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一：[多米诺骨牌]我学会了什么的作文200字
我学会了摆多米诺骨牌
妈妈给我买了一副多米诺骨牌，我兴高采烈地将多米诺骨牌全部散在了地上。
我认为摆骨牌是件简单的事，于是就随意地将骨牌一片一片地摆在地上，大概摆了十分钟以后，我发现每片骨牌之间的距离如果过大会影响骨牌倒下的连续性；如果过小，就容易提前造成“多米诺”现象。这时，我才发觉摆多米诺骨牌也不是一件容易的事。
我有些沮丧，一屁股坐在地上，嘟囔道：“这可恶的多米诺骨牌。”随手将手里的一块骨牌扔了出去。恰巧砸在妈妈身上。我抬眼望去，看到妈妈正在数零钱，她不是一个一个的数，而是十个一组，十个一组地数。我好奇地问妈妈：“妈妈，您为什么这样数钱呢？”妈妈看我这副泄气的摸样，摸摸我的头说：“傻孩子，这样数不容易乱啊！”
我灵机一动，是不是可以将这种办法利用到摆多米诺骨牌上呢？于是，我重整信心作文，坐在骨牌前，先将骨牌每10片摆成一组，每片之间的距离有一指宽，保证他们倒下的连续性；再把每组之间的距离调整为一片骨牌的长度，防止“多米诺”现象提前发生。当所有的骨牌都摆完了，我开始补每组之间的空隙，由于空隙比较小，我有些紧张，生怕把骨牌碰倒。只见我屏住呼吸一组一组的去“填空”，一片、两片、三片……周围的空气仿佛都凝固了，只听得到我的呼吸声和紧张地心跳声。终于，只剩下最后一片了，我紧张得双手出了好多的汗，嘴里不停地祈祷。然后小心翼翼的用拇指和食指夹着最后的那片骨牌，其余的三个手指翘起来，生怕碰倒其他的骨牌，再用轻得不能再轻的力量，将骨牌放到最后的那个空隙中。我长长地出了一口气，“大功告成了。”我为自己的努力欢呼。
当我听着骨牌倒下的哗啦啦的声音时，心情无比的激动，但我更高兴的是，我终于学会了摆多米诺骨牌。
二：[多米诺骨牌]我最喜欢的一张照片
我最喜欢的一张照片是我在搭个人多米诺骨牌时拍的。
那是一个晴朗的日子，在学校的实验室里我参加了个人多米诺骨牌搭高赛。我想：是搭“井字形”的呢，还是搭“三角形”的呢，或是搭“正方形”的呢？最后，我还是选了“井字形”，因为它既不费时，又比较牢固。
我拿起两块多米诺骨牌，先把它们平行放在桌面上，再拿起两块把它们竖着平行放着，这样一个“井字形”的多米诺就算搭好了。我一层一层地往上搭。
当搭了十层左右的时候，我往旁边看了一眼，发现我搭得最高。正当我作文还在得意的时候，我的楼突然倒了。我想：这一下我拿不到名次了，但是又一想：不只我一个人的楼倒了，说不定我还有希望。于是，我双手并用拿起两块多米诺骨牌，交错地把它们放上去，只见楼像一个小小的芽，长成了一棵参天的大树。
最后，结果出来了，我用多米诺搭出了一个高35厘米的楼，拿到了第二名。
通过这件事我知道了，做事情不能半途而废，而是要坚持到底。
每当看到这一张照片时，我就会想到这一次比赛，就会让我更加坚定地做事情，这就是我最喜欢这一张照片的原因。
三：[多米诺骨牌]一次有惊无险的尝试
今天，五年级学生都准备好了大包袱、小包袱，排好队走上大巴车，去陈洋的素质实践基地开始一场属于我们的实践活动。
到了基地，男老师带着我们收拾行李，本来呢我选了一张靠着门的床，可我不想当“门神”所以我说：我可不要当“门神”。说完便离开了床位，去了左下角的床，可运气不好的我选择的这张床竟然是坏的。因此吃完午饭午休时我睡在床上，每翻滚一次，床的木板就发出一次声响，害的其他同学捧腹大笑，他们还会拿我开玩笑说我把床“睡塌了“。
下午，我们第一个玩的项目是多米诺骨牌，就因为是第一个项目所以同学们又兴奋又激动。教官让我们自由分组，我们“铁杆”似的六个好兄弟立刻抱在了一起。教官很和蔼，给我们讲了多米诺骨牌的创始人——多作文米诺，也给我们讲了多米诺骨牌的由来，接下来就是我们自己玩了。
我们选了一个海豚图案，我说：“急吃不了热豆腐，只要我们慢慢地……啊”！话音刚落就被我弄倒了，还好当时只有四五个。就这样我们小心翼翼的拼着！ok！已经评好三分之二了，可是我们的组员一不小心又弄倒了，我连忙抽出一张，可是慢了一拍，我手忙脚乱的抽排，可是都没有抽中，一切只好重头开始。哇！我们还差最后一张就拼完了，可这最后一张“王牌”掌握在我的手里，我紧张的直冒冷汗，心里就想十五个吊桶打水——-七上八下，我目不转睛的盯着那微小的缝，刚放下拍，它摇摇晃晃不久便靠在另一张牌的身上，可奇怪的是它们都没有倒，真是有惊无险啊！
这可真是一次有惊无险的尝试呀！