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第一篇乌龟和老鹰:乌龟和老鹰_500字
自从龟兔赛跑之后，往日那谦虚的小龟已彻底变了，开始骄傲自大。而那次之后，更是有不少的赞助商找小龟，像什么王老吉乌龟王巴汤等等。有一天，小龟刚拍完广告，准备开着宝龟车回家，谁知在半路碰见了当年失败的小兔。原本打算拍摄小兔不好惹的小兔一下子名败江湖。小龟看见了正准备拿出一沓圆币扔小兔，却被小兔叫下了车。不看不知道，一看吓一跳。小兔自从输给小龟之后哭出了红眼病。一下车小兔就把小龟摔倒了。小龟第二天就去拜了老鹰为师，并说只要帮助他学会飞行欺负小兔就行。说着说着，让司机拿出了2万圆币，说只要成功了就全是他的了。老鹰一看有这个买卖赚。连说好，并且许下承诺说三天之内一定能学会。
眼看就这么过了2天了，可丝毫没有头绪。这可把老鹰急坏了，最后老鹰连夜想出了一个方法。第三天，小龟又来了，老鹰见小龟一来便把小龟吊上了天空，这更加坚定了小龟学飞的信念。过了一会，小龟说让老鹰放下，谁知刚一放，小龟便掉下去了，把自己的壳摔碎了。
渴望学会飞行的小龟最终以摔破壳为代价，打破了他的飞翔梦。
初一:隋四斤
第二篇乌龟和老鹰:乌龟的智商_250字
一天，乌龟出来游玩，看见乌鸦在飞；于是上前问好。乌鸦便说：“你这个小不点也来跑步，你跑的这么慢。”乌龟说：“我小是小，可我跑的不慢。”“有本事咋们后天比比”乌鸦说。
后天到了。大象一说开始，乌龟和乌鸦立马就开始跑。跑了一段路程后，乌龟不跑了藏在树后。过了一会儿之后，乌鸦飞了回来，后面还飞这一只老鹰。乌龟乘机就跑，没有用多久就到了终点。
其实，乌龟对乌鸦那天骂它的话耿耿于怀，在早的一天，乌龟对老鹰说：“老鹰大哥，明天你只要在跑步场的中间等着就会有美餐来。”老鹰说：“好吧，我答应你。”
就这样，乌鸦落了个被吃掉的下场。乌龟的智商高的不得了，但乌鸦的智商却低得很。
山东淄博博山区山头中心小学五年级:崔滋东
第三篇乌龟和老鹰:《伊索寓言》读后感_800字
寓言是一个魔袋，虽然很小，却能拿出很多东西；寓言是一个魔豆，虽然很小，却能长成参天大树；寓言是一个魔杖，虽然很短，却能变出很多宝物……寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在语句。
《伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物，他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思，将动物为主角的拟人手法，走遍世界各地，将寓言故事传播到世界的各个角落。
使我印象最深的是《蚊子与狮子》，这则寓言讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子，想和狮子比比谁厉害，它吹着喇叭飞到狮子那里，向狮子挑战。它冲到狮子的脸上，专咬狮子鼻子没有毛的地方。狮子气得用爪子把脸都抓破了，还是抓不到蚊子，只好认输，要求停战。蚊子战胜了狮子，非常得意，它继续吹着喇叭唱着凯歌，骄傲地在空中飞来飞去。不小心粘到了蜘蛛网上，被蜘蛛抓住了。在临死的时候，它悲叹道：“我已经战胜了强者，却被弱者所消灭。”