【www.lexiangwang.net--博思】

篇一:[原创散文]请发表你的原创文章_1200字


  我刚开始玩QQ的时候,因为那时候年少不懂,不知道还有“转载”这一名词的存在。一天,看到了一篇自己喜欢的文章,于是复制了别人的一篇日志到自己的QQ空间,虽然有点儿不对劲,不过还是发表了。令我惊讶的是,第二天,我那个好友(我从他那复制过来的)就在我这篇日志上留言:“怎么那么多人都这样复制别人的文章呢,如果喜欢的话就转载过去啊,复制可是不尊重别人的知识成果的行为。”我看了之后,心灵颇受震动,感到自己真的做错了,同时,也知道了“转载”一名词,于是我把我复制的那篇给删除了,不过在此之前,我也回了那个人的留言:“哦,对不起……好,我会给你一个交代的。”那时候真的感觉很惭愧,很自责,以后我再也不会复制别人的文章了。如果喜欢的话,我就会转载或是分享,如果在书本上看到还是在网上看到的,我会做出一定的解释或是用双引号引住,绝对不会让我的文章中透露出是自己原创的,那真的是不尊重别人的行为。
  而我看了好多QQ空间,有些孩子还好,喜欢的话直接转过去,有些不是很本分,真的复制过去了,那时候我也好像提醒他(她),不过想想,还是给人家一个台阶下,加上要说的话也许不会是我,而是原创的那个人,又或许,只有自己幡然醒悟过来,才是最有效的吧。我觉得“复制别人文章”这个情况最突出的是在各作文网的空间,比如说这E度空间吧,我想大家去人家那里踩过也应该留意得到,也很明显的,特别是有图片那些,有好多图片都有“QQ空间”的印记对吧。
  这些就绝对是复制空间那些优秀作品了,虽然内容很充实,很有哲理,但是毕竟不是自己写的,如果喜欢,干嘛不说出来源处,直接复制发表就完了,摆着告诉人家,你这是原创文章吗?还是仅仅提高你空间的人气呢?那我倒是觉得玷污了E度空间。每一次看到或是感觉是盗版的行为,都会觉得很触动心灵,同时也很愤怒,怎么那么多人都是这样啊。是中国的教育制度出的问题吗?难道有的有一句话说对了吗:国外是创新,国内则是盗版(非创新)。一句话简短而意义不浅,难道我们中国人就只会在别人优秀的作品上停留,从而复制人家的过来,来显示自己表面上是如何如何的有眼光吗?难道我们自己就不可以创出自己的真实作品吗?为什么啊为什么?有些人也许会说:“我写得又不好,若是发表自己原创的,那岂不是笑死人了吗?”那我倒想要问问你,你们去踩过别人的日志也不少吧,如果你看到哪篇写得并不好,你是否会嘲笑(有恶意的)他(她)呢?我个人想,应该没有吧,如果真的嘲笑过,那也纯属一时的娱乐,当作是一种乐趣,而没有半点儿的恶意对不对?那竟然如此,为什么还要害怕这个害怕那个的呢?勇敢一点好吗?有哪一个人天生就会做得出好的文章来?有哪一个人不是经过后天的训练而把一门技巧熟练到精巧的地步呢?现实一点好不好,各位??
  但愿每一个人都是发表自己的原创文章,如果真的喜欢其他人的文章,可以转载或是分享,如果自己的日志中引用得到的话,请对那些进行说明一下,不要给人家的印象是你这是“原创文章”,谢谢!
  初三:Aneaurin

篇二:[原创散文]衬——初中诗歌散文

  天是蓝的,
  所以海是蓝的
  草是绿的
  所以树是绿的
  花是七彩的
  所以虹是七彩的
  
  有人说喜欢天
  因为海没有天单纯
  有人说喜欢海
  因为天没有海深邃
  
  有人说喜欢草
  因为树没有草娇
  有人说喜欢树
  因为草没有树挺
  
  有人说喜欢花
  因为虹没有花可爱
  有人说喜欢虹
  因为花没有虹壮观
  
  所有都有他的衬
  所有都恨他的衬
  所有都爱他的衬
  衬!
  应该或许可能
  不会多
  一生没几个
  衬!
  与你争
  与你斗
  衬!
  喜爱你
  关心你
  衬,say thanks;say sorry
       松江第六中学初一

