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一：[推铁环]滚铁环_600字
“滚铁环”，你玩过吗？这可是一个令人难忘的游戏哦。
那天活动课，老师给我们拿来了“滚铁环”的器材——铁环、铁钩。大家看到器材拿来了，一窝蜂似的朝那里涌去，争先恐后地抢着。我好不容易抢到了器材，挤出人群，跑到一边津津有味地玩了起来。
我右手握住铁钩，左手将铁环放在地上向前一滚。铁环还没等我把它钩住，就像个懒虫似的扭了几下便倒在地上了。看来是力气用得太小，我暗自思忖。这回我把铁环使劲儿向前一推，它立刻快速向前滚去，可还没等我回过神来，铁环不知跑到哪儿去了......我再次滚动铁环，这次铁钩总算能跟上铁环了，可是我没跑几步，只听“砰”的一声，我的铁环跟另一个同学的撞在一块儿了，顿时，我像泄了气的皮球。唉，这么难侍候的家伙不玩也罢......
正当我对铁环无可奈何的时候，老师似乎看透了我的心思，走过来对我讲：“做什么事呀，都得有技巧。没有技巧，等于瞎忙活。”我听了，摸着头皮，迷惑不解地问道：“技巧，玩这个还要技巧吗？”老师便耐心地开导我说：“技巧当然有。首先在开始滚动铁环时，用力讲究一个‘稳’字，不能慌。”我按照老师指点的去做，渐渐的，铁环听话了：我手握铁钩，一边走，一边推铁环，铁环就像一只小宠物，跟随在我旁边。下课铃声响了，我真是觉得意犹未尽。我情不自禁地感叹道：“幸亏老师指点迷津，铁环被我征服啦！”
同学们，看来，要想征服手中的玩具，就得对它的习性了如指掌，和它默契配合，还必须和它建立起深厚的‘感情’。
二：[推铁环]滚铁环_400字
一天，爸爸给我报名了滚铁环比赛，报名之后，为了得奖，我就开始训练。
我先是在爸爸的办公室的磁板地上滚了滚，咦，怎么滚不起，我发现了，磁板砖很滑，没有一点摩擦力，难怪滚不起。我们又到王府花园的公园广场去滚，那里的地板没有这么滚。我慢慢地练起来。开始，我用操控杆放在铁环的里面前部推着铁环走，因为我觉得这样好推些，爸爸说：“这样做是不对的。”果如其然，没走一米就倒下了。后来，我又试了几次，仍然滚不了多远。
我见一直滚不起，忙问爸爸：“怎么滚的？”爸爸边用手做示范边说：“要把操控杆放在铁环后下部分的外面推，左手用点力把铁环推一下，用操控杆调方向，防止不倒。”我就按爸爸的话去试，真的滚出去了几米，我心喜若狂，信心大增，继续坚持练习，结果真的能滚走几十米远。
第二天，我一早在家的楼下去练，想一定能滚很远，果然不出所料，围着场地滚了好几个圈都不倒。之后，我就天天练，玩的路上也练……
这次比赛我一定能得第一名。
三年级:廖海翔
三：[推铁环]操场上的欢笑声_350字
上课铃“叮铃铃”地响了。我如同快乐的小鸟“飞”到了操场。
赵老师说：“今天自由活动，滚铁环。”“太棒了！”我们欢呼一声，奔到操场边拿器材。我先扶着铁环让他竖起来，再用钩子轻轻的把铁环勾住，然后推着铁环跑了几步铁环摇摇摆摆的滚了起来。最后我松开了手，谁知我一松手铁环就倒下了。正在我叹气的时候突然一个铁环从我面前路过，原来是秦秦来了，他滚得多么熟练啊！我羡慕的看着她。他似乎明白了我的意思，笑容可掬的说：“我来教你！”我按照秦秦说的做，第一步扶起铁环，第二步把钩子贴紧铁环，第三步，用力一推，快看，铁环跑得多快啊！我伸出手臂紧紧地跟着铁环，随时调整铁环的角度。铁环就像一个不倒翁，时不时东歪一下西到一下，但在我自如的操纵下它还是不停的向前滚动。看！前面有一块石头，我微微一转手腕，铁环绕过石头继续前进！“我成功了”操场上响起了我的欢笑声。
滚铁环真好玩！我爱滚铁环！
四年级:华阴小学四二班宋思雨
四：[推铁环]找寻梦想的支点_1200字
11月1日，这个美好的日子里，我们五年级同学踏上了去“松门素质教育实验基地”的行程。沿途的风景十分美丽：甘蔗成片成片的，给大地妈妈披上了一件厚厚的绿色外衣，那颜色绿得是那么自然，绿得是那个合眼，应该是天上的雨点给染的色吧；金黄的稻子沉甸甸的，风儿吹过，稻浪翻滚，让坐在车上一驶而过的我们看了，更是心旷神怡；鲜见的老牛慢悠悠地走在田间，甩动着尾巴，引得同学们一声惊呼……
