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第一篇现代诗歌怎么写:《想》诗歌
清晨将至，黎明破晓。远方硝烟依稀缓缓飘扬，彼岸战火暂未平息。
想。
想，那段光阴，那段或闪亮或平静的迷途。
夜幕降临，双瞳折射，那关于星空下的月牙。想，彼时你我，能否转身成为一段佳话？想，孟婆端起汤时，前世还能有半盏灯的回味。
智慧如你。梦，伊人能解否，千回百转。梦，幻化为故事，那挂在城墙边素描为人所想，为人所依。
想，一段心路，一缕青烟，或百折不饶，或金秋
第二篇现代诗歌怎么写:诗海拾贝作文
【篇一：诗海拾贝】
“五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。”读着李白的诗，我情不自禁的融入到了诗的世界……
枕着书香，闻着油墨，我回到了大唐，见到了才华横溢、斗酒诗百篇的李白。听！“人生得意须尽欢，莫使金樽空对日。”是李白，他正在桌前与好友对酒吟诗，又一杯美酒入肠，听他那得意之作。驿外断桥，野渡舟横，江边酒楼外，面朝江水，白袍加身，且看他仰头畅饮，大作“弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。”举手投足间大气凛然，好一位豁达的诗人。人生路漫漫，总有悲欢离合，行路何其难，且看李白如何走他的人生路“行路难，行路难。多岐路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”李白醉酒邀明月，他那举杯邀明月，对影成三人的洒脱，不知影响了多少后世文人，就连乾隆皇帝也为他折服。
李白的潇洒令人羡慕，杜甫的沉郁却让人锥心。“朱门酒肉臭，路有冻死鬼”的反差，是一种多么令人震撼的社会现实；“烽火连三月，家书抵万金”飘零的山河下，一封小小的家书，却比万两黄金更珍贵；好在“安史之乱”后，国家收复了失地，此时的杜甫又喜极而泣，写下了生平第一快诗《闻官军收河南河北》，一喜国家统一，二喜游子归乡，他那颗拳拳的爱国心怎能不激起我们的深思？
现实的笔触更发人深省。那一首“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力，也是对唐王朝的期盼；那一句同是天涯沦落人，相逢何必曾相识又是多少个同道中人的香花安慰！
吟诵中，欣赏中，慢慢了解了唐诗和诗人的情感……我也成了他们中的一员“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”。
【篇二：诗海拾贝】
今天，我们展开了一次综合性学习的诗歌朗诵会，每个组都在活动前，做了精心的准备，就想在朗诵会上一展自己小组的风采。我们还选了两个精明能干的主持人。我们第一小组首先带头上台朗读，我们分工明确，有集体读的，个人读的，都井井有条纹丝不乱，当我们声情并茂地读完后，大家都说我们开头开得好。
后来的几个组，有读简短的古诗的，有读长篇的现代诗的，有读有趣的童谣的，都十分精彩，各有各的独特之处。其中尤其让我叫好叫绝的是第四小组，他们的一大绝招：把诗唱起来，好一句：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。让大家心生澎湃之情，把这次朗诵会推向一个高潮。大家的自创诗、课外诗都欣赏完了，每个人心中都有自己认为表现的最好的小组，为他们的精彩而鼓掌。接着请班主任讲话，大概小结了一下这次综合性学习，尤其是在这次诗歌朗诵会上，办得十分圆满，因为每个小组都是学生自己组织安排的，这件事证明了没有老师的帮助，我们一样也能做得很好。因为各个小组都有一个团结的意识都不希望自己小组落后，都想争第一！
诗歌朗诵会伴着综合性学习结束了，在本单元的学习中，我们了解了诗歌，相信在我们的学习生活中会用诗来表达自己的思想感情！
【篇三：诗海拾贝作文】
牙牙学语时，母亲就教我读诗了：“床前明月光，疑是地上霜。”这是我最早学的诗。再大些，母亲就让我背词了：“知否，知否，应是绿肥红瘦。”后来，便是现代诗了：“悄悄地，我走了，正如我悄悄地来。”徐志摩的《再别康桥》是我会的第一首现代诗。
再后来，我上小学了，要写作文，众所周知，小时候我的作文是不太好的，母亲就教我：“你应该把要写的景像想象出来，就像读诗那样。”我点点头，独坐在沙发上，“花中一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”我脑子里像放电影似的放出这样的景像，写作文时，也就运用上去了。
再到三四年级左右吧，老师要求我们借物抒情，这我就傻眼了，我问母亲：“我应该怎样做呢？”母亲笑道：“你看，诗人常常借物借景抒情，特别是中国古诗，你可以学习学习呀！”噢，我明白了，我跑到书柜那儿，把《唐诗三百首》
第三篇现代诗歌怎么写:相识恨晚作文
