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(1) [留痕]岁月留痕_750字


  还记得许多年前的日子,我伫立在这弯弯的溪流边,看着股股清泉冒着一个个调皮的泡泡,从我身边嬉笑流过,却无论我如何挽留,都停不住岁月匆匆的脚步。岁月啊,留下些痕迹好吗?
  花儿红了,绽出灿烂的笑,可这美丽留得住多久呢?当她老了,枯了,笑颜不再,无限哀愁也泛着酸楚荡漾开层层涟漪。岁月是留不住的,在懵懂的童真,纯纯地年少时光,是她陪伴着我,保留着我如今向往的那份天真。她是那样温柔,那样娴静,宛如嫖缥缈缈,诗意徐徐的少女,浅浅的身姿,冉冉漾出的华晕由浅而深,似有还无,只给你一点点淡淡的喜悦和一点点淡淡的忧愁。这不就是那弯小溪吗?她承载了我太多太多的念与想,让我停留在过去,寻找岁月的痕迹,不愿回首。
  潺潺的清流滑过光洁的岩壁,泛出的点点水珠划破天际,更显得空灵,却留不下丝丝痕迹。可那份天籁般悦耳的水流细语,那份晶莹洁白的素雅水花,曾伴过我多少个快乐或忧愁的日日夜夜,不就埋藏在内心最柔软的那个角落吗?
  时光飞逝,到了多年后的如今,我带着生活中好似银河般无尽的烦恼,立在这依旧绵绵的河畔,我确信她是明白我的,那耳边游过的丝丝细语,分明是溪流同我绵绵的呜咽声,晚风吹拂,飞萤点点。河畔的垂柳是守候的老人,似睡未睡的伸出柳条,像是伸出了千年的期盼,怎奈时间的河流如此漫长,柳叶儿黄了又绿,绿了又黄。感受着世间的千变万化,我笑了。尽管事态变迁,曾经的天真不再,却有着这漫漫长河替我保留着一份宁静,那不就是岁月留下的痕迹吗?蓦然回首,才发现水底的青苔不知何时漫延,朵朵浪花轻拂过岩石的身躯。原来是我粗心地忽略了它们,岁月的痕迹。
  当心随着河流平静下来,才明白过去的一切都是岁月留给我最美好的回忆,这些留痕是激励我更加努力生活的动力,再不会停滞在过去,就像绵绵不息的岁月长河,一直前进着,永不停止!
 
    浙江温州平阳苏步青学校初二:谢婷婷

(2) [留痕]记忆留痕_750字

  人的记忆,像是一本翻也翻不完的故事书,绘满了许许多多的往事。可我,总想在记忆所及的那叶里,全都是你。无论你是多么的苍老,但你还是贯穿我成长的那个人......
  记得那天院里,桂花树上挂着一个月亮,像是一个白炽灯,把粗糙的地板照出一池澄澈的水来。你坐在石凳上,低头默默为我缝补衣服。你穿着红色的布棉袄,衣角被风轻轻拂动,头发也在风中轻扬。我想那件外套给你披上,便悄悄的走近了。我低头一看,怎么你的头发上沾上了许多的灰。我想许是你在哪里碰到的,我急忙的用手轻轻拍了拍,可是你头发上的灰并未掉落,反在月光的下折射出了刺眼的白光。我才发觉这是你的白发,我才发觉岁月无情,人也可以在一夜之间白了白边头,我的心很酸,不争气的泪水便流了下来......
  记得你并未苍老时,干净美好的像个少女,亭亭玉立,落落大方,双眸翦水,可以潋滟晴方。所以我从来不担心你会老去。直到后来,父亲失业,你开始为这个家四处奔走,为了负起我的学费,为了不让我在学校遭人白眼。
  直到过年,你才风尘仆仆的赶回家来。风刮着你的衣角,猎猎作响。我在路口望着你,你咧着嘴也望着我,大声地叫着我的小名,眼里溢满了欣喜。你的声音随着风灌入我的耳际,很熟悉,有很陌生。我的心里很难过,有悲伤涌上了心口,撕扯着绞痛的心。我想喊你一声,可我只是张了张嘴,喊不出一个字。
  后来你留在家里,租了几亩大大的农田,日出而作日落而息。我想去帮你忙,你总是不让,非让我坐在田垄上。说我的手是用来写字的,而不是干这粗活。脸朝黄土背朝天的你,穿梭在一横横翠绿的蔬菜中,你的背影是那样娇小,仿佛一阵风就能够把你吹倒。可大人们总喜欢在孩子面前逞英雄。
  我想,这就是我的母亲,没有别的母亲那般的柔情似水,却也是用心良苦。她用尽了她的青春,用瘦弱的肩膀,撑起这个家,为我撑起一片天。
  我愿我的生命中永远有你,数尽我成长的公路牌。

