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一：[6s管理内容是什么]6S管理学习心得
公司从11年开始每个店选一名品管员，由品管员协助店内管理人员进行6s现场管理，以下是我在品管员培训中的一些学习心得，与大家一起分享。 6s管理是所有工作开展的前提和基础，它的目的不仅仅是打扫卫生，更重要的是6s的推行能保证后续工作的顺利高效运作。基础工作是绝对必要的，尤其在竞争激烈多变的现代市场经济条件下，企业必须夯实基础，充实自己，强化自己，才能成为竞争中的强者。 6s作用是：高效率，保证质量，使工作环境整洁有序，预防为主，保证安全。 6s内容包括：整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全。 6s在执行的过程中应该注意一些问题： 6s的推行过程首先是从上向下的，领导者必须领会其实质，而且坚定的实施，并且以身作则带头实施。 6s是一种要全体员工养成的行为模式，而不是一种工作的形式 6s的实施需要得到中层管理者的理解和支持，并且得到有力的贯彻执行。 6s应该由企业内的专人或专门的团队来负责领导实施。责、权、目标明确。对于6s的认识应该上下一致，标准统一。 6s应注意方式方法，不能照搬别人的做法，应同自己企业的实际相结合，找到适合自己的方式方法。 6s应不断的改进、完善，不能是达到了预期的目标后就停止不前。 6s应全员参与，从上到下一个不落。 6s是一个系统的工程，应该有计划的分步骤推进实施。 6s不是一朝一夕就可以推行、实现的。它可能需要一两年，也可能需要三五年。所以不能急于求成，要求马上见到想要的效果。 6s是连贯推行的，不能是现在工作不忙就推行，等工作忙起来就把他抛到九霄云外去了。 6s的实施经常因为领导实施者对6s一知半解或实施的经验不足而夭折。所以建议管理人员要认真学习，深刻地了解其作用和方法。 6s的推行应该分阶段进行评估考核，奖惩结合、赏罚公平，以促进实施。 6s管理的重点是提高人的素质，发挥人的积极能动性。在企业资源中，人力资源是最重要的，优势是最大的，不同人的思维更是千差万别，如果能充分调动起人员的积极能动性，协调好人与人之间的互助和谐关系，相信可以培养出优秀的企业文化及优良的企业风气。 6s管理的另一个重点是安全问题。若企业各方面工作都做得无可挑剔了，但安全工作没做好，则前面的全部工作都得不到保障。 在实际工作中，要把理论转化为实际应用，结合自身情况灵活运用。如果按6s要求去做，我们的工作会更有秩序，更得心应手，更有经济效率。
二：[6s管理内容是什么]关于大学生电气自动化专业的实习报告
1公司简介 珠江电信设备制造有限公司是专业生产高频开关电源及配套设备的高新技术企业，是目前中国最具实力的通信电源厂家之一。多年来，珠江公司专注于prtem高频开关电源及配套产品的自主研发。具备了较强的技术研发能力，成为了《通信用离网型风光互补系统标准》，《通信用太阳能供电系统》、《通信用风能供电系统》及相关通信行业标准的制定者之一，并形成涵盖大、中、小容量的通信电源系统、电力操作电源、太阳能供电系统、风光互补供电系统、及各种规格的交、直流配电屏、直流变换器和逆变器及相关客户定制产品。
2、实习目的
生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。
通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
3、入厂以来的工作内容
自从10年6月份我被录取到珠江电信设备制造公司实习工作至今。工作的主要内容是组装、接线、制线和调试。组装、接线和布线主要涉及prXXch-6s高阻直流配电屏、prXXch-6m高阻直流配电屏、prd100ac交流配电箱、prs3004综合机架、prte500 机架等;调试主要进行了smps1000、smpsXX 、smps3000、smps6300、smps0500、smps0704等系列模块的静态调试和高压测试 等等。调试过程要严格按照电气调试步骤手册进行，一步步地发现问题并解决问题。此外，还做了焊接电路板，制作电线，组装模块和安装空插头的工作，主要涉及分压板、整流板、控制板、温度显示电路板和晶升限位等等。
4、我对技术工作的理解
我想在公司的企业文化中有一句话很好地概括了技术工作的全部内容—“研究、试验、设计、制造、安装、使用、维修，七件大事技术人员要一竿子到底!”。我认为这里所说的“七件大事”就是技术工作。有些人认为只有研究和设计一些高科技含量的东西才是真正的技术性工作，而贬低看不起安装、使用和维修这些工作，认为技术含量低甚至没有技术含量。这种看法是片面的、错误的，从哲学的观点看，是一种唯心主义的观点。
