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篇一:[老班]我的老班
我的老班是一个极其普通的中年妇女，身材微胖，冬天时总是穿着一身羊毛大衣，圆圆的脸，褐黄色的头发，走到大街上跟摩登女郎还真有得一比。虽然普通，但老班在我心里可是一个特别厉害的角色。
老班对我们的要求严格至极，我们都很敬畏她，每次见到她，就如同老鼠见到猫一般。她要求我们：入室则静，入座即学；地上绝对要一尘不染。来校迟到一分钟，作业有一个错别字都别妄想逃脱她那如同精密探测器一般锐利的鹰眼。有一次，我可正好堵在她的枪眼上了。那一节语文课，她正在讲台上滔滔不绝地讲着课，我虽作认真听讲状，可心思早就飞到抽屉里的漫画书上了。老班转身往黑板上板书了！有戏！我趁此大好机会，以迅雷不及掩耳之势从抽屉里抽出漫画书，手忙脚乱地夹在语文书里头，把语文书立起来。我长舒了一口气，抬头望了两眼老班，又偷偷地瞄两眼漫画书。不大一会儿，漫画里那精彩的情节就把我深深地迷住了，我完全沉浸在漫画的海洋里无法自拔。突然，老班的讲课声没了，全班静得鸦雀无声，刚刚还津津有味地看着漫画书的我一下子二丈和尚——摸不着头脑。我正纳闷，同桌用手肘捅了捅我的腰，我不耐烦地低声说：“别闹，我正看得起劲儿呢，等会儿再给你！”可是，一股浓浓的杀气渐渐将我包围，我浑身起了鸡皮疙瘩，我瑟瑟地抖着，回头一看，是老班！只见老班面目狰狞，咬牙切齿地望着我，恨铁不成钢的表情不言而喻。我的脸吓得铁青铁青的。老班抄起我的漫画，往讲台上一摔，来了一个河东狮子吼：“下课给我来办公室一趟！”下课时，我低着头，像罪犯一样悻悻走到老班面前，她立刻皱起眉，满脸怒色，一手揪着我的衣袖，一手竖起食指不停数落我，唾沫星子横飞，直到把陈年旧账全部翻出来一遍才肯罢休。不过说来也怪，从那次以后，我再也不敢上课开小差看课外书了，这可都是老班的功劳呀！
老班虽像极了“母老虎”，但说起她的才能，在整个学校她敢说第二，没人敢称第一。老班在我们心目中可是上知天文下知地理，无所不知无所不晓的活字典，简直能赛过诸葛！她还是个超级表演家，她要不去演艺圈，我都为她感到可惜。怎么？你居然不信？无论多么古板的句子，凭她的三寸不烂之舌和声情并茂的朗诵都能栩栩如生起来。记得有一次，她朗读课文《颐和园》时，一手叉着腰，翕动着薄薄的嘴唇，语调抑扬顿挫，把自己对颐和园的憧憬与向往和赞美一点不剩地表达了出来。硬是把在教室里听课的我们活生生地拉进了颐和园的美景之中，令我们流连忘返，个个同学都佩服得五体投地，不禁为老班那天衣无缝的、堪称完美的朗诵拍手叫好。
我的老班就是这样，她是我心目中最喜爱的偶像，我也希望我能成为像我的老班那样的优秀的人，也正是老班让我养成了好习惯，终身受益匪浅。
篇二:[老班]学校里有个“超级老班”
如果你看到哪位老师不到七点半就站在教室门口等待她的学生到来的话，那就一定是我们的班主任了。每天早上，班主任郑老师都是到的最早的。这是为了让我们养成“到校即学习”、“到校即读书”的好习惯。三年来，老师兢兢业业，总是那样的准时。想想自己，时而因为种种原因迟到，而每次推开教室门又总会看见老师那含笑的眼神，心中不禁泛起一丝丝惭愧和敬意……
如此敬业的老师，我们怎能不喜欢？
