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我们要学习小篇1:学习需要勤奋_600字
古往至今，无数的伟人，他们每一个都创下不朽的成就。可他们的为什么能创下成就，为什么能威名远播呢？答案很简单，那便是他们几乎都相信天才是用名为“勤奋学习”的基石筑造起来的高楼。
学习需要勤奋，可想而知，一个不勤奋学习的人能成为伟人吗？也许能，但这个可能性无限接近于零。就像买彩票一样中五百万一样，中奖的几率是有的，但这个几率无限接近于零，而不勤奋学习就成为伟人这个几率就更小了。所以学习需要勤奋，也许有了勤奋，你还是成不了伟人，可你还是有成为伟人的机会，但没有勤奋，你便连这个机会也失去了。
学习需要勤奋，未来我们所面对的大千世界，无数的挑战，无数的坎坷，机会与危机并存，如果我们不勤奋的学习，掌握好技能，又怎样战胜这些挑战，跨越这些坎坷，抓住这些机会，挽救这些危机呢？就像《增广贤文》中写的一样，“学如逆水行舟，不进则退。”所以学习需要勤奋，只有这样我们才能在日后从这变幻莫测的大千世界里找到一席之地。
学习需要勤奋，三国时代的诸葛孔明是一位上知天文，下晓地理的谋士。但就是这样才华横溢的伟人，在上学时，为了能够多上会课，利用老师听鸡鸣来判断下课时间的习惯，定点喂鸡，让鸡吃饱不叫，延迟了下课时间。不可谓是不勤奋了。古人尚且如此，现在的我们更应该勤奋学习，以求超越他们。就像毛主席说的一样，“俱往矣，数英雄人物，还看今朝。”经由我们的双手，勤奋学习，开创一个英才倍出的时代吧。
无数事实证明了一个平凡的真理“学习需要勤奋”。
浙江绍兴诸暨市应店街镇小六年级:朱旭辉
我们要学习小篇2:学习小窍门_1000字
学习历程丰富多彩，窍门无处不在，有时候小窍门能帮我们把学习中遇到的难题一一解决，消除我们的烦恼。今天我来给大家简绍我的学习小窍门吧！
学习语文的时候，比如有一篇要学的课文，我就先读上五遍。第一遍：画出不认识的字或不理解的词，并解决。第二遍：读通课文。第三遍：了解课文主要写了什么。第四遍：画出好词好句。第五遍：熟读课文，找出重点词来更深了解课文内容。写作文的时候，一定要懂得多积累，多运用。写人时：要把外貌有规律地描写下来，还可以加一些比喻。然后把他喜欢做什么，品格如何……这些先要总说，再仔细说明。写物时：物品中分静态与动态。写静态时，先从上到下或从左到右写。要多用一点比喻或拟人手法。再说你喜不喜欢。写静态和写动态的方式差不多：也先是有规律的描写它的样子，特点……但是要注意把它写得更加活泼、可爱，动作也要仔细的描写。写事时：要注意事件的大小、高兴、悲伤、难忘……还要写清楚具体时间、地点、人物等环境的描写。写景时：要先搞清楚是什么季节。可以根据早上和晚上的时间或人们的穿着，花草树木等周围环境。再用比喻和拟人的手法，对景色进行装点。写作文的时候，不一定要全部都用好词好句好段书上的，我们还要加入自己的语言。这样，你的作文一定是完美无缺的。
学习数学的时候，我学到了一种作题的方法。我首先先学会这个方法并且背会这个公式。还要想出别的简便的方法。自己也列出与例题差不多的题，然后自己解答。在数学方面要多做练习。几何方面我会多使用三维空间想象来增强理解。因为数学就是一门非常奇妙，让你学了还想学的科目。