【篇一：相识恨晚】
光阴荏苒，四季轮回，我的紫藤萝在泪水的浇灌下，已经叶生叶落经历了无数的春秋。
相识恨晚
春末夏初，紫藤萝开花了，途经这香气弥漫的紫藤萝时。不由自主地停下了脚步。不禁心中有一种奇妙的感觉，在它的的牵引下我走过去一睹芳颜。不由心中一震。淡淡的紫色瞬间把我包围。兴奋之时突然透过枝隙看见了她。他对我莞尔一笑。真得好动人。真没想到我们班长竟然如此有魔力。
这个季节我同她一次又一次地在这儿相遇，也让我们拉近了彼此的距离。此后，她见我学习方法不太好经常给我做课下指导。让我感受到了从未有过的关心，我真得好离不开她。但事与愿违，不久她便举家搬到了外地。临走时，她笑着对我说：“别忘了我们的紫藤萝。”
我穷思念
你现在在哪里，为什么一点消息都没有。紫藤萝一年又一年的花开花谢。我曾去看它了N次，我用泪水浇灌着它。难道是你现在已经不喜欢紫藤萝了吗？还是……为什么？为什么你不回来看它。记得你说过希望在花开的季节能与我拥有一个美丽的夜晚。而我现在做梦都在盼望那一天的来临。此时此刻此地我没有什么可送你的。让我轻轻的打开箱子取一个美丽的梦送给你吧！
人生就像一辆疾驰的火车，是缘分让我们相遇，相识，相知。但当我们到站后后又不得不各奔东西。我不知道那在一次的相遇里我有多远，但我那株紫藤萝会伴我直到永远。
【篇二：只恨相识恨晚】
那天晚上，我说我想吃千层饼。你说你买给我吃。呵呵。我说这么大风，又这么冷。还是不要了，我说说的。你说你跑遍了坪地也会买到给我吃。说实话，第一次有人这么重视我。这种感觉很温暖。可惜，你没买到。你气的把其它的早餐都废了。我说你怎么这么傻的！那么倔强。你说连我想吃的都没有买到。其它的还要干嘛？！呵呵……
今天，你被我“将功补过”了。我一早醒来打电话给你。你起来了，也买好早餐了。我知道你是愿意的。没有谁能够勉强你。只恨我们遇见、相识的太晚。你说会记住我，下辈子找到我。把今生欠的：我娶你。还给我。你说如果下辈子遇到一个出的厅堂，入的厨房的人就是你。如果真的有下辈子，我希望你只对我说：我娶你。这句话。不要再对其他人说了。真的好残忍！
12月了。时间我突然想不要走的这么快了。与你在一起的时间好短暂，我怎么也抓不住。怎么办？我爱上你了？你说可以喜欢我，不要爱上我。呵呵。是不是每个人的生命中都会遇到这么一个人，想爱却不能爱。真的很难受。明知道没有结果还是会奢望，真傻！陷进去了吗？也许吧！以后，我不会再这么用心，这么认真了。太苦太痛了。我知道你快要走了。等你离开了，我也要离开了。没有你，这里不值得我留恋。我知道你给不了我要的。只要曾经拥有过你，就够了。你知道吗？“少爷”是你在我心里，对你的专属。以后，不会再有人可以替代！我会记得，（你说：没有人可以替代我在你心里的那个位置。）
希望，你懂得，娶了她要好好待她。祝你们幸福！
【篇三：相识恨晚作文】
佛曰：“前—世的千百次回眸，才换来今世的擦肩而过。”
现在脑海中还有你那淡淡的身影，曾经的过往不断在眼前闪过，发尖仿佛还留有你那独特的幽香。
不知是因为年少轻狂又或者是少年悲伤，我竟一怒之下摔门而去，怀揣着那朦朦浓浓的少年情怀走进发廊，忐忑不安的剪了发型还上了色彩，用那为数不多的奖学金付了钱，双眼泛着水气的望着镜中的自己轻挑嘴角露出一抹浅笑。难道这便是我所追求的吗？我迷茫了……
走进教室在同学们和老师的注视下，我迈着大步，骄傲的昂着头走向自己的位置嘴角挂着一抹笑。然而这节课并不是我所想的那么愉快，耳边老是听到同学们的议论和老师的叹气，眼前老是出现老师的无奈和同学们的鄙夷。难道这便是我所追求的吗？我——堕落了……下课后你一脸关切的说：”你怎么了“。我却把你的关心视而不见，并淡淡的说：“我很好”。而你的一脸的关心却被我的冷漠冻僵了，你的手从我肩上滑落。我望了望你一脸的暗淡，嘴角挂出一抹浅笑：你以后别来烦我了。然后我便潇洒的走出教室，随着门咚的一声关闭，我脸上的笑容瞬间消失。我再次问自己：难道这样的你，真是你想要的么？
渐渐的，下午了。我一人坐在校园的一角，任余晖洒满一身，忽然一只手搭在我肩上，回眸一看竟是你，阳光已洒满你一身，对上你的视线，竟发现自己毫不隐藏的泄露在你面前。你看着夕阳说：我不知道你怎么了，但我们一直都是朋友，不是么？我愿意一直一直陪着你。短短的几句话早已让我泪如泉涌，你任由我在你怀中哭泣。不知过了多久，我哭累了。对上你的视线，你伸手为我拭去泪痕，我起身对夕阳大喊：我不会失败的！***，我对你相识恨晚！
这完美而又不完美的一天，就在你的鼓励下结束，而我又复活了
【篇四：相遇恨晚】
如果不是苍天捉弄
那么我们不会相遇很晚
如果不是有缘无份
那么我们不会相遇在雨季
那一夜，伤离别，我收回了爱你的心，因为那一天你给了我答案，你是别人的天使。因此，我只能雾里看花，默默地看着你的背影消失在雨中。
之后的每一个夜晚，你还是多次走进我的记忆，明知道你心有所属，明知道我们不能有爱情，可是我爱你的心依然。也许这就是爱的执着吧！
