网站地图
【www.lexiangwang.net--投资项目】
(1) [标新立异造句]革故鼎新造句
你会用革故鼎新造句吗？解释：革：改变，革除；故：旧的；鼎：树立。旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除去旧的，建立新的。
出处：唐·张锐《唐中书令梁国公姚崇神道碑铭》：“夫以革故鼎新；大来小往；得丧而不形于色；进退而不失其正者；鲜矣！”
用法：联合式；作谓语、定语；含褒义
近义词：除旧布新 推陈出新 不破不立 改弦易辙 吐故纳新 蜕故孳新改弦更张 标新立异 除旧更新
反义词：陈陈相因 因循苟且 抱残守缺 一仍旧管 因循守旧 保残守缺矮子看戏
革故鼎新造句
1、中庸之道，在于取长补短，革故鼎新，用最好的方法，进而达到最理想的效果。
2、兵来将挡水来土掩，万象反背革故鼎新，运筹帷幄，成事自有天意。
3、为何呀阻止？革故鼎新，自然之道。
4、企业要真正达到推陈出新、革故鼎新的目的，就必须要做好“成也细节，败也细节”。
5、当今天下各国，纷纷革故鼎新、变法图强，相信我楚国朝政也不会就此昏暗下去。
6、年孙禄堂终于将三家合冶一炉，融会贯通，革故鼎新，创立了孙氏太极拳，卓然自成一家。
7、在这场革故鼎新的变革中，鸣条之战是其关键的一着。
8、听闻他前日于禁军中扬言要革故鼎新。
9、革故鼎新？浴火重生？哈哈哈！不是日暮途穷，分崩离析吧！
10、兹欲兴适致治，必当革故鼎新，朕自事必躬亲，凡事尚赖亲贤，共图新治。
11、酒，他有些不识抬举地驳了莫的面子，坚持革故鼎新，不“入伙”。
12、唐初，骨吐禄可汗涤瑕荡秽，革故鼎新，国运欣欣然又一步步强盛起来。
13、人们欢迎的是革故鼎新，而不是换汤不换药。
14、第三，中国愿与国际社会一道，推动联合国与时俱进，革故鼎新。
15、最后，在这里，我祝各国能够革故鼎新。
16、数字化传媒的革故鼎新已成为推动中国文学世纪转型的强大引擎。
17、为革故鼎新，我们既要对其进行深刻检讨和不断改造，还要从观念和制度两个层面上进行长期努力
18、作为诗歌革故鼎新的一大法门，"以文为诗"在苏轼手中得到了新拓展。
19、中华文明历来注重自强不息，不断革故鼎新。
20、我们必须革故鼎新，从头开始。
21、常熟理工学院在历史传承的基础上，继往开来、革故鼎新，逐步完成了自身的多重转型，走出了一条具有鲜明特色的转型发展之路。
22、历史上各个帝国革故鼎新均有兴衰。
23、这样吧，我们一起去‘革故鼎新阁’，那边不是有套间嘛，热闹一下我们就到套间里切磋，如何？
24、北宋中期的林积仁，革故鼎新，惠政于民，是林姓人值得骄傲的人物林蕴后裔、五代时人林尚清，官至提刑按察使，为林蕴五世孙。
25、革故鼎新，脱胎换骨之意也;而五气朝元之要，在于收摄身心，心不外驰，情不逐物。
26、革故鼎新，脱胎换骨，则成圣明境界，到了这样的境界，则骨体荣华焕发，光芒四射。
27、由于市场参与主体利益的显性化，资本市场运行的生态环境正在发生深刻变化，过去依赖股权分置为基础的监管理念、监管模式、监管法规、监管对象、监管手段，需要革故鼎新。
28、循环经济作为一种新的经济增长方式，对传统的生产经营、社会管理、消费方式等诸多方面提出了革故鼎新的要求。
29、恩，萧兄说的不错，如果二天以后侥幸逃过这一劫，我们整个萧家革故鼎新，浴火重生，未尝不是一件好事！
30、在三花聚顶，结成金丹的过程中，还可以使人脱胎换骨、革故鼎新，改变体质。
(2) [标新立异造句]拾人牙慧
【注音】shí rén yá huì
【成语故事】晋康帝时建武将军殷浩以恢复中原为己任，他率军北伐攻打后秦姚襄失败而归，被流放到信安，他的外甥韩康伯一直跟随他，他每天教外甥用兵之道。韩康伯自以为学到了精华，经常对外夸夸其谈，殷浩说：“康伯连我的牙慧都没有捡到。”
【出处】殷中军云：‘康伯未得我牙后慧。’ 南朝宋·刘义庆《世说新语·文学》
【解释】拾：捡取；牙慧：指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。
