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樱桃之远篇1:读张悦然《樱桃之远》_450字

  幸福如梦,如影随行……
  总在一个又一个清冷的夜晚,忆起她们——逐“樱桃”的女孩们,然后涕泗横流。在《樱桃之远》中张悦然把“樱桃”诠释为幸福,然而那片幸福的樱桃林到底有多远呢?我不知。或许没有汗水和血水的洗礼,我们将永远无法触及。
  那天使的光芒,樱桃的芳香,无时无刻在吸引着我们,我们追逐,却遍体鳞伤,血肉模糊,然而,它们依然那么远,那么冷,在高山上矗立,不屑地看者我们。
  或许,这就是现世的残酷,而我们却无力反驳,等吧,怨吧,恨吧,总有一天绝望的我们将习惯黑暗,沉寂百年……
  我想起我的朋友们,我们曾一起许愿:过幸福而平凡的生活。可是,幸福那么远,我们又该怎样追逐?到后来,我们分开了,疏远了,陌生了,行同陌路了,曾经的曾经早已随风,不知下落……
  如果有一天,我又见到了他们,我想微笑,因为说不定那就是我们苦苦追求的之间的樱桃林。
  可,飘散的人儿啊,此刻早已在天涯……
  哦,原来——一转眼,我们错过了花开的季节……
 

樱桃之远篇2:夏天的樱桃_250字

  樱桃是一个有着樱桃般迷人笑容的女生。
  樱桃的中文名叫樱桃,英文名叫cherry,网名叫夏天的樱桃,而笔名叫樱桃之远.
  樱桃喜欢在夏天的樱桃树下采摘满树的樱桃。
  那是个弥漫着樱桃香气的夏天,一个穿着樱桃红T恤的男生误将樱桃头发上的樱桃型发卡看作了一颗娇艳欲滴的樱桃。
  真是一个美丽的错误。
  从此,樱桃和那个男生一同在弥漫着樱桃香气的樱桃树下数樱桃,摘樱桃,共同分享同一棵樱桃。
  那个美丽的弥漫着樱桃香气的夏天。
  夏天走了,带走了那个穿着樱桃红T恤的男生。
  只留下戴着樱桃型发卡的樱桃在依稀弥漫着樱桃香气的樱桃树下徘徊,流泪捧着一颗夏末的樱桃。
 

