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小学四年级家长评语篇一:节俭和面子
节俭和面子
我是一个四年级的小学生，一直以来，我的家都是节俭的。洗衣洗菜的水留着冲厕所，用养鱼换下的水浇花，随手关灯等等。不仅如此，我身边的同学、亲戚的家里一般也是如此。
一天，妈妈给我读了股神巴菲特小时候到高尔夫球场捡旧的高尔夫球、易拉罐卖钱，还给住户送报纸，积累资金，十几岁就买了一家农场，最后成为闻名世界的金融大师的故事。我灵机一动说：“妈妈，我们游泳队每次训练完，队员们都有很多饮料瓶都扔了，我可不可以让他们别仍，给我？”“当然可以啊！”妈妈并没有把这件事当成什么严肃的问题。“不行！”爸爸马上持反对意见，“让孩子捡垃圾啊！”姥爷也掺和进来：“潘雨澄，没钱姥爷给你，咱不捡废品！”我疑惑地看了看妈妈，希望从她那里找到方向。妈妈却微笑着对我说：“澄澄，放轻松，这是一件很平常和简单的事，你要学会自己拿主意。”是，在妈妈的教导下我一直是个很有思想的孩子。我想“授人以鱼，不如授人以渔”，虽然姥爷给我的钱远比卖瓶子的钱不知多多少倍，，这些毛八七的零钱也不能和我春节的压岁钱相提并论，但我需要这种尝试，而且我敢肯定，游泳队的那些每天与我“赤诚相见”的小哥们一定也乐于做这件事。
在我的大力宣传下，游泳队的“瓶瓶基金会”成立了，每天训练完，我们甚至不等穿上衣服，就围成一圈，伸出手，拿着瓶，一、二、三……一个接一个有序地把瓶扔进中间的大口袋，然后光着身子，哈哈大笑起来，感受着其中的乐趣。
在汶川赈灾捐款中，我们这些小兄弟一起合计，把瓶瓶基金会的几十块钱以游泳队的名义捐给灾区。虽然钱少的可怜，但比我们在学校拿爸爸妈妈的钱捐款要高兴得多。妈妈说，我们长大以后比那些金融大师要强得多，因为我们从小不仅会挣钱，更懂得帮助别人。爸爸、姥爷和其他家长也都支持我们了。
有时节俭很容易，有时又很难，但能经得住时间考验的就是真理。
小学四年级家长评语篇二:我的书法家梦
我的书法家梦
小时候我心中有一个梦想——成为一名书法家，可那时，这个梦终究只是个梦。直到我遇到了现在的班主任方雅丽老师，我的书法家之梦才真正在现实中被点燃。
在二年级时，方老师就看出我对书法的喜爱，在她的建议下，我去了书法老师刘老师那里学习。我曾在一位老爷爷那里学过一段时间，不同的老师教的方式不同，我一下子很难适应刘老师的教学方法。方老师看出了我的心思，鼓励我坚持练习，调整心态。
不仅如此，方老师还给我创造许多锻炼的机会。记忆最深的一次是三年级的家长会，方老师让我上台展示软笔书法。从未上过台的我，听到这个消息又兴奋又害怕，方老师不断给我肯定和鼓励。为了不负众望，我每天都努力练习，方老师也常常询问我的练习情况，细心地欣赏我每一张作品，给我提一些意见。还为我在班级里开展了一次“书法展”，看着同学们对我的作品赞叹不已，我的内心充满了喜悦。“别抛弃，别放弃！”是我们家长会的主题，也是我展示的六个字。这简单的六个字，不仅仅是在告诉父母：在教育路上对我们“别抛弃别放弃”，对我来说，更是方老师的一种期望，她是希望我练习书法也要“不抛弃不放弃”啊！在展示时，我很紧张，方老师用她的微笑缓解了我的紧张。当我举起作品时，她竖起了两个大拇指，我知道她是在用这样的方式肯定我，我的作品也得到了家长的称赞。
之后的几年里，方老师还时常询问我的书法学习情况。更让我意外的是，在繁忙的工作和生活之余她竟陪我一起练习书法。要知道那时方老师的宝宝还不满一岁啊。所以，我更坚定地告诉自己一定要“不抛弃不放弃”！
真的非常感谢一路上有方老师的陪伴！我坚信，我的书法家之梦，在方老师的引燃下，将会绽放出灿烂的光芒！
小学四年级家长评语篇三:一个善意的谎言
