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第一篇一什么风筝:风筝_600字

  美丽的风筝给我的童年写出一首童谣;绚烂的风筝给我少年谱出一首诗歌。在湛蓝的天空下,柔和的白云中,温暖的大地上,载着希望和梦想的风障,正逆着风在飞……
  “看啊,好多风筝啊!”走在上学路上的我忽听有人喊道。我抬起头,一群“自由”的风筝飞在风中,他们嬉戏着,比赛谁飞得更高,可他们哪知道,一根不知善恶的线正牵动着他们。他们所做的一切都是徒劳的。
  在这个季节,我也玩风筝,多半就是三五天就牺牲了。有一次,一朋友恶作剧,把我辛辛苦苦放上天的风筝的线给剪短了。我当时的一切想法都只是恨他为什么剪断我的风筝线,太过分了。
  可现在,我把风筝放上天是,不过一会儿,我会刻意去剪断线,我已经欣赏够他的舞姿了,接下来,放飞它,让它完全自由,飞向更广阔的天空。每次这样做后,我总会看着它越飘越远,直到消失在我的视野里,我才肯带着疑问离开。
  那天,我刚刚放飞风筝,在我擦拭眼睛的一刹那,只见一个风筝的残骸往下落。我开始恐慌,又见几只鸟飞了过去,这一切肯定是他们造成的。风筝不见了,它消失了,落在了一个不为人知的角落,结束了它“生命”的征程,完美的句号以变得面目全非。我会像风筝那样吗?
  尽管我不想,现实是不会因我而改变的,虽然后果会有差异,但其刺激是相同的。就在风筝被鸟儿结束征程的时候,风筝会想些什么呢?或许那时它还沉醉在放飞的喜悦之中,只是一刹那,就是一刹那,它被它的梦给侵蚀了。我曾有无数这样的一刹那,却没有一个像风筝那般有意义。
 

第二篇一什么风筝:一次有趣的风筝节_500字


  今天上午8:30左右我们学校组织了第三届放风筝节活动。全校师生准时出发,一路上,我们说说笑笑,无意间,我们看到了一大片、一大片的油菜花,油菜花金黄金黄的,近闻,有一股淡淡的香味,油菜花的上面,当然少不了勤劳的蜜蜂在上面采蜜了:它们先飞到这朵花上采蜜,接着又飞到另外一朵花上采……有趣极了。
  大约步行了十分钟,我们到达了目的地之后,就开始分场地了,分完场地,我就给我们四人小组各自分了任务,我负责拍照,另外三个同学负责放风筝。我忽然看见有一个人风筝放得好高,就把他们的动作录影了下来:他们先提着线,后面的人拿住风筝面,等说完了“三、三、一”之后,拿风筝的那个人就放开风筝,另外一人马上向前面跑去,就这样,风筝慢慢地飞高了。于是,我叫我的小组成员也按照这个方面去做,果然有效,不一会儿我们的风筝也飞的好高好高,大家可开心了。一个小时过去了,抬头一看,天空中飞满了各种各样的风筝:有蝙蝠形状的,有蝴蝶形状的,有蜈蚣形状的……当然,最引人注目的是学校的大大的拨浪鼓形状的风筝。
  时间过的真快,放风筝活动在一片欢歌笑语中结束了。最后,我们全班拍了几张合影用作纪念。又是一次难忘的风筝节啊!
 
    三年级:唐雅慧

第三篇一什么风筝:我是一只风筝_750字

  如果,我是一只风筝,我希望是一只流浪的风筝,没有线的牵阻,就像你想的那样,倔强地飞向远方。
  可是,我不是风筝,更不是流浪的风筝,我只是一个人。一个没谈过恋爱没牵过男生的手不打架不抽烟不喝酒好好学习天天向上循规蹈矩的普通十四岁少女。普通到什么程度呢?就是看了几十遍也不会有一点印象的那种普通。就像是一粒尘埃,无论天上地下都是可有可无的存在。
  真的很渺小。
  想想我的一生可能就这么平庸地过去了还真是不甘心啊,好歹,也得像一只流浪的风筝一样随心所欲自由自在的嘛。这也许就是我最远大的理想和梦想了,估计我们学校的尖子生听了以后会“嗤”地大笑起来然后鄙视地上下扫我几眼,再故意轻描淡写地说自己以后要当个什么家什么董事开奔驰住别墅穿金戴银腰缠万贯……与他们相比,我真是太渺小了,渺小到都没有了最初的样子。
  可是,我真的很想像一只流浪的风筝那样啊,没有代数哲学诗词歌赋and兵马俑,也没有一百分与金钱的烦恼,就像不会长大的孩子一样。
  可爱的,纯真的,笑容甜美的,不会长大的,孩子。
  我多么想要做一个不会长大的孩子。
  但我是人,一个总会长大的人。
  我不知道从一只流浪的风筝变成一台只会徘徊在金钱周围的机器要经历多长的时间流淌,也不知道从一个童真善良的孩子变成一个沉醉在世俗里的大人要经历多少的成长与蜕变,我只知道,我不想要变成一台只会徘徊在金钱周围的机器也不想要变成一个沉醉在世俗里的大人,我希望我是我,真实的,善良的,自由的,也是原始的我。
  时光真的很难捉摸呢。
  数学老师还在讲台上讲着各种我听不懂的方程式,我放下早已布满汗水的笔,趴在桌子上发呆。
  忽然,看见窗外有一只风筝的线断了。
  流浪的风筝渐渐飞向了远方。
  记忆里那个笑靥如花的女孩,缓缓转身,她的身影越来越模糊,终于与夕阳一起消失在地平线。
  一切的一切,消失不见,再不复还。
 