如果你看到哪位老师总是孜孜不倦的教导学生的话，那就一定是我们的班主任了。上课的时候老师一本正经，把知识一点不落的都教授给我们。有同学问老师问题，她总会很高兴，弯下腰来，一字一句的给同学们讲解清楚，再附赠的补充一些课外的知识，让我们对问题理解的更加透彻。然而平时，郑老师也对我们关爱有加，那次前桌衣服上的帽子向外翻着，老师便过来亲自给他整理：“以后穿好衣服再出门”；那次一同学跑完步后有些不舒服，老师就一遍一遍的询问情况：“还好吗？”……老师的慈爱与关怀，让我们感到温暖、难以忘怀。而这份感情，我会用好的成绩来回报。
如此和蔼可亲的老师，我们怎能不珍惜？
如果你看到哪位历史老师正在给学生们默写化学的话，那就一定是我们的班主任了。不知道是从哪一天开始，郑老师变成了全能老师。只记得某一次英语老师请病假，没人给我们上课，班主任及时赶到，抄起英语书就给我们“上课”，刷刷几下便在黑板上写下几个句子让我们翻译……那时就开始佩服班主任了。后来，这似乎成了我们班的一条不成文的规矩：只要晚上老师布置了作业，第二天首先就要通过班主任这一关。甭管语文数学还是化学政治，拿到我们老班手里，还真都是小菜一碟呢！
一心只为我们好的老师，我们怎能不爱？
超级老班，是雷厉风行，是爱岗敬业，是笑容可掬，也是我们所爱的。
篇三:[老班]我的严老班
“哈哈哈”寂静的课堂上传来一阵不和谐的笑声，我们不知所措地看到了肇事者，也怪异地发出嘲笑之声……
眼睛不经晚间瞟到窗口，却看到了一个熟悉的身影。我赶紧收敛了笑容，低下头看书本，再用余光瞄瞄其他人，有的人面部僵硬，有的人因转笔而未来得及收手而把手停在半空，有的人甚至连头都未来得及转过来……一个个形态怪异，惹人发笑。
他，就是我们的老班。高平顶，时入人眼中的首先是一副眼镜，给人一种文质彬彬的书生样，它人不可貌相，一且谁惹他发火，他却足有“怒发冲冠”大气势。
“兢兢业业”用来描写老班一点都不为过，虽然只是高一，可他却来得比我们早，走得比我们迟，平时没事时他要么就在办公室里改作业，要么就踱到窗口看我们的情况。他似乎是上足发条的机器，一天到晚围绕我们转，身体中似乎有使不完的劲，充满了活力。
老班是教语文的，因而谈吐不凡，出口成章，有大家之风范，当你犯了错误，他找到了你时，他既不会打你，也不会骂你，只是和你谈心，谈着谈着话题就转到这事上了。等你从办公室走出来时，那我们见到的就一定是一个泪人了，只见“调人”信誓旦旦的说：“我以后再也不会这么做了！”
说到这里，你一定认为老班很善，易被欺。那你就错了，也不知是什么魔力，本班的人都怕老班，更准确的说是敬畏。所以在老班的引导下，本班的整体水平一次次地发生质的飞跃，真可谓“严师出高徒啊！”
老班，如果您是园丁，那我们就是在您精心培育下茁壮成长的花果；如果您是蜡烛，那我们就是在您的照耀下安全行路的行人；如果您是天空，那我们就是在您的保护下自由飞翔的鸟儿。
落红不是无情物，化作春泥更护花。老班用行动诠释了这话的深刻含义，感谢您，我可亲可敬而又严厉的老班！
篇四:[老班]这个老班有点儿怪作文
【篇一：这个老班有点儿怪作文】
说起老班，可能有些人会不寒而栗，甚至“退避三舍”。但是我很开心，很骄傲，因为我有一个可爱的老班！
刚入赞化，多了几分不安、好奇、思念。但这一切的一切，就在我接触这个老班后烟消云散。咦！这个老班有如此魔力？不信？请跟我来。
我们的课堂，气氛总是那么活跃，大家积极交流，踊跃发言。一次课上，老班讲评试卷，不同的是，讲解前，老班做错的同学一批一批地叫起来，根据不同的原因进行相应的提醒。他怎么知道得这么清楚？原来，这是老班课前花的工夫。还有一次，大家都忙着订正试卷，老班看到了，没有批评，只是突然说了句：“唉——看黑板啦！”那粗旷的男中音逗得大家哈哈大家。
