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(1) [风筝]风筝
成长，就像那放学回家时必经的路；成长，就如同你走在沙滩上，每走一步，就呈现出一个金色的脚印；成长，更像一把云梯，必须艰难地爬着，最终使你走向更高的殿堂。在我的成长中，风筝作为我的伴侣，和我一起踏出了一步又一步。
小时候，我不会放风筝，但爸爸会放。于是，每次都是爸爸在那边放风筝，我在这儿跟着瞎跑。虽然不会放风筝，但我依旧很开心。看着那只风筝，借助风儿的力量拔地而起，像一只轻快的小鸟，快乐地飞向蓝天，又跟着地上的爸爸飞来飞去。无论飞得多高，多远，但始终还是帮着线，跟着爸爸走。随着时光的流逝，我在一天一天地长大，爸爸妈妈也在一天一天地老去，随着我越来越大，放风筝的时间也越来越少了。终于有一天，我又重新拿起风筝，请求爸爸教我怎么放。他拿着风筝，告诉我怎么放，怎么收。说完，他又手把手地教我。但我发现，风筝在我手中显得有些僵硬似乎缺少了爸爸以前自己放风作文筝时的柔和，自然。他一边握着我的手，一边仰头看风筝，我又发现：他从前那乌黑发亮的头发如今已出现了几根银丝，手也略显干皱；但他的眼睛依旧炯炯有神，整个人的状态依旧如此精神。
等到我已经完全能自己独立放风筝了。我便挣脱爸爸的双手，自己一个人房放风筝。但似乎总感觉却少了什么？哦！是爸爸在身边的那种温暖。当我一天一天地长大，爸爸妈妈一天一天地老去，总有一天，我会独立起来，一个人自己做事情。我和爸爸一起放风筝时，是快乐的；现在我自己放风筝了，虽然也快乐，但总有一丝悲伤。为什会悲伤？是因为少了爸爸的陪伴吗？
后来，我又和爸爸去放风筝，可这一次，突然刮来一阵狂风，我们没拉住，线——断了，风筝飞走了，只剩下爸爸手里的线……
是的，总会有一天，我们会独立起来，并挣脱父母的怀抱，独立成长。但是，不管怎样，成长的同时，我们还是应该时刻感恩，回报父母。
(2) [风筝]风筝
外面的雨，仍然是那么大，肆虐的水雾如风般卷过，恣意蔓延着，挑起瑟瑟的落叶，又任凭它如绝望的残蝶般坠落。
老树摇来摇去，模模糊糊的一片墨绿色的黑影。
这是第几年的囚禁了？女孩不知道，似乎也没必要知道。这个房子确实是漂亮的，清新的淡绿色与田园风格完美地结合在了一起，却，一步也迈不出去。
房屋整体看上去是心的，只有那蜷缩于角落的，不起眼的小小风筝的上面那破损陈旧与腿色的痕迹才说明了时间。
好像……一出生就在这里了吧，这个房屋为什么没有门呢？女孩默默地想着，倚靠在床边看着暴雨哗哗地泻下，仿佛在宣作文泄着怒气似的，狂暴着。
桌上迷你的台历静静的立着。
离女孩最近的一颗树上的一些叶子在风中挣扎了很久很久，最终离开了树，飞向了不知何处的远方去了，女孩眼睛一亮，像是想到了什么。
女孩拿来了那只风筝，切断了风筝线，丢下了线轴，手一抬——将风筝放了出去。破损而陈旧的风筝在风雨中飞得无比艰难，一如那伤了翅膀的蝴蝶。当那只风筝飞入天际不见的时候，天空奇迹般的明媚了起来，女孩惊奇地瞪大了双眼，这是她被囚禁以来，所见到的第一条彩虹，第一个如此温暖明亮的晴空。
那风筝呢？
大概是飞到那银河之上了吧。
(3) [风筝]风筝作文600字
《放风筝作文600字》
在我的成长岁月中，遇到过许多事情，它们就像一串五彩缤纷的贝壳，有的渐渐被我忘记了，唯有这一颗给我留下了深刻的印象。
记得那是一个阳光明媚的下午，我约了小苏、小莹和小丽到鹤山公园放风筝。不一会儿，我们来到了鹤山公园，广场上空飞满了五颜六色的风筝，有可爱的燕子、美丽的蝴蝶、凶猛的老鹰、张牙舞爪的长龙……令人目不暇接。