我多少次告诉我自己，不要再去想你，我们不是同路人，是的，其实我也知道。我们只能有一份情谊，那就是友宜，然而我还是不敢去面对。因为我已经深深地爱上了你！
我不会忘记那与你相遇的雨季，不会忘记雨中的你，不会忘记你那雨中的笑容。可是，无论怎样，我们还是要回到现实中去，面对现实。
我从不相信一见钟情，然而我也没见过你多少次，在记忆里，就在那个雨季那天天空中下着小雨，心中突然有了一种莫名的冲动，很想见到你，于是那天与你约定，相遇在雨季相遇。可是，相见不如不见，的却是真理，过了那一天，突然感觉身边少了些什么，开始对你有了思念。幻想与你在一起，想象与你在一起是那么的幸福；将来有一天，和你去世界最美的地方，与你携手走遍全世界直到永远。
俗话说：“送君千里终有一别”命运注定我们不是同路人，我只能与你擦肩而过，做你生命中的过客。最终还是要找回真正的自己，学会放手，因为执着只会让自己越是伤感，执着只会让伤感加深，放弃并不是一种胆怯，然而放弃你，需要坚强的勇气，我们不要埋怨我们有缘无份，不要埋怨对方一生只能相遇一次，其实，有时候，一生相遇一次、相识一次就已足矣！因为我们毕竟还是相遇了。
雨停了，我终于从雨声中惊醒，慢慢从伤感中走出来。直觉告诉我，我们不能在一起不是因为无缘，只因相遇恨晚！
【篇五：相识恨晚】
在不知不觉中，我竟然喜欢上了现代诗歌，并坚持每天都要写一两首诗歌，内容虽然短，但怎么说都是自己一时的灵感，我想：在许多大诗人的眼里，我这算不上是什么，只不过是照猫画虎。可我不怕别人对我说这说那，就喜欢把自己的部分诗歌，发到空间拿出来晒晒，因为那些诗歌当中的语句，就是我真实的情感，我愿与同学、朋友共同分享，分享那些不为人知，又朦朦胧胧的情感或意境。
我对诗歌的情感，并不始于现在，早在我读高一时，我就在忙碌的学习生活中，隐隐约约产生了一种写诗歌的冲动，偶尔还为自己不经意间写出的一半句话，感动好一会儿，觉得越读越美。由于当时诗歌书籍难找，我总是把手抄的《再别康桥》，收藏起来，读了一遍又一遍，感觉徐志摩的诗，读起来特美，总能让我感受到一种语感美。在这种语感的促使下，我高一一年仅仅只写了十几首诗，但一首也未发到空间，因为那时我不玩，把诗歌发到空间，这只是现在的事。
到后来，我上了高二高三，也未曾写过一首诗，至于为什么？我也不知道，灵感可能产生过，但最后还是消失在我的脑海里，现在想找一下，我想未必能找到，那都是过去，现在又是另一个环境，触景生情，景不同产生的灵感也就不同了。
我高中刚毕业不久，总怀念着几个月以前的生活，那时的生活虽然很苦、很忙碌，每天出了学习就是学习，可现在回想起来，其实觉得挺美的，那时每天的生活都过的很充实。在我的日记当中，每天都记录着不同的事，唯一遗憾的就是我高二高三时，竟然没有写下一首令人回味的诗。但曾写过几句令人伤感的话，但在我看来，那不是诗，只是我随随便便写下的几行字而已。
高中生活还没有过够，一转眼我已在大学的校园。不记得我又怎样喜欢上了现代诗歌，只记得上学期，我总喜欢去图书馆五楼，有时一待就是一个下午，在无精打采的转悠中，我找到了许多关于诗歌的书籍，济慈、拜伦、普希金、歌德、海涅、徐志摩、刘半农、闻一多、艾青、海子………只能找到的，我基本都读了一遍，还找到了许多不出名诗人的诗，但我还是细心的读了一遍，诗读的多了，我便又有了写诗的冲动，又一次写起了阔别两年的诗歌，每写一首，总感觉就有一份成就感，越写越觉得生活美好。
上了大学，我又喜欢上了诗歌，爱读诗也爱写诗，偶然的一个机会，得知学校有一个社团，就是专门搞诗歌的，他的创始人是左右，可我没见过他。记得当时，他正在为学校的诗刊《南山下》征稿，我一口气给他发过去三首我的作品，希望我的作品，能够刊登在那本诗刊上，后来她给我发邮件，说我的一首作品，已经入选刊登了，但是没有稿费，因为他是聋哑人生，聊天解释给我说，这本诗刊仅供学校老师和诗社同学传阅翻看的，不是发行版的。
大一时，我加了四个社团，每周星期一到星期四，下午都很忙，也就没时间加入左右创办的那个雏风诗社，我一直有个想法，改天一定要去，结识一下这个很有才也很有名的聋哑诗人左右。时间过的真快，一学期很快就结束了，只要有时间，我就去图书馆看书，充实一下自己的头脑，时间总是有的，可我总想结识一下左右，但最终还是没有去找他。整个一学期，我都没能结识一位爱诗又写诗的同学，但我的灵感总还是有的，总喜欢把我的作品，发到空间，或是我的说说，或是我的日志，总有人评论。