我们班，无论课上，还是课下到处都充满笑声。这不，历史课上，几个同学表演起话剧。小胖墩演杨贵妃，大家就让他来一个“回眸一笑百媚生”，他毫不犹豫走上讲台，还带了保镖，边走边说：“人长得太美，就得带个丑保镖。”大家捧腹大笑，老班也笑了，还说：“再来一个，学一下语文老师的走姿。”大家笑得更开心，有些人甚至跺起了脚。这时老班来一句：“玩可以，脚不许跺，这样会影响其他班级。”大家立刻停下来。
我们是农村班，住宿生居多。老班特别关心我们，每天中午放学，老班在教室备完课，改好作业，就赶到宿舍，等到我们全部午休，自己才去吃饭。老班就像是我们亲密无间的好朋友，前一段时间学校团体操排练，占用放假时间，而且天气很热，老班见我们这么辛苦，特地叫我们去他的寝室，将自己好吃的东西与我们分享，自掏腰包买冷饮给我们。就是这位老班，常常让我们感到亲人般的温馨。
记得一次英语听写，此前几乎是全部通过，可这次一大半没过关，全对的仅有四人，老班见了，就把我们留下来谈心，动员我们，可当知道是课代表通知错误，昨晚没交代今天听写的内容时，歉意的泪水涌出眼眶，对我们说了声“对不起”。我们非常感动。
这就是我们的老班，一个让我们快乐的老班，负责、幽默、严肃、亲切、多变，富有童心、爱心、真心。
【篇二：这个老班有点儿怪作文】
作为一名已有多年求学经验的学生来说，遇见不同性格的老班自然不会少。然而，面对这位老班，我觉得还真有点儿怪！且不说他只身一人来到高邮这个人生地不熟的地方，单说他那至今让我称怪的话语。
本来是课间休息，可老班坐在讲台上，无形中我们就不认为这是休息时间！大家都不敢说话，毕竟我们相处的时间不长。他独坐讲台，看着我们，我们很紧张，有些不自然。突然他说了一个笑话，效果不错，大家在笑声中放下心来——老师不算凶！可后面他还跟了一句话：“所以说，大家在课外叫我哥，别叫我叔，这样太抬举我了，我可承受不起，毕竟我也不至于老到让你们叫叔的地步！”底下一阵发呆，三秒之后，一阵狂笑，笑声中发出一个问号：这……这是老师吗？哪有老师让咱们叫他哥的？不可思议，不可思议！
这是一个好的开头，以后我们都敢在老班面前说说笑笑，以至于邻班的一位女孩问我：“你们是在上数学课？什么事情这么开心？烦躁的数字？”我一笑，嗯！不告诉你，我们的老师就能让一串串的枯燥乏味的符号成为开心的小甜点！
光是那句话，你肯定不会觉得过瘾，可是他的做法就更奇怪！临近期中考试，这段时间不用老师说，我们都会紧张，这可不是闹着玩的，成败在此一举！考前一天——星期三，下午的课好得没发说，电脑，体育，美术，要是往常，我们一定会笑容常挂。可今天，我们没有，按以往经验，这些课一定会停的。于是电脑课前，我们自动坐在位置上读书，这时老师高声说：“好了！去上电脑课吧！”“啊？”我们一个都没动，心想：骗人！老师见我们没反应，站起来说：“怎么不动啊，不是电脑课吗？快去，不然迟到了。”我们才反应过来，走出教室，心中又是一个问号。回来后，老师说：“不用搞得那么紧张，放轻松，只要认真，就一定会取得不错的成绩！下午一切正常，赶快去操场上体育！”我们晕！怎么会有一个老班在考前不让咱们复习的？
瞧，这么一位话惊死人，事吓死人的老班，我不跌眼镜都不行！
【篇三：这个老班有点儿怪作文】
每个人都有自己心目中的理想老班，有的希望老班可以像奥特曼一样，富有正义感；有的希望老班可以是一位与我们有共同语言的人。我呢，无多大要求，只希望能有一位和蔼可亲的老班。
