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一:[荆棘里的花]荆棘里的花_750字

  又是一个令人失意的雨天,窗外一片阴沉沉的。窗台上的花随风舞动,却显不出一丝优雅。
  雨,来得那么突然,雨季,来得那么匆忙。一切的一切,完全不在意料之中,一切的一切,顿时失去了所有头绪。
  撑起伞,走到雨中,望着那广袤的天空,心中竟升起一丝悲凉。低下头,看着四周,扫视到那布满荆棘的土地,心中竟燃起一种愤然。刹那间,一株蓝色的小花扑入我的眼帘,啊,是那株花!
  数天前,这一株花还是病恹恹的,完全失去了活力。它很不幸,因为它出生在这样一片荆棘地中,一根根刺像厉鬼一样缠着它,让它没有喘息的机会。
  我尝试着去拉开它周围的刺,可我却被无情地刺伤了。我只好无奈的对花儿说对不起,希望它能像河童一样不屈服。
  也是在几天前,也是在这样一个雨天,花儿那好不容易挺直了的腰板又弯了下去,像木偶一样被风摆弄着,我看着它,流出了泪。
  没想到,几天不见,这花儿竟开出了如此美艳的花。即使它不是梅花,但我依然嗅到了傲气凛然的正气,即使周围满是荆棘,但我依旧嗅到了王者般的正气。是的,这一片荆棘地已经是它的了,周围的荆棘像是在对它俯首称臣一般。
  “啪嗒——”一声清脆的玻璃声将我的头扭了过去。是那窗台上的花!
  我扔掉伞,大踏步向那株花走去,拎起它,将它种在了那片荆棘地中。临走时,我又回首用目光抚摩了那两株花。
  雨季,不再那样令人厌烦。就像荆棘里的花一样处在花季中的我们必然会遭受重重磨难,雨季,仅仅是磨难的开始。在雨季中,我们既可以看到强大、阴沉沉的世界,也可以看到柔和、暖洋洋的天空;在雨季中,我们既可以学会退缩,也可以学会坚强。
  盛开在荆棘里的花,越是流泪越仰望,因为它学会了坚强;盛开在荆棘里的花,越是流泪越激昂,因为它学会了抵抗。
  不经历风风雨雨,怎能见彩虹,终有一天,阳光会为我绽放,因为我甘愿做那最晚开放的,永不凋零的,盛开在荆棘里的花。
    六年级:心之所爱