这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的，有些人虽然击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人击败。强中自有强中手，能人后面有能人。骄傲自满的人一定会得到惩罚，最终会落到和蚊子一样的下场。在我平时的学习中，我的数学成绩一直不是很稳定，有时候能考出全班瞩目的第一名，有时又只能考六、七十分。过去一直不知道是什么原因，读了这则寓言，我终于明白了那是骄傲自满的缘故。每当考了第一名时，我总是沾沾自喜，认为下一次的第一名也是稳拿，可下一次考试时成绩总是不理想。书中每个简短的故事背后，又有哪个没有深刻的含义呢？
有的故事教导人们考虑问题要全面--《两只青蛙》；有的则说明了不可违背自然，勉强做事--《乌龟和老鹰》；还有的高速我们不可犯经验主义错误--《驮盐的驴》等。
面对寓言大师伊索的文章，会让我感受颇深，受益匪浅。它可以培养我的阅读能力，理解能力，更能让我感受到生活的真谛，领略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。读一篇寓言，我就好象长大了一岁，又积累到了一点经验，对生活看得更透彻了。读这本书使我获得深刻的人生智慧，使我受益匪浅。
五年级:颖雪甜霓
第四篇乌龟和老鹰:《伊索寓言》心得_1000字
《伊索预言》我相信你一定喜欢这本带有梦幻般的书。这是一本世界上拥有读者最多的一本书。也是古希腊文学中的一块瑰宝，劳动人民智慧的结晶。你不妨在灿烂的阳光下的一处草地上观看它。这时，它会用神奇的魔法将你领你进入它们的世界，展现在你的眼前的将会是：弱小的老鼠也能救出强壮的狮子；强壮的猎狗也会被瘦弱的狐狸打败；愚蠢的驴也当了强壮哨兵；胆小的兔子也当了传令兵；龟兔赛跑、牧童恶作剧----狼来了、狐狸吃不着葡萄说葡萄酸、带有善良的农夫、骄傲孔雀……这一个个生动鲜活的形象开启了你的想象力的王国，开启你想想里的极限。正应了那一句：只有你想不到，没有他做不到。在这里谁都是主角，人人平等，坏人有坏人的下场，好人有好人的好报。此时此刻你应该感谢梦幻的主人，梦幻王国的国王、塑造者——伊索。
在书里，每个简短的故事背后，都有着许多深刻的含义呢？《两只青蛙》——教导人们考虑问题要全面；《乌龟和老鹰》——说明了不可违背自然，勉强做事；《驮盐的驴》——告诉我们不可犯经验主义错误等。
还记得我看过一则寓言：一只饥肠辘辘的狐狸经过葡萄架下，看见翡翠般的葡萄悬挂在上面，饥肠辘辘的狐狸顿时满嘴流出了口水。它拼命的点着脚尖儿，想摘一些尝尝，却怎么也够不着，他又搬来一块石头踩上去，结果还是够不着。狐狸没办法了，满不甘心的狐狸地走了，边走还边自言自语地说：“葡萄一定是酸的”自我安慰到。”
我读完这个故事以后就想：无论做什么事，首先要去考虑事情的结果，然后再去做。也就是说，不能盲目地听信别人的话。要是不考虑结果，盲目地去做的话，就容易上当受骗。严重的时候，还会有很大危险。世上有很多心口不一的人，不能随便听信这些人的话。还有许多坏人，用甜言蜜语诱骗人们，所以更要认清这种人的真面目，时时刻刻提防他们，否则到时候就会后悔莫及了。寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大的多的东西，读这本书使我获得深刻的人生智慧，使我受益匪浅。面对寓言大师伊索的文章，会让我感受颇深，受益匪浅。