到了这学期，我空间的说说有了两百多条，我也就懒得再发了，发多了，别人还以为我离不开网络，每天的生活很空虚，以网络来安慰自己，更何况发说说确实浪费时间，我索性不发或者少发了。有的同学爱看我的说说，总鼓励我发说说，说“这两天又写啥诗了？怎么突然又停笔了？”等等。其实我没有停笔，只不过诗每天都写，可是我却没发到空间而已。我认识一个青年志愿者协会的女同学，她叫刘敏媛，我加了她的号，只要我一上线，她就鼓励我加入左右创办的雏风诗社，说会写诗就到那里去发展发展，她说她虽然不会写诗，但是她佩服左右的执著，于是就加入了雏风诗社，希望协助左右一同把这个诗社办好，她鼓励我加入诗社，我答应了，可我总是拖延，没去雏风诗社找左右。
一个偶然的机会，雏风诗社在公开纳新，于是我报了名，就这样结识了好几个爱诗又写诗的同学，同时也结识了左右。加入诗社，我也没发现我有什么大的变化，值得一说的就是，和雏风诗社的社友，一同去西安财经学院，参加左右的诗歌朗诵专场会，来了许多诗歌爱好者，我没想到诗歌这么招人喜爱，还有那么多志同道合的人，我想，这么多人的支持鼓励，才鼓舞着左右为自己的诗歌事业努力奋斗。同时，这次诗歌专场会，也给了我莫大的鼓舞，我决定以后没事的时候，多写写诗歌，将诗歌作为一种爱好，一直坚持下去。
我与诗歌就这样结识，我爱诗我也要写诗，诗歌是我人生的一个伴侣，希望将陪我度过一个漫长的人生。
第四篇现代诗歌怎么写:繁星春水读书笔记
【篇一：《繁星春水》读书笔记】
这是我完整的读过第一篇这是我第一次完整的读过第一篇现代作文，也是第一次读到冰心的作品，更是第一次读到《繁星春水》这篇动人之作。读完之后，有一种喜悦的感觉涌上心头。
这篇文章是我国当代女作家和儿童文学家，我从小就听说的名字————冰心写的。在四年级的时候，我在语文书里就读了冰心的作品，从此对冰心产生了好奇。在那时，我还只懂得古诗，不懂现代诗。而现在我马上就上初中了，老师布置了一项作业，就是写这部书的读后感。然后，我就开始仔细钻研这部书。然而在不知不觉中我竟迷上了这部书，不信，我给你来几段。
我们先看看这段：繁星闪烁着——深蓝的天空，何曾听得见它们对语？沉默中，微光里，它们深深的互相颂赞了，短短几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。你们看一句这么短的诗，可以体现出一种这么伟大的精神，想必冰心奶奶在写时，必定苦心思考了一番。这还不算什么呢，你们再看这几句：
母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；
心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。她热诚赞美母爱。对母亲表示了由衷的感激之情。整体联想自然，读来委婉柔和。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘怀。“春从微绿的小草里和青年说：‘我的光照临着你了，从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢！’”诗人以拟人的手法，告诉人们革命胜利的曙光已经来临，人们应该热情地去迎接未来的美好的生活，创立自己辉煌的人生。这也是诗人革命乐观，热情精神的写照。
总之，我觉得冰心奶奶的诗是天空中闪烁的繁星，是大地中清澈的春水。
《繁星春水》这篇作品给我的启迪很大，它告诉我人类要有追求，还告诉我在宇宙中人类永远是渺小的……这些我冰心奶奶这种伟大的精神和善良的品性所折服。
【篇二：《繁星春水》读书笔记】
这篇文章是我国著名的文学家，我从小就听说的名字——冰心写的。在小的时候，家人天天跟我讲冰心奶奶的故事，可是我一直都没有机会看她的作品，那时的我还只懂得什么叫古诗，还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。有一次，我偶然看到了《繁星春水》这篇文章，我才知道现代诗比古代诗更生动上口，给人的情趣更高。在不知不觉中我便迷上了现代诗。不信，您就听我说一说《繁星春水》这篇文章吧！来自：作文大全我们先看一看这一段话：繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。你们看一句这么短的诗，可以体现出一种这么伟大的精神，想必冰心奶奶在写时，必定苦心思考了一番。这还不算什么呢，你们再看这几句：
母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；
心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。她热诚赞美母爱。对母亲表示了由衷的感激之情。整体联想自然，读来委婉柔和。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘怀。“春从微绿的小草里和青年说：‘我的光照临着你了，从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢！’”诗人以拟人的手法，告诉人们革命胜利的曙光已经来临，人们应该热情地去迎接未来的美好的生活，创立自己辉煌的人生。这也是诗人革命乐观，热情精神的写照。
