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独行者篇1:彼岸花_1000字
“玉门山嶂几千重，山南册北总是烽”下马，立于玉门之侧，伸手抚摸这饱经沧桑的城壁。鸣沙山柔软的金沙，月牙泉清冽的泉水在这西风下都化为泡影，凛冽的西风将昔日高大的烽燧化为土堆，肆虐的狂沙将驼队的铃声封死在历史的长河中。
但我分明看到了一个独行者，牵着一匹赤色老马，穿过这滚滚的黄沙，消失在这一片迷宫似的雅丹三陇沙中。独行者毫不畏惧地走进了这片死亡之海。他已悟出了三空之心，包容了四忍之行，超脱了六尘。
涉过大河，翻过高山，一路艰辛，一路惊险，只为到达心中的彼岸
独行者篇2:精彩独行_900字
黑暗，光明，不停地转，转，总有一些人，要孤独走过，也许茫然，也会回首，把喧闹和红灯绿酒抛在身后，一个人的潇洒同样精彩……
他一直很安静，安静地做着自己所要做的事，看他唱歌的样子，心里会忽然腾起一股感动，总是有那么一点点愁绪飘来飘去，感动无言，透过他的眼神，那丝一般缭绕的眼神，会明白他一直在努力唱歌，一直都为事业而努力，于是我会感动，不得不感动。了解他的人明白，他的内心深出有着那么一道伤痕，抑郁症，曾经与他相伴，不知道那个黑洞，那个陷阱有多深，多深，或许无底，也不知道他到底斗争多久，挣扎得多辛苦才重见光明，但他到底还是回来了，在黑夜中沉睡后，在黑夜中重生后，他带着一脸阳光回来了。《生如夏花》，其实他就是那朵夏花，好歌，好花，好人……他还是孤独向前，虽然有那么多歌迷，有《ColourfulDays》，有鲜花，有掌声……一个独行者，他或许并不需要这些，曾经的坎坷让他内心深处自有一方净土，那里，才有他那绚丽灿烂的笑容，坚定安详的眼神，才有他的那一份精彩，一份孤独的精彩……
对月饮酒，梧桐锁着一院深秋，醉了，念起了故国，念起了故人，却殊不知自己身处何时，何地……曾经的朋友，如今却成了仇敌，友情是永远抵不过那片江山的，在这一刻，或许后唐主才明白。最真最纯的人，要么是最幸福的，要么就是最孤独的，后唐主无疑就是后者。他那么真诚地将眼前人当作了朋友，吟诗，饮酒，莺歌燕舞，以为这一切是友情，是不可代替的情感……情感，友情……而如今，月如钩，一个身影悲坐，飘飞的发丝，浑浊的杯酒，诉说着一代悲情人物。于是，我们就读到了“剪不断，理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头”。就读到了“问君能有几多愁，恰似一江春水在心头。”读着，愁绪满怀，只是，这始终是一份财富，尽管它那么枯涩。于是，对于他，对于我们，这成了一种悲情铸成的精彩，一份孤独铸成的精彩……
黑夜与光明不停地转，转，但对于他们，那群独行者，似乎并不会有什么区别……他们给世人留下了一个个精彩的背影。
独行者篇3:现实者_50字
一个孤独的夜晚
一位独行者
一片黑暗
心是魔鬼的附身
不是寻找现实
而只因黑暗中有更大的诱惑
独行者篇4:冷漠_500字
冷漠，似乎是专属于我们的一块招牌。可对于现在的我们来说，冷漠意味着什么，我想，其实我们也不明白吧。
只能说，冷漠的背后是高高的寂寞。一直以来，我们都是独行者。十几年的漫漫旅途，时光里，掺杂着或喜或悲或哭或笑的情绪。没有谁能真正理解我们，甚至于连我们也不了解自己的想法。而黑暗，却也在一点一点地吞噬着我们的快乐。光明，似乎就在不远处，可是离我们又是那样的遥不可及。一切的一切，让我们的心渐渐变得脆弱了。只好拾起了所谓“冷漠”这块面具包裹着自己，害怕受到伤害，也伪装着我们的心灵。