我们开始放风筝了，小莹用手托着风筝，小苏牵着线，站在远远的地方说声“放”，小莹立即松手，我在一边喊“加油”。可是风筝一头栽到地上，飞不起来了。我们重新试了第二次、第三次，风筝还是飞不起来。为什么会这样呢？我们摸着脑门，却找不到原因。这时，小莹的奶奶看见了，走过来笑着说：“你们作文留意一下别人放风筝的方向！”一向机灵的小苏看了看，一拍脑门，大声说：“原来我们放的方向错了！”我和小莹认真观察了一会儿，恍然大悟：风筝要逆风而放，而我们刚才只顾着兴奋，方向反了，怪不得风筝飞不起来！找到了原因，我们重新尝试，这次特意找了一个逆风的地方，小莹用手托着风筝，小苏牵着线，站在远远的地方说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。我和小丽飞快地跑起来，风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞，成功了！我们快活地喊叫着，在广场上拼命地奔跑。从下午玩到傍晚，我们还是停不下来……
放风筝，不但给我带来了无穷无尽的快乐，还让我懂得了一个道理：无论做什么事情都要讲究方法，否则，将会失败。
《放风筝作文600字》
古人有云：青草地，放风筝，汝前行，吾后行。而我们此时也正放着风筝。
瞧，我们一蹦一跳地跟着李老师走向操场。到达目的地之后，我们两人一组，开始了放风筝的活动。我和梁鑫雨一组准备放飞“年年有余”号。
我抓住了“年年有余”号的芦苇，满怀期望地蓄势待发。随着我的吼声，我们的风筝开始冲刺了。“一、二、三，Let’sgo！”风筝跟着我们“奔跑”起来，慢慢地，我松开了双手，把它抛向蓝天。我多么希望，它在翻滚了无数次的瞬间突然变成一只苍鹰，俯冲下来，把我驼到它柔软的背上，让我也遨游整个碧蓝的天空。但事实总是违我所愿，风筝在飞行第30秒时摇摇欲坠，第40秒时加速俯冲，最后风筝重重地栽下，结束了它生平第一作文次天空之旅。难道梦想就这样破灭了吗？不可能！我一定要让它重新展翅高飞！
我又一次做好准备，奋力冲向前，此时我的意志就像大山一样坚不可摧。梁鑫雨也十分默契，以百米赛跑似的速度往前冲。我朝天一抛，梁鑫雨赶紧放线，风筝以火箭般的速度一飞冲天。我正想手舞足蹈，风筝竟又以子弹般的速度“坠毁”了！此时我俩你看看我，我看看你，顿时傻眼了。
其他组也好不到哪儿去。仲小宇的“火鸡号”原本还耀武扬威，打道回府的时候线断了；许嘉阳的简直成了累赘，头重脚轻，笨重地飞不起来；陆子涵的“喜洋洋”号线拧成了麻花，乱得不可开交……只有李艺恒的“金鸡号”展翅高飞，在碧蓝的空中俯视着我们！
大家仰着头，发出了声声赞叹！
《第一次放风筝作文600字》
春天已在不知不觉中来到我们的身边。那青翠的小草，竞相开放的花儿和枝繁叶茂的大树都仿佛在说：“春天来了！春天来了！”
真是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”一大早，我懒洋洋从床上爬起来，来到外面，春光明媚，小鸟在枝头欢唱，太阳从东方缓缓升起，大地一派生机的景象。只是冬爷爷还是像小孩子似的倔强不肯离开。当爸爸告诉我今天可以放风筝时我兴奋得一蹦三尺高。不一会儿，我们来到了一片专放风筝的地方，我摸摸这个风筝，看看那个风筝真想全都拿来玩儿一玩儿，不过理智让我镇静了下来，像一个小大人似的来回观看，老板忍不住了，向我推荐了一个又一个风筝，我都以价格贵、材料不好、飞不高、不好看等等理由反驳了作文他，差不多有5分钟我才挑到合适的：中等个子，彩条图，三角形，长尾巴，价格普通，这样的风筝我求之不得呢！便一口气买下了。
等爸爸帮我缠好线，我就迫不及待了，可爸爸还像没看到一样让我拿着线。过了好一段时间，我已经会放了的时候，爸爸才给我，我拿风筝跑起来，自以为可以放很高很高，当我沉浸在无比美妙的想象中，一件事情让我回到现实。原因是风筝掉下来了，我正准备放弃时，但爸爸却说失败乃成功之母，从哪里跌倒就要从哪里爬起来。我精神猛的一胀，一次又一次的放起来，终于成功了！此外我还帮助了其他人，让我体会到了助人为乐的乐趣。
虽然这件事过去了很久，但爸爸说的那句话却深深印在我脑海里。
《风筝那边作文600字》
家，是迷路时指引的航标；家，是寒冷时避风的港湾；家，是童心恣意生长的乐园；家，是时时回荡心头的春天。