二:[荆棘里的花]荆棘花开_1500字

  那悠扬的歌声,在猩红的血花中,开出余音阵阵的旖旎。——题记
  曾在大漠边关、漫天黄沙的古战场,寻找金戈铁马的悲壮;曾在六朝古都、红檐重叠的深宫中,寻找哀怨的低吟;曾在断桥残雪、剥落磨损的悬崖上,寻找漫长的宁静;每一朵花,开出的都是那么美的故事,可独独不能打动心弦,因为我从来没有见过,那样一朵带着希望之光驶向黎明的曙光。
  我从江南来到荒漠,借着度假的借口游山玩水,想见识成吉思汗的雕弓,昭君远行的琵琶,可面前一片黄昏昏、望不到边际的沙漠彻底打碎了我的幻想,只有天空的颜色不是黄,只有明月的皎洁能给我安慰。
  我将要离开,回到杏花烟雨的江南,单薄的马匹与骆驼凝视着古道西风,望着渐渐落下的夕阳,徒留天际余晖,它也只是半张匍匐,有点不舍,毕竟存在过我的记忆里,突然,有一只孤单的只影窜入我的眼帘——
  那是一只通体火红的鸟儿,在金光的映衬下显得十分倨傲,翅尖像一支支拂柳一样美丽,却孤单影只得掠过夕阳红光,徒留一个模糊逆光的阴影,它飞得很慢,很哀伤,像不愿惊醒一个美好的梦境。
  不知道为何,也许是看惯了赣江畔的鹧鸪翩迁飞舞,大漠的红翅鸟更让我有一种迷恋荒漠的美感,几欲逃离这儿的沧桑,却久久没有离开萧瑟,这里的夜安静地让人落泪。
  就那么一个个小小影像,我情不自禁地跟上它的飞翔,它是那样突出的美,张狂红润的羽毛像巨大的龙爪花一根根分明细致,像深井落花一样,愈走愈黑,我开始好奇这只鸟儿要去哪里。
  阴暗的深潭,这是大漠唯一有花草的地方,我常来,因为我喜欢这儿叫做荆棘的一种草,它带刺儿,茎部却很柔软,苍翠而桑然,总是一枝枝孤寂地屹立,也不愿生长在一起。
  就像那只火鸟一样。
  突兀,我想起了什么,听大漠的居民说过,有一种极为罕见的鸟类,名叫荆棘,通体火红,一到特定的时间,便会找到最长、最尖锐的荆棘,扎入自己娇小的体内。
  我不知是真是假,所以跟着荆棘鸟,想一探究竟,翘首以盼。
  鸟儿东凑西瞧,终于在西北方向的一株荆棘处停住了,那株荆棘尖锐高大,像一把凛冽的利刃,闪着寒光,阴深深,暗沉沉。
  鸟儿在丛中停顿了一会儿,它环顾着四周,最后抬头望了望蓝天,眼中仿佛有一股氤氲的苍凉,那样的无力,却又无怨无悔,就像临死之人要解脱了的模样。它在笑,我可以明确的看见,笑的悲壮,有一股“世人皆醉我独醒”的不依不饶,我不懂它为何笑,只是感觉它在笑罢了。
  荆棘鸟慢慢地飞向荆棘,不由得,我心中一阵钝痛,情况并没有我想的亦步亦趋,犹犹豫豫,它干脆一身扎进了荆棘中!鲜血喷涌而出,染红的了荆棘,染红了翅尖,染红了一地苍痍,染红我的双眼……
  那一刹那,我闭着眼,却听到了一辈子难以忘却的声音——
  悠扬啼转的声音虚无的鸣叫着,缓缓的跟着沼泽流水静静流淌,那是山中的清泓天籁,胜过伶仃歌谣,淳朴而洋溢伤怀,有如梦境中朦胧的轻纱,大有“一朝春去红颜老,花落人亡两不知”的意境,就像一曲哀悼颂,一曲镇魂歌,悠远绵长而冷心至极,就像有人在耳边轻轻呢喃花事了,就像打破的瓷器,清越婉约。
  我看见了,和这血和泪的歌唱,那凄美动人的歌声使人间一切美妙黯然失色,那是鸟儿用生命谱写的乐章!一曲终了,荆棘鸟气竭命陨,以身殉歌,以一种惨烈的悲壮塑造了美丽的永恒,给我留下了悲羌的谜。
  那倒在血泊中,红羽和血色融为一体的鸟儿,死的安详,它还在笑,不过我感觉地到,它笑的满足……
    六年级:未初

三:[荆棘里的花]荆棘花开_750字

  那悠扬的歌声,在猩红的血花中,开出余音阵阵的潋滟。——题记
  一朵花,开出的美的故事,却打动不了之心弦,因吾未见,那希望直至黎之曙。
  吾来到此世,却独孤叶飘零,唯有月之纯净给予吾回忆。
  吾将要离开,回到过去之时,但却不舍,毕存之希望,如只孤单之影闪入吾之眼帘。
  通体火红之鸟儿,那执着的倒影,在金光之下为十分倨傲,翅尖为拂柳之丽,却孤单影徒留红光,似不愿惊醒之梦境。
  夜安静地使之落泪。
  一个小小影像,情不自禁地跟上飞翔,突出的美,似巨大的龙爪之羽,分明细致,如深井落花,愈走愈黑,鸟去哪里?
  荆棘为一种草,带刺,茎部柔软,苍翠桑然,一枝孤寂地屹立,不愿生之一起。
  那只火鸟一样。
  突兀,想起了什么——一种极为罕见之神鸟,名曰荆棘,通体火红,一到特定之日,则会找最长、最尖锐之荆棘,扎入自己娇小的体内。
  吾翘首以盼。
  鸟东凑西瞧,在西北方向之荆棘处停住了,荆棘尖锐高大,似一把凛之利刃,闪之寒光,阴之深深,暗之沉沉。
  那鸟在丛中顿一会儿,环顾四周,望之蓝天,氤氲的苍凉在眼中,无力又无怨无悔,要解脱了的模样。它在笑,明确的看见。
  悲壮,有一股“世人皆醉我独醒”的不依不饶,不懂为何之笑,但却在笑。
  鸟飞向荆棘,一阵钝痛,一身扎进了荆棘中。鲜血喷涌而出,染红的了荆棘,染红了翅尖,染红了一地苍痍,染红吾的双眼……
  吾之见,此血与泪之歌,使此世一切黯然失色,那是鸟用生命之乐章,气竭命陨,以身殉歌,以一种惨烈的悲壮塑造了美丽的永恒,留下了迷的回忆。
  那倒在血泊中,红羽和血色融为一体的鸟儿,死的安详,它还在笑,不过吾感觉到,它的满足。
  吾见了那血的大字——誓……
  ——寄吾之故友
    六年级:万子同