世事纷纭，天地可以留住静谧，也可以变得喧嚣。而人的心，却总在潜移默化着。当失去了快乐，失去了潇洒，失去了最珍惜的东西，失去了拥抱一切的胆量，我们便错误地认为，自己失去了，失去了一切，甚至是自己。这种想法，可以在我们的脑海中根生蒂固，也可以在一夜之间被摧毁，消失在天的尽头。可是，这种力量，又从何而来？
在旅途中，我们细细地咀嚼着孤独，没有人会陪伴着我们长大。冷了，就只好用左手温暖着右手。跌倒了，也只能咬咬牙，自己爬起来。于是我们开始抗拒，抗拒外来的一切，久而久之，便成了冷漠。
我们用自己的方式传达着我们的思想。不可捉摸，也不可深究。一曲独奏，便也了然于胸了。
独行者篇5:一二三四_650字
孩提时的玩伴，就像一块块普通的鹅卵石，步伐一错开，便沙子似的四散。
曾经，羡慕过80后的小孩，老爱把不属于自己的感情强挂在自己身上，明明被压得透不过气，却还在叫嚷什么“青春是一道明媚的忧伤“。
真够别扭的！
曾经，认定自己将会是一个冷酷的独行者。不需要朋友，不需要留恋，甚至想过在这一刻马上死掉，也不可能留下任何怨言！
呵呵
独行者篇6:艺术_1000字
周国平曾说：“每个人都注定是灵魂的独行者。无论多么崇高的感情，也不过是一颗独行的灵魂对另一颗独行的灵魂最最深切的呼唤与回应罢了。”（引用恰切，起笔不凡。）
是呵！知音难逢啊！（“是呵”，流转自如；“知音难逢啊”，点题自然。）且看古今中外多少颗灵魂正在苦苦地呐喊！以为能够高山流水遇知音，最后却发现不过是一场对牛弹琴的闹剧罢了——这样的例子难道还少吗？（开启下文。）
天才注定孤独。（本应紧接上文，但作者不急着举例，而来了个轻微转身，侧向切题。）
亨利？罗梭（原文即此，应是“梭罗”），一颗伟大的独行的灵魂。那个蒸汽机轰轰作响的工业革命时代不属于他，那些叫嚣着资本主义的怪物不是他的同类。而他的纯净、优雅，又与那个社会格格不入。正如艺术家吴履所说：“我见不得人，人亦见不得我！”于是这高傲的灵魂独自飘荡到那湖边，飘荡到那与世隔绝的仙境去。他亲自伐木、造屋、农作、酿葡萄酒——当然，还有写作。物质的缺乏、同类交流的缺乏并没有折磨他的心灵，相反，净化了他那本就透明清亮的水晶般的心。
知音难逢啊！可当我拿起《瓦尔登湖》，拿起那片幽静的土地，（“拿起”看似不合理，但有“只可意会不可言传”之妙！）我总要暗自庆幸——幸好罗梭没有知音，否则何来这资本世界里最静谧的一声呼唤？
文森特凡高，另一颗为世人误解的伟大的灵魂。艺术的强烈情感与世人的嘲笑唾弃双重地煎熬着他那敏感而脆弱的心，至到他在那片麦田结束自己的生命，（原文即此，应改为“直到”。）他也没能找到知音。浓郁饱满的色泽下，是他那千疮百孔的心。他疯狂地爱恋着一个怀孕了的妓女，可她却说：“我看不起你。你不过是个穷画家罢了。”听到这句话，他的世界倒塌了。
知音难逢啊！可每当我看着那幅《向日葵》，感受着那鲜亮的黄色下隐含着的生命的张力，我也要暗自庆幸（“也”字用得好！）——幸好那妓女没有爱上凡？高，不然恐怕他早已沦为为家庭忙碌奔波的丈夫，又何来那些精神与痛苦在上面颤抖着的画作呢？（此句有表现力！）
天才注定孤独。（此处看似多余、无力，实则呼应前句，重申主张，更重要的是开启下文，使文意翻进一层。请注意下段的“因为”。）