不知不觉就来到了此行的目的地，我们高兴直欢呼着下了车，激动地扑进了学校的怀抱。
等一切都安排妥当，我们进行了第一个活动——多米诺骨牌。一开始，我和同学一起想搭个大型的东西，可每次都是搭到一半就“啪啪啪”地倒下了。我们一致商议：自己搭自己的，比比谁搭得最好，坚持到最后能不倒塌。我专心地搭着，哪个地方要凹进去，哪个地方要弯曲，哪个地方要笔直，我都拿捏准确，摆放平衡整齐。时间一分一秒地流逝着，我完全沉浸其中，周围的一切似乎都不复存在。终于，一个心形棒棒糖出炉了！抬头看看周围，同学们的作品还是“断瓦残垣”。“哦，我成功了！”我欢呼了一声，然后深吸一口气，看准一个柠檬黄的骨牌一推，闭上眼，”啪啪啪“的声音萦绕耳边，那声音简直比音乐都动听。声音停止后，我睁开眼一看，每一个骨牌都躺在前面一个骨牌的腰上。我的心头涌起一股用文字表达不出、用画笔描绘不出的成功的喜悦。那喜悦是耐心凝成的。
下午，我们的第一节课是进行滚铁环活动。经过老师的一番教导后，我们就解散开练习了。我用钩子钩住铁环，铁环立在了地面，这样，二个点诞生了，再让铁环靠往钩子，第三个点就出现了，三个点都有了，我小心翼翼地往前推，可是铁环好像不听我的使唤，它立刻向一边倒去，耍赖似的躺在地上。看来，征服这个新鲜的玩艺儿还真困难。不行，我得征服它！可是我一次次地尝试，它一次次地倒地不起。虽然一次次地失败，但我心底却一次次地坚定信念：我一定会学会的！我一定得征服它！……不知反反复复了多少次，铁环终于肯听我的使唤了，虽然还是小心翼翼的，但我成功了，实现了我的目标。我开心地笑了，心中涌起一种说不出的自豪。那自豪是坚定的信念凝成的。
第二天，我们的第一节课跟军训差不多，名字叫”勇者之路“。我们分组比赛，看谁先通过障碍，达到目的地。我跟微胖的小宋同学比。一开始，我就以最快的速度登上了第一关的高峰，下去就简单多了，扶着梯子，一步都不停地跑着。可是小宋就像口香糖一样一直粘着我，怎么甩也甩不掉。第二关“钻狗洞”，我以身体瘦小的优势暂时领先。这一路一帆风顺地过来了，可是在过独木桥时，我走得太快，空缺的地方没看见，一脚踩空了，只好第二次重来，给小宋一个机会。我心急如焚地往前冲。最后关键时刻，小宋的脚被麻绳绊住了，我得以顺利取胜。我的心头又涌起一种满足感。这满足感是勇气与毅力凝成的。
……
多么有趣又有意义的二天啊！阿基米德曾梦想着撬起地球，可他始终没寻着一个合适的支点。我应该比他幸运，在这素质教育基地，寻找到了自己梦想的支点——足够的耐心、坚定的信念，还有充分的勇气与毅力。
六年级:吴燕
五：[推铁环]垃圾“玩意”_500字
爸爸妈妈说：不能在外边乱捡东西，他们说很脏不干净。我心想你们常常说要废物利用可是我捡的却不行，唉，其实你们只是教我学习东西不能乱扔。
那一次我把不喜欢的玩具娃娃扔了你们就对我说宝贝你为什么把这个娃娃扔了呢？这个娃娃不是好好的吗，我却说这个娃娃不好看我不要你们再给我买一个因为我小你们就有给我买了一个。8岁那年你们给我买了架遥控飞机，可我不喜欢我又要把它扔掉你们却说宝贝小时候我和妈妈可以依着你但是现在你已经八岁了呀，所以你现在要学会废物利用我生气了说为什么要废物利用有东西不喜欢扔了不就好了，爸爸却严肃的说你不喜欢的东西就要扔。你知道吗？爸爸妈妈小时候连个滚铁环都买不起，现在有条件了你想怎么样就能怎么样吗？不可以就算玩具坏了你也可以把它拆开看看可以把它变成什么的东西。
爸爸妈妈我明白了这个道理可是有什么用呢？现在你们自己都不知道废物利用记好了你让我学习之前自己就要先学会。
五年级:刘洋
六：[推铁环]家_1200字
流水淙淙的小河，秧苗青青的田野，一条蜿延宽敞的公路，几座墨绿深遂的大山，还有那点缀在这无限自然风光中的小屋。这些便构成了我美丽的家乡，一个有着诗意名字的村庄——路下田。
走进我的家乡，最先看到的便是那条小河。河水里静静躺着的鹅卵石，河面上“嘎嘎”追逐戏水的鸭子，还有河岸上洗衣服的小姑娘，都让我看到了家乡小河的美丽。更不要说那长长的水草，如丝如缕；碧波闪闪，如挥洒万点银；一条小鱼，一会儿还在水里静静地摇着尾巴，张着嘴，