实践是理论的基础，理论都是在实践中总结创造出来的，用于指导实践。而试验、制造、安装、使用、维修就是我们的实践工作。这就好比是一台计算机，要想使其正常运行，硬件和软件密不可分、缺一不可。硬件是软件的基础，软件是硬件的灵魂。毫无疑问，我作为一名刚刚走出校门参加工作的新员工，实践方面的经验还很缺乏，在学校中学到的是更多的理论知识。因此，很荣幸上级领导给了我这次车间实习工作的机会，让我能够真正理解在实践中的技术工作，弥补在实践经验中的不足。
5、我对公司工作的理解
很荣幸成为公司的一员。珠江电信设备制造有限公司公司是一个团结的整体，每一个员工都有自己的工作岗位，公司需要依其更快更好发展的需要并结合个人的情况来安排工作岗位。有做技术工作的，有做市场工作的，还有做管理工作的等等众多的工作岗位。哪一个环节出了问题都是不允许的。因此，我认为每一个工作岗位都很重要。作为一名未来电气控制方面的技术员工，我会始终坚持公司提出的“七事一贯制” 原则。技术员工不能只会配线、接线、调试和装配，而不懂研发、设计和编程等工作。我对公司发展的理解,珠江电信设备制造公司自进行产业结构调整进入太阳能行业后，最近几年一直处于一个快速的发展时期。从李总的工作报告出站报告中可以看出，不管是国内还是国际上对半导体硅锗材料的需求同目前的市场供应相比，都存在着巨大的差距。因此，太阳能产业作为一种无污染的清洁能源，具有巨大的市场潜力，同时也为公司的发展提供了广阔的空间。
同时，也发现公司管理和技术上的某些问题。
从实践中发现问题才能解决问题。下面主要汇报一下我在调试过程中遇到的某些问题及其解决的办法。对于一般性的问题，如配电箱开关是否接错或安装是否到位等，通过观察可以通过目测容易地解决;对于一些偶然的、特殊的问题，在调试过程中要花费更多的时间。需要积极地思考，向有经验的员工请教，亲自动手进行各种检测和试验，问题解决后须做认真的总结，使自己能够知其然并知其所以然。 此外，我认为整流主板的电路接线原理对于掌握维修的过程是很重要的，可是很多维修工根本都不懂。
三：[6s管理内容是什么]会计制度设计学习心得体会
我是一名开放教育会计专业本科学生，在学习完《会计制度设计》这门课程后。说一下自己的学习心得。我认为，开设这门课程是非常重要和必要的。因为，会计制度是企业管理制度的重要组成部分，会计制度设计也是企业内部管理制度设计的重要内容。会计的管理职能是通过执行会计原则，会计程序和会计处理方法，把内部控制制度和会计核算有机结合来实现的。在我国，会计法、会计准则和会计制度属于行政法规，对会计核算只是宏观的和指导性的规范，而每个企业根据自身经营特点和内部管理控制的需要，在《企业会计制度》中选择并设计一套符合自身特点的会计制度是非常必要的。所以，我觉得《会计制度设计》这门课程是非常重要的。以下，我通过几个方面具体说一下学习这门课程的心得体会：
一、教材的特点
1、整体设计合理
我认为这本教材整体设计合理，前后顺序得当，第一章到第四章是基础会计制度设计;第五章到第十三章为具体会计制度设计;第十四章为电算化会计制度设计，从理论到实际，从总体到具体，从浅显到深入，与实际工作的流程也相近，所以，学起来说的非常顺畅和连贯。
2、理论知识丰富
这本教材理论知识丰富，讲解透彻，每一章都从本章节所涉及业务的内容及特点开始，然后是设计目标内部控制制度的设计，最后是具体核算的设计，这样就让我学会了一套方法，在以后设计到具体情况时可以灵活运用。
3、联系实际紧密
这门课程在理论知识丰富的基础上，也与实际联系非常紧密。每一章节都介绍了具体内容和方法，并有许多实际工作中能用到的单据、表格非常实用，使我在学习后，能够在实际工作中，具体应用。
二、对我实际工作的帮助
我是一名注册会计师，主要从事审计工作。在对企业审计中，首先就要对其会计制度进行了解，对其内容控制的有效性进行评估和判断。在没学习这门课程前，我在这方面的能力是比较欠缺的，总是对企业具体会计制度的应用，对内部控制合理性的判断不够准确，但在系统地学习完这门课程后，我觉得对我帮助很大，使我在实际工作中，针对不同企业不同的会计制度和内部控制制度，总能有清晰的判断，指出其不足和缺陷，使我的工作水平提高了，执业水平也上了一个档次。
三、不足之处
我觉得这门课程整体非常好：全面系统，突出重点，理论扎实，切合实际，但也存在一些不足之处，主要是没有根据《企业会计准则》的变化，对具体实物的核算方法进行更新。
四：[6s管理内容是什么]优秀班组的获奖感言
很荣幸我班组被车间评为年度无事故班组，下面，我就和大家一起探讨一下我班组的日常安全管理工作。班组是企业的基本组成单位，抓好班组管理是加强企业管理、搞好安全生产的基础。企业安全管理中的办法、措施，都要依靠班组长和安全员来组织成员具体落实。班组长作为“兵头将尾”，对控制事故的发生起着至关重要的作用。如果班组长和安全员不善管理，或责任心不强，对违章违纪听之任之，发生事故的几率将会大大增加。如何把安全生产的科学管理方法推广到班组的生产实践中去，使班组的安全管理由传统管理上升为科学管理，作为二期维修制作班班长的我谈谈几点体会：