四:[荆棘里的花]勇敢的追寻_750字


  无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
  ——题记
  “花开的时候最珍贵,花落了就枯萎”,机会也像缤纷的花一样,机会总是无比珍贵,但是,如果没有抓住了机会,错过了机会,这样的机会就会像花一样落了就枯萎!但是,失去了这一次的机会,就等于失去了一切吗?答案是否定的!“冬天来了,春天还会远吗?”这次的机会失去了,就说明这次的机会并不属于、并不适于自己,还会有属于并适于自己的机会到来!
  “一朵荆棘中待放的花,为了勇敢的梦想牵挂,即使受再多伤也不退却,坚持信念不害怕!”经受了‘错过’的打击,就像行走在荆棘中,因为有梦想,才会有目标,才会为没有达成的目标而“受伤”,正因为有梦想、有目标,才会不怕“受伤”而永不止步,正因为有信念,才会坚持,才能不害怕的继续朝前走!
  “即使有再大的风沙,我也永远不会害怕,跟着梦的指引我就不惜,用全部的生命奋进!”无论前方的沙漠多么残忍,无论经受多大的打击,只要跟着心中的梦想航标,我就不会感到遗憾,用全部的生命和精力与命运抗争,坚信宿命论不属于强者!
  “勇敢的梦想,无比坚强,执着着将全世界点亮!生命的力量,为怒放盛开出灿烂的希望和梦想!”执着着坚持,坚持着梦想,坚信着“生命中任何一次探索,从本质上讲,都是成功的”,所有的故事都是姿彩的,只要自己努力创造,那么,该有的都会有的;失去的,也会补回来;丢掉的也会重来;没有的,也会像花一样盛开!
  不为了所谓的无奈就真的放弃,不为了所谓的尽力就真的满足,所有的一切,就像春夏秋冬四季的不同,正是因为各有各的不同才会如此令人期待!所以,无论底色是不是单一的白,只要永不止步的去调适,多彩的人生也并不难演绎!
  看着红英落尽,那就等待绿色重现;看着到手的物质失去,那就抓住下次的辉煌!
  没有不战而败的战争,只有不战而逃的士兵!
 