樱桃之远篇3:读后感_1500字

  打开书,就随着她轻盈流畅的叙述,走近只有她们这代人才有的成长足迹,仿佛走进另外一个世界。从幼儿园到学校,从小伙伴到同学,从友谊到爱情,在我们这代人眼里,她们这代人似乎就只有这么简单的经历,简单的人际关系,简单的故事。但在张悦然笔下,在这简单中展开的却是一个斑驳陆离的世界,铺排的是看似偏执简单、实则同样艰难的心路历程。正如小说主人公杜宛宛的作画风格:“线条总是粗而壮硕,它们带着颤抖的病态,毁坏了画面的纯净”,所以“只能画水彩画或者油画,用厚厚的颜色盖住那些心虚而彷徨的线条”,因此“画总是大块大块淤积的颜色,一副不知所云的样子”。
  小说讲述了两个息息相关的女孩——杜宛宛和段小沐从小到大,由敌为友,面对友谊、爱情、生存和死亡的心路历程。通过她们和纪言、小杰子、唐晓、管道工等人的爱恨情仇,强调了人与人之间的爱,人与自然万物的和谐。故事告诉我们,由苦难到平静、由恶到善的桥梁是皈依宗教。虽然宗教不能阻止人生悲剧的发生,但却可帮助悲剧的生命平静生存,不会因过度恐惧而心智迷狂,不会因过度憎恨而施暴于人,在逆境中同样可以去寻找幸福。这样的思想尽管是有所本依,但我认为已经深深地打上了张悦然个人的印记。这是一代新人对困扰人类灵魂的基本问题艰难思索后得出的答案,这里已经基本上散尽神学的光环,闪烁着的是一种人性的光芒,是一种悲悯的人文情怀。这种情怀,成为了在这个原本是虚空和扑风的世界追求幸福生活的支撑。这种情怀,在当今这个怨怨相报、永无止息的世界,更显得宽宏大量,犹如大教堂管风琴发出的质朴浑厚的回音。
  张悦然不同于那些少年作家,她所讲述的显然不仅仅是青春放纵、反叛传统,而是在成长的迷惘中,小心翼翼地梦想和求证,思索和感悟。她的小说中,没有了大多数少年作家作品中那种已经变成了时髦套路的愤世嫉俗,没有了那种贫嘴饶舌和不着边际的喧嚣浮躁,没有了那种仅仅在字面的意义上玩弄文字的小技巧——那其实还是一种学生腔调,而这一切,是与她思想的深度分不开的。她的思考,总使我感到超出了她的年龄,涉及到了人类生存的许多基本问题,而这些问题,尽管先贤圣哲也不可能给出一个标准答案,但思想的触角,只要伸展到这个层次,文学,也就贴近了本质。
  张悦然耽于幻想的禀赋与忧伤的气质,使她的小说浪漫而神秘,婉约而典雅。她感官敏锐,多才多艺,在诸多领域尝试探索,并因之使自己的青春斑驳绚烂。她轻灵精巧地捕捉这个时代赋予的每一个有价值的信息符号,而后完美细致地将之整合在自己的小说中。在故事的框架上,我们可以看到西方艺术电影、港台言情小说、世界经典童话等的影响。在小说形象和场景上,我们可以看到日本动漫的清峻脱俗,简约纯粹;可以看到西方油画浓烈的色彩与雅静的光晕;时尚服饰的新潮的朴素与自由的品位;芭蕾舞优雅的造型和哥特式建筑惊悚的矗立。在小说语言上,她有流行歌曲的贴近和煽情,诗歌的意境和简洁,电影经典对白悠长的意蕴和广阔的心灵空间。这代青少年所接触的所有有关的文化形式,基本被她照单全收,成为她的庞杂的资源,然后在这共享性的资源上,经过个性禀赋的熔炉,熔铸出闪烁着个性光彩的艺术特征。
  应该说,张悦然是幸运的,是勤奋的,她有了与其年龄并不相称的写作才华:超凡的感觉,卓然的思维,对结构和文字的驾驭能力,而这正随着她的成长而日益枝繁叶茂。她对文学创作孜孜不倦的探索和追求,成就了这些点点滴滴的收获。读完《樱桃之远》,我就有这种感觉,而且同作者一样,不时也在品味这种收获带来的愉悦。
  作者对于事物的感觉是纤细的,敏锐的,带有她那个年龄段的一种深入和执着。生活中一切事物、现象,都是引发她产生感觉产生联想的触点。不用说书中的秋千、教堂、樱桃——这是一种特有的情结,成为书中人物固有的一部分。看见的,听到的,想起的,她都可以对其进行感觉刻画和心理剖析,这也许同大多数人喜欢从阅读中进行品味思考的接受习惯并不一样。
    六年级:五一再见

