晓
  处处闻啼鸟
  夜来风雨声
  花落知多少
  我们一家三口坐着的汽车在高速公路上疾驰,初春温暖的阳光铺洒在山间、绿地、田野上,蓝蓝的天空飘荡着朵朵白云,柔软的春风和着小鸟悦耳的声音不时从耳边穿过。于是妈妈触景生情,咏起了一首李白的《早发白帝城》:
  朝辞白帝彩云间
  千里江陵一日还
  两岸猿声啼不住
  轻舟已过万重山
  虽然我们坐的不是轻舟,也不是行驶在江陵,但此情此景,与诗中意境有什么差别呢?
  接着我也和着妈妈的诗兴背起了另一首描写春的诗《春日》
  胜日寻芳泗水滨
  无边光景一时新
  等闲识得东风面
  万紫千红总是春
  汽车继续在高速公路上疾驰,古田、上杭、连城、长汀在车窗外刷刷而过,离我的老家瑞金武阳高沙排越来越近。在我出生半年后,我在爷爷、奶奶身边生活了两年多,那里有我许多儿时的小伙伴:文峰、文卫、二留、金梅、刘北……,我多年以后回到家乡,他们会不会认得我呢?正是:
  少小离家老大回
  乡音无改鬓毛衰
  儿童相见不相识
  笑问客从何处来
  三个多小时的车程一晃而过,我的家乡高沙排很快就到了,汽车刚刚停稳,我就迫不急待打开车门,这时,奶奶正在家门口,我朝奶奶大喊一声:奶奶--
  奶奶高兴得不得了,赶忙放下手中的活,向我跑来。
  在家的几天时间里,我尽情地与文峰、文卫、二留、金梅、刘北他们玩耍,捉迷藏、抓小鸟、干鱼塘、骑车……
  两天时间很快就到,我奶奶以为我这次回来过年,但我爸妈说,要赶回漳州过年。显然,奶奶有些不高兴,但还是表示理解,其实他老人家是把痛苦深埋在心里。
  2月10日,农历大年二十七,离过年还有3天,我就要暂时告别爷爷奶奶了,爸爸汽车已经起动,这时,家门口的一棵桃树桃花正在盛开,桃花在春风的吹拂下,簌簌落落地飘下来,奶奶本不想送我们,我知道她在生我们的气,使劲地在洗衣服,但我与爷爷、邻居老奶奶一一握过手后,奶奶还是送我到车前,这时,李白的《赠汪伦》在我耳边响起:
  李白乘舟将欲行
  忽闻岸上踏歌声
  桃花潭水深千尺
  不及汪伦送我情
  其实,奶奶对我的这份儿孙情,又何止桃桃花潭水深千尺呢?!
  福建省漳州市芗城区玉兰小学三(2)班:刘仲良
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两岸猿声啼不住轻舟已过万重山篇(四):小升初语文知识积累:字词句段27


  一、字词:
  1、“你相信吗?这张薄薄(báo)的纸能承受10斤的重量!”老师拿着纸对大家说。
  2、小明不会剥(bāo)皮,所以很少吃带皮的水果。
  3、艾青在他的诗《春》中有这样一句话:“在东方的深黑的夜里,爆开了无数的蓓(bèi)蕾(lěi)。”
  4、大学毕业以后,他到处奔波(bō),寻找工作,想过放弃,但最终,他坚持下来了,找到了自己的人生理想。
  5、我认为这两件事可以同时进行,并行不悖(bèi)。
  二、文学常识积累:
  (一)、早发白帝城(唐、李白)
  朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
  1、本诗表现了诗人(喜悦畅快)的心情。
  2、“还”字不仅表现出诗人“一日”而行“千里”的痛快,而且隐隐地透露出遇赦的喜悦。
  3、为了形容船快,诗人除了用猿声山影来烘托,还给船的本身添上了一个“轻“字。
  4、这最后两句,既是写景,又是比兴,既是个人心情的表达,又是人生经验的总结。
  (二)、望天门山(唐、李白)
  天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
  1、诗的前幅即从“江”与“山”的关系着笔。
  2、“两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”这两句是一个不可分割的整体。上句写望中所见天门两山的雄姿,下句则点醒“望”的立脚点和表现诗人的淋漓兴会。诗人并不是站在岸上的某一个地方遥望天门山,他“望”的立脚点便是从“日边来”的“一片孤帆”。