它可以培养我的阅读能力，理解能力，更能让我感受到生活的真谛，领略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。读一篇寓言，我就好象长大了一岁，又积累到了一点经验，对生活看得更透彻了。寓言是一座独特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富，在这座桥梁上来回走几遍，我们既看见了五光十色的生活现象，又发现了生活的内在意义。寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在语句。这就是伊索寓言带给我们的精神财富。
初二:杰修
第五篇乌龟和老鹰:想飞的乌龟_700字
从前，有一只乌龟，它一直有一个梦想，就是飞上蓝天，和小鸟做游戏，摸摸软软的白云，吹吹凉爽的清风，别提多快乐了。
在地面上，其他动物都嘲笑他，因为它是跑得最慢的，在水里其他的鱼儿都故意冷落他，疏远他，使他每天都感到十分忧伤，于是他立志一定要学会一项本领—飞，令其他动物对他刮目相看，所以他踏上了寻师之路。
他走在路上，边走边想：拜谁为师好呢？乌鸦吧。但是他名声不好。麻雀吧。但他是小偷。他正踌躇不前时，突然他想到了，就拜老鹰为师吧。因为老鹰乃鸟中之王，鸟中的一切优点都集于一身并且他拥有：锐利的眼神，坚硬的翅膀，高超的技术，还有那份王者的高傲。
乌龟便向着老鹰的住所走去。他慢慢地走着，终于来到了老鹰的住所。
老鹰看见乌龟来了，便问道：“你来干什么呢？”乌龟看见了老鹰那锐利的眼神，心头不禁一震，说：“老鹰前辈，您好，我想向你学习飞行，不知可否？”老鹰听后笑道：“你是不是没事来开玩笑啊？”乌龟诚恳地说：“不是这样的前辈，我是诚心想向您学习飞行的。”老鹰听后说：“可是你的本性根本不适合学习飞行。”乌龟以为老鹰是因为不想教他飞行所以随便找个理由搪塞一下，他就再三恳求，老鹰被磨得无可奈何了，只好答应了他。
老鹰抓起乌龟，把他送上了天空，他看到了轻盈的、千姿百态的云，飞过了雄伟的山峰，飞过了静谧的森林，飞过了广阔无垠的平原，飞过了繁华的都市，飞过了海天相吻的地方。乌龟看见了这美景，以为实现了愿望露出了笑容，但他却忘了这是老鹰在飞。老鹰已经累得头晕目眩了，乌龟却心花怒放，突然，老鹰实在是累得不行了，松开了爪子，乌龟垂直地摔到石头上，重重的，他的壳出现了裂痕。
但乌龟并不后悔，因为他实现了飞上蓝天的梦想，他成功了！
六年级:sdd344343
第六篇乌龟和老鹰:聪明的乌龟_750字
有一天，一只老乌龟在陆地上晒太阳，刚刚要回小河里，突然，和乌龟有着深仇大恨的老狼跑了出来说要吃了乌龟。
于是，老狼左咬右咬、左扑右扑，也伤不到乌龟分毫。无奈，老狼只好去搬救兵，找到了身披盔甲的穿山甲、生性狡猾的狐狸、有一双强有力翅膀的老鹰来帮忙。
它们来到乌龟旁边。老狼说：“穿山甲，你快用你那锋利的爪子去杀了那只乌龟。”乌龟心想：穿山甲要是真的一抓，那我身上不是要穿一个大洞！乌龟不紧不慢的说：“穿山甲，我的壳可是刀枪不入的！你的爪子要是一抓，就算不断也会骨折呀！”穿山甲一听，吓得连忙躲在一边。老狼又说：“狐狸，你有什么办法能对付它呀？”狐狸说：“把乌龟放在煮烫的水里，让它煮熟，大家把它分着吃了。”乌龟一听，马上想：要是那样，我马上就要变成别人的美食了！乌龟灵机一动又说：“乌龟我，可是在火里洗澡的，难道还怕你那一点热水！把我放进水里，我求之不得呀！”狐狸一听，被吓了“九”跳。