总之，我觉得冰心奶奶的诗是在茫茫夜空中闪耀着晶莹亮泽的星星，是散落在忘河之滨的点点小花，永远散发出沁人的馨香。
【篇三：《繁星·春水》读书笔记作文】
我随身带着冰心的诗集——《繁星》，有空就拿出来读读。这本诗集后，我对冰心有了更进一层的理解。翻开书本，才发现这本书的序文也是那么精彩。序文中，介绍了冰心的经历。原来，冰心很小的时候，就显显露她在文学写作方面极高的天赋。
细细地品味着书中的没一首小诗，让我融入到诗的美妙世界中。在这些诗里，我读到了巨大的母爱；幼稚的童真、纯真的友谊和自然。其中，写母爱的那些诗最能惹起我的共鸣。读着，我不由想起了本人母亲对我爱，虽然这些爱都表现在学习、生活中的一些小事中，但这是由这些细碎的小事，表现出了母爱的巨大。由此，我愈加珍惜母亲对我爱。
还有一些诗写的是童年，读着这些诗，看着冰心的童年是多么的有趣与难忘，也让我想起了本人的童年。我的童年一样的难忘，有很多有趣的事情还浮光掠影。
在冰心出国后，就用诗来表达本人对祖国故土的昔年之情。她的这份心意，也深深的感染了我。我作为一个离家住校上初中的人来，经常怀念着家乡、怀念着我的父母，读了这些诗，更触动了我的思想之情。
我也经过大声地朗诵这些诗来缓解本人的乡愁。《繁星》给我带来了很多情感，丰厚了我的生活。
【篇四：繁星春水读书笔记】
课余时间，我阅读了《繁星春水》，感触颇深。这本书的作者是著名的现代女作家冰心，她的原名叫谢婉莹，福建长乐人。冰心是一个满富文学的爱国才女。《繁星春水》是她将平时所写的一些小诗收集而编成的诗集。
热诚之爱
此诗集中，冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题。女作家杏林子曾经说过：“除了爱我什么都没有！”的确，当你拥有爱就不需要别的什么东西了，因为你已经拥有了一切。冰心接受着母爱，同时她赞誉母爱，她爱大自然的一切。
冰心的诗句，是那样简朴，但是每一个字眼都蕴含着那样深的含义，许多诗句还透入着对母爱的深深的赞誉。从冰心的诗句中，我悟道：一个人爱万物，她（他）是美丽而快乐的；一个人被万物爱着，她（他）过得会安逸舒适。而同时为这两者，她（他）就是快乐的。
冰心之理
“冰心”这个词就是像她的人一般典雅清丽，超凡脱俗，也正如她所写的诗句，在淡淡的优雅的文笔中，还有着许多的哲理。一句“弱小的草呵！骄傲些吧，只有你普遍的装点了世界。”告诉我们小草虽然渺小，但世界却需要你的点缀。又一句“青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔。”告诉我们应该珍惜时间，去做该做的，在时间的书上写下你的成绩与辉煌。总之，在冰心的诗句中，我们总能学到很多。
纯静之美
读这些小诗，似乎很亲切，因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来，不加以任何人为的修饰，不添以任何华美的词句，带着一丝温柔的忧悠，或一些深深的内在美：明目下，绿叶如云，白衣如雪。怎样的感人呵！又况是别离之夜。在那娓娓道来的诗句中，满含了诗人对生活的热爱，是她冰清玉洁之心的再现。
读完这本诗集，觉得很美很美，不仅仅是美而美，也有忧而美，悲而美。冰心的诗下，一个多么美的世界！
【篇五：繁星春水读书笔记】
这本书是诗集，因为我没看过诗集，所以刚看就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味。
翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何作诗，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。
她的诗主要写：母爱，童真，自然。其中写母爱的较多，的确，世界上最伟大的爱是母爱，母亲的爱是最圣洁的，它是世界上任何一种爱，都比不上的。冰心使我读懂了母爱。
从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可以知道，冰心的童年是布满着梦，布满着童稚的幻想。“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。”更写出了冰心与兄弟姐妹的深情厚谊。
她后来出国留学，一去便是多年，她便用笔来写出自己的思念，迫切希看能够早点回家。“故乡的波浪呵！你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”背井离乡离开了至爱的母亲的她，怎会没有思乡之情呢？