樱桃之远篇4:洛可和她的孩子们_1000字

  在还没有讲这个故事之前,我要跟大家说明一件事,以免大家误会。这里说的“孩子们”并不是真正的孩子,而是女生洛可小说里的主角们和配角们。“他们都是我可爱的孩子们。”她是这样跟我说的。
  洛可今年十七岁了,正在读高二。这是个没有樱花的校园。是的,樱花,洛可从小到大都挚爱着的樱花。因为这个有北回归线穿过的省份是不可能有樱花的踪迹的。所以,洛可时常对我说:“我要上武大。樱,我一定要上武大。”刚开始时,我会问为什么。洛可回答说:“武大的樱花是最有韵味的。”从此以后,我便不再问,只是说:“那就要加油哦。”因为洛可所想的我都知道。知道我为什么叫“樱”吗?因为我跟洛可一样,从小便挚爱樱花,目标也是武大。这样的话,可不可以说,我和洛可很像呢?
  洛可是从初一就开始写小说了的。她说:“我喜欢韩寒的狂傲,郭敬明的文采,张悦然的感性。”她还说:“我喜欢《长安乱》、《一座城池》、还有《樱桃之远》。”“那小四呢,他的作品没有你喜欢的吗?”“有,《梦里花落知多少》,虽然被告抄袭。”“那《幻城》呢,还有《悲伤逆流成河》?”“……不知道。”洛可就是这样,明明已经有点厌倦,却因为曾经的深爱而不愿承认。其实我也是这样,深爱过的东西,不想多言。洛可的小说写了很多篇,每一篇都受到了不同程度的赞扬,可是,由于洛可是孤军奋战,很快,就没了写下去的动力。所以,洛可的小说写了很多,却没有一篇是完整的。
  “我爱我的小说,虽然它们不完整。我爱我的主角们和配角们,他们在自己的舞台上,上演悲欢离合,他们都是我的孩子,另人心痛的孩子。”洛可在她那本黑色的带锁的笔记本的扉页上写道。她对我说:“樱,我的很多事情,只有你知道。”我无语,只是默默地在心里勾勒武大校园樱花林的模样。
  “残缺的篇章,并不代表没有希望飞舞的樱花,轻轻地跳着踢踏春冬交界的地方,有我们美丽的梦想梦想开出花朵,在手心绽放我们没有输,我们还有希望我们不认输,我们还有梦想”
  这是我和洛可共同创作的一首诗,诗的名字,叫做《未完成》。我们未完成的是一个关于樱花的梦想。樱花在我们心中的位置是刻骨铭心。
  几乎在洛可的每篇作品中,都能找到樱花的痕迹,褪不去的樱花的痕迹。它们在洛可的身上已经烙下了烙印。或许,在三生石上面,在我的名字,或者洛可的名字的旁边,还刻着一枚樱花的徽印。注定着,三生三世,樱花为伴。
  行文到了最后了,却才发现,自己还是偏离了自己的本意,写脱题了。也罢,就让它顺其自然吧。这也是为什么我不喜欢写提纲的缘故,因为有些事,往往不像自己想象的那样去发展。
  对了,忘了介绍自己。我叫洛可,网名叫“樱”。
 

樱桃之远篇5:我闲着的时候_600字

  要说“闲”,那可是真的少有,只有那可爱的暑假才谈得上,上学期间,背了语文背英语,背了英语,背政治。唉!真是永远都背不完了。暑假的来临,让我松了一大口气。你且听我慢慢道来。
  刚放暑假,我就睡了两天的懒觉。想把那一个个“艰苦”的日子缺少的睡眠恶补回来。作业真是小菜一碟呀,我总共花了三天就做完了,解放的日子就是舒服,事事都顺心,但是,这样的生活维持了没几天,我就受不了。感到真是太无聊了。我以前老是认为忙着的时候不好受,先在才发现闲着的时候更不好受!唉!干点什么呢?出去玩?可惜没同龄人,下棋?可没有对手呀!惨!
  这时,我想,还是上于老师的博客看看吧,连接网线,打开博客,左上角的一行字让我很受感触,大体意思是说:学习累了,看看书也是休息!对呀!我不也挺爱看书的呀!看书不光能提高阅读水平和写作能力,还可以陶冶情操,提高个人的修养……,你看,一举N得,何乐而不为呢?
  说干就干,不是有句话吗?“书非借而不读也。”我匆匆跑进了图书馆,借了《红楼梦》、《聊斋》、《未名湖畔的玫瑰》、《樱桃之远》,这几本书,回家后就开始阅读起来。书中的情节吸引了我。书中人物的特点吸引了我,读《红楼梦》,使我感受到二百年前四大家族兴衰的沧桑,读《聊斋》让我感受到作者的清廉正直,读《未名湖畔》使我感受到要成为一名北大才子所要付出的艰辛,读《樱桃之远》又让我感受到人性的美。总之,读书,使我快乐。
  读书,真好!
 

