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上青云一:好风频借力，送我上青云_1000字
《红楼梦》七十回中，薛宝钗所填的柳絮词中的最后两句，可谓“词眼”。宝钗在众姐妹面前拿出他这首词之前，说了这样一番话：“柳絮原是一件轻薄无根无绊的东西，然依我的主意，偏要把它说好了，才不落套。”柳絮要改变“残花败絮”、免于飘落红尘的命运，仅靠自己的努力是不够的，欲要“杨柳直上九重霄”，则必须借助东风的力量和扶持才能如愿。
柳絮如此，人也亦然。自古以来，人们都离不开外界的帮助，利用有限的力量再加上外力的辅助方能成就一番事业，甚至是方能获得生存。
正如《劝学》中所说的，“君子生非异也，善假于物也”。他山之石可以攻玉，借他人之力为自己所用，才是智者。刘邦就是一位智者，刘邦和项羽相比，力量弱小，但最终取得了楚汉之争的胜利，而项羽却乌江自刎。刘邦取得胜利的原因就是善于借他人之力，他有张良，萧何；而项羽仅凭一己之力。一夫之勇。如何能打得过刘邦。
“如果说我看得比别人远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上。”牛顿如是说。是的，在科学领域里善于假借别人力量的人往往是聪明的也是最成功的。第谷一生之中穷数十年之功观察星相，留下了大量的星体运行规律有关的记载，然而由于能力所限，他没有根据这些数据发现其中的内存规律，而是由他的学生开普勒在他多年多的观察记录的基础上，运用数学物理学抽象开来，从而得到了开普勒定律，正是由于开普勒善于假借外力，他顺着这条通往成功之路的梯子走向了事业的辉煌，光明荣耀的颠峰。
一个人若想成功，巧借它物是必然的，同样，一个民族一个国家要想强盛，也应当学习借鉴别人的先进技术和经验。但我们也不能一味地借，一味地拿来，囫囵吞枣般地“吃”下去，借也是有讲究的。我们在借鉴别人方法、经验，学习别人的优点时，一定不能盲目，要结合自己的实际，“取其精华，去其糟粕”，凭借他山之“石”，攻克难关，发展自我。“他山只石”虽可“攻玉”，我们也不能见好就要，我们最关键的是要让自己“能要”、“会要”，还要“会用”，运用之妙，存乎一心。学会安排结构学会运用“借”，可以度过难关，踏进成功的大门。
每个人都不可能是一个完美的人，“金无足赤，人无完人”说的不正是这件事么？借助外力可以弥补自己的不足之处，借助外力是一种智者的体现。学习，智者借力而行。事业，智者借力而行。科学，智者借力而行。借力而行是一种智慧，不是懒惰；借力而行是一种互助，不是偷窃；借力而行是一种共赢，不是自私……智者，借力而行，弥补不足；智者，借力而行，实现自我，成就他人。
“好风频借力，送我上青云”，在人生的纵横阡陌我们踽踽而行，凡事都不可能是一帆风顺，我们要学会借助外力。微笑着，唱好生活的歌谣，巧借万流归一宗。
高三:刘程
上青云二:独步青云之上_800字
青云山景区是国家重点风景名胜区，国家AAAA级旅游区，位于福建省福州市永泰县岭路乡境内。景区方圆50多平方公里，揽九座千米以上高峰，有九条溪流穿行于峡谷之中，自然景观以山，岩，崖，谷，水，瀑，泉，洞，潭和动、植物为主。
“平步青云山，不朽状元峰”。状元峰是青云山的主峰，山势雄伟挺拔，峡谷崎岖险峻。在蓝天白云的映衬下，苍松翠柏郁郁葱葱，阳光亦为峭壁披上柔美的纱衣，整座山峰大气不失细腻，壮美不乏灵动。状元峰以一道云龙穿崖，横断绝壁的千米石廊而闻名遐迩。云天石廊号称福建最高的石走廊，若于晨曦登顶俯瞰，可见“青峰出云海，巍峨连天来”，一切美景尽收眼底，难怪人们常感叹“不看石走廊，枉游青云山。”