1.要有一个敢抓善管、技术过硬、重视安全、懂安全知识的班组领导核心。班组长要牢固树立“安全第一，预防为主”的安全指导方针，带领班组全体员工努力实现“安全、优质、低耗、高效”的目标，完成生产任务。班组安全员是搞好班组安全工作的骨干力量，他负有监督、协助班组长搞好安全管理的重要责任。在班组的生产工作中，要充分发挥他发现隐患、报告险情、制止违章等方面的“哨兵”作用，协助班组长搞好群众性的“查隐患、堵漏洞、保安全”的工作。
2.安全生产要有明确的奋斗目标，班组长在任职期间要实行目标责任制。在确立工作目标时，要有安全生产的内容，并按“生产无隐患、个人无违章、班组无事故”的要求结合班组的具体情况，制定出实现“安全合格班组”的具体考核办法，深入开展创“安全合格班组”的活动。
3.要有一套完善的安全管理制度。建立健全安全生产责任制、岗位设备巡回检查制度、交接班制度、安全技术岗位练兵制度、设备维护保养制度、劳动保护用品的使用制度等。把各项与安全生产密切相关的管理制度的落实情况纳入到班组的工资、奖金考核中，保证制度的切实贯彻实施。
4.开展班组作业标准化活动，努力实现生产作业规范化。生产过程实行规范化、标准化作业，是保证职工按安全规程进行生产活动的有效措施。因此，各岗位都要有完善的、符合生产实际的生产操作规程、设备检修保养规程和安全技术规程。班组要严格执行各种规程标准，教育职工自觉按照规程去操作，按质量标准进行作业并进行严格的检查考核。
5.班组安全活动每月开展四次，做到经常化、制度化。安全活动要贯穿于日常生产的全过程，班组应做到班前有安全情况预检和安全工作布置;班中有巡回检查和安全对策;班后有安全小结和评议;每周有安全活动日;每月有全面的安全大检查;年终总评有安全内容，把安全生产与经济效益统一起来考核，把安全活动与群众性的技术革新、合理化建议的活动结合起来，并登记备案，对成绩显著的有功人员，给予表彰奖励。
6.开展经常性的安全教育。重视提高生产第一线职工的素质，使班组安全工作由处理事故的被动状态转变为事前预测的主动防范，以适应安全生产的新要求。为此，要做好职工的安全教育工作，提高职工遵章守纪的自觉性，有针对性地开展班组安全技术培训，使职工做到操作正确、熟练，人人掌握安全基本知识，能熟练判别异常情况，及时排除设备故障，为车间的安全平稳供电做出应有的贡献。
五：[6s管理内容是什么]会计专业实习报告内容：会计实习报告
为期一个半月的实习结束了，我在这一个半月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅。现在我就对本次实习做一个小结。
对于现代企业来说，会计工作是一项重要的管理制度，是要为实现企业的经营目标服务。因此，可以认为，实现企业的经营目标是企业会计的根本目标。带着这个目标，我开始了在我所在的实习企业进行了有目的实习。在此之前，我认真学习了《会计法》以及财政颁布的《企业会计准则》、《企业财务通则》等作为过渡的新的行业会计制度和财务制度，因为这些大学法规我国会计制度改革进程中的一重大举措。
此次实习，主要岗位是一些帐务的核查，因此主要实习科目应收应付帐款的核算，也涉及一些其他对外投资科目。在实习中，我参加了该企业月末的财务核算，认真学习了正当而标准的会计程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了财务会计的全过程及会计核算的各环节，认真观摩一些会计的整个审计、核算过程，并掌握了一些会计事务的适用及适用范围。跟随财务人员，核实会计事实。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还配合公司财务人员做好帐本的调查笔录和日记帐笔录，做好帐簿的装订归档工作。经过1个半月的实习，我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识，使自己更加充分大学解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及的内容，主要是会计业务(对公业务)，其他一般了解的有购货业务、票据业务、贷款业务。会计业务对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤，记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票，包括转帐支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过大学验印，或者是手工核对;再看大小写金额是否一致，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，如果有背书，则背书人签章是否相符，值得注意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。对于现金支票，会计记帐员审核无误后记帐，然后传递给会计复核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对帐后)。