(3) [留痕]岁月留痕_900字

  季节的流年里,时光如水而过;四季的轮回中,品味岁月恬淡。伴着雅然绽放的青春,带着岁月流逝的感慨,恍惚中总是你的身影徘徊在脑海,仿佛流星划过天际的瞬间,那么明亮,那么清晰……
  阳光穿过树枝的罅隙,落了下来,远远的看见一对牵着手的母子走了过来,男孩肉嘟嘟的小手扯着母亲的大手,笑嘻嘻的,不知再在说些什么。看到这一幕,我不觉心酸起来,我有多久没有拉过你的手?我有多久没有和你好好说过话?
  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”稚嫩的歌声从男孩嘴里传出,母亲只是欣慰的看着他。洋洋洒洒的阳光下,那一大一小的影子竟也那么生动。此刻,在这里我突然间很想你,很想紧紧的拥抱你……
  青苔满上记忆的长廊,回忆如一夜绽放的花在阴翳间浮香,依然记得初三生活的艰辛。初秋的天,透着清冷,刚刚结束的月考让我又开始放轻松,回到家径直去打开了电脑。
  不知道什么时候你出现在我的身后,“啪!”的一声,拔下了插头,我惊愕的回头,看到你阴沉的脸色,一股无名火直冒了出来。“你干什么!”我站起来,朝你大喊。
  “考试考成这样,都什么时候了,还顾得玩!”你冷不丁的说出这句话像一盆冷水浇灭了我的怒火。
  顿时,一股失落涌上心头。回想起初中生活的混沌,毫无目标,整天就好像无所事事一样,那种不充实的日子,让我感到后怕。
  抬头再看你,你的眼神仿佛带着急切。我清晰的看见你眼角细小的皱纹,青丝也缠上发梢。终于意识到,你老了,不再年轻了。
  “现在不出力,以后就不会走好!”你的一席话让我清醒,点破了青春的迷茫,自此有了新的目标和方向。
  当我成功的时候,你总是在背后为我骄傲;当我失落的时候,你总是用身躯为我遮风挡雨;当我迷茫的时候,你总是用严厉唤醒我的无知。现在的我,终于明白。
  都说岁月无声,为何岁月在你的身上留下了痕迹?曾经的执拗,坎坷,酸楚早已杳无踪迹。而你的陪伴,在我的青春岁月里留下了深深的刻痕。无论何时,我都会爱你,爱你眼角的细纹,爱这个岁月在你身上留下的痕迹。
  思念是柔软的绢帕,擦亮了迟暮美人布满灰尘的梳妆匣,岁月留痕,依然美丽。“投进妈妈妈的怀抱,幸福享不了。”母爱无言,我用一生来珍藏!
    高一:梅子飘香

(4) [留痕]岁月留痕_300字

  在老市区,那里有很多老式窗户,各式各样,经典极了!
  这些窗户,有弯曲形的,有花纹形的……美丽极了!它不但外形美,而且那无穷的往事让这些窗户勾起了另一种美。
  有些人会问:老式的窗户是旧的,有什么好看的,美在哪儿呢?我会毫不犹豫地回答:“虽然是旧的,但是这些窗户的意义很大。”
  这些窗户有我们无穷的回忆,童年的往事历历在目。
  经过老市区,有时我会去看看旧窗户,旧建筑,去老家看看,那年老的卖菜伯伯依然还在,只见他光着脚,冻得瑟瑟发抖,生活所迫,这么老了他不得不起早贪黑地赚着几元几角。
  岁月留痕,经过的往事就再也回不来了,因为时钟只会顺时针转,不会逆时针转。所以,我们一定要珍惜时间,学习更多的知识,为社会做出更大的贡献。
 
