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第一篇关于十八大的手抄报:喜迎十八大手抄报汇总_20字
喜迎十八大手抄报汇总
喜迎十八大手抄报（1）
喜迎十八大手抄报（2）
喜迎十八大手抄报（3）
喜迎十八大手抄报（4）
喜迎十八大手抄报（5）
喜迎十八大手抄报（6）
喜迎十八大手抄报（7）
喜迎十八大手抄报（8）
喜迎十八大手抄报（9）
喜迎十八大手抄报（10）
喜迎十八大手抄报（11）
喜迎十八大手抄报（12）
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第二篇关于十八大的手抄报:社会主义核心价值观手抄报图片
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
第三篇关于十八大的手抄报:弘扬社会主义价值观手抄报
社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。2012年11月，党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”
第四篇关于十八大的手抄报:中国梦中国情_150字
一轮圆月悬挂夜空的顶端
金光普照在大地的每一个角落
响彻云霄的哨声
打破夜的寂静
集合，向幸福出发
欢声笑语谈祖国十八大前的进步
载歌载舞迎十八大后的飞跃
复兴，光泽中华
中国崛起
一代代中国人的梦
叙说着
心系祖国的不老情
中国人，做中国梦
抒写千百年来
中国人的中国情，幸福梦
梦，在前方召唤
路，在脚下延伸
东方地平线上太阳升起的地方
中国人的梦
绽放成鲜艳的花朵
脚踏祥云奔向梦的方向
第五篇关于十八大的手抄报:“我的梦、中国梦”主题教育活动方案
为深入学习贯彻党的十八大精神，切实领会习总书记五四青年节讲话的指示精神，激励我校学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，为实现自身理想奠定坚实的基础，五年级一班决定开展“我的中国梦”主题教育实践活动。
一、指导思想
以习总书记的讲话精神为指导，结合我校实际情况，集中开展一系列的主题实践活动，锻炼学生努力学习、积极向上、团结互助、积极作为的良好素质，在这个人生重要阶段留下青春多彩、努力拼搏的脚印。
二、活动主题
我的梦、中国梦主题活动
三、活动时间
XX年5月6日—6月3日
四、活动方案
1、“我的中国梦”主题班会
5月6日，召开以“我的中国梦”为主题的班会，师生一起学习习总书记五四青年节讲话精神和李家祥的殷切寄语，相互讨论。
2、“我的中国梦”活动启动仪式
5月12日，公布活动具体方案，倡议同学们积极参与到活动中并在系列活动中互相学习、锻炼能力、充实自我。公布活动中各项先进、标兵的评选方案。
3、“谁与争锋”手抄报比赛
5月19日，组织学生进行我的梦中国梦手抄报比赛
4、“礼行天下、仪美人生”礼仪风采大赛
5月24日，组织参加学校举行学生礼仪风采大赛，展现学生形体、礼仪、才艺方面的青春风采。
5、“校园正能量”优秀个人评选
6月3—6日，通过个人的量化考核成绩中学习、卫生、纪律、活动等各方面的实际表现评比出先进个人、三好学生、优秀学生干部9、“我的中国梦”活动成果总结表彰
6月6日，举行本次活动成果展示班级总结表彰大会。
第六篇关于十八大的手抄报:弘扬和培育民族精神月活动方案
一、指导思想
今年9月是全国第九个“中小学弘扬和培育民族精神月”，以迎接党的十八大胜利召开为中心主题，根据相关文件精神和部署要求，结合我校实际，制定本学期活动方案：
二、活动目的
通过活动使学生知荣明耻，遵纪守法，克服不良习惯，提高科学、文明素养，树立现代中小学生良好形象，促进校风学风建设；同时引导学生主动发现生活中的美，善于发现身边的美，培养学生们积极向上的人生观，完善他们健康健全的人格，弘扬传统精神。
三、活动主题：美在我们身边
四、活动时间： 9月3日——10月上旬
五、活动内容
（一）9月3日组织学生收看央视《开学第一课》，并撰写观后感，由此拉开了民族精神教育月的序幕。
（二）9月5日开始对新入学的六年级学生进行军事化训练，教育学生尽快从心理、学习、礼仪、卫生、生活、纪律等各方面做好小学到初中的转变。其余年级以《积极心态迎接新挑战》为主题，帮助学生完成新年级新角色的转变，让学生尽快适应假期生活到学校生活的心理方面调整。
（三）开展庆祝教师节系列活动。（截止到9月15日，另见详案）
（四）9月17日（周一）早晨，在升旗仪式上，学生代表进行《爱国、爱家、爱校，做一名优秀学生》的国旗下演讲。
（五）利用“九一八事变”纪念日，结合近期发生的钓鱼岛事件，开展一次“勿忘国耻、振兴中华”的主题班会（下午最后一节课）。并加强对学生“爱国守法，明礼诚信，团结友善，自强不息”的基本道德规范教育，培养学生明辨是非的能力，引导学生通过正确的行为方式表达自己的爱国情感。
（六）组织六年级学生到学校德育室进行党史等内容的教育，通过活动培养学生热爱祖国，热爱家乡，热爱学校的情感。
（七）充分利用校园广播宣传本月活动的有关信息，并适当朗诵一些爱国主义的励志文章，增强学生们的民族自豪感和自信心。
（八）各班于国庆节前一星期，出一期庆祝建国63周年的黑板报（九年级可直接书写一些宣传大字），学校于10月8日下午组织检查。
（九）利用综合实践课和国庆节，组织学生调查和发现学校和家乡的变化，发现学校和家乡的美，制作出一份手抄报“我心目中的家乡或学校”，各班选出5-6份优秀作品，于10月9日前上交学校团总支，学校将组织评比表彰。
六、活动要求
1、各年级要充分认识到弘扬和培育民族精神的重要意义，要认真组织学生，按照学校的活动方案，配合学校落实好活动，确保活动见到实效。
2、各班主任是活动的重点组织者，一定要以学生为主体，充分发挥学生的个性特长和能动性，调动学生参与活动的积极性和主动性，让学生在活动中受到教育，能力得到锻炼。
政教处
团总支
XX-9-3