通过这次实习，我对会计工作有了以下更深的了解：
一、关于会计报告：会计报告所披露的信息应充分反映企业特定时期财务状况和经营成果及其相关信息，以满足信息使用者的需要。按照现行《企业基本会计准则》体系所报告的会计信息已不能适应知识经济时代对信息的要求，(1)现行会计报告的形式单一，通过表格数字化反映，文字说明的内容较少;(2)现行会计报告的计量标准是以历史价值为主，而对现行价值和未来价值反映不足;(3)现行会计报告的内容是以历史成本和权责发生制原则为基础，反映历史的和现在的信息，而缺乏具有预测性、前瞻性及不确定性的信息，另外，报告所强调的是整体内容，而对某些专项内容披露不够充分;(4)现行会计报告的结果是以内部经济活动影响为主，未能充分揭示外部环境因素对企业的影响程度;(5)现行会计报告报送的时间是以会计分期假设为前提，定期报告，时效性较差。
二、会计实务工作的改革思考：会计管理作为国民经济管理中的一个重要组成部分，其在社会经济发展中的作用将越来越大。随着知识经济时代的来临、管理方式的变化，会计工作的重点应日益从信息加工演化为对知识、信息的分析、判断和运用上来，会计实务工作方面的改革势在必行。
1、不断扩大会计职业范围。在知识经济时代，会计工作的基点已经不是仅仅满足于过去的信息(计算机能轻而易举地在极短时间内完成此项任务)，而是将信息控制、未来预测作为工作的重点。会计工作除传统的企业会计核算外，财务管理、经营计划制订、财务控制系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。因此会计实务工作者应不断拓宽视眼，延伸和转变会计工作的功能，充分发挥会计在知识经济时代应有的作用。
2、不断更新会计知识体系。在知识经济时代，企业组织结构将出现较大的变革;按工作成果取酬的弹性工作制将成为普遍的工时制度;企业越来越重视人力资源和人力投资，员工也希望将自己的智慧财产投资于企业;企业的更多精力将放在新产品的研究上。另外，经济各部门之间的联系更为紧密，经济运行的“触角”也延伸向经济部门以外的其他领域，如政治、文化、环境等等，近年来出现的绿色会计
六：[6s管理内容是什么]如何写好毕业总结
一、__什么是毕业总结
1、总结
总结和计划一样是极为广泛的实用文体。按性质分类有工作总结，学习总结，思想总结。所谓总结是在开展一项活动，执行一项任务，告一段落或全部完成之后，回顾在完成的过程中，肯定成绩，找出不足，总结经验教训，以便指导今后的工作，把事情办的更好，争取更大的成绩。将这一切写成文字就是总结了。
总结与计划的联系是分不开的。计划是任务执行前所制作的实施蓝图，总结是任务完成一部分或部完成时对蓝图的重新审视。
2、毕业总结
是对本人已完成的全部学习情况进行检查，分析，评判，从而得出规律性的认识，并写出有理论深度的材料，用以指导今后学习和工作的应用文体。即对自己已经完成的学习进行回顾，整理，评定，把原为零散的，肤浅的，表面的感性认识，上升到全面地，系统的，本质的理性高度。因此，毕业总结就是对自己全学程学习情况的一种理论概括。
毕业总结体现以下特点：
(1)体现自己所在学校以往的学习情况；
(2)是一种综合性总结(思想，学习，指导工作实践等)；
(3)必须符合规定的内容，字数(专科XX字，本科3000字)，格式(20×20的作文纸，有封面，顶部装两钉)和时间(以下发的文字通知为准)要求；
(4)作为《党性教育》课最后一次考核内容，具有决定能否毕业的作用。
二、__为什么要写毕业总结
人类在许多时候都是在计划0总结0再计划0再总结的过程中，逐步积累经验，积累知识，增长才干推动社会发展。对个人来说学会并善于总结，也是有所发现，有所发明，有所前进的重要方法和途径。爱迪生是大家熟知的大发明家了，他的每项发明都不是一次成功的，而是反复实验，反复总结的结果。今天的电灯是他发明的，在他发明电灯的过程中，先后用了7600多种材料实验，失败总结，再实验再总结，前后经过8000多次，才取得成功。
1、探索规律，把握事物的特点。
抓住实施中规律性的东西，进一步升华以便为新的蓝图作准备。通过总结，可以清晰把握学习的知识点和联系实际的闪光点，深刻认识存在的不足方面，对今后的学习与实践具有重要的指导意义。
2、交流经验，推动全局的工作。
一个人在工作中有所收益，获得成功，仅仅是局部的成绩。只有把成绩推广开去，才能以点带面，全局开花。善于总结学习和工作中的成绩，平时注意积蓄新鲜的，有创造性的经验，写出书面文章，归纳出条理，既能丰富自身，又能传给别人。把经验总结出，推广开，推动全局的工作，这是进行毕业总结的基本原则。
3、注重积累，提高自身水平。
一个人，要不断进步，必须通过总结来检查自己的学习和工作。通过总结，可以积累经验，提高水平。善于总结过去的人，也一定善于处理当前的学习和工作，设计好未来的学习，工作和生活。思想，学习和工作总结，都可以从中吸取自身的经验，学习别人的经验，提高思想和业务素质，使自身获得全方位的发展。