如果，我们是天空中飘摇的一只只风筝，那么，家永远是守在风筝背后的温暖，为我们放飞着春意盎然，为我们真心捧出色彩斑斓。
小时候，父母舍不得放开风筝，而风筝，也喜欢永远停留在父母的头顶。那天夜里，我发烧了，感觉好冷。父母从早到晚，一直守在我的旁边，给我倒水，给我洗脸。还总是时不时地摸着我那滚热的头，看着父母焦急的神情，我感觉到一缕心酸，那一声声的问候，那一缕缕月光，都铭记在我的脑海之中，真如风筝萦绕心头，送来阵阵温暖。
又长大了，风筝不大喜欢父母的束缚，挣脱着升高了，父母也不得不放开一些手中紧紧握着的风筝线，但父母不放心，时时看一看飞得很高的风筝。那个月作文，我住宿了，学会了自己照顾自己。我已不再需要父母太多的呵护。天冷了，我会自己添加衣服；感冒了，我会自己买药吃药；烦恼时，我会自己调节心情。就象天空中一只徐徐升绕的风筝，追逐着惊喜的高度。
现在呢，风筝越升越高，父母已经剪断了风筝线。风筝自由了，已经不需要父母太多的庇护。那一年，我升入中学了。这时的我，已经长大了，与同学、老师的相处更加融洽了。总觉得父母的关心，是在束缚自己，把父母的话当作耳旁风，这时风筝，总是在自语：“我已经长大了。”可是，每一阵狂风袭来，风筝还是不由自主地绷紧了那根线，传来的无声安慰，让风筝在再高再广的天际，也不会迷失方向，更觉得分外安全。
如今，那些远在天涯的风筝啊！无论飞多高、走多远，也不要忘了风筝的那边——默默守在你背后的父母！
《又是三月风筝起作文600字》
春姑娘踏着轻盈的步子来到了。大地上的一切都像刚刚睡醒的一样，慢慢地睁开了朦胧的双眼。
记忆中的那年，正是阳春三月时，这可是一个放风筝的好季节。看着这满天飞扬的风筝，像是为深蓝的天空中画上了一笔亮丽的色彩。我觉得甚是有趣，心中便勾起了我放风筝的念想。我便央求妈妈带我去郊外放风筝，但是，妈妈找了一大堆的理由来拒绝我，我一旦决定下来的事，就不会轻易放弃，就一而再，再而三的去求妈妈，我的嘴皮子都快磨破了，最后妈妈终于答应了我。我拿上风筝，说走就走。一路上，一缕缕阳光照在我的身上暖烘烘的，和煦的春风轻抚着我的脸庞，一想到马上就可以放风筝了，我的心里就美滋滋，真是乐在心中，喜在眉梢。
终于到了，我迅速地下了车，踏着青青的草地，闻着花儿散发的清香，我的心情更加开朗，迎着风儿，我便像模像作文样地操纵起了风筝。可不过一会儿，风筝就在我的手上剧烈地摇晃着，它像是生气了似的，无论我怎么操作，它都飞不起来，看来我之前所做的一切都只是徒劳。我有点不耐烦了，一屁股坐在了草地上，在心里默默地埋怨着：怎么放个风筝这么难啊，早知道就不来放了。就在我想要放弃的时候，坐在一旁的妈妈，亲切地跟我说：“孩子，你要有耐心，遇到困难时，不应灰心丧气、畏缩不前，如果像你这样，什么事能做成功呀。”妈妈的这些话激励了我，于是，我便鼓足了勇气，又一次尝试，妈妈也在一旁不断的指导我、鼓励我。终于，在我和妈妈的努力下，风筝飞上了天空，看着高高飞翔的风筝，我心中有说不出的喜悦和激动。
又是一年的阳春三月，看到这满天飞扬的风筝，总会有一阵阵激动涌上心头，我希望这风筝能承载着我们的快乐和美好的愿望飞上遥远的天空！
《风筝的尝试作文600字》
我是一只风筝，一只燕子形状的风筝，虽然我很平凡，但我有一个伟大的梦想，就是能像那些活泼可爱的燕子那样自由的在天空飞翔，于是我不止一次的，去尝试着。
每一天，我被主人放飞在天空中，我努力想要飞的更高更远，但因为线的束缚，我根本就没有自由。我再也不能忍受这种没有自由的生活，终于对主人坦白了，主人非常惊讶。他只是淡淡的说：“你只是一只风筝，而我能给予你最好的爱，就是放开手中的线。让你随风高飞远走。”主人剪断了线，啊，我终于拥有了梦寐以求的自由！
获得自由的我与风结伴而行。夜晚轻声对我说话，月亮，一直陪我走。
我穿过一片片树林，大树为我遮风挡雨；我沐浴着一场场春雨，雨水给我述说着她的经历。我跨过一条条溪流，小溪为我唱歌；我遇见作文一块块石头，石头似乎也在羡慕地向我点头……