因为只有独行的灵魂才能找到自己的上帝。没有另一颗灵魂同你在人生之路上一唱一和，有时反倒能让你更加专注地思考自己的来路与去向。知音固然重要，心灵的交流、思想的对话也必不可少。（思维之严密，此处可见一斑！）然而若实在寻不得知音，何不沉静下来，独自品味一段孑然一人的旅途？（这一段理性思辩，文采斐然。）
尝试在静默中同心灵对话，也许你会发现，自己已然是最好的知音。
独行者篇7:在乎友谊_900字
人生在世，多么美丽的青春年华都会像流水一样随着光阴的流逝而一去不复返。唯有友谊不会枯萎，可以天长地久。彼此珍惜珍贵的友情。我们要用纯洁的心、真挚的情去珍惜友谊。友谊如一盏明灯，黑暗中照亮前行的道路；友谊如一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；友谊如桥梁，架起通向理解、信任的彼岸；友谊如夏日的风，冬日的阳，春日的雨，秋日的果。。所以我要说：“朋友，珍惜友谊吧！”
俗话说的好：“在家靠父母，出门靠朋友。”朋友真的很重要，当你感到痛苦时，把痛苦告诉你的朋友，痛苦就会减掉一半；当你感到快乐时，把快乐的事分享给你的朋友，快乐就会加倍。友谊就是这么神奇伟大，它让我们的心有感激，永怀一颗热忱之心。
真正的友谊是不掺杂任何东西的，它也是没有价钱可讲的。需要朋友的时候，朋友的心会温暖我心，遇到困难的时候朋友为你奋不顾身。
只要我们共同怀着真诚之心，将心比心，你会得到真挚友情的回报。将真挚的心赠与朋友，就会多一份心的牵挂，多一份心的关怀，赢得更多的朋友。多一个朋友多一个心与心交流的世界。当你蓦然回首，你已不是一个孤独的独行者。
朋友之间友谊的基础是信任，没有信任的友谊就如沙滩上的房子，不用多久就会倒塌。朋友之间没有信任则会导致友谊砍破裂，重则可以酿成巨大的伤痛。那么你的身边就会少一份关怀，少一份支持，所以请大家都要珍惜身边的朋友。共同搭建友谊之桥，从而通向彼此的心灵。
交朋友要有宽大的胸怀，要有“海纳百川，有容乃大”的精神，要有“大腹能容容天下难容之事”。对朋友也不要过于苟求，更不要过于计较小节，大家也都知道世上没有十全十美的东西，更没有完人，要求过高就不会交到真挚真心的朋友。不要用斤斤计较来对待友谊，不要用嫉贤妒能来对待友谊，不要用背信弃义来对待友谊。要用宽容的心来对待友谊。
要珍惜朋友。有很多东西都是失去时才认识到它的价值，才会认识到它的可贵。朋友也更是如此。有时候和朋友因为一些小事而闹矛盾。要彼此体谅。风雨过后仍是朋友。这说明真正的友谊是经得起风雨和挫折的宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解，使友谊与日俱增！好好珍惜吧！
千金难买的是朋友。朋友多了路也好走。那么就让我们珍惜友谊之花，让友谊之花常开不败！
初一:叶濒蔓
独行者篇8:那一颗最亮的星_1000字
那一颗最亮的星
你永远不懂我伤悲，像白天不懂夜的黑，像永恒燃烧的太阳，不懂那月亮的圆缺
——题记
静静的，走在夜空中，只有繁星陪伴，也只有繁星，依旧闪烁。
我喜欢没有月亮的夜，只有这时，那些配角才会放出夜空中最亮的光，也会让我找到夜空中最亮的星。
一阵寒风吹过，将我的目光收回，也将我带到那个夜晚……
天空灰蒙蒙的，道边的柳树也扭动这自己的身躯，似乎在躲避这场狂风骤雨的来临。连平时最繁华的街道，也只剩下几个独行者在匆忙的脚步中，寻找着回家的方向。我拉着妹妹，犹如那老人蹒跚的步伐，在这狂风中穿行。大自然的力量却并没有让妹妹打退堂鼓，一直坚持这我们最终的——棉花糖。