三，__毕业总结的写法
1、基本格式
一般而言，总结的基本格式分标题，正文，署名和日期三部分。
标题通常标明总结的单位，总结的时间，概括的内容。也可分正副标题。总结的结尾要写明日期。
标题就是总结的名称，放在最前面，要具体点明总结什么，如“毕业总结”，“中央党校大专班全学程个人总结”，“中央党校本科班学习体会”，“从中央党校本科教育看综合素质的培养”，“入中央党校班学习使我-----”，等等，让人一看就知道是什么总结。
正文是总结的主要部分。一般可分为四个部分：情况概述；成绩，经验和体会；存在的问题和教训；今后努力方向。其中主要是“成绩，经验和体会”这一部分，要写具体，经验和体会要求条理化。“存在问题”是指在实践中感受到应当解决而暂时没有解决或没有办法解决的问题。“教训”是由于思想不对头，方法不得当，或由于一些其他原因犯了错误，造成损失而得出的反面经验。
署名和日期是最后部分，个人总结署个人名字，集体总结写集体的名称。日期写总结的日期。
全面工作总结和专题工作总结的格式和写法都是一致的，只是祥略之分。
2、结构
毕业总结既是一种综合总结，又是一个全面总结。常见的结构类型有三种。
(1)三段式：按照人们认识事物的习惯顺序来安排结构，分前言，正文和结尾三部分(三段)。前言可对总体内容作概要介绍，表明基本意图；正文是重点部分，要对材料进行分析，比较，综合，得出理性认识；结尾之处是存在的问题或提出要求。若是经验，成绩方面的总结，往往只包括两部分，没有存在问题部分。
(2)条目式：从大量材料中概括出要点，按一定的逻辑关系(或递进，或并列)，分“一”，“二”，“三”，“四”或“首先”“其次”“再次”等进行安排；或者在开头概括全文，然后把选出的材料按内容性质分成条目排列下来。
(3)小标题式：根据材料的不同性质，按照一定的内在联系，划分成若干部分，在每部分前面设立小标题。小标题对该部分起到提示内容或提炼主旨的作用。
毕业总结一般采用前两种结构居多。
四，毕业总结的内容
由于学员多为在职，学习内容与本职工作联系紧密，理论与实际相结合的空间较大，在学期间就直接面临许多现实问题的研究，分析和解决。因此，毕业总结涉及与学习相关的内容很多，主要包括思想，学习和工作实践三大部分内容。
1、思想
通过对历次《党性教育》课学习内容的回顾，重点从指导思想，理想信念，服务宗旨，人生观，价值观，思维方式，传统作风，纪律修养等方面，对自己进行对照分析，真实反映自身思想情况。可参照曾学习过的下列内容：
(1)《党性教育》课涉及的基本内容的理解；
(2)“三个代表”重要思想的学习与实践；
(3)牢固树立科学发展观；
(4)积极构建社会主义和谐社会；
(5)贯彻落实各项管理制度情况。
要求：起码阐明自己的立场和观点，明辨是非标准，联系自身思想变化的实际，肯定学习成绩，找出学习不足，指出如何进一步规范自身行为。也可以对照分析本单位本系统的实际情况。
2、学习
(1)学习目的是如何逐步端正的现在的认识如何
(2)学习过程的总体评价。
①课程数，学习笔记数，统补考情况，平时作业完成情况，出勤率，遵守作息时间情况等。将这些数据作为论据支撑自己的论点。
②对教学安排，教师授课，组织考试和班主任管理等工作是否满意，找出不足，提出建议。可将此项内容应用于分析的相应内容之中。
(3)联系自身工作，家庭，社会等因素影响，进行学习的态度，方式，方法，手段等项分析。
(4)学习的主要收获。
①哪些课程收获最大，最满意
②哪些教师教学或管理对自己的帮助最大
③哪些知识点掌握得好，指导意义如何
④应用所学知识解决了实践中的什么问题
⑤通过学习自己在哪些方面进步最快
(5)对中央党校办学提出有利于学员学习的合理化建议。
3、工作实践
(1)学习过程中自己先后从事过哪些工作
(2)如何正确处理学习与工作的矛盾，做到学习工作两不误(技巧，办法，措施等)
(3)哪些知识与本职工作结合的最紧密工作效果如何(举例)
(4)你所在单位的管理规定和中心任务是否影响到自己的学习影响程度如何
(5)你认为中央党校在今后办学过程中，对于难于离岗和领导岗位及重要工作岗位的学员，应如何对待
五、毕业总结应注意的问题
要写好毕业总结，必须以党和国家的方针政策为准绳。我以为必须做到“五忌，五体现”。
一忌事无俱细，体现突出重点的原则。
一篇好的总结，应该结构严谨，层次清楚，详略得当，重点事例突出，读来给人以启发。全学程学习方方面面，大小事情很多，无需事无俱细地对所有过程都进行总结，芝麻西瓜一起抓。重点应该是本人各学期课程学习的主要收获，思想变化情况，学用结合情况以及为完成学习任务克服困难所采取的措施等。用事实和数字说话，做到有理有据，主次搭配，前后相衔，气势贯通，成为一体，才不失为一篇安排得体的好总结。
二忌成绩注水，体现实事求是的原则。总结成绩必须是事实成果的汇总归类和条理化，既不能人为拔高，注水膨胀，也不能把别人成果拿来共享，照抄照搬书本上的东西或找人代笔，更不能笔下生花，无中生有，闭门造车。要一是一，二是二，成绩不夸大，更不能以假充真，进行虚构。实事求是，还要避免总结言之无物，空话连篇。如毛泽东同志所批评的那样，“‘下笔千言，离题万里’，仿佛像个才子，实则到处害人”。