樱桃之远篇6:年华未央_900字

  雪花轻盈地飘过,辗转过留恋的人世间。我想那些精灵真的很团结,团结到可以轻而易举地覆盖大地。下雪的时候,时常站在雪地里,吐出舌头,让雪花在舌尖上跳舞,痒痒的,甜甜的。
  蹲下来细数生命的年轮,由最初的一个圆点缓缓地向外蔓延、扩张,越来越清晰。我从外向里仔细地数着,视线便像记忆一般渐渐模糊。
  时间的力量是如此巨大,大到可以使曾经繁荣的城市沉睡在黄沙下,大到可以使儿时最好的玩伴成为陌生人,大到可以使曾经立下的誓言都逐渐失去光彩。
  曾经的我,是那样努力地在蛹里挣扎着,而当我摆脱了束缚,真正张开翅膀去飞时,才去怀念毛毛虫时那段单纯快乐的时光。
  记得这样一个画面:一个叫做童年的孩子欢快地向前跑着,我拼命呼喊着他的名字,希望能挽留住他,可是他却头也不回地想更远的地平线跑去,直到在我的视线里消失。《樱桃之远》的伊始描述的那个梦境中的樱桃林曾使我震撼了好久,我觉得每个人心灵的最深处都会埋藏着这样一个梦,只是时间残留下来的尘埃将它埋得越来越深。
  其实,失去的注定会失去,就像树叶总有一天会离开大树,我们又何必刻意去挽留呢?
  十三岁带给我的,是一次不可磨灭的记忆。因为有那个夏天和那个秋天。
  那个夏天,我拼命地歌唱出一首华美的骊歌。记得我们抱在一起哭成一团,记得我们泣不成声地喊出《离歌》,记得我们说好永远都不忘记彼此,记得我第一次知道了什么叫做离别。那个秋天,我完美地演绎了一场美妙的邂逅。我带着未摆脱的稚气与他们相遇,然后相识,相知,在然后便是一个家。我固执地坚持着,我们走在一起是因为上帝安排的一段缘。
  即使是这样,我依然忘记了童年那些美妙的事情和那些与我约定不忘记彼此的人。但是,那个离别的场面在我的脑海里却格外清晰,尽管因为时间的洪流终将把这种单纯的感情冲淡。有很多事情,在我们念念不忘的过程中被遗忘了。
  即使是这样,或许三年以后我还是会遗忘我生命中的一些过客,而我,也会很快地被一些人遗忘。但是,我依然会坚持下一次相遇一定又是一次缘分,而每一次缘都值得我们去珍惜。
  时间真的和诡异,不等你反应过来,他就会很快地逃走,我拼命地寻找着,希望可以发现时间留下的痕迹,或者是童年的尾巴。后来才知道,这一切都是徒劳。
  十三岁即将逝去,我仿佛听到最后一片雪花离去的声音,听到春天的脚步声。来不及为童年画上一个句号,来不及去贪恋我残存的流年。
 

