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一：[摸瞎子]摸瞎子_300字
呵呵……没到礼拜五的时候我们的大院子都是热闹的。
我们约了几个小伙伴们出来玩，有我、赵宇、张若楠、刘安琪……天黑啦，我们开始玩啦，第一排就是我逮，呜呜呜，真惨，她们都说不允许睁开眼，嘻嘻，但我还是咪了一点眼，很快就是追到了她们，她们问我有没有睁眼，我骄傲的说：没有！！没有！！！
呵呵我们晚上只要一出来就玩这个，可好玩了，呵呵
在当瞎子时，我的心里七上八下，好像有只小鹿在拼命的跳。我想：前面会不会有石头啊？会不会有车辆行过啊？会不会摔倒啊？一系列的猜想是我越想越害怕。我做出了明智的选择就是睁开眼睛看看。
如果别人睁眼，我们就会说：你睁眼了吧！睁眼罚是pig哦！
好了！好了！太晚了，我们就各自回家啦！！开心死了，爽啊！
初一:苏玄
二：[摸瞎子]瞎子摸相
“加油，加油……”这震耳欲聋的声音不断从三年级的教室里飞出来。这是怎么回事呢？原来三年级的同学正在举行“瞎子摸相”这个有趣的游戏。
第一个上场的是个头小，但很聪明的蜂。他蹦蹦跳跳地来到老师身边。老师用手帕蒙住了他那雪亮的大眼睛，并让龙龙扶他上台。蜂来到娃娃头的面前（娃娃头是老师用粉笔画在黑板上的图案），小心翼翼地伸出手，去摸娃娃头的鼻子，这是同学们给他定的目标。只见他的小手在黑板上右左移动着，就是不知该停在哪儿。过了一会儿，他的手停下来了，同学们看了都哈哈大笑，原来，他摸到娃娃头的外面去了。蜂挠挠脑袋，无可奈何地走下了讲台。
第二个上场的是活泼、可爱的我。我心里特别紧张。我来到娃娃头面前，伸出手，在黑板上摸索着。黑板上光光的，滑滑的，哪儿是娃娃头的嘴呢？过了好一会儿，我还是举棋不定。我没了耐性，便扯下了蒙眼的手帕。虽然我“摸相”失败，但是我心里仍很高兴。
最精彩的是班长宇“摸相”了。只见她伸出双手，信心十足的探索着。时间一分一秒的过去了，宇不灰心，继续摸相。这时，坤带头喊了起来：“加油，加油……”同学们听见了，也跟着大喊。功夫不负有心人，宇终于摸到了娃娃头的眼睛。同学们都兴奋地大喊“摸到了，摸到了……”同学们的欢呼声在校园上空回荡，我们的心也被欢乐包围着。
“瞎子摸相”这个游戏真是太有趣了。
杜家桥小学：王佳颖
三：[摸瞎子]瞎子摸人_500字
星期天，在家里闷得慌，我就出去溜达了，我东窜窜，西逛逛，来到妹妹家。妹妹的同学也都在，于是妹妹提出了“瞎子摸人”，我我们也都同意了。
游戏开始了，很不幸，第一轮就是我当瞎子，在我眼里，当瞎子可是个难活儿，瞎子永远也过着无边无际的黑暗生活，永远也不能看一看明媚的太阳，瓦蓝的天空，广阔的大地，可爱的小鸟。但出于无奈，我只能当一回“瞎子”了。
在当瞎子时，我的心里七上八下，好像有只小鹿在拼命的跳。我想：前面会不会有石头啊？会不会有车辆行过啊？会不会摔倒啊？一系列的猜想是我越想越害怕。我做出了明智的选择，摸着墙走路。走了几步，人一个也没抓住，石头却伴了我好几跤，痛得我哇哇直叫，再看看这儿青一块，哪儿紫一块的，眼泪便像掉了线的珍珠，不停地往下滴。但想了想真正的瞎子们永远也不能张看眼睛，看一看自己的伤势，便擦干了眼泪，继续勇敢地向前行。经过我的一番努力，腐乳便一个一个的被我抓住，最后，我大获全胜。
以前，我常常恨妈妈把我生的不漂亮，但通过这次试验，我改变了我的想法，人的健康才是最重要的，妈妈是这个世界上最值得感谢的人，是她给予了我生命，让一个完整的我顺利诞生了。
江苏苏州吴中区东山中心小学六年级:杨懿菲
四：[摸瞎子]瞎子摸人_650字
一天，我和弟弟、妹妹玩“瞎子摸人”的游戏。
首先是妹妹摸。我们给妹妹蒙上眼睛，妹妹开始摸了。她伸出双手，这里摸摸，那里摸摸。我灵巧地躲过了一次又一次妹妹的“搜捕器”——手。而弟弟呢，也不甘示弱。他在躲“搜捕器”的同时，还在跳着舞。我简直都快把肚皮笑破了。
妹妹摸了很长时间，一个人也没摸到。她索性不管墙壁，到处乱摸。没多久，还真摸到了一个。那就是——老弟！
现在该弟弟摸了。他可是个刚上“战场”的“新兵”啊，刚开始摸就东边碰墙，西边踩盆。结果人没摸着一个，奶奶倒摸了无数次。每当他摸着一个人，摘下眼罩，立刻就傻眼了。因为那是——奶奶！