学习英语的时候，比如有一篇英语课文。我也读五遍。第一遍：画出不理解的单词，在好记星上找到，并在书上注明意思。第二遍：翻译课文的大概意思。第三遍“读通课文。第四遍：画出重点单词和重点句型，并记住和背下来。第五遍：熟读课文，并背诵。英语是一门，要多听，多读的一项有趣的科目。背单词的最佳时期是早晨。比如有一个短小的单词，可以找出与它差不多的单词，过去式，现在完成时和现在进行时，一起背。这样就等于记了很多单词。如果比较长的单词的话，那么，就可以把单词分开来记。或者找与它相近单词一起背。单词是一个个字母拼起来的。句子是一个个单词拼起来的。文章是一个个句子拼起来的。一本书是一篇篇文章组合起来的。所以，要想学好英语，就一定要背会单词才行。
这就是我的学习窍门，你们的呢？
五年级:旋情
我们要学习小篇3:我们要学会创新_900字
在上小学五年级的时候，老师叫我们读《西游记》，我似懂非懂的读，现在我反复读到几乎能背的程度，发现《西游记》并不是十分完美。当然，优点是远远大于缺点的，首先，它的人物刻画是很成功的，另外想像丰富，夸张也恰到好处，但是如果比起四大名着中其他三部却略显单调。
八十一难的每一难都似乎只是唐僧被掳走，妖怪大多数都是某个神仙的坐骑，最后都请神仙摆平救出唐僧。千篇一律，似乎没有什么新颖的局面形成，因为另外优点的突出遮盖了这一瑕疵，但如果加一些新颖的构思或许也能为《西游记》平添亮点。如：沙僧也可以当作妖怪的人质，比如妖怪中有善有恶，时而放上一个帮助他们的妖怪，诸如此类。如果当时的吴承思想到创新这一点的话，或许我们今天看到的《西游记》将会是新的面貌。
但是他又是会创新的，创新出了孙悟空，唐僧等形象，这在四大名着中是很明显的优点，不可否认，《西游记》是有它独特的魅力的。在现实生活中，我们更要学会创新，学会从另一个角度考虑问题，或许会有新的见解与收获。
记得小学时有一篇《乌鸦喝水》文章，我现在还记忆犹新，它讲的是小乌鸦记得前人在瓶子里放石子可以喝水的教训，也在井里放石子，妄想也可以喝到水。当时也记不起究竟是怎么想到用吸管喝的这个办法，在我写完后交上去，并在讲台上读得津津有味那天，我才知道几乎是同时，在报刊上的一篇《新编乌鸦喝水》和我的构思是惊人的吻合！
我尽管在一夜之间被冠以抄袭的罪名，但仍然在心头时刻涌起莫名的欣喜，只因为有这样一个创新，并且被报社认可，虽然那不是我的名字。但我在心里相信我就是它的原创！第一次知道了创新这个词的含义。
事隔多年，现在想起还是意味深长的，可能有很多人想到，只是有人抢先了而已。但是创新的思维却是大家所共有的，用另一种思维，换另一种角度来思考同一个问题，通常会有世界真奇妙的想法。有一千个人就有一千种思维，你的思维方式与众不同就是创新！
小时候做风车，没有铁丝，我们用牙签代替，电视里用鸡蛋壳代替烛台等等，看着那个摇曳在风中的烛火，你会有很多词语都不能形容的心情，因为烛火里有创新这种抽象的东西，而它却和你的思想擦出小却无比明亮的火花。
创新能让你更了解事物，也让事物更了解你。这是我读《西游记》后获得的最大感受。
六年级:林鑫淳
我们要学习小篇4:我的学习小计划_400字
学习是小学生的“工作”。可是怎么样才能够把这个“工作”做好呢？我制定了一个学习计划，让大家看看我是怎样计划的吧！
首先，上课的时候一定要用心听讲，不做任何小动作，不懂就问，争取把老师讲的知识全部理解，以求更上一层楼。
在语文方面，要做到不丢题，仔细分析，不写错别字，不会写，要借助字典寻找答案，这样的好习惯。同时，写作文的时候要写出真情实感就必须要多读对自己有益处的书籍，如《周恩来转》、《毛泽东传》等。