    四年级:myboy2004

(5) [留痕][2016期末征文]岁月留痕_1200字


  逝者如斯,岁月像一条蜿蜒在人生之峰的山路,有前行,有徘徊。无声无息,灵动巧妙。岁月留痕,深一脚,浅一脚,足迹印在了成长的道路上。
  在抽屉里翻找近期大头照的时候,偶然间瞥见了藏匿在角落里的一本相册。我放下手头的照片,伸出手把那本几许陈旧的相册掏出。内心虽然知道那是童年时候的相片,可翻开的那一刻,还是有略微的惊异。那一个光着脑袋、叼着奶嘴的宝宝是我吗?那一个抱着公仔熊、扎着麻花辫的小女孩是我吗?那一个戴着红领巾、扮着鬼脸的小朋友是我吗……是啊,这些都是曾经的我。而今,左手边证件照,右手边童年照,一个个不同的而又相同的我从岁月这条河里钻出了脑袋,都冲着我笑嘻嘻。
  曾经以为,长大就是从0岁到1岁,再从1岁到10岁,尔后成年。如今才发现,岁月虽悄无声息,却留下了痕迹;长大是看得见的,手脚之间的变化。
  暑假回乡下外婆家,刚跨进门,瞧见年迈的外婆佝偻着腰在扫地。阳光明媚,更刺眼的却是外婆耳鬓的银丝。我忙倒了杯热水递给外婆,并夺走她手里的扫帚,“外婆,我帮您扫,您休息吧。”挥着扫把,尘埃在阳光下舞动,沙沙的声音伴随外婆甜甜的笑容响起。“真是岁月不饶人哪,外婆老了……但是孙女儿长大了,懂事了,会帮外婆干活了;想你小的时候,那个皮啊……整天逮不到人影,泥地里滚树上爬,到吃饭的点都不回家,真叫人操碎了心!现如今,长大了咯!”
  我冲外婆笑笑,脑海里那个曾经顽皮、不听话、老叫大人们操心的小屁孩仿佛穿过漫漫岁月,立于跟前。她也冲我笑着,那么天真,那么调皮的棱角好像已被岁月磨平,长出了茁壮的枝干,洒下一地绿意。如今才发现,岁月虽平平淡淡,却留下了痕迹;她带走了外婆的年轻,却也描摹了我的成长。
  站立于讲台上,我攥紧拳头,凝视前方,高声呼喊着“中考必胜”的口号……这一幕,永久地刻在了我的脑海之中——“披荆斩棘,踏过书山坎坷;寒窗三年,只待他朝问鼎!为着梦想,前进!为着胜利,拼搏!”从咿呀学语,到拿起第一本教材,我的“梦想”就不断在变化着——从盼望假期快点到来,到成为耀眼瞩目的明星,而今,选择攀登更高更险的学业之峰,向着更大更远的梦想进击。梦想着有一天能步入自己梦寐以求的学府,梦想着有一天能登上胜利的彼岸,梦想着有一天自己能够学有所成、改变世界……呼喊口号的那一瞬间,奋力拼搏的无数个片段,千百个曾经的梦想浮出岁月的湖面,最终托举起最璀璨的那颗星星。
  曾经以为,时光悄然,不着痕迹。而今才发现,这一股涓涓细流,已缓缓将我的心灵洗礼;这一簇星星之火,已盛情点燃我思想的火花。
  时间缓缓向前,几许徘徊,却依旧坚定,岁月这把神奇的美工刀,刻画着我成长的轮廓,从细流,到浩瀚大洋;雕琢着我人生的形态,从幼苗,到参天大树。
  时光无棱,岁月留痕,少年初长成。
  初三:刘梓淳
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  点评:虽为小事,作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题;取材真实生活,选材恰当,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
  美中不足的是,文章所述的两处成长片段,笔墨都比较均匀,未做到详略得当。
  作者需要精简语言,做到言简意赅;故事的描写需有详有略,使用些修辞会更好。
  点评老师:苏璐璐 