    萧山区党湾初级中学初二:秘亦期

五:[荆棘里的花]角落里的花_1500字


  两朵花生长在同一个角落里,一朵整天郁郁寡欢,满面愁容,另一朵却是尽情享受着阳光,吸收着雨露。
  于是,忧郁的花对快乐的花说:我们生长在这样偏僻的角落,一生也看不见一个关注的眼光,你怎么还高兴的起来呢?
  快乐的花说:关注的眼光有什么要紧的呢?我们活着是为了开花,并享受花开的快乐,何苦让别人扰了我们的心呢?
  心态,在现代日新月异的生活轨迹里,变得越加重要了,保持一种只为花开的心境,是对人生最好的诠释。
  只为花开,宁静二字离不开。“宁静致远”,这句俗语时时挂在我们嘴边,可是,真正几人,能懂其中真意?就算能懂吧,又有几人真正用生命来诠释了它呢?“只为花开”,是一种宁静的心态,这样的心态成就了一朵花最美的心情,最美的心情又让这静默的小花焕发出了生命最有价值的光彩。在燃烧青春的过程中,艰难苦恨是我们避不开的,就像在走向高考的征途上,我们会遇到荆棘,绊脚石,甚至会累得跌倒,更可怕的是,只要我们松一下劲,我们的步伐就会落了后,这又让我们心急如焚,焦躁落拓,心意乱了,征途的继续便难如上青天了,于是,渐渐的,我们心里出现了一个声音:倒下吧,你已经落后了,何苦在无畏的挣扎中苦了自己呢?于是,我们倒下了,我们用莫名其妙的借口来搪塞自己的理想,用漠不在意的姿态来羡慕别人的执着,就这样,青春的火焰在薪柴未尽的时候,便已没了光彩。何必呢?败在世界手里,不耻辱,败在自己手里,真的可以甘心吗?我们的活着,是为了自己的理想,其实,能把握我们命运的人,只有我们自己,我们又何必在别人的光圈里消磨自己呢?热闹是他们的,我只有理想而已,这是对宁静的诠释,也是我们应该持有的心境,有了宁静的护航,我们的理想之舟即使遇到狂风暴浪,也会在“只为花开,无怨无悔”的这样一份宁静里,走向我们的天堂。
  只为花开,执着一词抛不开。《我的青春谁做主》,这部电视在作为90后的我们心里,是激愤人心的。钱小样有一句台词,让我至今记忆犹新,“我什么也不会,就擅长两个字——坚持,别人是撞了南墙就回头,我偏不,我是撞了南墙也不回头,即使头破血流,也非越过去不可”。为了花开,执着的少不了的,执着不仅是在于生活方式,更是一种生活态度,对于自己坚信的真理,心向往之的理想,不能轻易的背弃。我不知道大家有没有过类似这样的经历,曾有一段时间,我在家人的安排下学习古筝弹奏,理由是古筝弹奏可以为我的高考加分,可是,对于古筝,我并没有多少的喜欢,于是,结果理所当然的是我没有学下去了。生命不多,在活着的时候,全心全意做好自己想做的事,必须做的事就已经足够了,成功没有捷径,就算暂时走小路走到了前面,对以后的路,因为少了一些途中的经验,也便是有害无益。我是一名在高考战场上拼命的战士,我学习并不全是因为我爱学习,我更觉得学习是一种义务,是家人用心血熬成的期望,等待着我们的承担和满足。学习的高峰,依靠运气,小心思是不可能登上去的,我们能依靠的,只有我们对它在行为和灵魂上双重的执着。有了执着的加持,我们登上人生的一座座巅峰,便如有神助,我们必定会在“只为花开,永不言弃”的执着里,攀上最美的高度。
  只为花开,真心珍惜放不开。有句话,是经典到了滥俗的程度的,“有些东西,只有在我们失去之后,才会知道它的美好”。我很喜欢这句话,也亲身体验过它无数次,幼时渴望着背书包上学堂,实现之后却无比怀恋曾经无忧无虑天真无邪的学前时光,低年级时羡慕着高年级学长学姐们成熟与长大的脸,长大之后却开始钟爱少年轻灵的眸子,觉得自己眼睛里的光彩,已消逝了单纯与清澈……,于是,在怀旧里,生命空白的走过了,像朱自清笔下的《匆匆》,留不下半点痕迹。其实,昨天,已经过去了,明天,充满着未知,只有今天,才是我们切实可握的,珍惜今天,向每一朵花儿,每一只鸟儿微笑;珍惜今天,对今天遇到的一切事情说:你是我的生命里值得体味的过程。然后,珍惜自己的每一次呼吸,享受自己的每一寸光阴。在珍惜的陪伴下,我们的生命,一定会在满满的快乐与无悔里,走到最佳的境界。
  只为花开,是一种宁静的、执着的、真心珍惜的心态,它为我们的青春,谱写了最美的旋律,也为我们的未来,带来了最好的憧憬。
  后来,理所当然的,忧郁的花忙着悲伤抱怨,忘记了对天地灵气的吸收,因此没过多久,便郁郁而终,另一朵花在开尽了生命的繁华灿烂之后,到达了它的天国。
 