数学上的提要仔细认真的去做。每天要坚持做10-20到口算题和3-10道应用题。见缝插针地复习上课时学过的知识。
最后，我还要做好新课的课前预习。对于语文，字词、成语先要弄懂意思，并给文章分段，写出段落的大意，最后总结中心思想。对于数学也同样，并要做好课后巩固这一项，把课后练习试着做一做，不会的多向老师请教。
我一定要认真做到以上几点，做个品学兼优的好学生。
五年级:八千鸟（陈姝含）
我们要学习小篇5:要学会坚强的我们_800字
我记得，我们以前，最爱玩的是“丢手绢”，大家一起笑，那样开朗！
我记得，我们现在，最爱玩的是“欺骗人”，大家一起笑，那样做作！
我以为，我们永远心有灵犀。
但，知道对方心思的唯一方法还是“真心话大冒险”！
我以为，我们会永远在一起。
但，天下没有永远的偶然，然而我们的分离是必然的！
我以为，我们的友谊像刺猬。
但。在世间的所有情感中，友谊是最奢侈、无用处的！
我以为……
但，终究是“以为”，时间的枷锁会把我们折磨的筋疲力尽。
它会教我们一句话：岁月远去，我们的美好叫做回忆，回忆的美好叫过去
那过眼飘散的是什么？呵！原来是我们那奢侈的友谊！
我安静地如一只孤傲、自负的小狮子，当伤口裂开来时，我静静的舔这伤痕，当鲜血不再流出，当伤口不再疼痛……我昂起那倔强的小脑袋，挂着一脸凄凉的笑，把那用寂寞换来的泪水泯灭在习惯了冷漠的微笑中！因为，不会有人平白无故的让你依靠！！
在岁月中，永远没有消失，只有被替代。我那稚嫩的脸庞，已刻上沧桑；我那幼小的心脏，已成长的比悲伤还大。这一切教会了我很多习惯：
习惯了靠着冰凉的墙壁一个人静静平息那些无理取闹，习惯了穿上黑色裙摆在暗夜中不再哭泣的漫步，习惯了害怕的时候对着镜子学习勇敢地扯着左边嘴静静的笑。。。
上帝对我说：谎言是你的语种，伪装是你的保护伞，忍耐是你生存长久的方式，永远都不要相信任何感情。
当我一次有一次的跌倒后
iron对我说：有些经常受伤的人，伤疤总好的很快！
我说：你在开玩笑那吧？！
iron说：每一个玩笑背后都有一些认真！
You tell me , can not cry , need to strengthen. Words crying. Right away fail to see, rainbow how beautiful be , still have a butterfly , spend
（你告诉我的,不能哭,要坚强.哭的话.就看不到彩虹有多美丽,还有蝴蝶,花）
黑龙江省宝山农场中学初一:王琪
我们要学习小篇6:展望未来，快乐学习_700字
我相信，有的小朋友认为学习是一种享受，也有的小朋友认为学习是一件痛苦的事情。
我认为学习是快乐的，想知道为什么吗？如果想，那就听我仔细道来：
学习是快乐的。阴雨天，小蜗牛在草叶间爬来爬去，看见它那种顽强不屈的精神，我们是快乐的。
学习是快乐的，晴天，晴空万里，体育老师让我们下来训练，使得我们有强健的体魄，长大了才能为祖国效力，所以我们是快乐的。
学习是快乐的。当我在书的海洋里遨游，使我学到了很多的知识，懂得了很多的道理，所以我们是快乐的。
学习是快乐的。当我从《你不可不知的十万个宇宙之谜》这本书中懂得了行星的公转和自传、太阳为什么会发光发热？地球是怎样形成的？太阳黑子会不会削弱太阳的光亮……。使我知道了很多宇宙知识，了解了好多的天文奥秘。所以我们是快乐的。