【用法】作谓语、宾语；指抄袭别人言论
【近义词】拾人涕唾、人云亦云
【相反词】标新立异、独辟蹊径
【成语示列】写文章要有自己的见解，表达自己的真情实感，切不可拾人牙慧。
(3) [标新立异造句]关于创新思维的作文—雪融化后不是水
课上，老师问：“雪融化后将出现什么?”甲同学在黑板上写“水”，老师判对，乙同学写下“春”，老师送给他一个大大的“X”。
这个故事向人们提出这样一个问题：在改革的年代，应 该怎样进行思维。雪融化之后出现水，这是人人皆知的老答案，许多人都和甲同学一样习惯于这样回答，这一回答虽然正确，但太一般化，毫无新意可言。而乙同学的回答，却令 人耳目一新，眼前仿佛出现了一幅早春的美丽图画：水消雪 融，大地解冻，小草破土而出，迎春悄悄地绽开了花朵，小 鸟在枝头欢快地歌唱
……为什么乙同学的答案能使人眼前浮 现出充满生机的春景呢?因为乙同学是不屑于咀嚼陈旧的老 调的，他把思维向更广阔的层次拓展，终于寻
(4) [标新立异造句]2016年江苏常州中考满分作文：文以“群”分
“群”，轻飘飘地抛过来，没错，一个字。再想想，可不是？这个字像乾坤圈罩住了无边的世界;像一个小手指，轻巧巧地就把千万年、千万人提溜起来了。“群”里乾坤大，“群”里宝藏多。赶紧挖宝吧，考场一片嘁里咔啷的声音，考生中也形成了这几个群体(以下仅从立意上分出层次，实际得分还包括题材、表达、书写等要素)：
温饱型“群”体——记叙成长中跟群体有关的温情故事，表现对亲人、朋友的感恩，成长的快乐与收获。类似于“我和我的小伙伴们”“有你们真好”“我们集体有力量”。这类文章容易上手，但长着一张大众脸，识别度不高，有可能“撞衫”甚至“撞脸”，激起阅卷老师贾宝玉式的叹息——这个妹妹在哪里见过？
小康型“群”体——记叙并思考自己在群里的得与失、角色和位置。比如写自己从单打独斗到合作共赢，写群体从貌合神离到同舟共济的过程;或者写自己建群交友、众筹、做公益的喜怒哀乐，或失败或成功;类似于“各美其美，美美与共”“我的选择我的群”“群生活的美丽与哀愁”。跟“温饱型”相比，它更注重自己“这一个”的独特体验，闪烁着个性和时代的光辉。
实际上，所有的作文题都是一个“杯具”，什么造型不重要，关键是——装的是什么(题材)？如何装(表达)？语文课标对作文除了要求“表达真情实感”，还要求“多角度观察生活”。譬如看似平淡无味的阳光，架个三棱镜，不得了，赤橙黄绿青蓝紫。同一扇窗户，有人看到了光秃秃的墙，有人看到了山外青山楼外楼。要学会横看成林侧成峰，前提是不人云亦云，“有话则短，无话则长”(扯到高考作文了，真不是故意的)。于是下面的立意可以有——
大康型“群”体——通过成长的真实体验，对“群”进行辩证性思考、建设性反思。本想在群里寻找快乐，但充斥的是段子、八卦、游戏;想在群里寻找友谊，但不幸被拉帮结派，甚至遭到欺骗、利用;想在群里寻求真相，但是以讹传讹，站队互撕，舆论暴力。群成了绳，成了网，成了坑，成了求点赞、求投票的工具。加入一个群是容易的，找到一个志同道合的群却不易;羊群效应一直在，真相并不掌握在多数人手里。可以结合自己经历对群进行反思，也可以写自己对群的主动筛选或改造。类似于“想说爱你不容易”“群，我该如何存在”“我的群我做主”“今夜的寂寞让我如此美丽”“且行且珍惜”。
俱往矣！结合前两年的“老人与孩子”“温馨的设计”，看起来作文题一直是“标新立异二月花”，实质“生活恒久远，一题永流传”，它们彼此联通着生活的脉脉流水。“生活犹如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盈，溪流自然活泼泼地昼夜不息。”(叶圣陶语)诚哉斯言！
而在现实中，很多孩子的生活在两点一线的流水线上被风干了，在“学习之外就是不务正业”的告诫中干瘪了，在“作文不能冒险”的念叨中平庸了，在范文套作中僵化了。“生活即作文”，作文要投入火热的生活，而应试模式又把孩子往“象牙塔”里拖，这样的拉锯有些尴尬。“作文即做人”，如何真诚地生活，做事，做一个积极、善良而能独立思想的人？后来的考生和老师们，不可不察。