(6) [留痕]岁月留痕_450字


  上一秒,已经在我的一瞬之间过去,它给我留下了什么讯息?我又该如何去追寻它的踪迹?
  犹记少年时,漫步在雨中那模糊的记忆,不给自己任何的遮挡,任雨丝融入缕缕的愁绪,荡起一丝丝心的涟漪。在那一片三叶草的丛中,看雨珠滴落出一颗颗晶莹。然后,等待雨后微凉的夜晚降临,坐在柳树的粗枝干上,望漫天星海,许下那个幼稚的愿望,突然被吸引了视线,开始追逐那张断了线的风筝。
  已近,很久,很久。很久没有在置身雨中,很久没有在三叶草丛前停留,很久没有在追逐那风筝……
  前些天,下了场雨,我坐在窗前,望那雨水淋漓的梧桐,莫名的有些凄凉。我渡过雨中,去寻一片三叶草丛,在一家老店前停下,外面挂着一张落满尘埃的双燕风筝,看不出上面的颜色,我怔怔的望着它,已经过去那么久了吗?
  我轻轻抚掉上面的尘土,泪,微笑着轻轻落下。或许,是因为被尘土呛到,或许,是因为隐忍了太久。太多次的不知为何,心,莫名的凄凉,泪,莫名的滴落,真的是因为过去太久了的缘故吗?
  岁月啊,你无情走过后,给我留下了什么?除了这满心的疤痕……
  初三:朱文翠
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  点评:文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生很好的印象。文章前后连贯,形成完整的形象。全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
  美中不足的是:文中未提出为何对着双燕风筝落泪。
  未免文章言之无物,作者可以对双燕风筝稍微做些刻画。
  点评老师:苏璐璐 

(7) [留痕]碎片复镜亦留痕_750字


  纯真回忆只散落一地碎片,如今我将其拾起,凝视其是否再会折射出七彩的光。
  ——题记
  花儿,即使做成标本,也会散发淡淡清香;绿树,即使百年不顾,也会葱茏如旧。但碎片,是否可以再如镜子般明澈如故?我细想,直视碎片。
  举起了第一块碎片,笑容映入我眸;笑声传入我耳。小学同学们的笑颜在碎片上荡漾。不禁笑了,原来,他们依然还在我内心深处。亦哭,亦笑,亦喜,亦悲,在当时虽如炸弹般可怕,如今却如已被冷淡下来的茶,喝完依然唇齿留香。
  不经意间,碎片掉落在地上,忙弯腰,没有碎,旁边又一块碎片,闪烁的深邃,却又不失光彩,所显露出的,是一种深层的光。
  碎片中的人们,我看见了他们的日益衰老,却不乏活力和精神。多年,当我们一起走过风风雨雨,也许,就如一个青苹果,咬下,是苦涩的;回味,却是甘甜的。
  最后还有一块碎片,但无论我怎么看,怎么回想,却都看不见其中的任何一丝光。我恼怒地把碎片扔在地上。但是镜中那熟悉的身影,原来最后一片碎片是我自己。但图像转瞬即逝,无法挽回。
  将碎片重合,看着镜中的人们,想着可能因分离而错过他们的生生息息,我哑然失笑。会遇见的,我想。
  镜中的人物不停地动,但那道恐怖的裂痕使我无法释怀。不笑,镜却笑得粲然
  淡茶冷却留齿香,树过千年依然旺。湖面惊澜依如故,碎片复镜亦留痕。
  ——后记
  初一:初未染樱颜若
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  点评:从镜子的反射中望见以前的种种回忆,小作者的构思很巧妙。
  但是对于文字语言的运用还有待加强,不只是让人读起来感觉很诗意就是好的,要词语能准确的运用到位,然后读起来还能有点诗意的时候就是最好的了。建议小作者没有必要用后记。
  点评老师:孟祥琦