我本想这样在外面游荡一生，与主人再次相遇改变了我的想法。那天下着很大的雨，在外面游荡，一年未曾休息的我，赢弱不堪。我落到了地上，又被风吹来吹去，我晕了过去。等我醒来，我看见了橙黄色的光，那种颜色的光很温暖，那是希望之光。我还看见到那张往日熟悉的脸——我的主人那张明媚的脸，我不禁流下眼泪。
我对主人说我这一年的经历。主人只是叹气道：“风筝，无论怎样都会搁浅的呀！每次我把你放上天，你总是想飞得更高更远，你要相信我是你的主人，我是你温暖的家，是你栖息的港湾。”听到主人的话语，我泪流满面……
我是一只风筝，小小的风筝，我有努力尝试过，我也体验过“自由”，但那离开家的滋味只有风筝才知道。
《童年风筝作文600字》
小时候，妈妈总是在三月时带我去放风筝。小时候的我，看着迎风飞翔的风筝总有一个愿望：有一天能飞得像风筝那么高。可是，现在的我，每当看着风筝飞起来时，都会若有所思：线的这头是母亲，线的那头是我，这线就是母亲对我深深的爱，她总是一收一放，生怕我落下来。
我对小时候的记忆非常深刻，那时候，妈妈总是带我到处玩，游乐场、公园、河边、田野……那时的我，心中充满了快乐、幸福，我多么希望我永远都会那么快乐、幸福，就像天上的风筝，自由自在，无忧无虑。
可是，到了三年级，妈妈就变得非常严厉了，我每天都要额外做妈妈给我布置的那些总也做不完的习题，弹那些总也弹不完的乐谱，一切都变得枯燥无味，我开始讨厌妈妈。在妈妈的心中，似乎只有分数和名次，其余的一切对她好像都不重要。作文现在，我才体会到怀念的滋味，我怀念那片小时候的天空，怀念那自由自在的风筝。可惜，风筝飞走了，于是，那片天空也不会再回来了。
可恶的习题集，是它夺去了我的风筝，是它夺去了我的天空。我伤心极了，把窗户打开，一个五六岁的小女孩映入眼帘，她正和她的妈妈放着风筝。她脸上那纯洁的笑容我好熟悉。哦！原来，我也曾经拥有过这样的笑容啊，可惜，这笑容再也回不来了。突然，小女孩哭了起来，我听见她对她的妈妈说：“风筝线断了，风筝不见了，再也找不回来了。”听了她的话，我好难过……
童年，是一部美妙的三部曲，是一幅流光溢彩的画卷，这些都和风筝一起飞走了，飞到了很远的地方，只留下淡淡的痕迹。而我只能回忆，回忆那童年的天空，回忆那美丽的画卷，最让我怀念的，还是那童年的风筝……
《风筝触动了我的心灵作文600字》
又是风筝飞满天的时节，我望着那漫天飞舞的风筝，在和煦的微风中摇曳、飘舞，装扮着天空。那五颜六色的风筝线，牵引着我的思绪飞向遥远的时空。
也是风筝满天飞舞的时节。天空蔚蓝得像一块巨大的蓝色绸缎，有几片薄薄的云，像是被太阳晒化了似了，淡淡的，随风缓缓地飘浮。春风裹挟着淡淡的花香吹拂在脸上，舒服极了。我在洋溢花香的春风中奔跑着，高举着双手，任凭那春风牵引着风筝越飞越高。
“啪”的一声线断了，手中的线“噌”地一下飞走，风筝越飞越高，忽然风骤然停止，风筝便如折了翼的鸟儿般直线下落，最终坠入了水里。作文我呆呆地站在原地，木然地望着眼前发生的一切，心中却已是百感交集！
风筝挣脱了线的束缚，虽获得了自由，却终因失去线的牵制而毁掉了自己，这不正与现代一些青少年相同吗？
有人说：“教室是一个大围城，是一个没有硝烟的战场。”于是，许多人都拼命地想冲出这个围城，最终，他们成功，他们得到了那所谓的自由，却不知不觉，沦为社会的底层，被生活所禁锢。
而我想说：“教室是一个殿堂，是无数少年梦想进来的地方。”也许会有线来牵制你，管束你，可你却能够安然的驰骋在自己的天堂之中，就如那飘舞的风筝，虽受束缚，却不会坠入深渊。
风筝不因线的禁锢而感痛苦，反因线的束缚而任意飞翔。在那飞筝飞满天的季节，不要只观赏风筝的轻盈、美丽。那五颜六色的线才是美丽的源泉。在那个风筝飞满天的时节，我的心灵得到了深深地触动，也许你会说我傻，认为人就该自由自在，不应受到牵制，而我只想说：“真正的自由也会受到牵制，何况那些只图一时之快的？其实风筝也可以获得震撼人心的力量！”