三忌简单罗列，体现依事说理的原则。
毕业总结不仅仅是学习过程量的罗列汇总，而是要通过总结上升到理性的高度来认识学习全过程。例如，列举学习课程是为了说明自己学到了知识；各种百分率的出现是为了证明掌握知识的程度；统计学习笔记字数是为了显示自己学习的刻苦钻研精神；举例说明解决工作实践中的问题是为了阐明自己在学用结合上的实际效果等。要通过对全学程总结得出一般性规律，形成有益的经验，达成一致的认识，使其对今后工作具有指导作用，对他人具有借鉴作用，没有经验体会的总结是不全面的，不完整的，也是毫无意义的。
四忌回避问题，体现一分为二的原则。
总结的目的全在于应用，发展和提高。“成绩不讲跑不掉，问题不讲不得了”。在总结成绩的同时，要客观地查找学习过程中存在的不足和问题，正视缺点，以警示今后的工作，少走弯路，避免在将来的工作中犯同样的错误，切忌“一路颂歌，满地鲜花”。
五忌用语过滥，体现得体规范的原则。
总结用语要求严格，表达方式要求规范。记叙应该简洁具体，议论应该针对事实；依事而明理。使用修辞方法应谨慎小心，以平实确切为准。总结说明应该简练准确。概要式说明，介绍式说明在总结中经常被采用。总结的记叙，议论都不易带感情色彩，更不能掺杂抒情成分；叙议的结合，往往是对事理的评析，而不是主观的阐发。
毕业总结参考题目_
1、入党校本(专)科班的学习心得；
2、中央党校本(专)科班学习的主要收获；
3、中央党校本(专)科班全学程学习总结；
4、难忘的中央党校本(专)科生在校生活；
5、印象最深的三(四或五)个方面----XX级中央党校本(专)科班个人毕业总结；
6、_中央党校本(专)科教育使
(1)我坚定了做好本职工作的信念；
(2)我进一步认识到学习的重要性；
(3)我在工作中进一步增强了服务意识；
(4)我的思想(工作)有了新的飞跃；
(5)我做好各项工作的行动更加自觉。
七：[6s管理内容是什么]政治历史地理学习方法_3000字
当代时代的主题
一、和平与发展是当今时代的主题
和平问题，维护世界和平，防止新的世界战争的问题。
（1内涵：和平成为当今时代的主题是和平有了实现的可能，世界大战有可能达不起来。
（2原因：世界各国人民渴望和平，反对战争；
核战争的毁灭性后果，使某些核大国不得不考虑自身安全，不敢贸然战争。经济全球化的发展，国家之间相互依存程度加深，国际力量相互制约，利稳。
（3阻碍因素：恐怖主义，霸权主义，强权政治，民族与宗教矛盾，边界领土争端。发展问题，世界经济的发展，特别是发展中国家的经济发展问题。知识经济和可持续发展。
（1）内涵：发展成为当即时代的主题，是发展具有了成为现实的可能性，战后发展是主线。
（2）阻碍因素：落后贫穷危机债务，最突出的问题是南北发展不平衡问题。
和平与发展的相互关系：相辅相成。和平是发展的前提条件。发展经济是维护和平的基础。
原因：世界经济发展促进国际分工，加强了各国间的交流与合作，遏制了世界战争的爆发；经济发展有利于消除世界不稳定因素，减少发生军事冲突的可能。世界经济特别是发展中国家经济的发展有助于世界和平力量的壮大。
一、国家的性质和职能
国家具有主权属性。国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机构。阶级性是国家的根本属性。国家具有社会属性。国体，即国家性质，是指社会各阶级在国家中的地位。统治阶级的阶级性质决定国家性质。国家政权掌握在哪个阶级手中，实行为哪个阶级服务的政策，是判断国家性质的根本标志。民主与专政，民主是指在一定阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。民主具有鲜明的阶级性。
民主与专政是辩证的统一。表现在两个方面：一方面，民主与专政相互区别相互对立。民主只适用于统治阶级内部，专政则是用于被统治阶级。另一方面，民主与专政是相辅相成的互为前提的。民主是主政的基础，专政是民主的保障。
国家职能
国家职能是国家在阶级统治与社会管理中的职责和功能。国家性质决定国家职能，国家职能反映国家性质。对内职能和对外职能。
二、我国的民主主义专政
（一）我国是人民民主专政的社会主义国家
1、我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家。
工人阶级的领导是国家性质的首要标志。工农联盟是我国国家政权的阶级基础。（共产党的阶级基础是工人阶级）
2、人民民主专政的特点和优点
新型的民主和新型的专政人民民主专政的本质是人民当家作主。人民民主具有广泛性和真实性。
1）广泛性表现在：民主主体的广泛性；人民享有民主权利的广泛性。
2）真实性表现在：人民当家作主的权利有制度（人大）、法律和物质的保障。人民民主专政实行大多数人对极少数人的专政。