  湖南省澧县第一中学高一:任瑜萌

六:[荆棘里的花]毕业典礼上的讲话_1000字


  敬爱的老师、叔叔、阿姨,亲爱的同学们:
  大家早上好!
  我是来自六年3班的简孙铭,很高兴今天可以在这和大家畅所欲言。
  时光岁月如梭,1年的光阴,留下了我们的回忆。
  可看着老师的离去,最后一次站在放学队上的同学,我们感到分别在即!
  那没有签完名的校服,没有填完的同学录,没有写满的作业本,没有洗出来的毕业照,我们感到分别在即!
  有人微醉,泪雨如飞,光阴似水,丝屡芳菲睡。
  泪染红袖,朱颜悄瘦,岁月如歌,声声天雨坠。
  泪染红袖,朱颜悄瘦,岁月如歌,声声天雨坠。
  永远铭记在心里的全都是300多个日日夜夜,1个冬夏的轮回!
  匆匆别离,我们如梦的年纪,刻下了多少沉甸甸的回忆。
  匆匆别离,我们花样的年华,将铭下了多少醉人的追忆。
  寂寞的星空,灿烂的烟火,辉映着我们最后的留恋。
  冉冉的夕阳,银亮的月光,照耀着我们最后的美丽。
  真的,我们要面对分别。
  真的,我们要挥手祝愿。
  真的,我们要转身离去。
  真的,我们要永远诀别。
  还记得那流泪的笑脸,说着我们永不分离。
  还记的那坚强的面容,道着友谊地久天长。
  还记得那喜悦的心情,诉着别离云淡风轻。
  还记得那澎湃的目光,望着未来青霞漫漫。
  离别后,我们是否会幸福的张扬?
  离别后,我们是否会追忆到梦乡?
  离别后,我们是否会不舍上心肠?
  离别后,我们是否会悲伤在流淌?
  说不尽,六年的悲欢离合,
  道不完,六年的阴晴圆缺。
  想不尽,六年的朝朝暮暮,
  道不完,六年的话语苍茫。
  同学,不要哭,这里有我们最美的希望,
  同学,不要怕,这里永远会是我们的家。
  我们追逐梦乡,让微笑给离别画上句号。
  我们情比天长,让回首给转身刻下明朗。
  就此分别,他日地久天长。
  就此分别,明朝笑看朝阳。
  就此分别,来时兴致激昂。
  就此分别,改日尽写辉煌。
  珍重,不要在泪水潺潺,
  珍重,不要在不舍离别,
  珍重,不要在夸饰伤感,
  珍重,不要忘记这六年岁月。
  也许明天道路坎坷,可是那荆棘里的花最为艳丽。
  也许明天困难重重,可是笑到最后的才是英雄。
  让我们一起微笑吧,向日葵永远是向着太阳。
  老师,谢谢您6年来的哺育,我们的生命里有您胜似母爱的烙印。
  母校,谢谢您6年来的培养,您让我们的思绪焕发动感的灵光。
  六年了,我的脚印留在校园,我的心也永远不会离去。
  这里是我们的起跑线,这里是我们的家了,我们已经习惯老师的爱,习惯了家的温暖。
  朋友们不要说再见,因为我们不曾分别,
  朋友们不要说再见,因为我们永不分离。
  让我们向着朝阳,合十双手,让光和热燃烧我内心的一份感动,对母校,老师,同学深情地道一声“珍重”
  我们,所有人,天可崩地可裂,我们的友谊天长地久永不覆灭,我们永远在一起
  最后祝同学们:学习进步,心想事成
  祝叔叔阿姨:工作顺利
  祝各位老师:身体健康
  漳州正兴学校六年级:简孙铭
 
           

七:[荆棘里的花]心中有梦




  梦开始的地方,岁月绵长,梦也绵长。
  当记忆的湿润沾染了西湖之畔的离歌,当朦胧的月色浮动于频频过客疏离的神色,当纷杂退去,是否会有人想起那夜那梦,那浅笑,那失落。
  雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打,那搏击长空的梦想就是他犀利的双眸;骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼,那奔腾万里为夙愿的梦想就是助其翻越千山万水的铁蹄;人欲傲立于世,梦需雄霸天下,那舍我其谁,勇战万方的勇气,就是梦想实现的基石。
  梦如长风逝水,亦如草长莺飞。
  梦想如盛开在荆棘里的花,一生“花谢花飞花满天”。粉红的桃花三月绽放了花蕾,它“半似芙蓉半若瑶”。梦亦如此,青春年少的我们清纯如花,绽放了梦想的蓓蕾,放飞了漫天的艳花。那,是我们的梦想。所有的结局都已写好,所有的梦想也都启程,却,忽然忘记那是怎样的一个开始,含着泪,将梦想收回,却不得不承认,青春的我们心中有梦。
  梦想似“天若有情天亦老”的神来之笔。
  梦想寄情于青春的我们。他曾经要做屈原和李白的传人;他感喟生命之情思;他具有“乡愁”似的中国情结。思国爱国,抒发出强烈的去国怀乡之感和强烈的思亲之情,思国爱国,充满着浓郁的传统意识和乡土观念。杏花春雨江南不灭,桃枝月光中国不老。二十五年,他吐出了空蒙冷雨,二十五年,他秀出了半壁中国,二十五年,杏花春雨已不再,唯独他梦中的“国”不变。梦,寄托了他二十五年的想念。余光中,一生的梦。
  相信梦想,当我的紫葡萄化为深秋的露水,当我的梦想依偎在别人的情怀,我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下:相信梦想。相信梦想,你将超越自己。
  滚滚红尘,不尽爱恨情仇,芸芸众生,谁能乘云归去?与其在沉迷的世间滚爬,不如相信梦想,共红日之沉浮。
  威海市第三中学:邵龙涛