冰心的短诗，使我感慨万千。她的诗没有一丝的虚伪，全是发自内心的真实感受，很感人。她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。看完了这本书，我心潮澎湃，无法平静。
【篇六：《繁星春水》读书笔记】
书是人类进步的阶梯，书记叙着人世间所发生的事，我爱世间所有的一切，更爱读书。
读书对我们是有好处的。在寒假里，学校组织我们上网读书，我读了冰心奶奶的《繁星春水》，感触颇深。
冰心原名谢婉莹，福建长乐人。出生于军官家庭。主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小读者》，《樱花赞》，《归来之后》……
在冰心看来，母爱是博大无边，伟大无穷的，在诗人的《往事》中可知。这首诗是她在一个雨天看见一张大荷叶遮护着一枝红莲，触景生情写下的。母亲在冰心一生中是唯一可靠的避难所。
不知从何时起，心中有了一份对诗歌的向往。于是，带着一种青少年特有的痴狂，遂封堵起了这“零碎的思想”。忽容置疑，作为些家底一个上学的读书女孩子，冰心是幸运的。从小舒适的家庭生活及长期受文学熏陶生活环境，使得繁星春水的字里眉间都流露出对“理想生活”的渴望：朴实的母爱，纯真的童趣以美妙的自然都化作了点点滴滴的诗词。没有华丽的词藻，没有娇柔的造作，一切都从细微中透出作者深厚的文学功底。“母亲啊！着零碎的篇儿，你能看看么？”这些字，在以前，以隐藏在你的心里。“《繁星春水〉中很大一部分都是描写母爱的，和悦的颜色，循循渐透，这些都让冰心一直以母亲为榜样。平凡的母爱让冰心感受到了人的确是”人生唯一可靠的避难所“。于是，对母爱的颂扬自然而然的就成了诗集的一大主旨。如果说，对母爱的赞美诗一种深重的流露，那么对童年的歌颂则是另一种心情的独白。毕竟，繁星纯水中的作品大都由冰心二十岁前写的。那时候，不能说已经完全脱离了儿时的梦想，一种新近萌发的对新生物的崇高于自信便在诗中潜滋暗长。让人读后对生民的柔弱或顽强都有一揽天余。于是，在真切中感受到了活力。”
我从不称自己是诗人“，也许正是这一点，才使读者在尽情领略文学的乐趣时，有不拘谨的向让思想重新达到一个高度的原因之一吧！
【篇七：《繁星春水》读书笔记】
继读完《童年》之后，第二本是著名女作家冰心所著《繁星·春水》。虽然没有华丽的词语，但也似乎让人捉摸不透，又能流露出深深的感情，而且它有种语言的魅力，不仅仅是因为语句的精炼，能把一篇篇文章浓缩成一首首优美的诗，更因为它朦胧的诗意，留给我们遐想的余地，让我们感到诗人细腻的心情。
翻开书，里面的文字立刻吸引了我。此诗集中，冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题，它的语句时而婉转优雅，时而高昂激越；每一个字眼都蕴含着那样深的含义，在这几句简短的话里看来，在她眼里母爱伟大无穷，她可以为了母亲抛弃一切的身外之物。她也非常热爱孩子，因为孩子拥有纯洁无瑕的心灵。
纯静之美，读这些小诗，似乎很亲切。因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来，不加以任何人为的修饰，不添以任何华美的词句；带着一丝温柔的忧悠，或一些深深的内在美，在那娓娓道来的诗句中，满含了诗人对生活的热爱，是她冰清玉洁之心的再现。
她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能企及的。冰心是母爱的代名词，通过冰心的诗集，我读懂了母爱。
冰心的诗含蓄深刻，字里行间透漏着作者的独具匠心。我无法给生命定义，因为，每个人对生命的感悟都是不同的。总而言之，生命是短暂的，我要好好学习冰心的语言，珍惜自己的生命，努力地追求，去奋斗，去拼搏！有付出，必定有收获，让我们通过自己的努力使自己的生命发出耀眼夺目的光芒吧！
【篇八：《繁星春水》读书笔记】
今天，我读了一本书，这一本书的名字叫做《繁星春水》。这本书讲了冰心小时候的一些事情。她的老师张老师。让她每天至少要写一千字的作文。于是便有了下面的这写文章。
她一开始以为每天要写一千字的作文，会非常的难。可是，她后来慢慢的觉得每天写一千字都少了。要写两千多的字。还说，照她这样下去一百页的光景也不够了。我想因为是每天都在写，都成为了家常便饭了。所以，到她后来就觉得每天写一千字都少了。
在其中一篇当中，写了她的一个同学王瑞萱刚开始上学的时候天天都是坐着个三轮车过来上学，每次一到学校她们班上的学生总是说：“小姐，请下车。”放学的时候，所有人都抢着出去。在车旁边说：“小姐，请上车。”后来，陶奇（冰心）的同学王瑞萱不再坐三轮车了，都是在走路。我想她是因为每次上学，放学，都有人在车的旁边说小姐，请上车，小姐，请下车。所以她才不坐三轮车，而是走路回家。
我读完这个的想法是：“以后我们尽量每天都写一篇作文，这样子不仅能提高自己的写作能力，长大之后还能翻阅小时候的事情。”