第四篇一什么风筝:我是一只风筝_100字

  我是一只风筝
  一只断了线的风筝
  自由得像一只小鸟
  高高飞翔在天空
  我是一只风筝
  一只美丽的风筝
  穿着艳丽的衣裳
  架起祖国蓝天的彩虹
  我是一只风筝
  一只和平的风筝
  我要飞向以色列
  说服人们停止战争
  我是一只风筝
  一只永不自满的风筝
  我要飞向遥远的太空
  去告诉太阳公公
  冬天多给人们一些温暖
  夏天少给人们一些炎热
 

第五篇一什么风筝:风筝,陪它_350字


  清晨,在马路边,那是一排排的高大的大树,每一棵树的树枝上都挂了许多可爱的小灯笼。可是,在那角落最后一棵树,它,没有挂灯笼,它树枝上挂的是一个风筝。为什么唯独它不可以挂灯笼?就因为挂在它树枝上的风筝?哦,也可能是因为嫌它老了,根本不配挂灯笼。
  哇!风一吹,风筝就飞起来了,因为绳子绑在了树枝上,所以它飞不高。也许吧,它树枝上的风筝在那儿也许是件好事,其他的树上挂的都是灯笼,只有它才挂风筝,这样显得它是独特的。
  哦,他们说如果风筝没有人摘下来的话,那么这棵树是永远也不能挂灯笼了,可能他们会想,有这个风筝来装饰这棵树就已经很不错了,更何况他们不想动手来给这棵老树挂灯笼,因为他们觉得这样做没必要。
  我相信,这个风筝——要是没别人去取的话,这个风筝永远都会陪着这棵老树,因为它愿意。
 
    四年级:2646671785

第六篇一什么风筝:放风筝_500字


  当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉;在春的来临之际,我们学校举行了一次春游活动。
  这天,同学们都早早的来到学校,生怕来晚了。我们都带着准备好的风筝、水和食物等,兴致勃勃的出发了。我们走路去鱼梁洲,虽然路程很远,但是我们的兴致一点也没减少。很快就来到了鱼梁洲,我们都放下自己的背包,拿出水、食物来尽情享用。休息片刻后,我们都开始组装自己的风筝。我的风筝是一个老鹰的,我和我的组员一起把他组装好之后,就开始和同学们一起争先恐后的开始放风筝了。我让王周康宇来放线,我拉着风筝跑。我在适当的时候把风筝像纸飞机一样往上一放,风筝就像一个真正的老鹰一样飞向天空。这时王周康宇努力地放线让风筝尽量飞到最高。可是天有不测风云,风筝飞了一会就落下来了。可是我们并没有灰心,拿起风筝又一次放飞了它。我们并没有像上次一样放很多的线,而是一点一点的慢慢放,这一次风筝没有再落下来,而是停在了高空中。王周康宇放了一会手就有一些累了,所以我们小组的同学轮流来放风筝。风筝飞在高空中,就好像放飞了我们的理想,所以我们在风筝下许下了自己的理想。
  玩了将近一个小时后,我们就要离开了。我静静的望着这一片刚刚我们放过风筝的沙滩,想到:我一定要好好学习,长大后实现理想,报答父母!
 