可是，现实就是这么残酷，当我第一次踏进教室门的时候，我看到了我的老班，一个步入中年的老班。一开始见他在教室里徘徊，我还以为他是来找人的，可是我却看到有位家长上前询问一些有关学校的事儿，我才知道他就是我的老班。我晕，我的老班怎么会长这样！Oh，mygod！老班长得也太怪了！
说到怪，首先是他的性格，特别慢，特别慢。上课时，只见他从后面拿着一摞子学案，慢悠悠走向讲台。我曾为他记过时，整整三十一秒，够慢吧！还有，上课时，他讲过几条题目后总要喝上一口茶；有时候，实在抽不出空来，他便让我们小组讨论，然后乘这个时候喝上一口茶。老班喝茶也很慢，时不时哈出一口气。此外，老班办事也很慢，每次有什么重要消息，他总是拖到最后关头才告诉我们，家长那边靠发短信通知，而其他班班主任总是早早告知，几乎所有消息我们都是从其他班打听来的。
其次是他有岔功，总喜欢岔，总喜欢岔。讲课或训人时，老班总是岔到一些有趣的话题，这往往是我们最高兴的时候，老班呢似乎也对这种话题非常感兴趣，一谈就是大半堂课。每当他“高谈阔论”时，就会摸摸微微隆起的肚子，把孔夫子说成“孔老二”是常有的事，真是难为人家孔子。
我的老班就这样：一位性格特慢而又喜欢岔的才步入中年的老班。我想，普天之下恐怕没有一位老班能像我的老班这样奇怪了。
【篇四：这个老班有点儿怪作文】
我的老班来自东北，年仅25岁。我的老班有点怪，老师嘛，自然得在学生心目中建立威信，而他初次露面便给大家留下一个深刻的印象：脸颊的两个酒窝好甜啊！一双不大的眼睛在黑眶的装饰下，愣是大了不少，脸上是青春痘的集中营，稍胖的脸在米黄的皮肤衬托下更显个性。老班个头不算高，与班上最高的男生站在一起，差距立马显现出来。尽管老班长得不算英俊，但就是这既没什么威信又没什么容貌的老班，让我真正体会到班集体的意义。
老班喜欢和男同学称兄道弟。校园里，你时常看到老班和一个或几个男同学一边说笑一边上班；休息时，你经常会在篮球场看见老班那并不敏捷的身影在和几名男同学对决。当然，老班并没有重男轻女的思想，他时常到宿舍和我们谈心。记得一次体育课，我与一名男同学打羽毛球，老班来了，我立即与老班对决，突然我猛得抽一球，老班接着接着还冒上一句：“手劲还挺大的。”
但是老班也有他为人处事的原则：该严肃时严肃，该放松时放松。
记得有一次，老板不小心写错了一个字母，同学立即指出，老板也马上改正，但班上几个调皮的同学突然说了一句：“笨。”同学们哄堂大笑，教室立即闹起来。老板没有想象中的笑一笑，而是面无表情的站着，尖锐的目光扫过每一个同学，同学们立即默不作声。少顷，老班一字一顿地说：“课堂要有课堂的纪律，课下我们是朋友，大家吵吵闹闹没关系，但现在是上课，我是你们的老师。”同学们都低下了头。过了一会儿，全班的热情再次被调动起来，但没有先前的无度了。
这就是我的老班，一个奇怪的老班，一个值得尊敬的老班。
篇五:[老班]别样老班
二零一五年九月的一天，二零一三级的初三学生正在门口等候新的班主任打开教堂的门锁。
正是炎热的夏日，一大群少男少女堆挤在八年级七班教室门前，今后两年，我们将共同走过。我们幻想着老班该如何出奇的美，叽叽喳喳地讨论着老班会如何与我们交流沟通。一霎时，教室门前一片人声鼎沸。
一个满头大汗的中年妇女出现在七班的门前，那妇女从一个手提包中拿出钥匙打开了门，并让我们进去——原来她就是我们的老班！我实在不敢想象，梦境里的美女老班竟变成了这个大汗淋漓的中年妇女！同学们似乎都有些失望，我也垂头丧气地走进了教室，随便找了一个位置便坐下了。