(5) [标新立异造句]我们年少，我们需要
我们年少，我们无所畏惧；我们标新立异；我们我行我素·····我们需要更多的私人空间和自由的小天地，我们更需要“老前辈”的批评与鼓励。
“你们这些90后，真的胆大包天，家里不是有电脑吗？为什么还要去网吧？”“什么，在网吧里有气氛些啊？”“隔壁的大哥哥又犯了什么错误啊？”大哥哥是一个很要面子的人，他不想让人听到妈妈批评他的话，可惜，他妈妈又是方圆五十里的大嗓门。
“你看你考的这是什么啊？”他妈妈把考卷用力一扔，卷子就乖乖的躺在书桌上。“这么简单都不会啊？”“什么叫路见不平，绕道而行？”“读了这么多年书，这个都不会？”大哥哥又开始反驳；“老师不是说过，要懂得进退吗？路见不平，就可以绕道而行啊！”“他妈妈也不甘示弱你这是什么态度啊，我说你一句，你就顶十句，你就要学考了，还不认真复习。随后大哥哥走出房间，“
(6) [标新立异造句]抑扬顿挫造句
你会用抑扬顿挫造句吗？解释：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音高低曲折，十分和谐。多用以形容悦耳的声音。
出处：西晋·陆机《遂志赋·序》：“崔蔡冲虚温敏，雅人之属也。衍抑扬顿挫，怨之徒也。岂亦穷达异事，而声为情变乎。”
用法：联合式，作定语、状语、补语；含褒义。
反义词：平铺直叙、平平淡淡
抑扬顿挫造句
1 她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
2 他有一张胖胖的脸，狐猴般的眼睛，以及安详、微妙和富于抑扬顿挫的嗓音。
3 两片薄嘴唇，特别富于表情，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。
4 新莺出谷，乳燕归巢。抑扬顿挫。百变不穷。
5 诗的韵律不在字的抑扬顿挫上，而在诗的情绪的抑扬顿挫上，即在诗情的程度上。
6 辩论会上，双方队员激昂慷慨，抑扬顿挫，各述理由，赢得观众阵阵掌声。
7 姐心情大好的时候说起话来都是字正腔圆抑扬顿挫的。
8 我们音乐老师唱起歌来抑扬顿挫。
9 她的歌声抑扬顿挫，十分好听这幅画面丰富多彩。从她抑扬顿挫的歌声里，我看见了丰富多彩的画面。
10 短波电台里开始传出邱吉尔那抑扬顿挫的声调。
11 那位教授说话的语调抑扬顿挫，很有节奏。
12 他的慷慨陈词，抑扬顿挫，得到了与会群众的赞赏。
13 试想，一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师，能不使学生陶醉其中，自得其乐，有身临其境之感吗？
14 这抑扬顿挫、温柔悦耳的祖国语言，甚至连厨房里飘出来的葱花炸锅的香味儿，都令人心驰神往，无限销魂。
15 听着他那抑扬顿挫中带着磁性的声音我顿时就喜欢上他了。
16 在谈话或讲故事中，可以用加强语调的字眼、使用抑扬顿挫的方式以及不断重复一些简单的字。
17 对孩子说话时声音要充满抑扬顿挫，并配合手势及身体动作，使亲子间的对话丰富有趣。
18 我希望我也有一天可以得到他那抑扬顿挫的声音。
19 连念白皆抑扬顿挫或字正腔圆之吐字功力。
20 他精神抖擞，镇定自若地走上讲台，演讲时抑扬顿挫，充满激情。
21 她那标致的身材，再加上抑扬顿挫的声调，没有人愿意去诘责她的言行。
22 那发育器官本身就是一种圆润的天赋对一个听讲人来说，哪怕全然不懂牧师布道的语言，仍然可以随着那声腔的抑扬顿挫而心往神驰。
23 大声朗读会让你感觉怪怪的，但是当你练习一段时间后，体验到了诗的抑扬顿挫的节奏、韵脚和语音，那种感受真是非同一般。
24 对初学者来说：当要试图”进入“别人头脑，我们会去对正说的话的含义进行理解，观察面部表情、肢体语言、聆听语调以及抑扬顿挫。
25 走进生机盎然的七月，走进七月滚烫的诗行，倾听柳荫深处抑扬顿挫的蝉鸣，挟裹着不安分的飞翔。