两岸猿声啼不住轻舟已过万重山篇(五):九月有奖征文:通往幸福之路_800字


  幸福是什么?幸福在哪里?这个问题有着许多的答案。在60多年前那个战火纷飞的年代里,人们最大的幸福就是国家能够安定与和平;在双目失明的孩子心中,最大的幸福就是有一天能够在镜子里看到自己的脸;在家境贫穷的孩子心中,最大的幸福就是能够接受到优良的教育……虽然每个人的幸福不同,幸福的表达方式不同,但所有人向往的幸福都有一个共同点,希望自己能过的好,希望他人能过的好。
  幸福是“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的惊喜,是“有心栽花花不应,无心插柳柳成荫”的失望后意想不到的结果,是“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”的和睦融融,是“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的自在与喜悦。幸福,就是终于得到自己渴求的东西、终于实现自己的梦想时的自豪与喜悦。
  幸福是积极的生活态度,幸福是一份好心情。自信、乐观、努力、超越,只要今天比昨天有一点点进步,那,自己这一天,就是幸福而有意义的。
  幸福是温暖的关爱,幸福是真诚的赞美;在幸福的世界里,要珍惜身边人、身边事,懂得对生活说感恩。敞开心扉去沟通,世界也会变开阔;用宽容的心对待他人,自己也同样会收获幸福。
  2011年的《开学第一课》,以“幸福”为主题,讲述了不同人眼中不同的幸福。有的人的幸福,简单的只是想让妈妈过上好的日子,而有的人的幸福,是为整个中国献出自己的力量。但毫无疑问的,他们都是幸福的人,即使生活中有困难,有痛楚,但他们心中对于幸福的追求,却如同一盏明灯,遥遥照亮了人生的漫漫长路。
  最后的“幸福宣誓”,字里行间中,无不透露着人们对幸福、对美好的渴望、追求与执着。成长、乐观、自信、超越、感恩、分享、宽容、沟通、关爱、赞美、努力、奉献,一个个美德铺成了通往幸福的大路,而我也相信,在《开学第一课》的引导与启发之下,我们都能找到、并去努力实现属于自己的幸福。
    常州市外国语学校初三:王梦洁

两岸猿声啼不住轻舟已过万重山篇(六):与李白同行_650字


  打开台灯,品一杯香茗,翻开一本厚厚的唐诗,你,青莲居士,便盈盈而立,与我一起游历名山大川。
  首先,我们来到了山势陡峭、水流湍急的三峡。这里山清水秀,鸟语花香,景色宜人。再向前走,就出现了另一番光景:水流湍急,波浪滔天。李白顿时诗兴大发“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”如里你听到了猿声,你就会潸然泪下,因为猿的叫声非常之凄惨。我从太白的眼中分明看到了晶莹的泪光。
  然后,我们来到了一个美如仙境的地方,那就是——桃花潭边。这时,李白的泪就在眼睛里待不住了,纷纷落下,因为这里是他跟汪伦分别的地方,当时小声的吟诵:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”如里你的朋友、知音走了,你的心情会如何呢?
  接下来,我们来到了开门山,这里的山很陡峭,中间就像被长江一刀劈开了似的。我不禁赞道:“好雄伟!好壮观呀!”这时只听李白吟道:“天门中断楚江开,碧水东流至此回,两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”“好诗!”我脱口而出。
  之后,我们又迎来了晚上,一轮皎洁的月亮悄悄探出头来,然后慢慢升起来,这时的月亮就像一个圆圆的大月饼似的。“这里的月亮好美!好圆!”“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。”吟完,李白陷入了沉思。
  最后,我们回到了家里,李白独自饮酒,“举杯邀明月,对影成三人。”如果独自一人身处异地,没有亲人,没有知己,你不会寂寞吗?
  与李白同行,让我们走进了李白的内心世界,聆听了他的心声,实属幸事!
 
