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一：[关于高尚的手抄报]议论文900字 我眼中的教育
议论文900字 我眼中的教育
教育首先是让学生成为一个品德高尚的人。
我个人认为德就是良心、人性的反映（在我的记性中，我们的教育是没有良心和人性的教育的）；德是人心向善或向与恶的表现形式。德育的最低标准应该是你可以对身边的一切冷眼相向，麻木不仁地置身事外，但是不要为了一己私利去伤害别人、去伤害您所处的社会。这其中包括你的一言一行，因为人是组成人类社会的基本元素，社会的进步和发展靠的是各种社会力量、利益群体在互相博亦、妥协的基础上形成的一种合力；所以社会风气的恶善、民族的兴衰、国家的强弱等等都凝聚了一份你的力量，天下的兴亡你我一样都有责任！德育的目标应是培养学生成为一个道德高尚的人。
我的长辈、我老师一直在教导我要努力做一个道德高尚的人，但从没有人告诉过我，道德高尚的定义是什么？
我认为道德高尚的定义是：
第一、 有良心、有人性；在这个不管黑猫白猫抓得老鼠就是好猫、笑贫不笑娼的年代，我们听得最多的是良心值多少钱一斤？有多少人为了功名利禄一次又一次突破我们这个社会道德的底线！若是一个社会的统治阶层道德沦丧，失去人性；处于底层的老百姓必然水深火热。历史上那些祸国殃民的奸臣逆子大多数都有非比寻常的过人之处，如希特勒，你能说他不热爱德意志吗？你能说他学无所长吗？他的领导、演讲艺术曾经让多少人为之折服！一个没有良心、失去人性却大权（指有能力）在握的人对社会、国家、民族可能会造成不可预知的灾难。
第二、 热爱祖国；覆巢之下无完卵，若做为组成国家元素的个人，如果都不爱这个国家，那么这个国家的末日也不远了，教育做为国家体制的一部分，若培养出来的人都离她而去投入别的国家怀抱；为他人做嫁衣就的结果不就是教育的失败么！据统计在我国的出国留学人员中，有一半以上是自费出去的，而学成回国的人员不到1／3，其中自费留学生回国率只有4％左右。若算上那些在国内学业有成的移民，中国每年失多少人才流失（当然这有多面的原因）？要知道这些人在国内享受的教育可是国家资源，特别是像清华、北大等这些名校；我们国家到底是为谁办教育？
第三、 学有所长。一人若学无所长，哪怕再有人性、再有良心，有再高的爱国热情，就如同一条不合料的木材，难堪大用。
所以成功的教育培养出来的学生应该是一个有人性、有良心，有爱国热情，学有所长的人。这是最重要的，是教育目的根本所在。
二：[关于高尚的手抄报]一个高尚的人
“终于到老家了！”我慵懒地下了车。阳光透过树隙零零星星地洒在地面上，时不时地有阵阵微风吹过。一团团光圈不安分地动来动去，像是调皮的孩子，在一起玩捉迷藏。望着面前这座不算大的院子，记忆又浮现到了脑海......
那年寒冬，我才五六岁，蹦蹦跳跳地下了车，跟着爸爸妈妈回到了老家。奶奶见了，急忙拥抱我们，特别高兴，虽然奶奶已经六七十岁了，但却依然十分健康。奶奶和姑父在与爸爸妈妈谈笑风生，而我则到处东张西望，好像是在寻找着什么。终于，我还是忍不住脱口而出：“姑姑呢？”“你姑姑啊，在帮隔壁的老奶奶暖手暖脚呢！”
原来，隔壁的老奶奶已经八九十岁了，而儿女又都在县城工作，老人自己照顾不好自己，于是奶奶总让姑姑去为老奶奶暖手暖脚，而奶奶自己，平时干完家务活后，也都热心地去隔壁的老奶奶家里，帮老奶奶干活，甚至，还总是和老人家一起吃饭呢！
于是，我便准备到老奶奶家，去探个究竟。
隔壁的门虚掩着，那时小小的我还不懂事，推开门直接就闯了进去。“姑姑！”姑姑见到我后都特别惊讶，神情里是说不出的激动。姑姑正要起身过来拥抱我，却仿佛突然想到了什么，扭头看了看卧在床上的老奶奶，拼命抑制住内心的激动，向老奶奶介绍起我，这时我才开始细细地观察老奶奶。
老奶奶果真是八九十岁了，满头雪一样白的银丝，脸上布满了无数道深深的皱纹，老人笑着，特别慈祥：“小姑娘，外面冷，别冻着。”
我有些扭捏地走到了老奶奶面前，老奶奶拉住我的手，这时，我才发现，那双手，真的是瘦骨嶙峋。
老奶奶后来告诉我，姑姑和奶奶都对她特别好，待她如自己的父母一般。我注意到，老奶奶说的时候，眼底闪烁着晶莹的泪花......
其实，高尚，不一定要做许许多多伟大的事情，在我们身边，它在许许多多普通的小事中都能显露出来。
现在，每当我见到奶奶和姑姑亲切的笑容，每当我见到那座不算大的院子，就总会想起那件令我永远难忘的事......
祖国，是我们的“母亲”，她养育了我们这些祖国的小花朵，滋润着我们！
祖国母亲，您的河水滋润着我们，您的土地帮助着我们，我们在您的怀抱中总是茁壮成长,而现在，大量的树木倒下了，您裸露的肌肤被风沙饱受摧残，我看了很是心疼，所以我决定了，我以后要少用一点纸，等于少用一点树木，再多种一点树，这样你便不会再被摧残了！
祖国，我的母亲，您永远在我心中！
三：[关于高尚的手抄报]五一劳动节手抄报
同学们我们都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么节日？为什么要放假为什么要举国欢庆呢？
“五一”节其实就是五一国际劳动节，是全世界劳动人民共同的节日。每年的“五一”国际劳动节，都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。
我们现在还是小学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。