八:[荆棘里的花]夏天·你·六月雪_1200字


  “画堂晨起,来报雪花飞坠。”刺眼的夏日,李白的《清平乐》。飘在六月的雪,你一个劲地傻笑。
  六月雪多美的名字啊!不知是离别的悲伤还是期末临近的紧张,他们竟忘了还有你的存在.无人欣赏的你在2014的夏,开的异常动人。目送一场场的离别,看着逐渐长大的人儿,听着一遍又一遍《同桌的你》。你经历了多少,我无从得知。
  盛夏当头,你的洁白丝毫未减。荆棘覆盖的你,叶儿依旧苍翠。无人问津的花儿啊,你还能开多久?
  小雨淅淅沥沥得下着,一场小考,又勾起了我的回忆...
  还是一样的夏,还是一样的六月雪,只是在2014的那天,变得异常恐怖。
  “不,不!”我的内心呐喊着,挣扎着。
  一道霹雳划过天际重重的砸在我的心上。
  考试失利了。还是在我最得意的作文上败下阵来。我把自己埋在书里,牙紧紧的咬着手指,努力想不让人看见我的眼泪,不让人听见我的抽泣,但还是被你发现了“喂,大学霸,怎么了,考得太好太激动了?”你开起了玩笑,却再一次深深的刺痛了我的心,刚才的强装坚强被着一句话彻底击垮,两行眼泪哗哗的流了下来,尽管双手捂住了嘴,但却还是让那淘气的哭声逃了出去。你一时慌了起来,“怎么了,干嘛哭呀,着……我……哎呀!”我咬住嘴,将卷子递给你,你瞬间明白了一切,赶紧掏出手绢,为我逝去泪痕:“没事的,一次小考而已嘛,下次好好考就行了嘛,别哭了,我的好闺蜜。”看到你的心疼,我止住了泪,挤出了个淡淡的微笑,你这才放心离开了。
  第二节体育课,我一直闷闷不乐。自由活动时,我却没再望见你,想来也好,没人烦我也好让我好好想一想,想着想着,那不争气的眼又开始了“演奏”。突然,你一个头从草丛里窜了出来,一个劲地傻笑,见我又哭了,急忙从身后递给我一朵花,我看了看,这和普通的花没什么两样,只是有点儿小,五片花瓣整整齐齐的转了一圈,除花尖有一小点淡紫外连花蕊都好像是纯洁的白色。没有牡丹美丽,也没有百合纯洁,更没有玫瑰的高贵,我极其不解的盯着你问“你消失了半天就是找了朵卑微的,渺小的花?”
  “NO,NO,NO,”你摇摇头,“这花才不卑微呢,起码比你好!我带你去看看你就明白了。”
  你不由分说,带着我飞奔至一个角落,角落里杂草丛生,布满了荆棘,但远远就能望见一朵小白花从荆棘里破刺而出,高高立在草丛上。
  我明白了,一朵小小的不引人注意的花,却能不畏荆棘坎坷,冒刺迎生,多少次的被刺所伤,它用小小的身躯为自己开辟出一条生的道路,历经风雨坎坷,为的只是开一次花,不为别人看,只为自己绽放,那小小的花瓣经历了多少刺痛呀!
  那之后我苦读文书,磨尖笔头,整日写作,终于不负众望考上了理想的中学。
  偶然的一天我才知道那不起眼的小花叫六月雪。
  直到现在,我都一直把这件事牢记在心,因为我要像六月雪一样,一样不畏荆棘;一样不怕困难’一样不被打倒;一样为自己绽放……
  翩翩白雪六月飞,荆棘坎坷也难拦。不敢忘记也难忘,2014我念你。
    初一:余子琪

