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北京考试报与新浪考试频道联合调查显示

八成和家长更注重现实

  北京考试报讯(记者 姜殿军) 本报与新浪考试频道联合调查显示:在高考时,八成的家长和倾向于考虑现实,二成的家长和更愿意追求理想。

  高考在即,选个样的困扰众多和家长的难题。北京考试报与新浪考试频道联合推出的系列调查之五“上:理想现实哪个更”,短短两天之内就吸引了2613名家长和投票。

  从调查结果来看,83.62%的家长和理想和现实这因素是可以考虑的,16.38%考虑。,在理想和现实矛盾,两者选其一的下,83.51%的家长和了考虑现实,16.49%表示下更愿意“追求理想”。

  在选时,家长和考虑的理想因素包括未来发展空间、人兴趣爱好、社会需要、学科实力等有1714人考虑“未来发展空间”,1012人考虑“个人兴趣爱好”。在选时,家长和考虑的现实因素包括就业形式好坏、今后收入、出国机会、读研比例高低等有1592人考虑“就业形式好坏”,1272人考虑“今后收入”,是人数最多的。考虑数都在300人

  专家说

  要看兴趣

  清华教育所副教授袁本涛:

  在上,理想和现实矛盾的,理想的就业时也就业。除非你喜欢就业面窄的,不然在就业时遇到太大的

  就个人而言,我觉得时个人兴趣爱好要,眼光不要光盯着就业社会很快,四年的风险。与其冒风险,喜欢的。爱好是的老师,热爱你学更得心应手。

  学生上了会想转系,当初选了不喜欢的有几种是当初时由家长做主,选了不喜欢的学生有从众心理,看见别人都报了,就盲目报考。报考的凭想象

  个人的发展和的兴趣、爱好是紧密在一起的。报了不喜欢的考上了,也会觉得很痛苦,很难感。在时,要同的职业理想在一起。比如说,想当工程师,就应该工科;想当科学家,就该基础学科。

  理想和现实了矛盾,通常有几种的理想,家长强求。和家长的想法不同,家长包办,毕竟要去学。另,血气方刚,意气用事,凭着想象去要多听听家长和老师的建议。家长和老师也有责任帮助的条件,兴趣、爱好、性格特点等合适的

  教育逐渐大众化的教育。对,可以打好基础,按学科大类招生,宽口径培养,市场需求的,学生入学后还可以、读双学位、辅修、辅修学分等多种来学习感兴趣的知识,毕业后也可以跨生。

  最后提醒机会,但它并决定你的发展。

  人说

  理想和现实需要兼顾

  在青岛海关工作的张涛回忆当年高考的情形时说,高中的他很喜欢生物学,曾经在省级中学生生物竞赛中获奖,他喜欢动手搞一度想念海洋生物走学术的道路。,他父亲建议,既然想从事行业,先去,他和同学一起参观了当地某海洋所,实地看了当时海洋生物的发展状况,并且还跟人员日常工作的。那次参观给冲击,他很艰苦的的就业环境也不像他想象得那样乐观。再三的考虑,他放弃了的理想,报考了有兴趣学并且当时的就业前景还不错的财会

  他说,光凭想象做决定,理想和现实的差别调查,理智地一下,再做决定。是凭着一腔热血,盲目地是要后悔的。当年一门心思地学了海洋生物,以国内的行业发展现状的发展;而他从事的工作很适合,工作环境、待遇都不错。业余里,他还养殖热带鱼。就对东西有兴趣,肯动脑子、愿意鱼的生长和习性,养出的观赏鱼几次在各类比赛中获奖,他也在当地热带鱼养殖圈子里小有名气。

  张涛觉得在报高考理想和现实需要兼顾。认识和你想学的自身理智后再做决定。盲目报所谓就业前景好的,上了喜欢,学很痛苦,学不好;也一味地认准“理想”,不顾地偏要去学,那样瞎子摸象,行不通的。

  (北京考试报实习生 郭圆圆)  

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