【篇九：《繁星·春水》读书笔记】
繁星，是冰心奶奶的作品，我从小就有听说过，现在我上7年级了，学校组织看这本书，我惊喜而自豪的感到高兴！
这的确是一本好书，这里，有我向往，怀念的童年，是那样融融的，让我如痴如醉的童梦啊！“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”她的作品，语言是多么简洁啊，一个字，蕴含了几千字的意义，伟大不？茫茫的星空，让人心中满无限的遐想，流连忘返，不正是那小星星里边的“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”一遍一遍的回味，星空，童趣，就像纯牛奶加了糖，回味无穷，滋润你那干枯的心田……。
繁星里面，多次提到过朋友二字，的确，童年中，少不了朋友，朋友，是我们笑脸的来源，他是我们快乐的甘泉，也是我们的棒棒糖！朋友在繁星里，在冰心里，都是那样美好，他，就像我的朋友，我的情感，我的心跳，我的一切，都被他读出来了！我的知音啊！
我深知，母爱胜与天！母亲呵，敞开你的忧愁，容我沉酣在你怀里，只有你是我灵魂的安顿。除了繁星，哪能找出这字眼儿！母爱啊，是你让我温暖，让我在梦中呼吸仙露！你是我生命的血液啊。繁星，就是如此在我血液中流淌吗。
繁星，让我读了母爱，让我度除了童年，那一个个笑声，啊！就是一个回音吗？母亲，你的微笑，好深沉，我永远忘不了，我是童年中的孩儿，我是母爱中的幸儿，我是繁星的读者，深沉与他！
【篇十：繁星·春水读书笔记】
母爱，便如那闪烁的繁星，闪耀着你的和蔼慈祥；人类之爱，便如那绵柔的春水，涤荡着你的人性光辉；自然之爱，便如那皎洁的月光，折射着你的生命激情；童心之爱，便如那清脆的童声，唱响着你的天真纯洁。我想《繁星春水》就是爱的哲学最完美、最贴切、最真实的诠释吧。
母亲呵！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。诗人毫无保留地赞颂了母爱。温柔慈祥的母亲，无论是在她年幼无忧无虑地玩耍时，还是长大后烦恼增多时，总是像一座不倒的雕像陪伴着她。母亲是生命的源泉，孩子是母亲生命的派生，孩子的一切都得之于母亲。在母亲的怀中沉睡，飘荡无依的心灵才会得到安宁，得到休憩。多么甜美的母爱啊，多么伟大的母爱啊！
诗人渴求广泛的、无任何芥蒂的全人类之爱，她关爱每一位世界公民。正如人类呵！相爱罢，我们都是长行的旅客，向着同一的归宿。所希望的那样，想有这互爱来拯救万民于水火，拯救大地的未来，这是一种美好的精神追求和关爱。我看到了诗人在她柔美世界里表现了普遍的人情，旨在创建一个世间万物和谐互爱的天国。或许今天人世间已经不再洁净，甚至有了自私，有了势利，有了邪恶，一切的肮脏已将纯洁掩染。但从今天起，我们可以为明天的和谐互爱的社会做好充分的准备，来迎接那一天的到来。
当我们只会惊叹自然的神奇与美丽且从未在自然里思考过，从未在自然中得到些什么时。诗人已将时间与残花坠落于满地，飞鸟一去而不返联系着，猜想我们的生命是否也与自己所看到的一样来也匆匆，去也匆匆。的确，自然给予了我们无限的警示，只要我们善于探索，用一双明丽的慧眼去观察，必能如诗人一般发现自然的奥秘。
童年是人生的花季，是人生的华章，是人生的乐曲。诗人虽已23岁，仍然童心未泯，她将自己对童年的怀念融入了对孩子们的喜爱：万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。从那伟大的灵魂竟会在孩子们细小的身躯中可以看到，诗人是多么蕴藉含蓄啊。婴儿，在他颤动的啼声中，有无限神秘的语言。从最初的灵魂里带来，要告诉世界。婴儿本是人之一生最无知无助的时刻，而诗人却深刻的感悟到了婴儿的生命哲理，反现了无知而单纯的可爱，这种伟大的灵魂就是成年人所丢失的本质吧。我们怎能不去珍惜美好的童年时光呢？
诗人就是一首精妙绝伦的诗呵，她将爱，母爱，人性之爱，自然之爱，童心之爱巧妙的绣在了自己的诗中。我想自己的感悟再深切，再准确，也无法概括诗人在《繁星春水》中所表达的爱的哲学。
【篇十一：繁星春水读书笔记】
本书当中冰心多以花朵、小草、清流、流星作为铺垫来诉说一个个藏匿在细心处的信念或是箴言。看似温柔天真其实揭露了社会动荡时的华而不实，自私自利的现象。
也许，冰心常常轻抚花瓣细数花纹静赏花艳倾听花开花合的细微声音，所以她的文章才如此细腻精致温婉馨香。我往往是伴随着芬芳来品味她的文章和诗篇。
也许，冰心常常偷瞧小草的顽强与调皮，倔强与坚韧，她被小草旺盛的生命力所感染。所以她的诗篇让人感受到了她对信念的执著追求，对家庭幸福美好的渴望，对大自然中生意盎然的一切的一切的坚持。她的文章有那么一股青春的热血在沸腾，还有少女年华时天真单纯的向往和感情。