青云山，峰美人亦美。
白马峡谷是东南第一大峡谷，其山之危峭，峰之兀立，水之蜿蜒，瀑之壮美，林之苍翠，树之古拙，集青云山景观之大全，传大自然造化之神韵。步入谷口，顿觉峡谷生风，清新扑面，澹然间凡心已去，尘世渐远。甚至连观音与八仙见了如此胜地都不忍离去，要不怎会留下观音洞与八仙洞的奇妙传说？
自古美景都是青山绿水环绕，高峰急湍相间，有了如此雄奇的山，怎能少了流水相伴？
还未走近，就听见了瀑布奏响的乐章，水气迷蒙，阳光下编出一座七彩虹桥，如梦似幻。犹如一幅精美绝伦的画卷，瀑布飞流直下，似天降玉龙，若壁抛白绸，一泻千里疑是银河落九天。”呆呆地感叹着景色的壮观，美妙，奇特，却无语表达心中的震撼。
如此好水好山好风光，自然也孕育了不凡的英才。南宋年间，永泰连出三状元，震惊朝野，其中之一便是青云山人氏——萧国梁。少年时他苦读于山涧石走廊，二十一岁进京考试，一举夺冠，高中状元。当地乡民为纪念萧国梁，将此山命名为青云山，喻为“青云直上”之意。他也没有辜负乡亲的期望，一直是一位清廉的好官，还曾数次与同是永泰人的两位状元共游青云山，为青云山更添一层浓郁的文化色彩。
如今，在断崖绝路之处，遗存一座古不可考的“九山书院”，数百米石城环绕，方圆静谧之地。古树连荫，儒风清影，朗朗读书声依然清晰可辨，诉说着青云山不老的传奇。
上青云三:春湖色景_50字
春江柔水岸言情，
风霜雾起诗中吟。
晨露渐淡湖边行，
欲上青云闻雨鸣。
福和中学初二：陈丽雯
上青云四:2010年高考话题作文写作指导——“实力与凭借”
阅读下列文字，按要求作文。（60分）
一个高中生博客的个人公告中这样写道：
如果没有自己的翅膀，即使被人举上高空，还是会跌落下来。靠实力才能拥有真正的成功！
与实力相对的概念有背景、机遇、运气等等，这些可以统称为“凭借”。《红楼梦》中宝钗填柳絮词曰：“好风凭借力，送我上青云。”你对实力与凭借的关系怎么看？请以“实力与凭借”为题，写一篇议论文。立意自定，不少于800字。不得抄袭或套作。
【写作指导】
题目中的第一个材料就是企博网某中学生博客个人公告上的文字。这里提出了“实力”的概念。如果只凭这段话设计作文，就未免有点单薄，而且对学生的思想也不无束缚。我于是思考与“实力”相对的概念是什么？一个人光靠“实力”去闯天下行不行？我由此联想到《红楼梦》中的两句诗：“好风凭借力，送我上青云。”风对于风筝是“凭借”，没有风，风筝上不了天。风是外在于风筝的东西，是与实力相对的概念。对于一个人和一个国家的成功，自身的实力固然重要，但凭借也不是可有可无。于是就形成了这样一道作文题。用了两个材料，就是启发学生，两方面都可以引申，而不是单打一地侧重某一方面。学生可以根据自己的知识、阅历和生活体验，确定立意。
“实力与凭借”是一道关系型作文题，近似于四川题“一步与一生”。题目涉及的两个概念不难理解。关于实力，《现代汉语词典》的解释是：“实在的力量（多指军事或经济方面）”，《现代汉语规范词典》的解释是：“实际拥有的力量”，没有局限于“军事或经济方面”。在这里，“实力”主要指的是个人为了取得成功而实际拥有的能力。
那么，可不可以着重谈一个国家在复杂多变的国际环境下通过励精图治、加快发展而跻身于世界民族之林，谈一个企业在激烈竞争的环境下如何求得生存和发展，如何通过体制创新、科技创新和提高员工素质等途径增强企业竞争实力？当然可以，提示语并没有对考生的话题范围作出限制。不过鉴于学生的知识阅历，谈论这些方面的内容可能会显得力不从心。