阶级斗争在一定范围内长期存在，是坚持国家专政职能的重要依据。（国际，国内）人民民主专政，在概念表述上直接体现了民主与专政的辩证统一。它确切的表明了我国的阶级状况和政权的广泛社会基础；在实践上能使人们正确理解我国的性质和职能，防止只强调专政而忽视民主或只强调民主而忽视专政的片面性，有利于人民当家作主和对敌人实行专政。
（二）我国的民主政治建设
1、发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是我国全面建设小康社会重要目标。
2、民主是社会主义的本质属性和内在要求。没有民主就没有社会主义、现代化。
3、我国民主政治建设的主要任务：
在坚持四项基本原则的前提下推行政治体制改革，扩大社会主义民主，健全社会主义法制，建设社会主义法治国家，巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面。（和谐社会）
4、发展社会主义民主政治，最根本是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国统一。
5、社会主义民主政治建设是逐步发展的历史过程。不够健全，有待完善。
6、建设我国的民主政治，要坚持从我国国情出发，总结自己的实践经验，借鉴人类政治文明的有益成果，但不能照搬西方政治的模式；在中共领导下进行。
（三）必须坚持人民民主专政
1、坚持人民民主专政是立国之本，四项基本原则之一。
2、坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家作主的地位，保证人民实行民主选举决策管理和监督，享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动人民群众积极性，投身社会主义建设；
只有坚持国家的专政职能，打击破坏社会主义建设的敌对势力和分子，才能保障人民民主和维护国家的长治久安。
3、坚持人民民主专政，在改革开放的历史条件下被赋予新的时代内容：
突出为社会主义经济建设服务的国家职能；为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境；发展人民民主，实行民主法制化，决策民主化；重视法制建设，依照宪法和法律治理国家，
4、坚持人民民主专政，加强国家政权的建设，加强国防建设。人民解放军为主体的武装力量，是人民民主专政的坚强柱石。
三、我国的国家职能
（一）对内职能
1、政治职能
国家维护政治统治和政治稳定的职能：打击维护保护保卫/民主政治建设
2、经济职能
国家组织经济建设，促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平：
1）社会主义市场经济体制下，经济调节，市场监管，社会管理，公共服务。
2）具体内容：制定经济社会发展战略计划方针政策资源开发技术改造治理开发方案协调地区部门企业间的发展计划和经济关系部署重点工程能源交通传播经济信息掌握和运用经济调节手段制定经济法规管理对外经济交流合作
3、文化职能精神动力和智力支持
国家组织社会主义文化建设的职能：宣传马克思主义，提高素质/组织发展各项事业
4、公共管理职能
国家为社会的发展创造良好的社会环境和自然环境的职能：
1）维护社会安定团结，社会安定，公共财物
2）建立健全社会保障制度
3）兴办各种公共工程设施
4）保护公共环境，生态平衡
（二）对外职能
1、防御外部敌人的侵犯和颠覆，
八：[6s管理内容是什么]生活不会给你太多准备的时间_2000字
从出生到大学，我们每个人都会度过很长时间的“有计划”的阶段。 有计划就意味着很多重要的节点都是安排好的，有明确的时间规划，自然给了我们充足的准备时间。 比如说读书的时候，什么时候上什么课，什么时候考试，时间基本都是确定的。即便是临时考试，老师也会提前通知，划好重点。我们根据重点去学习、备考，在计划的时间考试，事情就结束了。 正因为过了太长时间有计划的生活，我们都忘记了有计划其实不是生活的常态。真实的世界里，很多事情的发生都是出乎预料的，没有计划的，生活不会给我们太多准备的时间。 很多学生步入社会，开始工作之后会特别不习惯。因为工作的节奏比校园生活快很多，变化也多很多。更重要的是，工作的时候突发情况很多，计划永远赶不上变化。 我曾经有个短暂的市场工作经验，就经历过这样的突发情况。在入职的第1天，领导就让我第2天去给某银行网点的所有员工做产品培训。 当时我从事的是基金产品的销售工作，虽然考过了5门基金行业从业资格考试，有一定的基础知识，但距离做好一场专业的产品培训肯定是有很远距离的。更重要的是，在这之前我从未有登台给那么多人做培训的经验，该如何控场，如何把握节奏，完全一片空白。 我担心自己会紧张，忘记内容，担心自己讲的不专业，总之有一千个担心。所以当时第一反应就是想拒绝，却始终没说出口。 第一，刚入职就拒绝领导的工作安排总不是一件什么好事，我还是有点事业企图心的。 