樱桃之远篇7:青春,我们如此张扬_800字

  有人说成长,是件不可以急于求成的事情,只有一步一个脚印地走下去,才能一点一点地接近自己梦的终点站。可是,如果面对的是这十万火急、稍纵即逝的青春呢?在这短暂的青春里,我们来不及彷徨,来不及张望,踏着轻快的舞点,一路小跑着冲向梦的彼岸。也许偶尔会有伤痛,可是在如火的青春里,我们的热情,我们的张扬,会在瞬间蒸发忧伤。
  如果还有什么不完美的,大概就是作为家里唯一的孩子,那种孤独始终萦绕在身旁。
  于众多排解孤独的方法中,我选择了阅读。一个人静静地坐在桌旁,捧一本书,细细地咀嚼,品味。快乐着他们的快乐,忧伤着他们的忧伤。以身临其境来感受别样的生活,享受不一样的人生。
  “你是我的小姐妹,我们要永远在一起。”《樱桃之远》中小沐对宛宛如是说。两个具有超常心灵感应的女孩子,她们之间的友谊当然也非同寻常。就是在这样一种友谊中,让我们看到了最单纯、最干净的感情,还有对于这个有些温暖有些残酷的世界的浓浓的眷恋。
  “他们住在同一栋公寓楼里。每次出门,不管去哪里,她总是习惯性地向左走,而他总是习惯性地向右走。”几米在《向左走向右走》中写到。生命中总是充满各种各样的巧合,还有那些不经意间的错过。也许正因为这样,才有那么多的人,倾其一生来探寻生命,破解生命。
  “如果你也认为正常的世界没什么了不起,你就会明白失乐园里那些脱轨的人生所潜藏的小小的幸福。”这是失乐园的封页上几米所说的。在那个如同游乐场的失乐园中,每个人都具有他们的不完美:外表、身体、记忆……可是,他们每个人也都有着自己小小的快乐。他们用这份小小的快乐来温暖自己,温暖身边的每一个人,甚至,想用他们的快乐,照亮世界上每一个阴暗的角落。
  也许青春的路途我们走得太过匆忙,也许走过的路已来不及回头望。可是我们也在努力地寻找自己,努力地充实自己,努力地让自己摆脱无知。我们在奔跑,沿着夕阳寻找朝阳的痕迹。在奔跑的旅途中,尽情挥洒我们的快乐与忧伤,青春让我们如此张扬。
 

樱桃之远篇8:海蚀_250字

  蓝儿拉着我的手,惨然一笑。她轻轻说,她就像面前这个海蚀洞,海在慢慢柔情地抚摩她,直至死去。我听见耳边有虚无的海潮声在淹没所有。
  听别人说,每个人的生命里都有一个双生天使。那个天使会和你一样痛,一样笑,一样死去。我看到《樱桃之远》里面的段小沐和杜宛宛是双生花,心里便想起了这个童话。我就在冬天的寒风里抱着书,想,蓝儿肯定就是我的双生天使。
  只是,她活得太隐约,太虚无,好象我根本感觉不到她。然而,她的悲哀,她的冰冷,我却感受得一清二楚。那是种可以粉碎我的痛。但在那一刻我也清楚地感受到了我的存在,她的存在。
 

樱桃之远篇9:书_550字

  白云是鸟儿的朋友;蝴蝶是花儿的朋友;浪花是鱼儿的朋友。而书则是我的良师益友。
  在周末的午后,当阳光懒懒的洒进房间,调配一杯自己喜欢的饮料,打开最爱的音乐,轻轻翻开一本心爱的书,尽情徜徉在知识与快乐的海洋里,生活中最惬意的事情莫过于此了。
  书是一位知识渊博的老师,世间百态他无所不知。我从诗歌散文中学到了优美的语言;从科普书籍中学到了丰富的知识;从悬疑小说中锻炼了缜密的思维;从励志小说中懂得了人生的道理。书是一位知心朋友,在悲伤时给我快乐,在失落时给我信心,在我骄傲时为我敲响警钟……
  书在向我们讲述着一个个故事:在《名人传》中,我为贝多芬那坎坷而又辉煌的一生惊叹。在历经挫折之后,不想困难屈服,勇敢、执着的追求自己的梦想,终有一天会到达成功的彼岸。书是我学会了坚强。
  在《蝴蝶落在流泪手心》中,我能感受到小主人公在父母双亡后却被父亲生前之厂商的对手无私帮助时的感激。书是我感受到人间真情
  在《樱桃之远》中,我看到了人世间的善与恶,悲与喜,看到了人内心深处的真实呐喊。书使我开始思考人生。
  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说:“书籍是全人类的营养品。”列宁说:“书籍是巨大的力量。”卡莱尔说:“书籍——当代真正的大学。”而我认为,书教给我们知识、品质,陪伴我们快乐生活,是我们的良师益友。
 