  点评:本文是一篇比较典型的叙事抒情散文,从贯穿全文的表达中能看到作者的心路历程。
  文章根据将标题分为三部分,其中尘埃部分的结尾能看到作者的一腔热血:“翩翩白雪六月飞,荆棘坎坷也难拦”。而六月雪能感受到作者的反思:“要像六月雪一样,一样不畏荆棘;一样不怕困难’一样不被打倒;一样为自己绽放”。
  本文文风清新自然,可从文章更进一步的角度来看,可以让文章前后夏天、你和六月雪构建起逻辑关系,或者在结尾对三部分的内容进行总述,使之成为一篇完成的文章。
  点评老师:沈霁月

九:[荆棘里的花]那女孩对我说_650字


  手机放在书桌上,“她走了,带不走你的天堂……”从手机喇叭中传出,“她走了,真的带不走我的天堂吗?”我曾不止一次地问过我自己。
  每当夜深人静的时候,脑海里浮现出我和她在一起时的岁月:一个男孩追着一个女孩,放声大笑,那男孩脸上洋溢着幸福的微笑,那么的刺眼,让人睁不开眼;女孩时常挑逗着男孩来追赶她,飘柔的发丝随着风飘扬在阳光下,那么耀眼,女孩和男孩在一起时,男孩很幸福,很快乐,没有忧愁。
  女孩曾对我说:“他是一个孤独的孩子,能让他开心起来,是我最大的心愿,真希望和她永远在一起!但是,我不知道此时的我们能快乐多久,我不想让他为了我而在学习上分心,我要和她在一起,所以我和他的未来、幸福、快乐只能由我们自己的双手来争取。而我们现在在一起,未来不一定会是甜蜜,可能会非常苦涩,就像是开在荆棘里的花,只有通过自己的努力,穿过重重的险阻,才能领略花儿的美丽与灿烂。”我若有所思地点了点头,目光开始空洞地看着远方,我的思绪被微风、被浮云带走了,他们把我带到了一个不知名的国度。
  那里才是女孩和男孩的天堂:美丽、自由、快乐的集结地……但是眼前这石碑上的一句话,将我的遐想无情的打碎,直接把我打入地狱。
  “如果没有能力,眼前只是被伪装过的地狱。”这句话让我停止了想向前的脚步。
  我能给她幸福吗?我不知道;我能让她永远快乐吗?我不知道……
  一切的一切,所有的所有,我都不知道。我到底能带给她什么?
  曾经的约定,会苦涩吗?我们说过的承诺会实现吗?
  四川省宜宾市普安乡初级中学初三:凄凉
 