七：[推铁环]乡村风光_450字
一提到乡村，人们一定会想到“落后”这个词来形容乡村。可对我来说，乡村却有一道独特而美丽的风光。
春天，杜鹃鸟飞来了，及时春雨过后，美丽的杜鹃鸟也能在枝头唱着婉转、动听的歌；小草们也探出头来，换上了一件绿色的新装，放眼望去，简直就是一片绿色的海洋。热爱劳动的农民伯伯也参与了进来，往田里投入希望的种子，等待秋天丰收的果实。
夏天，瓦房门前的杨树上的知了又是多欢快，不停地在树上叫“知了，知了”好像在说：“呀！这里的景色真美呀！”小湖里开满了荷花，荷花因“出淤泥而不染。”而出名。我今天一看，还真是说对了。孩子们也喜欢在湖边树下做游戏、吹麦哨、滚铁环，只要你在这时来，就一定会见到他们的身影。
秋天，种在田里的植物丰收了，农民伯伯都忙不过来，忙着来收获劳动的果实。大人们都在庆祝丰收的喜悦。我们小孩也不例外，都在打谷场里玩捉迷藏、爬谷堆，可开心了！
冬天，漫天下起了白皑皑的雪。小伙伴们都藏在雪里打雪仗，堆雪人，无论多大的雪都挡不住我们的脚步，打谷场不停地回荡着我们的笑声。
乡村，不论什么时候，什么季节，都有一道独特、迷人的风光。
五年级:常伊娜
八：[推铁环]童年傻事_550字
如果世界上有后悔药卖，我一定买来吃。为什么呢？唉！至今想起那件事，我还感到愧疚。
那时，我还在上二年级。一个双休日的下午，我和弟弟出去滚铁环。铁环一偏，就滚到了路旁的龙须树下，我和弟弟立刻跑了过去。突然，弟弟叫了起来：“快看，这有一只青蛙！”我闻声一看，果然，一只青蛙蹲在知了洞里，只看得见它的脑袋，它的皮是灰色的，而且长满了疙瘩。我对弟弟说，这是癞蛤蟆。
弟弟出了个馊主意：“我们把它掏出来玩儿吧！”当时我也不知道癞蛤蟆可以干什么，随口答应了。于是，弟弟用我的铁钩，把它钩了上来。又用铁钩去打它，弄得它遍体鳞伤。弟弟玩累了，又该我大显身手了。我扯下两根龙须树上的“龙须”，把癞蛤蟆“绑”了起来，然后，边滚铁环边带它“游街”。弟弟也打累了，我也跑累了。我们索性找来一只饮料瓶，把里面装满水，然后把癞蛤蟆放进去，拧紧瓶盖。我自言自语说：“反正这丑八怪没有用，弄死算了。”于是，我和弟弟玩起了踢足球，我一脚，弟弟一脚，癞蛤蟆在瓶子里直打滚。最后，我们见它翻白肚了，心想：它肯定不是淹死了，就是晕死了。于是，又高高兴兴地玩去了。
没想到，我们下周的自然课学的就是那丑八怪。谁料，它吃的虫子比青蛙还多呢！老师还让我们要保护它们。这话就像专门跟我说的一样，弄得我满脸通红。
这件事已经过去四年了，但每当我看见癞蛤蟆，心中就会感到后悔。哎，我将永远记住这刻骨铭心、追悔莫及的错。
九：[推铁环]好日子_550字
周末的下午，我和妈妈来到新华公园，公园里人山人海，好不热闹。
随着人们生活水平挺高了大家的精神生活也更加精彩，现周末的公园，公园不只是环境优美，更是市民自由组合，自由才艺大比拼的大舞台。你瞧，有放风筝的、打陀螺、绘画、滚铁环、踢毽子、跳绳、书法等。真让我看得目不暇接。忽然，耳边飘来一阵激情热列的音乐声，音乐声不约而同的把我和妈妈还有很多游客吸引到音乐声的源头。哇塞！这里已经是人声沸腾，我找了个空隙钻了进去，只见正对我的前方拉了一条长长的横幅上边醒目的写着“成华区老年自由组合红歌表演团”平常公园这里就是一块空地，今天这空地上铺了一张大大的红地毯，旁边还堆放着各种乐器，有锣鼓、唢呐、二胡、还有一些我叫不出名字的乐器！应有竟有。这时一位身着旗袍，精神焕发的婆婆阵正随着音乐的节拍动情的演唱着“今天又是好日子千金的光阴不能等明天又是好日子赶上了盛世咱享太平成”我听出来了，这正是红歌“好日子”那动听的音乐及旋律，犹如一阵清风吹入我的耳际，犹如一杯甘露流进我的心田，，婆婆之所有唱的如此动听，围观也如此热烈。
看看今天公园的景象，也正是我们赶上了改革开放，让我们赶上了如此美好的生活，正是这首歌把公园融为一体展现了我们美好祖国的画卷。
成都双庆小学北校区四年级一班四年级:肖荣