它可能的立意包括：
1、强调实力的重要。这是多数人的立意。如从内因与外因关系的角度分析，实力是成功的内因，凭借是成功的外因，而外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因才能发挥作用。按照王安石在《游褒禅山记》中的划分，这里所说的“实力”包括“志”和“力”两个方面，“凭借”就是文章所说的“物相”。对于一个人的成功来说，实力和凭借都是很重要的，但是，实力往往比凭借更重要。汽车在马路上跑，汽车本身的性能最重要，超过了路况、天气等客观条件的重要性。这一立意应注意不要完全否定和简单排斥凭借的作用。由于这一立意比较稳妥，因此写起来不太费力，但也容易流于平庸。
2、强调凭借的重要。在立论上，没有强调实力这一派稳妥，但容易出新。思维活跃的同学，会预见到多数同学选择前一种立意，而宁可另辟蹊径。在《毛遂自荐》这篇课文中我们学过“因人成事”这个成语，习惯上含有贬义，但如果我们撇开它的感情色彩，依靠别人的力量获得成功难道就不是成功吗？《荀子·劝学》中说：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”“假”就是“借”，进一步解释就是“凭借、利用”。荀子认为君子其他方面的特性没有什么与众不同，他之所以取得成功就是因为他善于借助和利用外物。（在考场作文中没有看到一个学生引用《劝学》中的话。）西方智慧也非常重视这一点。现代科学研究在很大程度上是以牛顿的成就为基础的，但牛顿却认为自己之所以取得这些成就是因为他站在巨人肩上的缘故。拿破仑·希尔创立的成功学是很热门的学问，它就非常重视“借”的作用。在流传已久的中国熟语中，有不少这方面的格言和成语。如“借风腾云”“借花献佛”“借船出海”“借水行舟”“借米下锅”“借力使力”“借鸡下蛋”“借腹生子”“借尸还魂”“借坡下驴”，“借古人酒杯，浇自己块垒”，《三国演义》里有“刘备借荆州”“孔明借东风”。毛泽东曾引用过中国古人的一句名言：“为了打鬼，借助钟馗”……无不讲究一个“借”字，讲究借助外部力量而求得发展或达到目的。中国园林艺术有一种传统手法叫“借景”，《滕王阁序》：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，就是借赣江之景。紫藤罗和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树、篱笆，以昂然之姿向世人展示自己的美丽。帆船出海，风筝上天，无不是“好风凭借力，送我上青云”。在生活中，“关系网”往往是贬义词，但是另一方面，一个关系网等于零的人，要想成功是完全不可能的。历史经验告诉我们，一个成功人士，肯定有着良好的人际关系。改革开放以来，有许多人一无所有，他们通过借力使力，完成了从无钱、无背景、无经验向成功的转化。所以，一个人力量有多大，不在于他能举起多重的石头，而在于他能获得多少人的帮助。
经验告诉我们，在这一类作文的审题立意中，似乎存在一个规律，那就是，采取与多数人可能所选择的不同的观点，更有可能异军突起，置之死地而后生，可以更好地展示考生的视野、胸襟、创意乃至文采。这就是说，平时思维比较灵活、开放、敏锐，知识面比较开阔，而又不那么“循规蹈矩”的学生，在这类话题作文中更容易出奇制胜。在辩论赛中，反方更容易胜出。去年江西省二选一的作文题：语文，我心中的一泓清泉/语文，想说爱你不容易。考场上选前一道作文题的较多。