十:[荆棘里的花]蔷薇式爱恨_1500字


  无法预料爱恨形成的确切时刻,蔷薇却常在荆棘中生长。
  ——题记
  愁云茫天,怨念把空气凝固得密稠,踩踏着随处可见的水洼,被心灵描摹成一条游弋的鱼儿,向着水母似的惆怅之云扑去。
  于是,那些由心声铸就的水平线,突然眩晕的苍天,回响着那坚定神秘的音符:“爱恨。”
  我便是为寻找于此而来。
  (一)深埋
  “你爱什么呢?你恨什么呢?”我抚摸着温驯的乖乖。它慢慢踱步到我的跟前,闪烁着黑亮的大眼,眼睛里似乎藏满了真理,想听,却什么也没有,于是无言不断无息敲打在心幕上。
  “我恨什么呢?”起身站立在镜子前,耷拉着脑袋,伸出手指着镜子里的我,“你会爱什么呢?”
  这个爱恨的问题,仿佛是自己被禁止揣测的谜,仿佛自己只能盲目地受它指示,企图解开却是徒劳。
  “簌簌——”被风儿追捧疯玩的铃儿无辜地摇晃着,我听到它在说,“爱与恨的距离如同摇摆的风儿。”
  那,风儿有多宽多长,爱与恨之间的距离有多远?我想要测量,却怎么也抓不住风儿,当我将它小心翼翼禁锢于密封瓶里时,它便悄无声息地逝去了——去了哪儿?爱与恨之间究竟多远?是近在一念之间,还是远在天壤之别?
  苦苦抓绕着头发,“扑腾……”似乎有什么从脑海里飞了出去——爱和恨之间只有一条交界线,它为你分辨,是爱,还是恨。有时爱多了就会变成恨,有时恨多了就会变成爱。
  (二)荆棘
  蓦地,云捎来了我最渴求的信息——其实我爱的是父母。有人会问我,你有恨过他们吗?以前的我,回答是:恨。
  少时懵懂,对父母的厌恶之入骨,因为他们束缚我与朋友嬉笑的时间;那时候母亲的脾气暴躁,整个家里充满了火药味儿,心里的叛逆,使得自己总是不识趣儿地成为燃烧点;那时候父亲的工作很忙,应酬很多,浑身总是散发着酒味儿。虽然那时候只是小学生,但总是能够坚毅地熬到十二点过,门吱呀地开了,劈头盖脸的总是一阵叫骂,疲倦俯身呕吐的父亲,不停念叨的母亲,吵,真是吵!
  躲在被窝里发抖的时候,总是咬紧牙关,心里无知地怨念着:
  总有一天也会这么报答父母。于是,阵阵烟雾席卷而来,蒙蔽住那童真——困了,睡了,倦了。
  恨,之所以恨。
  (三)萌芽
  我想,在那宝蓝色的深邃的星空之上,那亿万光年的距离之外,一定有一种温暖和慈悲的力量听到了我的祷告与梦想,并且对我寄予了梦想,灌输了力量,坚固了信念。
  不知道是谁告诉的我:要一直一直地画画,描出黑暗中的一缕希望,即使只是蜘蛛丝一般的渺小。回想过往,赐予自身勇气的大概也就是这执着的追求吧。
  那段时间也像此时淅沥沥的雨。
  妈妈告诉我,有一个家具设计的绘画比赛,我是那么的兴奋,在一个小时内把作业全部都认真收拾完毕。立即提笔就开始描绘,画画,停停,停停,画画,像是平时推敲作文一般,这样设计的主旨是什么?透视角度该夸张还是现实?布置该密还是稀?
  妈妈一直看着我,还煮了一碗夜宵,就那么一言不发地望着我,望着我挥动的笔,而不是像别的家长那样心急火燎地告诉我该怎么怎么画——妈妈任由我画,只是提醒我要小心一点,不要把颜色涂出黑线外——实际上,此时此刻,那些由心声铸就的水平线,我终于迈开了步伐,跨过了恨,拥抱着爱。
  嘀嗒嘀嗒,时间大步向前,妈妈也就这么陪着我,熬到两三点才准备入眠。
  漫苦的等待。
  宣布的那一天,我清晰地感觉到浑身都要燃烧起来,灿烂的阳光终于洒满了我的世界。我惊奇我兴奋,我乐得手舞足蹈,那时的心情,比中了五百万还要欣喜若狂——那是我至今为止最高的荣誉,小学组第一名,我意外地得到了两千元和披着阳光的奖杯。
  这时,周围二三等奖的孩子的爸妈早已放下了颜态,一直一直亲着自己的孩子,甚至把孩子抛在空中。我有点失落地转过身去,见妈妈颇显惊奇的脸色渐渐平静下来,余光瞥见了妈妈的笑意,欲言又止,却不难看出妈妈在深深地为我祝贺。
  我抬起头来,风停,雨泪也干了,幽蓝的天空,辽远而又纯净——这是爱的晴天,一群又一群鸟儿扑打了翅膀,欢叫着,划过透明的青天,飞啊飞啊飞……
  回忆起四岁的时候,妈妈就曾告诉我:“想做什么就撒开手去做,不要给自己留下遗憾。”现己蓦然恍悟——那追求是妈妈寄托予我的。
  “这世界上有一种人,爱一定会比恨多得多,那个人就是养育你的家人。”随即,我也理解了这句话。
  (四)怒放
  我曾为这个问题纠结许久,荒废时光。
  现在有那么一刻,我撕碎了篇篇草稿,看见雪花似的纸屑飞舞:我想,不论是多情的诗句,漂亮的文章,还是什么理性的表露,任何东西都不能代替我现在想要吼出来的:“未来的情感虽然无法预料,但是我如今已然坚信,蔷薇虽然有刺,但她在荆棘中,能灿烂绽放!绽放出艳丽芳香的花!”
  四川省泸州市江阳区七中初一:张唯栎
 
   

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