老鹰得意说：“把他从喜马拉雅山上摔下来，怎么样？”乌龟一听，又连忙想：从喜马拉雅山摔下来，我还不粉身碎骨？不行，一定要想一个办法！乌龟不紧不慢的说：“想当年，我可是从珠穆朗玛峰摔下来，身上也没有一点痕迹！就那喜马拉雅山，还太低了点！”老狼这时急了，说：“你什么都不怕，那一定怕水了。”乌龟欣喜若狂的想：这个笨老狼，居然想了一个这样的笨主意！乌龟假装焦急万分地说：“老狼大王呀，求你不要把我放进水里呀！我一掉进水里就马上会淹死的！”老狼幸灾乐祸地说：“老乌龟，原来你也有弱点呀！”话音刚落，老狼就叫老鹰把乌龟丢进了流水潺潺的小河里。
乌龟被丢进到河里后，在水里快活地畅游着，不停地对岸上的老狼做鬼脸，老狼被气的直跺脚，乌龟说：“老狼，你上当了，哈哈！”说完，乌龟潜回到水里过着自由自在、无忧无虑生活去了！
深圳市宝安区沙井镇黄埔村四年级:吴启宽
第七篇乌龟和老鹰:“人与自然”类作文写作指导
2008年高考，多道作文题在思想内涵上直指“人与自然”这一主题。比如江西卷的新材料作文，要求考生“为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信”，显然是从“生态平衡”方面设题的；由重庆卷的“在自然中生活”，也容易想到“天人合一”的问题。又如全国卷二关于“海龟和老鹰”的新材料作文，中心非常明确：好心的游客对幼龟的帮助看似善举，实则违背了自然之道，启示人们务必遵循自然规律。
依据笔者的认识，“人与自然”类作文主要涉及三个话题。
1.欣赏自然，表述自然之美
《普通高中语文课程标准（实验）》指出：“自然风光、文物古迹、风俗民情，国内外和地方的重要事件，学生的家庭生活以及日常生活话题等都可以成为语文课程的资源。”由此，我们不难理解为什么各种版本的语文教材中都有大量自然风光类的文章了。我们生活在神奇而美丽的大自然中，自然界蕴含着各种美：动态美和静态美互相补充，阳刚美和阴柔美兼而有之……我们不仅要将足迹留在山水里，还要用自己的彩笔描绘大自然的如画风光。
2.体悟自然，书写自然美景引发的人生感怀
着名诗人徐志摩在名篇《翡冷翠山居闲话》中写道“只要你自己性灵上不长疮瘢，眼不盲，耳不塞”，大自然“这无形迹的最高等教育便永远是你的名分，这不取费的最珍贵的补剂便永远供你受用。只要你认识了这一部书，你在这世界上寂寞时便不寂寞，穷困时不穷困，苦恼时有安慰，挫折时有鼓励，软弱时有督责……”。
3.敬畏自然，反思生态的恶化，呼吁人类善待万物
有个叫西雅图的印第安酋长，曾有一段发人深省的话：“人类属于大地，但大地不属于人类。世界上万物都是相互关联的，就像血液把我们身体的各个部分连接在一起。生命之网并非人类所编织，人类不过是这个网络中的一根线、一个结。但人类所做的一切，最终会影响到这个网络，也影响到人类本身。”的确，我们应把自己看成大自然生态链中的一个组成部分，思考人与自然的和谐相处方式。
总之，“人与自然”是一个内涵丰富的热点话题。写作这一类的作文，要注意以下几点：①经常到大自然里去感受它的奇妙，并在仔细观察的基础上认真思考；②收集、准备一些与生态保护、环境恶化相关的素材，素材不需要太多，但必须有典型性；③多读含有哲理的、有真情实感的、有才识的“自然”类美文，阅读后可采用类比、联想等方式学写数篇文章，以逐渐提高自己作文的底蕴；④对人与自然的关系要有准确而深刻的认识，从而确保作文立意积极向上。
第八篇乌龟和老鹰:玩手影_450字