她是一个与众不同的人。第一堂课，她并没有做自我介绍，而是开门见山，提到了历史生物这两门会考科目，并且告诉我们她上一届学生的经验。她是一个对工作认真负责的人，是一个对学生用心的人，第一堂课，她给我们的印象大大冲淡了起初的失落。
随着时间的飞逝，我们与老班之间的交集越来越多，才知道她是我们的物理老师，并渐渐听闻我们老班是一位尽职尽责、敬业的老师。这样的传说听得多了，逐渐使我对她的印象多了一层好感，甚而天真地认为她真的完美无缺。
俗话说：“距离才能产生美。”或许真是因为我们和老班太过于亲密无间，彼此的缺点暴露无遗，使得我们与老班之间的摩擦与碰撞渐渐增多。而力量过大的碰撞势必会撞出情感的火花，点燃她那忍耐了许久的怒火。老班的情绪开始暴动，在课堂上会时不时会冒出几句脏话；作业的批改更细致了，无论什么时候，只要她在办公室，你看到的总是她伏案疾书的背影；她整天为我们的成绩感到苦恼，教室墙壁上贴满了小组学习的各种情况分析……老班总是想把她的思想、做法强化在我们身上，想使我们与她心思一致；殊不知老一辈的思想比着时代的进步，确实落伍了不少，她想要改变我们，做到她心里的最好，大家根本不领情。可怜的老班！
时光飞快消逝，我们迎来了第一次月考。看着比分班时候还要差的成绩，老班的心情似乎比我们还沉重。每个课间，她都找同学去办公室谈话；每节课上课之前，她都要帮我们分析作业质量；也许就从那时候起，我很少看到老班真正的笑容。
悄悄地、静静地，时间的步伐仿佛在追求速度，我们在一起度过了深秋、严冬、暖春、酷夏，彼此更加地了解、关心。渐渐地，我们习惯了她的雷厉风行，我们适应了她毫不留情的疾言厉色。我们知道，她只是希望我们能表现得更好。终于，当再一次月考成绩出来时，当我们运动会获得一等奖时，当我们捧会先进班集体的奖牌时，她笑了，像个孩子似的笑了。那时，我们发现，老班的笑容原来这样灿烂。
有时她是天使，有时她是恶魔，但她更是正义的化身，是时刻鞭策我们不断自新的严父，是给我们以无限耐心促使我们成长的慈母。集众多角色于一身，她，是我们老班！
篇六:[老班]敬爱的老班
说起老班，那真是三天三夜也说不完，与老班一起走过的日子里，我真正的了解了她。
记得老班的每一次动怒，每一次瞪眼，都是如此的可怕，可我现在却深深的怀念。
老班是一个责任心极强的人，每一次，班里的成绩差，班里的纪律乱，班里的卫生糟糕，老班都会发脾气，弄得同学们都很怕她。可是，又有谁知道老班的辛苦与劳累？她日日夜夜的为我们这个班集体操心磨嘴，老班的嗓子不知发炎过多少次，老班的嘴角不知因干涸而起皮过多少次，老班不知因发脾气而上火过少次，可她从来没有抱怨过一句。但我知道，老板不是铁人，经不住终日的奔波劳累，就像她说过的：“做老师其实就是个‘良心活’！”看着老班鬓角早生的几根银丝，我的眼睛里不自觉得掉下了几颗“珍珠”，那银丝是多么的明显，那么的刺眼啊！那根根银丝就如同钢针一般，扎进我的内心。
老班是一个很关心学生的人，记得有一次我们组的组长胃疼，没有来上课，而我却和同一组的好朋友在上课时同时发起烧来，给老班请假时，我真真切切的体会到了老班对学生的关爱，老班那略微有些沙哑的嗓子里说出了她的焦急和忧虑，我的嗓子眼里顿时像灌满了铅一样，说不出话来，不禁鼻头一酸……
老班是一个对待工作很认真的人，每一次讲课都是无比细致，生怕说的快了，有同学听不懂。下课时，有不会的问题去向老班请教，老班也总是不厌其烦的耐心讲解。
老班是一个对班级很尽心的人，她把班集体当成一个家，把同学们当成家人，她对我们无私的爱，无微不至的呵护，甚至早已超过了家人之情。
老班，我们最敬爱的老班，请让我为您唱一首歌：“感恩的心，感谢有你……”