也许，冰心常常浅淌溪流，惬意地泼洒着清澈的溪水，让圣洁的水沾湿她的百褶裙角，祈求水对她的祝福，让水没过她的脚腕。所以冰心的文笔如此得清亮，如此得透彻，仿佛把大自然的清新与纯洁注入了她的身体和灵魂。她把一切都在洞悉，所有的伪装和逃避都逃不过冰心如同清流一样湛蓝的眼眸。
也许，冰心常常在午夜的露台上凝视灿烂的星辰，任自己的思绪在远古和现代游离，任自己的思绪飘荡在玄奥神秘的太空。所以，她的文字就像那闪烁不定的晨星，瞬间绽放出璀璨的光芒，那光芒令所有人臣服，让所有人目不暇接。
也许，也许……众多的也许是因为冰心女士同自然融为一体。她在享受自然的时候也使自己文字的无限魅力散发出来。
我喜欢她的诗篇，可爱小巧；我喜欢她的人，温柔沉静；我喜欢她的文笔，细腻清新；我喜欢《繁星春水》，因为其中蕴涵的爱让我体会到家庭的温暖，让我同冰心一样热爱家庭！
【篇十二：《繁星春水》读书笔记】
在灵魂的深处，有一种快乐在冥冥中跳跃。轻轻地拨动着我的心弦，在一次次静谧中的夜里滋润我干涸的新。感动，洗涤着我雀跃的灵魂，我安静的聆听。哦。我听到了童年银铃般的欢笑与父母慈爱的教诲。于是，我悄悄的将其谱写成童年与母爱的五线谱。在繁星闪烁下一遍又一遍的弹奏。
《繁星`春水》这部让我们怀念和感动的书，是伟大的作家冰心老人写的。在她这些闪动着灵光和真情的小诗中，数量最多的就是歌颂自然、母爱、和童心了。自然是美好的，母爱是伟大的，而童心是，是纯洁的，是她将这些赞颂集于笔尖从而酝酿成了文字。
诗中颂道：“那深蓝的大海”，“闪烁着的繁星”，“飞溅的浪花”，“晚来的潮水”，“嫩绿的芽儿”，“淡白的花儿”……流星、大海、山影、晚霞，无不包含着温柔的情思，散发着生命的气息、诱人的芳香。景是如此之美，华光四散，而人也是美丽的。在诗人的笔下，“母亲就是大写的人”，“母亲是人类最崇高、最无私的爱。是生的慰安，是美的典范。”
读“母亲呵，天上的雨来了，鸟儿躲在它的巢里；心中的雨来了，我只能躲到您的怀里”，领悟到：母亲是我们心中的依靠，是风雨的臂膀。母爱如水，静之的温柔浸泡你。
在《春水》中有一段诗：自然的微笑里，融化了人类的埋怨。我读懂了自然用它的微笑化解了人类的怨怒。还有它博大的胸怀容纳我们，让我们洗尽铅化，重获新生。这是对自然多么崇高的礼赞！人类的枯燥与冷漠和大自然的新鲜与热情，如此鲜明的对比！在广博、崇高的大自然面前，人类该是多么渺小啊！去爱自然吧！与自然融为一体。那该是何等美妙的境界啊！
书中这样写着：“别了，春水。感谢你一春潺潺的细流，你带去我许多思绪。向你挥手了。缓缓地流到人间去吧，我要坐在泉边，静听回响。”这让我浮想联翩：春天的山涧里，清凉潺潺的溪流。涓涓的流向田野、树庄，流向人间。它带来的信息向山泉天穹无尽的流响，其中既有春水的温柔和清冷，也有诗人冷暖不定的心情意绪——诗人天意。流水有情，一幅交相融合的春溪图跃然纸上。
书中的诗歌情至深，语至美。以含蓄、温婉、典雅、美丽著称。还有淡淡的忧愁。每一首诗都如天空中的星星，荷叶上的露珠，晶莹剔透，有着特具的美术感。
在岁月的轮回中，时间的枯叶永远无法将我的童年与母爱埋没。我在生命道途中采拮童年的朝花，拾起一片片童真的梦想与慈爱的教诲。朋友，我又拾起了多少甜蜜呵！
第五篇现代诗歌怎么写:我多想成为一位诗人
诗是文化百花园里的瑰宝。自古以来，诗人们写的诗句多多，都包含着万千感情，你是否还记得李白渡荆门依依难舍之情，你是否还记得诗圣杜甫所描绘的长安城破败不堪之景，还有那李贺抒写的胸怀壮志的报国之情。那些诗的句子优美，都包含着不同的情感，是运用我们的汉民族语言的杰作，我也梦想能成为他们一样的诗人，以抒发我的志趣。
当我成为诗人以后，我将到祖国各地去，并赞美当地的风土人情和景色。但是，我将首先对家乡的风景用诗进行描述。虽说家乡的风景不出名，我也会赞美它，将它写得很美丽，并让人们了解它。就像小石潭一样，开始并无人知晓，而后来又因为柳宗元一游记而名流千古。我还要歌颂辽阔祖国的大好河山，让外国人来到中国游览，领略中国河山的神奇与险峻、壮丽。
我要用诗人赞美中国繁荣的经济和飞速的发展。使中国人对这个国家越来越自信、自豪。
在那时，总会有一个身影在各地，奔赴于万丈海涛之间，行走在千里长沙之路，顶着凤，冒着雨，为了写诗，那就是我——一位现代诗人。
我写的诗想必定形象生动，催人奋进。我也要与其它诗人所写的诗进行对比，与古诗赛美，与现代诗赛生动。古诗已给社会以巨大的影响。我也希望我自己的诗会影响人们，会让大家喜欢。就像我喜欢的卞之琳的诗一样。“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”。
现在我要学习那些古人和今人的不朽作品，让自己丰富起来，为将来的梦想作铺垫。我要学习那些乐观旷达的诗人的人生态度，将自己的生活感想写入诗中。我要练上一手好字，在写诗时，书写出工整美观的钢笔字，表现出我公公正正的人生态度。我的心中最好的诗人榜样是李白，我要踏着他的足迹去追寻诗的人生。