第二，当时这个培训的时间节点都确定了，但所有其他同事都有了其他培训安排，只有我一个人能顶上去。 最后只能硬着头皮上了，我准备了一个白天加一个通宵。所幸的是，客户非常包容，最后的效果还是不错的。 毕业时间越长，我发现工作和生活中类似这样“没有准备时间”的事情越来越多 比如项目实施过程中因为某突发因素临时受阻，你需要马上再很短时间内给出解决方案。 又比如公司新成立了一个部门，领导任命你为负责人，而在这之前你完全没有管理经验。 再比如公司某个核心骨干突然离职了，他的工作任务一下子转交给你，可是你对此非常不熟悉。 面对这样的突发情况，不同的人应对方式是不同的。 一类人，总是选择逃避。他们推脱的理由就是“准备时间完全不够”，意思就是我不做、或者做不好是应该的。 另一类人，会迫于形势（工作需要、领导要求）硬着头皮上，但确实因为准备时间不足而把事情搞砸。 但是我发现，还有一类人，应对突发情况的时候总是游刃有余。大部分时候，他们都能在准备时间不足的情况下把事情做好。这类人往往更容易得到领导的青睐，获取更多发展机会。 生活往往不会给你太多准备时间，但它往往同样不会降低对你做事的要求。而这种“缺乏准备也能将事情做好”的能力，或许就是决定我们人生发展高度的主要力量之一。 准备时间不够，但事情还是要做好，这种要求合情合理吗？ 首先我认为它是不合情的。 世间万物还是有它们基本规律的，其中之一就是：准备时间越充分，就有越高的概率把事情做好。从这个角度看，不给足够的时间，还要求做好事情，肯定是“不近人情”的要求。 其次，和大部分人观点相反，我认为它是合理的。 事实上，突发情况是大部分公司、人都不希望面对的。尽量避免意外的发生，保证事态发展在可控范围内进行是保证企业组织良好运转的主要工作之一。 但突发情况是任何企业都会大量面临的状况：突然冒出来的订单、工作人员的突然离职、项目进展中的意外都会造成这种情况。但这种意外仅仅是针对企业和负责人本身而言的，并无任何条理规定所有相关方有义务因为这种意外而降低对项目的要求。 你承包了国企一个开发外包订单，做到一半核心开发离职了。但对国企来说，项目如期完成交接是最基本的要求，也是你的义务。 企业因为业务需要新增了一个部门，需要有人把它管理好。对负责人来说这是突发情况，对企业来说却是发展过程中必须要解决好的问题。 万事万物只存在发展和需求，唯独不存在“情”这一说法。 换句话来说，对“准备时间不足需求”的应对能力，恰好是企业和个人的核心竞争力之一。 另外一个需要思考的问题是，那些总是能在准备时间不足情况下把事情做好的人，他们的准备时间真的不足吗？ 公司遇到紧急公关问题，有同事查了下通讯录，不到2个小时就找到关键人物，抚平了事态。在你看来是2个小时解决问题，但人家可能在人脉积累上已经花了数年时间去经营。 公司召开一次紧急的大型会议，某员工临危受命负责组织，最后所有工作安排得井井有条，结果皆大欢喜。你看到的是他通宵达旦，却没看到他可能之前已经花了很多时间在学习活动组织的相关知识。 人的能力和精力都是有限的，绝对意义上的“准备时间不足却将事情做得很好”其实是不存在的。那些总是能处理好紧急情况的人，并非他们天赋异禀，实则来自日常生活中的提前准备和深厚积累。 俗话说“机会总是留给有准备的人”，无外乎说的就是这个道理。 那么，我们如何让自己成为那种“时刻有准备”的人呢？ 首先是不逃避。 不管任何突发情况，首先我们应该培养自己“绝不逃避”的心态。事情来了，逃避无助于解决任何问题。就算硬着头皮上，你的态度所有人都会看在眼里。 要记住一个原则：事情做了总比逃避强，事情做完比完美的做完要好。 有些人有所谓的“完美主义”情结，所谓做事情宁可不做，做了就一定要做好。事实上在实践中这种理念是完全不可行的，实际情况是事情“完成”比“完美”要重要很多。 你总是能完整地把事情做好，本身就是一件很了不起的事情。在不断完成事情的过程中，还有大量的时间供我们去优化、调整，让事情往完美趋近。 其次是做预判。 除了学习本质工作相关的知识之外，我们还要适当扩展自己的知识外延。大概可以通过下面几个方面进行： 第一方面：全局观 要熟悉公司不同部门之间是如何配合的，它们各自又是如何进行工作的，工作会涉及哪些方面的技能。要了解不同的事情在公司的处理流程、步骤是怎样的。从而建立起对公司的全局认知。 第二方面：配合观 自己直接对口部门、同事的工作情况是我们重点需要了解的。了解得越详细，我们就越容易和他们做好工作配合。当自己部门或者对口部门出现突发情况的时候，也更清楚如何处理解决。 第三方面：通用观 有些通用的能力，总有某些情况可能用得上，并且让我们大放异彩，比如说演讲能力、英语、管理能力等等。这些能力不管当下是否有需要，我们都要花足够的时间去学习培养。 第四方面：人脉观 每个人一生都会认识很多很多的人，但大部分人都很不注重经营好自己的社交关系。有成为有准备的人，就要时刻逼着自己去维护好和朋友、合作伙伴的良好关系。长时间积累下来，大部分突发情况就算你自己解决不了，至少都能找到能给建议甚至搞定的人。