但事实上，有思辩能力的学生应该选第二个题目。语文教师只要回忆一下平时的写作训练就知道了。2004年我为九江市命过一道以“奢侈”为话题作文，结果，多数考生根据以往的教育熏陶和舆论导向，纷纷选择否定“奢侈”的立场，容易写得千人一面。但从经济社会发展的角度，选择肯定“奢侈”，会显得新颖、前卫，甚至更有说服力。比如许多商品，如彩电、手机等等，在一二十年以前，是何等奢侈的东西，如果没有部分消费者引领潮流，如果国家没有对这些“奢侈品”提前作好生产计划或引进生产设备，如果在舆论导向上一味反对“奢侈消费”，片面鼓吹“艰苦奋斗”，那将是多大的失策！至于从经济角度看问题，流行、时尚、奢侈品的研发，带来产品升级，鼓励商家竞争，创造更多就业，促进经贸往来，有利于建立多层次、多元化的和谐社会等等，就更不在话下了。
3、强调实力与凭借的相结合。无论是从个人的发展，还是一个国家自立于民族之林，都离不开提高自身实力的努力和善于凭借各种有利条件并且综合发挥作用，这是我们有目共睹。作文题所提供的材料就涉及了两方面因素。我国改革开放30年的历史深刻地证明了这个道理。在改革开放以前的30年，中国人民经过拼死努力，当然取得了辉煌成就，但也付出了过大的代价，经过温格，最后落得国民经济到了“崩溃的边缘”，1/9/7/6年的唐山大地震，国际红十字会及很多国家政府和民间组织都主动提出人道主义援助计划。但是，当时温格还没有结束，在那个意识形态压倒一切的年代，中国政府拒绝了所有的援助；尔后改革开放30年，通过经济体制改革，综合国力从“濒于崩溃边缘”到“当惊世界殊”，经济快速发展，2003年创造了高于1978年33倍的劳动生产率，2006年，中国的综合国力在世界主要大国中排名第六位，国民经济总规模达到了世界第四；这30年，又是对外开放、加大国际合作、逐渐融入世界的历史。引进外资，吸收国外、境外的先进技术和管理经验，这是不是“凭借”？过去我们以“既无外债又无内债”而自豪，但实际上“借债”搞建设并不是坏事。这个立意有什么意义？就是既要加倍努力，提高自身的实力，又要善于抓住机遇，利用各种有利条件来发展自己，二者相辅相成，相得益彰。
关系型作文题，既然包括两个方面，就不应“顾此失彼”，只写一方面，对另一方面毫不涉及。如果写好这类作文，需要掌握一定的辩证法，既要有辩证分析，又要有重点。
上青云五:生日快乐_200字
天高云淡望芷莹
衣上青云念陈事
我那友情的轻舟也许
曾有一场红雨送来一粒红豆
也许已经足够，也许不用说否
梦里的红楼一季的清秋
穿越了隘口花开花不谢
一书一茶两清幽，一友一酒已足够
是你在我心中播下了可爱的种子
我的心在疯长
我的灵魂在歌唱
我夜夜纺线，用诗歌积成一张网
网住了纯洁的友情
我在这里建一个玲珑坊，收藏你来我往
沏一壶芳蕊，我们共饮芬香
请允许我轻轻对你说声
生日快乐
高三:廖嘉俊
上青云六:六月的突袭_650字
春的柔媚瞬间被一把火红的利剑挥刺得漫天飞舞，像桃花凋零般凄美。五彩的花香化成千丝万缕的轻烟，系着春的绵绵伤感腾上青云。六月就这样负着夏的使
命开始突袭。
六月突袭，惊得百鸟齐鸣，似梦回幽幽楚国，万钟齐奏，时而舒畅如流水，又轻盈似浮云，时而澎湃如惊涛骇浪，又震撼似万马奔腾。总是百转千回，抑扬顿挫，好不让人心旷神怡。
六月突袭雷击电闪，暴雨倾盆，雨滴珠珠似弹，串串似鞭，打得地面泥土飞溅，落英呻吟，池塘抽泣，青石板也一贫如洗，苔痕无迹。野猫藏在房檐下，双目淌满畏惧。
六月突袭，杨柳依旧依依，好个春之叛徒，夏之奴婢。昔日用妩媚获取春的欢