学习是快乐的。当一大群小蚂蚁战胜了一只蝎子的时候，我明白了“发愤图强的弱者，也能战胜骄傲自满的强者。所以我是多么的快乐呀！
学习是快乐的。每天走在上学的路上，看见那些卖菜的商贩们，我就想到我们餐桌上可口的饭菜，这些都是农民伯伯们用勤劳的汗水换来的劳动成果，我们一定要珍惜，绝不能浪费；每当看见我们脚下的干净整洁的马路，那是辛勤的清洁工们不怕苦，不怕脏，给我们创造了良好的环境，我们一定要爱护环境，保护大自然；早上看见路上忙碌奔波的人们，我知道了社会的稳定和他们的敬业是分不开的……。
学习是快乐的。到了未来，也许人们的科技将会是快速的发展，人们可以充分的利用海水资源，把它变成可以直接饮用的水，人们不再为水资源而发愁了。而这些又何尝不是一种快乐呢？那就请快快加入到我们学习的行列中来吧！
陕西西安雁塔区西安钟机子校三年级:乔焱刚
我们要学习小篇7:我的学习“小伙伴”_400字
我的学习用品可多啦，有书包、本子、卷笔刀、橡皮……它们都是我学习上的好帮手。
先向你们说说我的书包吧。我的书包像一个小仓库，仓库分成上下两间，上层放着红领巾、餐巾纸、抄家作的小本子，下层放着文具盒、所有的书、所有的本子。旁边有两个小网袋，左边的网袋放水壶，右边的网袋放伞。
再接着向你们讲我的文具盒吧。我有一个造型精巧、十分美丽的文具盒。文具盒就像一个小房间，打开盖子就看见了文具盒的“卧室”。小直尺正悠闲地躺在那里养神，铅笔和钢笔兄弟在窃窃私语，橡皮小弟弟独自躺在角落里做着超人的美梦呢。它们一家相处得可好啦！
最后给你们介绍我的钢笔吧。我的好伙伴钢笔，头戴金黄色的帽子，身穿绿油油的衣服，尖尖的小嘴常流“口水”，它对我的帮助可大呢。
多亏有了这些“小伙伴”们的帮助呀，我对学习充满信心，我要好好爱惜它们。
二年级:罗曼迪
我们要学习小篇8:学习小诊所_750字
同学们，在你们眼里。诊所是专为身体有病的人看病的地方，真的是这样吗？嘻嘻不是这样的，你看，我就知道这么一家诊所，它呀可是一所专门为学习上有毛病的“病人”看病的，这主治医生是少有名气的李云峰李医生。这不，李医生就在我们这儿开了一个诊所
我们要学习小篇9:学习小窍门_900字
在一个人生存与发展的各种条件中，终身学习的意识、愿望和能力越来越重要。终身学习的能力是重中之重。学习方法的掌握与应用又是其能力的核心，因此，我想把我总结的学习方法与大家交流。
学习的过程是一个自我锻炼的过程。对于我们小学生来说，考试可谓是常事。当你每次考试都不理想时，我建议你改变一下你的学习方法或者是你的学习习惯。要知道，这两点十分重要。学习方法与学习习惯决定着你的学习效率。有一个好的学习方法会让你的学习事半功倍，有一个好的学习环境也有助于成绩的提高。其实，说简单一点，学习不外乎这么几个步骤：预习，思考，提问，复习，总结。就拿语文数学英语这三方面来说吧！语文，是一门考查人多重素质的一门学科，它包括基础知识运用、阅读和语言运用能力及写作能力。我认为，语文其实不难学习，学习语文最重要的是心态，只要你用心对待它，那成绩一定能上去，而且要把握课堂上的每一分每一秒，充分利用好时间，这样语文就能取得一个好成绩。数学，是一门很深奥的学科，我觉得它有三大特点：高度的抽象性、逻辑的严谨性和应用的广泛性。生活中的数学处处可见，因此，学不好数学，很难适应这个世界的发展。数学，最基础的就是运算了，它就像是人的脊梁，如果这一点都学不好，那么这个人的腰永远都不会直。要想提高自己的运算能力，平时的积累很重要，还有一点就是要细心。粗心，这是让你致命的一根针，若不把这根针除去，成绩很难提高。要多思考，扩展思维的深度与宽度，这样长久下去，会提高我们的思维能力。还有就是学过的知识要融会贯通，要相互之间建立起联系，这样有利于做题速度的提高。要正确对待每次测验，建立错题本，多整理自己不会的题目。