天空灰蒙，依旧如初。妹妹拉着我，走遍大街小巷，却不见那个身影。昨天刚一到家，妹妹就和我说想吃棉花糖，就是又大又圆的那种，还说什么什么口味的。身后不时传来阵阵微风，那不是一种凉爽，却是一种刺透全身的寒冷。我不知道妹妹是怎么想，但我现在却是糟透了，好冷！妹妹依旧拉着我，执着的、默默的向前走去，在渺茫中寻找着希望。
“哥，哥！快看，快看！找到了！”我顺着妹妹指的方向看去，随机，看到了一个人。与其说是个人，还不如说是个皮包骨的“骷髅”。走近看，才发现是个中年人，大约四五十岁，双眼早已深深陷入眼眶，加上深邃的皱纹，干裂的双唇，高挺起的鼻梁，很难想象，我面前这个人应该受过什么样的“灾难”。“老板，给我拿两个！”他却头也没抬，拿起他那个早已生锈的铁勺，娴熟的舀出了一勺类似于糖精的颗粒状的东西，或许是多了些，他又小心的往回到了几粒。见到这个举动，我不禁暗想：真抠门，这是什么人啊！他的另一支手拿了个比牙签长一点的“大牙签”，在机器的转动着飞出来的花絮状的东西。动作那么连贯，又是那么小心。或许真的是那“粒粒”放少了，他做出来的这个很小。总之，比我见过的要小。那个“老板”似乎也发现了这个问题，眉头皱了一下，犹豫后，还是递给了我。我接过他，随手扔在地上，用脚狠狠的跺了一下，并大声呵斥到：“重做。”我不明白那个老板为什么一句话也没说，不久，又做好了两个给我，我接过来，头也没回，扔下十元钱就走了。妹妹紧紧地跟着我。拉着我吃着她那美味的棉花糖。
人生旅途，或许只是一块钉板！即使钉子被拔下，也会留下洞孔。这个洞孔也许很小，但它永不消失，只会愈加变大，直到后悔莫及。如果我知道那是一个已患绝症，但却为养女尽心尽力的父亲，我绝不会这么做。
事已至此，多说无益，一切皆晚，无以改变。但如果有人会再问起夜空中最亮的星，我会毫不犹豫的回答——是他，那个棉花糖的老板。
河北承德兴隆县兴隆县北营房镇中学初一:邓强
独行者篇9:小升初分班考试语文题型解读_2000字_2000字
同学们一路过五关斩六将步入了理想的中学，接下来面对的就是分班考试这场战争。分班考试是同学们进入中学后的第一次较量，这次较量将分出重点班，同时较量的结果会对学生的心理产生巨大的影响，从这个角度说，分班考试意义重大。
下面我就来谈一下分班考试语文试题的题型特点。在分班考试中，语文的考察呈现出三大特点：
第一：考试难度的加大。
分班考试是一个择优的过程，既然是择优，就注定了只有少数孩子的脱颖而出。我们也知道，只要是考进重点中学的学生，其能力都不容小觑，那都是一些佼佼者，要想在这批佼佼者之中选出更为卓越的学生，那就意味着，考试难度的加大。有些知识是超范围的，可能绝大部分学生都不会答，但只要有极少会答的就可以了。至于题目到底有多大的难度，通过下题可见一斑。
例题：下列句中加粗词的意思相同的一项是（）
A.良愕然，欲殴之 吾欲之南海 B.捐祖于野 货恶其弃于地也
C.父以足受 汝何以收此凶具 D.直堕其履圯下 其一犬坐于前。
词义辨析本身就有一定的难度，这道题还是考察的文言文中的词义，更为难上加难的是，还涉及到同一个字在不同句子中的含义。
第二：分班考试考察的不仅是知识还有能力。
分班考试的出题者都是初中老师，作为初中老师，他不像小学老师那样重点关注学生对基础知识的掌握是否扎实，他更加注重的是学生在初中有没有更大的潜力可挖掘，因此更加注重学生的思维灵活度、是否有学习能力和对知识的迁移能力。一句话：分班考试考察的是不仅是知识还有能力。下面的题型是具有代表性的题目。