心，如今又用惑言博得夏的怜惜。热风炎日下载歌载舞，在夏的面前，柔情似水，言听计从。只有那一片片碧绿的草丛才是春忠实的侍兵。它们高高地挺立，坚持的高度从不回落，炎炎烈日下成千上百的草兵一拨拨的漫上山坡，漫上平原，浓浓的青草香就是它们宁折不弯的大气。
六月突袭，春花着夏装，依然开的如痴如醉，把春天的美丽沿续，哪怕是一簇
，也能折射出春的丰功伟绩。六月无论如何突袭，也无法熄灭春花的火焰。
六月突袭，把我击得措手不及，春天留给我的伤口还未愈合，又被夏天深深地刺了一刀。我不知如何是好，掩面洒泪也只能惹的六月大笑。奈何？六月的风在咆哮，六月的雨在挥鞭，六月的我却只能苦笑！
人们常说挫折越多越好，人磨砺多了自然会走得很好很顺。但现在的我们如果承受太多的苦，受太多的伤，未来在我们的眼中将失去原有的美丽。六月的突袭也许太早，但忧愁的我们确实要准备好，岁月的流失，现实的残酷，结局的多变，我们常常难以预料。
六月虽已突袭，吾心依旧，静如止水，管它风波去又来？
上青云七:小学生秋游作文：秋游的遗憾_900字
今天阳光明媚，万里无云。我来到了山野里，抬头一看，顺着漓江的右面耸立这一座高山。这山拔地参天，直上青云，仰头一看，差点把我的帽子都甩掉了。之间山这边，断崖峭壁，好象有谁用巨斧砍去了一半，险峻直立。云朵在他的脸上游动，苍鹰在他的腰间盘旋。向下一看，江面竹筏上垂钓的老人，只剩下一行墨点。
旷野里，同学们开心地笑着拽下大把的狗尾草嬉笑着、追逐着……这是在干什么呢？原来是作文班的同学正在秋游。
凉爽的秋风杂着几片落叶在草地上掠过，狗尾草像波浪一般涌动，此起彼伏。顺着草倾斜的方向看去，偶尔能看见机制蚂蚱在草丛里跳跃，者是同学们提出捉蚂蚱。“啊！抓到了。”小蔡迅速地把手中的蚂蚱放进塑料袋里。紧接着，同学们都捉到了蚂蚱。
看着附近的蚂蚱快没了，小杨提出玩“滚山坡”。只见他用上衣裹住头，手抱住脑袋，团成球状。“一、二、三！”几个同学哄嚷着，把他从山坡上推下去，他那胖胖的身体像皮球一样，“咕隆隆”向下滚着。到了山坡下，小杨才停下来。她把裹在头上的衣服扯掉，大喝：“真刺激！”几根干草黏在他身上，可他却毫不在意地露出了愉快的笑容。同学们受到了鼓舞，纷纷进入到了这个游戏，他们分组比赛。同学们既像被装在盒子里的小虫子，又像一个个大鸡蛋。滚完之后，每个人都头晕目眩、眼花缭乱，躺在地上爬不起来。
老师轻轻地走到我身边，拍拍我的肩膀，亲切地问：“小刘，你怎么不来试试呢？”我缩了一下脖子，犹豫了一下，挤出了一个勉强的笑脸：“不用了……”其实我也很想参加呀！可是我从小身子弱，总像病猫一样懒惰，这种激烈运动，我连想都不敢想。面对同学们的笑脸，只能眼巴巴地看着他们享受着与大自然相融的喜悦。
这都怪我妈妈，平时总是把我当作皇帝一样供着。这个也不能做，那个也不能做。有一次，我想出去散一下步都被拉了回来。于是，我下定决心——不能再这样懒惰了，无论怎样，身体一定要好才行！
秋游活动结束了，我们把欢声笑语留在那里，把满山秋色的美好回忆带回来。路上我们像花农买了几株菊花留作纪念。菊花在阳光的照射下，透出勃勃生机，显得格外美丽！
这次秋游虽然给我留下了许多遗憾，但我带回同样值得回味的记忆与收获，它比任何东西都要珍贵。
上青云八:战胜自己_700字
时常挣扎于梦与现实的边缘，凭思绪的天平向左向右；时常徘徊于雨露的地域，任头顶烈日，手托暴雨；时常流连于康庄大道和独木桥的交界，随双眸如影般到处飘飞。