(8) [留痕]岁月留痕_800字

  岁月,这位年迈的老者,总是在时空隧道穿梭着。似是看破红尘,看破都市繁华只不过是喧闹的障眼法,于是乎他马不停蹄地踏过每一个地方,给每个人都留下了抹不掉又值得回忆的痕迹。岁月无情,我却久久依恋,依恋他曾给过的幸福与快乐以及不幸。
  “人生在勤,不索何获?”望古人叹今日,又有多少人如此满怀张衡精神?当后悔、悲痛、失望……席卷而来时,你那在电脑前玩得不亦乐乎的身姿早已定格在那一刻,于今唯留彷徨与恐慌,念漫漫人生,只剩多少!我们不得不惊叹,也不得不说岁月给我们留下的东西太多太多了。岁月虽带走了古人的灵魂,却给后世留下了寄托灵魂的书籍,孔子《论语》、孙子《兵法》、屈原《离骚》……万古流芳,深入人心。快哉!快哉!
  《岁月神偷》这部影片不知令多少人潸然泪下!优秀的青年在病魔的折磨下最终远离了这个曾有亲人、恋人以及校园生活的人间。岁月偷走了他的余生,给他的亲戚朋友拷上了痛苦的枷锁。可是,时间久了,那终将成为过去,成为遗憾,成为永久的回忆,生活依旧要过。
  “满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘。”生老病死固是生命的轮回,当皱纹爬满脸上、腿脚不利索时,回首往事,原来我们已经没有了青春年华,原来我们已经走过了大半辈子,这些皱纹就是自己年老的见证。李清照的余生却在愁中度过,愁由心生,何不把“愁”换成“喜”,喜由心生!
  古人的经典书籍,古老建筑,每个朝代英雄豪杰的故事,尽管“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边”,他们也成为了世间的一个个传奇,一段段佳话,家喻户晓。
  在学习的这条道路上,我看过了许多,也学到了许多,当我看到柳永的《雨霖铃》时,感概万分,这是有多么深的爱啊!以至于分别时“执手相看泪眼,竟无语凝噎”。爱恋是人追求的美好的事物,令人成熟,使生命得到升华。即使岁月给我们留下的是伤痕累累,我们也要笑着面对,任何人甚至名人的背后都会有说不出的辛酸与艰辛。若留下的是美好的回忆,那再好不过了,偶尔可以慢慢回忆享受!
 
    高一:周

(9) [留痕]岁月留痕_2000字

  一个空白的笔记本,因有了记载知识的笔记而有意义;一本厚厚的文稿本,因有了书写青春的小说而有价值;一册洁白的绘画本,因有了手绘漫画的图片而有活力。它们所带给我的不单是笔记、小说、图片,更是一段段逐梦的旅程。
  周末,我在家清理东西,一个笔记本从书架上掉了下来,我打开一看,上面记满了在如今我看来再简单不过的奥数题的解题方法与思路,我不禁一愣,回想起一段往事:
  那是小学时,我的梦想是成为一名数学家,为此,我天天找各种有关数学的书去翻阅,把一道道难题记在本子上,先自己做一遍,然后再翻书去看答案是否一致,如做错,就把书上过程抄下来,如此反复,乐此不疲。想到这儿,我不禁苦笑,这笔记有什么?我为什么会把那段轻松岁月用来记这些无用的笔记,而且我现在数学也不好,这些笔记对于我而言毫无用处。就当我准备放下笔记继续清理时,我的目光却又停留在了一本厚厚的文稿本上,我仔细一看发现它是我在初一时写的一部小说。
  初一下学期刚开始时,班上有几位同学正写小说,我抱着试试的心态写了写,没想到一发不可收拾,写上瘾了,我开始在网上查阅其他与小说的人的写作方法,开始利用课余时间构思,开始利用晚上写完作业后的时间写小说,日以继夜,废寝忘食。我不禁严肃起来,打开小说翻了翻,不多,大约一两万字,但是我不敢想象,这竟是我在那段学习紧张的岁月中,把所剩无己的自由时间抽出来写小说。我心中不由得对过去的自己产生敬佩之情,没想到过去的我居然为梦想与爱好有如此执着追求的心。
  就当我心生感慨时,突然发现我桌子上的那本画册,心不由得一动。画册是我最近才开始制作的,我把见过的动漫人物全都画在这上面,我还因此把零用钱全用在买有关教绘画的书上,买了一本又一本学习漫画的书,在家中反复绘画,反复练习。我不由得发现,在我感慨过去自己为了爱好与梦想多么努力时,自己其实也在不断追求,不断努力,这些在笔记本、文稿本、手绘本上的痕迹就是我努力追梦的最好证明,它们记载着我在不同岁月里所付出的努力,那些痕迹就是我不断逐梦的记忆。
  我突然明白了什么,在不断成长的途中,我们的目标、梦想在不断改变,但不变的是我们那颗为了梦想不断追求的心,这些一段又一段逐梦的岁月拼起来就是我的青春岁月,这些笔记本、文稿本、手绘本上的痕迹是我成长的一部分,等我老了,只需再打开这些本子,就可以看见我青春的热情。
    初三:何晨桦

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