英语和语文一样只是相对较多且零碎。因此我建议大家学会充分的安排时间来学习：语法，在上课时在课本上标出，每天浏览一次，如果有时间可以整理到一个专门的语法本上。单词，不要等考试前再去记忆，那样效率不搞些容易混淆，我建议大家准备一些细长的纸条，不要用大本子，那样不方便携带，在这些纸条上没填写二三十个单词。下楼做操的时候瞄一眼，上楼上课时瞄一眼，去食堂等饭时瞄一眼。这样不会浪费太多时间，单词也很快就记住了。这就是我的学习方法，希望能给大家带来一定的帮助。
五年级:李佳栩
我们要学习小篇10:中考后，我想要学习_1000字
寂静的黑夜充斥着寂寞，暗黄色的灯光轻轻挥洒着时间的脚步，抬头看看闹钟，两点多了。眼睛又开始抗议，笔还紧握着，按在作业本上，脑中也早已没有思考物理公式的空间了，残留的精力都用在与眼睛抗战了。不知是谁赢了，只记得周围的景象都渐渐消失，眼睛的缝隙中挤进了一行字后，笔就从指间滑落了——
“这是要去哪啊？”我坐在一辆巴士上，看着周围模糊的人。“今天，对，今天是发中考成绩的日子”，我似乎有点印象了“我参加中考了吗？什么时候考得？——”还没等我陈列出所有的问题时，司机就怒气汹汹地把我推下车去。我本打算质问他为什么这么做时，可是我一转身，车子就开跑了。算了，今天可是重要的日子，不生气。对面是一所学校，看不清样子。不过，一个牌子很清晰地立在那里。几个黑体大字也很清楚“中考成绩查询处”。怎么一个人都没有，我走过去，我也不知道说了什么，总之他递给我一张成绩单，上面只有三个字“未录取”。我不相信，也不敢相信。正当我打算询问那人时，他把我推了出去，大门关上了。我被活生生地摔在那里。就好像灵魂也被摔了出去。好久，好久，我回过神来，我是在做梦吗？我狠狠地掐了自己一下——很疼。我站起身来，踉踉跄跄地走着，去哪？我不敢回家，爸妈对我是如此地信任，如果他们知道了这件事——我不敢想，只能无奈地笑着，眼睛中涌出的泪水顺着脸颊流淌。这夏日的风打在我的身上，就像一根根藤条，留下我只是哭。如果当初，好好学习；如果当初，不贪玩游戏；如果当初，听听父母的建议，现在的我那么那么地渴望学习，可惜——
场景一下子转换了，连错愕的时间都没有留下。我在工地上干活，顶着火辣辣的太阳，露着上半身，毒辣的阳光已经把我乳白色的皮肤烤成了焦黄，汗水沿着后背淌下，每经过一处伤口，都会引起一阵抽搐。白天忙碌的工作已经麻痹了我的心灵。至于到了晚上，我才能认识真正的自己。“这就是我想要的生活吗？”我问着自己，问着自己的灵魂。我从枕头下拿出一张报纸，这是从垃圾堆里捡来的，上面写着一个寻人启事，是找我的。“这就是我想要的生活吗？”灵魂从黑暗的深渊中发出了震天撼地的一声“不！”。那天晚上，我走了，踏上了回家的道路。我看见了妈妈，她抱着我哭，我也哭了。她带着复杂心情的声音问道：“你这个孩子，去哪了？”我一时不知该说什么“妈，我想学习，妈，我想学习”声音越来越小。突然，一阵刺耳的声音把我惊醒了，闹钟响了，“刚才是梦？”。我低下头，看见作业本湿了一大片。
黎明的曙光在东方划破天空。还好，只是梦。我又握紧笔，中考，我还有希望！
莱阳市实验中学初四 王雨鑫