一个善意的谎言
在我的印象中，父母像火红的太阳，我是一棵小草，他们温暖着我，使我在他们的怀里茁壮成长；父母是大海，我是大海里的小鱼，自由自在地游来游去，享受童年的快乐；是父母给我提供了丰富的知识，让我脚踏实地地走好每一级台阶。
记得在二年级第二学期时，因为我没时间看《成长手册》中老师的对我的评语，在睡觉时我突然问：“爸爸，老师在《成长手册》中写啥啦？”爸爸回答说“咱家儿子上课认真，长大一定会很优秀的！”听了爸爸说的话，我心里美滋滋的，这给了我极大的鼓励，我暗下决心要更加努力学习，做个勇敢、快乐、进取的男孩子。
从此，原本非常胆小的我，在课堂上破天荒地高高举起手，等待老师叫我回答问题；沉默寡言的我，在学校变得异常活泼，经常与同学、老师交流。
一次偶然的机会，我在看电视时听见爸爸对妈妈说：“老师对小予的评价是课堂上不积极举手发言、在校不与老师、同学交流，希望家长多引导”。虽然爸爸妈妈的交流是我无意听见的，此刻我心理很难受，我关掉电视冲进房间，真想冲着爸爸喊：“爸爸，你骗了我”。
回到房间后，思来想去，觉得爸爸这样做的目的还是为了我的进步。爸爸他撒了一个善意的谎，不就是想让我变得更加活泼开朗吗？想到这，我心里暖洋洋的，因为我从爸爸的一个善意的谎言中让我感受到了一个字——爱！
小学四年级家长评语篇四:对父母说的心里话400字 爸爸、妈妈对不起
爸爸、妈妈：
你们好，我是你们的儿子。爸爸、妈妈，谢谢你们把我养长大了。
你们每天都早去到菜市场里卖菜，尤其是爸爸你每天夜里从1点至3点之间起来骑着三轮车到遥远的三里亭去进货，你把菜放到三轮车里，在用三轮车慢慢地骑回来。
妈妈，你每天早晨4点钟或五点钟起来，到菜市场里去卖菜等着爸爸把菜运回来。
我看见你们忙着卖菜，整天站着卖菜，而我只能帮你在星期六帮你送货给一间咖啡店里。
以前我的字写得很不好，是你帮助我每天练字一张，我每天练字一张最后我写得比以前好多了。
记得有一次，爸爸你让我把地扫一下，我为了看NBA赛场的火箭——黄蜂这场球赛，说不扫。最后爸爸你说：“为什么不扫呢？”我说：“等一下在扫吧！”爸爸你说：“好。”到了后来，我还是没扫地，而是爸爸你扫了。
还有一次，晚上为了买一本数学竞赛书，向爸爸你要钱买，你说：“明天再买吧！”我说：“不行！”为了这一件事，我还和您吵了一架。
爸爸、妈妈我想对你说一句话：“你们辛苦了。”我不应该不扫地而让你扫，还有当时我应该听你的话明天再买。爸爸、妈妈“对不起”。
小学四年级家长评语篇五:身边的课堂
身边的课堂
课堂，难道就是在教室里吗？不！生活处处是课堂，路边的清洁工教会了我们要勤劳工作；警察叔叔教会了我们要对大家负责；贝多芬教会了我们要身残志坚；刘翔教会了我们要坚持不懈。
而今天，诸葛亮又给我上了一课。
诸葛亮的故事大家都耳熟能详，他最有名的战役之一便是“空城计”。司马懿领十五万大军攻打诸葛亮，这时，诸葛亮仅剩二千五百将士，他们听到这个消息顿时吓得手脚发软，魂不附体，无心再战。诸葛亮却临危不乱，不慌不忙，深思熟虑片刻后，利用司马懿生性多疑的特点，故摆“空城”，巧退司马懿。
这个故事教会我们许多，最重要的就是遇到危险时，不能心乱如麻，头脑一片空白，就像那些将士，只能任人宰杀。我们要像诸葛亮一样，先把头脑镇定下来，分析敌方弱点，抓住它，从而反败为胜。因此，“读心术”也十分重要，我们要学会从小事中分析他人心理，能通晓人心，还有什么好怕呢？敌方的弱点一一暴露，难道还不能取胜？诸葛亮就靠着两点，轻易取胜。
看，我有上了一堂课，你能说课堂不是无处不在的吗？不但在生活中，在大自然中也有课堂，“落红不是无情物，化作春泥更护花”就道出了花儿，树木不息循环的奥秘，它们也给了我们上了一堂课。好了，让我们一起去寻找别的课堂吧！