例题：2008年，“山寨文化”风靡全国，请仔细立刻下列材料，说说“山寨文化”的含义（什么是山寨文化）及你对它的评价。（4分）
材料一：过去一年中中国网络搜索最热门的词汇，排名第一的是“山寨”，一开始被借用来描述那些剽窃仿造的产品，后来也用来指自制的产品。这个词最早是用来描述珠三角地区的一些厂家生产的手机，这些手机使用了一种台湾研制的低价芯片，模仿主流品牌产品的外观或功能，并加以创新，有些甚至在外观、功能、价格等方面全面超越这个产品。
材料二：2008年，山寨帮摧城拔寨，随着山寨明星、山寨影视、山寨春晚等加入，山寨风暴愈演愈烈，已涉及各行各业。“山寨”火遍中国，已由一种单纯的经济行动演变为无法回避的社会文化现象。
材料三：面对“山寨文化”，有人助威，有人叫停，也有人提出“山寨文化”是把双刃剑，山寨产品通过仿制，并没有经过正规批准程序，有侵权嫌疑，同时带来一系列隐患，还扰乱市场秩序。作为一种现象蔓延开来，大家都乐于模仿和抄袭就会伤害我们民族的文化原创力。
--《新闻晨报》
材料四：国家版权局局长柳斌杰做客新华网两会访谈时为山寨文化之争定调：山寨文化是人民群众的创造，体现了民间的文化创造力，在一定程度上它有它的生存依据，有它的市场需求，有人民群众喜闻乐见的一方面。
--《南方周末》
含义：___________________________________________________
评价：___________________________________________________
这是典型的材料探究题，需要学生先要读懂这几则材料，找出几则材料的之间的共性(或者个性)，然后探究提炼材料的共性，最后在提炼出材料的共性基础上，运用自己的语文素养概括归纳出自己探究的结果。其中考察了学生阅读理解、综合分析、探究归纳、概括能力，不管是哪一环节都需要学生“强大”的能力。
第三：初中知识和课外知识的积累成为部分学生的短板。
分班考试是以初中生的水平来选拔优秀的小学生的，所以，出的题一定会涉及到一部分初一的知识。所以，我们可以将分班考试的重点这样来划分：小学知识、初中知识、课外知识的积累。小学知识大家都一样在学习，基本差异不大，而初中知识和课外知识的积累就成为部分学生的短板，是我们努力的方向。比如，首师大附中考试的语文所考内容大部分为文学常识。而也有学校在语文的考试中，除了考查学生平时积累的古诗常识外，还涉及到初一重点作家作品，甚至涉及到部分古诗词的默写及运用。我们还是通过具体的题目来了解一下。
例题：今年是虎年，古代文学作品中，有不少与虎结下不解之缘的英雄人物，请猜猜他是谁。
（1）他三人径下宝殿，与众官到朝房里，抬出铁笼，将假虎解了铁索。别人看他是虎，独行者看他是人。行者：
（2）沂岭西风九月秋，雌雄虎子聚林丘。因将老母残躯啖，致使英雄血泪流。猛拼一身探虎穴，立诛四虎报冤仇。（英雄：）
（3）为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。（孙郎：）
首先来看这道题的题型，属于综合性学习的题型，这种题型小学没有，是初中重点题型，中考必考。其次，三则材料涉及到《西游记》《水浒传》两部名着和《江城子。密洲出猎》这首词，都不是小学课本，而是课外知识和初中知识。分班考试语文的题型及知识点由此可见一斑。