晚上，我和妈妈玩手影游戏。妈妈打开电脑，找出里面的手影全集，有兔子、大象、老鹰、鸭子、乌龟等等动物手影玩法，我们照着电脑学会了各种动物手影。于是我们开始了手影童话表演，我是老鹰，妈妈当小鸭，我又把一个皮球放在旁边当池塘。鸭子正在池塘自由自在地游泳，老鹰在蔚蓝的天空中悠然自得地飞翔。有一天，它们在池塘边相遇了，老鹰觉得鸭子走路时摇摇摆摆的，样子很可爱，于是就想和鸭子交朋友。鸭子却被老鹰模样吓坏了，它哆哆嗦嗦地说：“你你你……要和我交朋友？”老鹰说：“对呀，怎么啦？”鸭子只好答应了，但是它心里还是很害怕，担心老鹰会把它吃掉。后来它发现这只老鹰与众不同，别的老鹰很凶，它却很温和，别的老鹰喜欢吃肉，它却喜欢吃害虫，别的老鹰喜欢飞得很高很高，它不喜欢，它觉得飞那么高没有朋友玩，很孤单。鸭子就和老鹰成了好朋友。我和妈妈表演完了，爸爸在后面看了哈哈大笑，我和妈妈感到莫名其妙，爸爸说：“那只老鹰两只手的四个手指头都没合上，变成了破翅膀的老鹰，难怪这只老鹰飞不高。”我和妈妈听了也笑得前仰后合。手影游戏真好玩啊！
二年级:李芷晔
第九篇乌龟和老鹰:新龟兔赛跑_900字
自从上次兔子赛跑输给了乌龟以后，心里可不服气了！一心只想再和乌龟赛跑一次，分出个高低来。他想：上次输了，是因为我麻痹大意在半路上睡觉，乌龟才侥幸赢了我，兔子们的脸面全让我给丢尽了，总有一天，我一定要把这个脸要回来！兔子越想越生气。于是，兔子就向全森林的动物都发出请贴，告诉大家兔子要向乌龟发起第二次挑战，希望大家在百忙之中抽出一点时间，来参加兔子和乌龟的第二次赛跑。
当然，乌龟也收到了兔子的“挑战信”，乌龟接受了兔子的挑战。第二天一大早，天阴沉沉地，天上的乌云也越来越多，越来越密。乌龟来到场地，只见动物们都到齐了，可是天却越来越暗，就对兔子说：“我看天马上就要下倾盆大雨了，我们的比赛还是改天吧！”兔子听了乌龟这么一说生气了说：“你是不是知道比不过我，想临阵脱逃啊？”乌龟无奈地摇了摇头，说：“好吧！那我们就来比吧！”兔子接着又说：“我们今天要跑的路程比较长，在路上不管谁遇到什么困难，在场的动物都不许插手。如果谁插手，就算输。”兔子又转过身，对飞行速度最快的老鹰说：“老鹰大哥，你先飞到终点等我们，看看谁先到。”
说好规则后，乌龟和兔子就在起跑线上做好了准备。“各就各位，预备，跑！”兔子和乌龟一同跑出起跑线，兔子就轻轻松松地就跑到了乌龟的前头去了，兔子得意洋洋地想：这下我该赢了吧！突然，狂风“呼呼”地刮了起来，巨大的暴风雨也跟着下了起来。随着暴风雨的来临，兔子和乌龟的速度减慢了许多，森林里的许多树连树根也被拔地而起，突然一棵高大的树木倒了下来把小兔子的腿给重重地压住了，兔子的脚被压得痛地不得了，他拼命地挣扎，可是，无论兔子怎么用力，那沉重的大树都无动于衷。乌龟一步一滑艰难地在雨中走了过来，动物们原来以为乌龟不会帮兔子，可谁都没想到，乌龟却用尽力气钻到树的下面，利用自己那坚硬的背壳，用力向上顶，终于，小兔子的脚挪出来了。
这时，场上响起了雷鸣般的掌声，上天似乎也被感动了，雨也停了，风也住了。在场的拉拉队捧着一大束鲜花，跑上前去，把乌龟围了个水泄不通。小兔子看着乌龟惭愧地说：“真得谢谢你了！”可乌龟却说：“不用谢了，友谊第一，比赛第二嘛！这是我应该做的！”这场比赛在动物王国的喝彩声中结束了！
乌龟的举动不但感动了兔子，还感动了全森林的动物们，龟兔的第二次赛跑成为了一段佳话，流传在动物王国里。