樱桃之远篇10:最美好的友谊_1200字

  开始看到这篇文章的题目很疑惑,感觉像是一篇军事论文,不太感兴趣,后面看到了文章的小标题“远离文字”,这使我更感疑惑。于是带着这个百思不得其解的疑问开始阅读起来,文章以三个小标题真实的展现了一个当代女作家走上文学高峰的艰辛历程,与对写作的爱不释手。
  第一个标题“远离文字”,看到这个标题,我首先想到的是:既是写文学领军人,为何又会远离文字?也就是这个问题吸引我开始阅读这篇文章。第一个小片段主要记叙了一个酷爱写作的高三女孩—张悦然,在一次作文大赛的胜利中得到保送进大学的喜悦与兴奋,因此,保送进大学的奖励让她放松了复习,然而因一些突变,使得当时所有获奖被保送进大学的学生们的保送资格被取消。这个突变是她顿时失落了,也因此使她开始痛恨写作。为此她没有参加高考,而是远离文字,到新加坡读计算机专业去了。就在她收到保送资格取消的刹那,她说了一段话:“就在我认为文学改变了我的一生,文字把我带到最高的位置的时候,突然失去一切。那一刻,我甚至开始痛恨写作。世界上没有这么好的事,因为一篇作文,就能把人带到最高的位置。”她的这番话使我深刻的体会到,天上永远不会掉馅饼,做一件事要学会踏实,写作事放任自己情绪,倾诉自己感情的,而不事让写作来改变自己学习态度的一切,只有把写作当成事自己的朋友,它才会给你最好的报答。而不事将写作当成是物质与物质间的交换品,这是在扼杀你的一个挚友!
  第二个标题“找回方向”,通过她的一个朋友给她发来的短信,让她知道了自己在高中时写的小说在萌芽网上得到许多网友的好评,因一个网友的真诚留言打动了她,让她重新爱上了写作。就在2002年,她的第一部中短篇小说集—《葵花走失在1980》,在这部小说的发表中,出现了很多波折,当这部小说终于发表后,她摆脱了高三时的那段梦魇。接着就推出了《樱桃之远》与《十爱》。最后是张悦然的一段话:“到《十爱》的时候,我最初那种特别强烈的倾诉欲,已经爆发和释放完毕。《十爱》可能是我一个环节的结束。”这个短篇给了我很大的启示,一个人在成长的道路上,永远都不可能是一帆风顺的,有时候某个人的一句话,一个字,一个提醒都会带给我们莫大的感触,张悦然的那句话深刻的体现出她对写作的热爱,及那种对写作最真挚,最动人的情感。
  第三个标题“蝶变”,以“再次面对陌生”,“孤寂”,“冷冰冰”,“自我幽闭”,“低谷”,“发泄压抑”,“跌落谷底”,“幻化”,“轨道”等词语,形象的表达了她在创作小说《水仙已乘鲤鱼去》时的那种情怀,压抑得到发泄的愉悦。
  通过这篇文章的阅读,让我深触张悦然的感情世界,作者张悦然,一个从高中时期就酷爱写作的女孩,从她的语言里,我可以深刻体会到她热爱写作的那种感情,比如她说:“写作事我生命不可分割的一部分。”可看出写作在她心目中所占据的位置,一句简单,纯朴的话,真实的表达了她与写作的那种亲密无间的关系,这就是人与写作之间最崇尚,最美好的友谊!
 

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