篇三:[原创散文]e度社区励志原创文章:掌声

  生活中,有一种十分美好的声音,那就是掌声。他给予我鞭策,给予我鼓励。
  记得那一次——一年级时,我的作文水平还远远不及现在,作文总是不突出。每当听到老师把同学的习作当成范文来读给同学们欣赏时,我的心痒痒的,多么希望老师也把我的作文读一读。
  有了这个愿望后,我便在课下暗自努力。老师终于留作文了,回到家,我便迫不及待得提笔写了起来。我写了又写,改了又改,直到我认为满意为止,才抄到作文本上。
  于是,我天天盼着老师把日记本抱来读给同学们欣赏。终于熬到了这一天,老师抱着一堆日记本走进了教室,高兴得对同学们说:
  “同学们,这次的习作有很多同学的日记得了小红花,下面我给同学们读一读。”
  “小红花,那是多么好的奖品啊!”
  一篇篇精彩的作文都赢得了同学们热烈得掌声,我也希望能得到这热烈得掌声。我正出神的想着,突然,一串美妙的文字飘进了我的耳朵,我被陶醉了,竟忘了那就是我的作品。我还沉浸在美文之中,四周却响起了如雷鸣般得掌声,老师也慈祥的望着我,眼里充满了鼓励。
  我兴奋极了,同时,我也更加坚定了,从那掌声中,我受到了鼓励,作文水平一步步得提高,在写作上更加认真。
  掌声好似一个眼神,给了我鼓励,让我有了进步。掌声,是生活中最美的音乐


本文由e度社区网友:快乐的雪花 提供



叶老师回信及精彩点评详情点击:http://bbs.eduu.com/thread-178761-1-7.html

  ==========================================================================
  【叶绿痕按】感谢苏桔的指正!您的意见都非常中肯,谢谢!
  快乐的雪花非常勤奋。每次读到雪花的新文,我都感到特别高兴。坚持下去,练笔不缀,一定有进步!
  对雪花同学作文的点评,我提的多为负面意见,尤其是针对语言问题的。掌声是一种鼓励,批评则是一种刺激!相信你会将这种刺激转化为前进的动力!
  曾给一些同学提过“多进行片段描写训练”这样的建议。
  对于快乐的雪花同学,我觉得除了这种训练方法,还应注意到:尽量用比原文更精练的文字,表达和原文相同的意思。
  ——许多语言问题,都是由于语言不够精练而产生的。
  ——为什么正式比赛时,运动员们要穿比赛专用的运动服呢?设想一下:穿着棉袄参加百米冲刺,会有怎样的结果?

篇四:[原创散文]制作个人文集报名暂停通知



.STYLE1 {font-size: 12px}
.STYLE1 {font-size: 12px}
各位同学: 
  你们好!
  首先感谢大家对作文网的支持,很多同学都积极踊跃的投稿,在作文网发表自己的作品。其中一些同学发表的原创文章已达到50篇以上(含50篇),我们已经为申请的同学制作好了“个人文集”。由于个人文集近期要进行升级,够资格制作个人文集并想制作的同学注意啦!从2月17日,暂停申请制作个人文集。等我们的系统升级完毕后,会重新开启,同时也会在作文网首页通知大家。
  以下是已经制作好的作文文集。
.STYLE1 {font-size: 12px}
.STYLE1 {font-size: 12px}


文集制作顺序表

序号


姓名


文集地址

1


张兆一(冬豆)


点击进入个人文集

2


许逸文(jasenwen)


点击进入个人文集

3


伍东莹(naidy奈奈)


点击进入个人文集

4


吴文博(文宝)


点击进入个人文集

5


金睿祺(rq_j )


点击进入个人文集

6


徐星月


点击进入个人文集

7


罗御丰


点击进入个人文集

8


武豪吉(潜形兽)


点击进入个人文集

9


黄宇浩


点击进入个人文集

10


红五星


点击进入个人文集

11


林思宇


点击进入个人文集

12




篇五:[原创散文]09年我爱我的祖国征文:祖国颂_50字

  千年逢盛世,大国不开边。
  四海除田税,五湖倡礼廉。
  震灾群策力,奥运势空前。
  万户金风里,共享康泰年。
  
  “我爱我的祖国——建国60周年”网络有奖征文大赛 详情点击图片>>



篇六:[原创散文]夕之落

  当我
  静静地
  坐在沙地时
  心中糊着一团蜜
  因为
  太阳舍不得这里
  一丝丝
  温暖的光芒
  若隐若现
  冷冷的秋雨
  轻轻地
  潜入我与太阳的世界
  沙沙沙
  打在我的脸上
  我冷了
  打在太阳的脸上
  它累了
  天色
  暗了
  似乎给我打招呼了
  再见,朋友
  我心中有点难过
  不过很快就没了
  因为我知道
  明天
  太阳还回来
  只不过
  不再是今天的太阳了
  逸景第一小学6年纪 顾菲
 

本文来源:https://www.lexiangwang.net/waiyukaoshi/123849.html