    河北沧州任丘市东关小学六年级:梅子鹏

第七篇一什么风筝:风筝_250字


  春天到来了,我和好朋友一起去放风筝。每个人的理想都不一样,扎出的风筝也不一样。你看那空中飞机风筝后面,还有加速机呢!那就是我的,因为我长大要当飞行员,我要把自己最好看的相片贴在飞机驾驶仓玻璃,让大家知道我的梦想!上面有一个蝴蝶风筝是小红的,因为她想和她妈妈一样,当一个昆虫学家。最有趣是小明的,他不知道长大要干嘛!所以照自己的样子做了一个风筝,他想让风筝飞到空中好好想想!长大要做什么?
  风筝带着我们的理想越飞越高,越飞越远!
 
    湖北武汉江夏区武汉市江夏区保福中心学校三年级:柏杨一小学生

第八篇一什么风筝:我是一只风筝_300字

  我们就像一只风筝,在蓝天中飞翔却无法挣脱牵引的细绳,这根细绳拽在父母;师长手中,他们在牵引着我们飞翔的高度与方向……
  假如他们手中的细绳被风吹断,我们会飞到空中而无影无踪,也可能堕落后栽在地上,再也飞不起来。
  我们就像一只拽在大人们的风筝,无法自由自在地在空中飞翔,如果有一阵狂风吹断拽在大人手中的'铁链',我们自由了,在空中飞,有的飞向自己的理想,也有些自己不努力堕落在地上,也就起不来了,你的一生也就毁了。
  我的线断了,我要努力飞向我的理想,我要为我的理想而奋斗,为它而拼搏,因为我要实现我的理想。
    初三:蒋美玲

第九篇一什么风筝:放风筝_450字


  一个风和日丽的下午,老师带领着我们来到操场上放风筝。
  放风筝了,我试了试风,然后打开风筝,用线在风筝上打了个结。接着我叫一位同学高高举起风筝,而我跑到远处。一阵风吹来,我在远处喊放,风筝便慢慢地上升,渐渐的高过围墙,高过大树,超过旗杆。当风筝飞到半空,很稳定德时候,我停止了奔跑。趁风大的时候,我把线放了出去,风小的时候,我一拉一放,风筝的两边像是鸟的翅膀一样扑腾着。风筝飞的越来越高,似乎在和白云打招呼。那么多的风筝,像一只只的小鸟似的在天空中自由的飞翔着。
  突然,一阵大风吹来,风筝在天空中打旋,眼看就要从天空中掉下来了。我赶紧跑了起来,我边跑边收线。风筝掉了下来,我灰心丧气地捡起风筝,收起线,然后又重新放。我举起风筝,在操场上飞奔着,风筝飞上了天,我又快乐了。我放累了,坐在草坪上,看着天上五颜六色的风筝。那些风筝形状真多,像老鹰,像蝙蝠,像飞机,有的后面还有一个旋转的尾巴呢……可有趣了。
  那些风筝飞的真高,一个个像是在竞赛一样,一个比一个高。正在我们最开心的时候,下课铃响了。我们只好恋恋不舍地回到了教室。
 
    四年级:a微风

第十篇一什么风筝:风筝_550字

  风筝,蓝天最美的笑靥;风筝,一位翩跹而舞的仙女;风筝,春天里的一抹亮色。
  一个被风筝遗忘的人生是苍白的。
  掸去岁月的尘埃,我怀着宿命的态度再一次走进了她——纯真的使者,诗意的化身。
  似乎有点风,似乎又没有;似乎很大,似乎又很小。阳光若隐若现,洒在身上,很温暖,很温暖。
  买了一只红色燕子形状的风筝,很小,我第一眼就看上了她。触摸到了,是一种从未有过的温度,摄人心魂。
  体育场的人不多,但是很吵。一两只风筝在欲飞欲颓。树叶掉完了,树干孤傲地挺立在那里,不知在昭示着什么。
  人,时走时停;线,时收时放。风筝缓缓升到十米高处,我已走完了大半个球场。停下来,等待风筝给我一个交代。晃悠着,不愿归来却又义无返顾,于是,想到“香销玉陨”这个词,美丽并且残酷。然后,收线,往回走,又放。
  我认真而又努力地重复这几个动作,不理会路人的行色匆匆,不含一丝杂念,没有一点急迫与不耐烦。
  累了,坐下来,买一个红薯细细品尝,很香,很甜。然后,开始胡思乱想。
  想到罗沾泥。去年,差不多也是这个时候,我们一起放风筝,一起说笑。那天,风很大,风筝飞得很高,融入了蓝天。后来罗沾泥去了重庆,就再也没有回来。不知她是否常在风里奔跑,是否还放风筝。
  而今天,只有我一个人,安静地继续,因为,没有人能容忍,在这时候被我叫出来。但这已经够了,我已经很满足了。
  脑海里冒出一句话,放风筝,就是放飞自己的情愫。
 

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