爱那“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲，却无奈置余“三更灯火五更鸡”的残酷世界；爱那“好风凭借力，送我上青云”的伤感岁月独自徜徉；爱那“居高声自远，非是偶秋风”的高洁，却无奈与现实无法躲避的“摧眉折腰事权贵”。
我想，现实就是这样，不能改变了吧！
一阵子清风拂面，伴着缕缕阳光从窗口泻入，我仿佛听到了阵阵鸟儿欢叫。此刻的我多想多想长出一双翅膀随他们一起翱翔，却被这白纸束缚住了我的双脚，还有，我的心……
有一阵清脆的鸟鸣，我想的思绪戛然而止，似乎有随着那飘然而归的南风，清晰了起来……
你怎么那么自私，那么萎靡啊！难道那次登顶后的壮志凌云你不记得了吗？难道你忘了三年以来老师的付出，父母的期望吗？难道你甘心做那游离的水草，随波逐流吗？
不！不！不！
我狠狠的摇头，尽力把烦人的思绪拔开。
望望天，蓝的清澈单纯。我想，是的，我只是那只脱缰的野马，迷途的羔羊，在习惯的束缚下失去了自我，在短暂的外出中迷了路。我仍然记得我的追求，我的理想，并且坚信；没有了他们的束缚我依然可以不埋葬向往……
岁月如烟，往事如歌。此刻的我仿佛看见那位翩若飞鸿的女子从八百年前来与我相会。她的柔弱的肩膀依稀可见那“帘卷西风，人比黄花瘦”的清容，但她眼神里的那股坚定却流路出“九万里风鹏正举，彭州吹取三山去”的豪情与坚强！
向左向右的思绪，头顶烈日，手托暴雨的傻气，游离飘飞的眼神，这都是成长路上的一个站点。而如今的我，正乘坐在执着的飞驰列车，驶向那战胜自我的心灵家园！
河北石家庄赵县杨户中学初二:狮子龙的传人123
上青云九:2006年中考满分作文:青萍之末，风舞翩跹_800字
风起于青萍之末，舞于松柏之下。
--题记
生命如风。好一个隽永的比喻。
人们曾无数次为生命寻一个比喻，可都不如风来的贴切。因为如风的生命必有如风的心境。如风的心境，或坚毅，或隐忍，或飘逸，或豁达，总是如风一般清逸爽朗。
--我相信美丽的心总是有风的骨血的。
苏轼，这个如风的男子。他又一颗如风一般的灵动的心。风是过往人间的精灵，不会去承载世俗的沉重。但为何世俗的枷锁却非要禁锢风的精魂？！黄州诗案后，这个如风的文人开始像无风可御的枯叶一般坠落。游走，游走，城市接着城市。苏轼的心，沉在风之底。看江上至清风，览山间之明月，间或做一个神鹤翔舞的梦。风呢？只有独处时才会偶尔造访。清风徐来，水波不兴，没有触动他的心底。在那最黑暗的谷底，一阵风终于从遥远的心底青萍之末，蹁跹而来，如此恰当的拨动了他的心弦。弦响心动。这不是柔柔拨动，而是如斯的强烈，是如同裂帛般的四弦一声啊！
弦断帛裂。王者的雄风如长虹锐利贯通尘封的心房。豁然，释然，顿悟。
他重整旗鼓。从此，逍遥红尘，寄情山水，如新生一般，再从那青萍之末，凌波微步，罗袜生尘的翩跹而来。
心如风，神如风，自然如风一般生活。乘风而来，又御风而去，只留下不朽诗篇，仍在新的舞台上熠熠生辉。
苏轼乘着心而舞，又乘着心风而逝。转眼千年，风已舞遍。只有字字珠玑的文采风流依然如他的心风一般，在那亘古的舞台上，盘桓，蹁跹，且诉且舞。
T形的历史舞台，台上充实而台下空荡。人们乘风来去，留下和带走。过客和主角，群舞和领舞，全部取决于你的心。乘着你心底的风，在那充实却也广阔的心灵舞台上舞动吧！用你生命的精华，舞出最华丽的独白，用你的旋舞扬起一阵可以穿越时空的劲风，让他如刻刀一般在历史的舞台上永远铭刻你的精魂，也让那流转的风翩跹舞动，舞出旷世的华彩--
"好风凭借力，送我上青云！"[高密山高我为峰辑]
[简评]挥动翅膀，我在自己的空间里翩然起舞。沉醉于音乐的美好，感受着古文的精深，品味点滴真情，享受喧嚣中的宁静……你也来吗？