    黑龙江省安达市和平小学六年八班六年级:许鑫宇

两岸猿声啼不住轻舟已过万重山篇(七):早发白帝城_600字

  朝辞白帝,暮至江陵;江水滚滚,猿鸣悠悠。我该何去何从,试问路在何方?
  那是一个清晨,一个白雾朦胧的清晨,云与雾带给李白的只是心中的壮志难酬,是那伤感的徘徊。山,多么高,似乎耸入云霄,而云与雾,便在山间缠绵,缭绕。山,已经上了青天,而李白的青天呢,似乎永远也不会到了。
  喜讯来了,皇帝开恩,大赦天下,李白欢喜地梳理好头发,整理好行装,在云雾的簇拥下下了山。他满怀欣喜,本以为,经历了这么多失败,成功的好日子终于要到了,可惜的是,他始终走不出的,是命运的漩涡。
  小船泊在岸边,李白上了船,船夫便立刻划起船来,李白好久没有这样舒心过了,便躺在船上,闭目养神,而心中的喜悦却无法使他安下心来。他抬起头,通过薄雾的缝隙看到了久违了的青天,不可言喻的明朗。
  李白又闭上眼睛,他在喜悦与美景中沉醉了。
  不久,远处传来凄惨的声声猿鸣,李白震撼了。他想到了自己,曾经的坎坷人生路令他苦不堪言,而他坚强的意志帮助他活到了现在。真是天意弄人啊!
  随着一片又一片的白云,一声又一声的猿鸣,一次又一次的伤感与喜悦,时间已是黄昏,小船随着碧波不知漂流过多长时间,走过多少重山。原本山间的晨雾已变晚霞,在江边映出落日的余晖。江陵到了,船也如早晨那样停泊了。
  李白想了很多很多,最终他决定了他该何去何从,他依然要去找他心中的人生理想,依然想在政治上有一番作为。这次旅途带给李白的不仅是喜悦夹杂着一丝伤感,更是一次思想上的收获,因为他再次决定了今后的人生路。
  朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
 

两岸猿声啼不住轻舟已过万重山篇(八):语文_600字

  你是历史的沉淀,你是情感的结晶,你是思想的升华……
  我在语文中流连祖国的名山大川。三峡之中,我乘着小舟激流勇进,感受李太白“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的喜悦与豪情,时而又体验郦道元“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄凉。这两种截然不同的情感在心中不断地荡漾。小石潭中,我悠然的漫步,深感柳宗元“凄神寒骨,悄怆幽邃”的清幽冷寂……我陶醉于古仁人那丰富的情感世界里。
  我在语文中游览祖国的名胜古迹。岳阳楼上,望着滚滚江水向东逝,孤帆远影,不禁惊叹范仲淹笔下“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”的壮阔,也让我更领会到范老先生“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的博大胸怀。黄鹤楼上杜甫“观其巍峨,高标茏苁,上倚河汉,下临江流”的挺拔。而不同的是,崔颢“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠”的美丽神话,让人回味不已。
  荒岛上,我看到鲁宾逊的冒险历程。他扛着长枪巡视着岛上的每个角落,在孤独与寂寞中,我知道了什么叫意志坚如铁,也为主人公那顽强的毅力和执着而感动。并深深知道,在人生路上,只有不畏艰难,勇往直前,就会领略更多更美的风景。
  我苦思于鲁迅对社会的感悟,对理想社会的的希望,为他那句“希望是本无所未有,无所谓无的。这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”。的确,细细品味,收益真是匪浅。
  语文,你带我遨游神州大地,让我思考昨天与今天,更触使我憧憬未来人生。
 

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