我和妹妹躲在一旁偷偷地笑。
弟弟不管了，摸着谁是谁吧。于是，他无所顾忌地摸起来。
这下，轮到我们傻眼了。但我立即就反应过来：逃啊！！妹妹也反应过来了。我们像后面有头狮子追一样，跑得超快。结果，我被摸到了。（杯具，杯具啊！！）
我可是个久经沙场的“名将”（嘻嘻，有点夸张。），张开双手，像一张大网，“搜捕”着“逃兵”们。没多久，我就“抓捕”到了一名“逃兵”——老弟。可老弟偏不认账，那神情像是在说：“你说摸到我了，我偏不承认！看你能把我怎么样！”算了，俗话说得好，“宰相肚里能撑船”嘛，我就让老弟一次吧。谁让我是老大哥呢？
真是没想到，我摸了好大一会也没摸到弟弟妹妹。我的脑海中突然灵光一闪，知道了他们藏在哪里。我猛地朝身后摸过去。哈哈！一下子摸着两个！
我们还想玩。但已经八点了！唉，我们只能去睡觉了！
河北省邢台市威县实验小学四年级:五彩极光
五：[摸瞎子]瞎子摸人_400字
考完试后，我和辛桃，肖祺等同学一起在李思魏家玩“瞎子摸人”的游戏，可好玩了。
我们是在李思魏的卧室玩这个游戏的。先用“石头剪刀布”方式找出“瞎子”，然后用被单把瞎子包起来，数三声后，玩的同学陆续上床，玩的过程中要是有人掉下地，他就当“瞎子”，如果被“瞎子”捉住了，并猜出是谁，被捉的那个人也得当“瞎子”。
我先来当“瞎子”。我隔着被单，什么都看不见，于是小心翼翼地往前摸，没摸着人，又往两边摸，还是扑了一个空。我心里有些着急了。忽然，一阵笑声传到我的耳边，我仔细一听，是从后面传来的，我猛的往后一抓，哈！果然抓到了一个人。她是谁呢？我先摸摸她的衣服，薄薄的短袖，她穿的是校服；我再摸摸她的手，瘦瘦小小的，我还是猜不出她是谁。最后我摸摸她的头，头上夹着一个夹子。哈！我知道她是谁了。我大声说：“辛桃！”睁开眼睛一看，果然是她，我高兴地笑出来了声。
虽然我们玩得很开心，但却把李思魏的房间弄得一团糟，我的心里可真过意不去。
石滩镇中心小学五年级:杨鑫
六：[摸瞎子]瞎子摸太阳
有一个人生来就是个瞎子，他从来就不知道太阳是个什么样子，而平时又总听别人说“太阳”、“太阳”的。于是，他便去向人请教太阳是怎样的。
一次，瞎子碰到一个人，便问他道：“请你告诉我，太阳是什么样的？”那人告诉他说：“太阳的形状像个大铜盆。”说着，还顺手拿起一只铜盆敲了敲，说：“喏，太阳就跟这一样。”瞎子听到了铜盆的声音，心里记下了这声音的特征，自言自语说：“原来太阳是这样的。”过了些日子，瞎子走在路上，一阵钟声传进他耳朵里，他以为是太阳来了，他高兴得喊起来：“太阳来了，我听到了它的声音。”
又有一次，瞎子碰到一个人告诉他说：“太阳有光亮，就像蜡烛一样。”那人还顺便将一根蜡烛给瞎子摸了摸。瞎子又记住了蜡烛的形状，心想：原来太阳是这个样子的。一天，别人给他一只短笛，他用手将短笛摸了一遍，他感觉到这不是太阳吗？于是他又高兴地喊着：“我有了太阳了，我拿到太阳了！”
其实，太阳和钟，太阳和短笛，彼此之间的差别实在太大了，可是瞎子仅凭一点局部的感知，始终也没有弄清它们之间的区别。
那些只靠道听途说，粗略了解一点皮毛的人，便以为自己获得了真知，实在是可笑的。要想掌握知识，就必须亲身实践，把握事物的本质特征与整体，才有可能得出正确的结论。
七：[摸瞎子]瞎子摸人_300字
今天早上第三节课老师说我们要玩瞎子摸人的游戏，大家都很高兴。
开始游戏了，首先是柳煜辉做瞎子，蒙上眼睛后，老师请来了罗一鸣，问瞎子：“他是谁？”瞎子把罗一鸣摸遍了全身，说：“张杨！”全班同学立刻一边笑一边叫：“NO！”瞎子柳煜辉又摸遍了罗一鸣的全身，遗憾的是他还是猜错了。然后老师又邀请阮晴朗来日方长扮瞎子，只见他摸了摸罗一鸣的头，说：“是罗一鸣！”全班立刻一边拍掌一边齐声说：“YES！”阮晴朗兴奋地说：“我是根据他头上的有一颗东西来判断的，这是罗一鸣平时告诉我的。”同学们听后又响起了一片掌声。
瞎子摸人的游戏真有趣！游戏虽然简单，却带给我们快乐！还启发了我们要留意身边的事情，细心观察，才能在需要的时候做出正确的判断。
八：[摸瞎子]玩的真开心_250字
一天放学后，我和几位姐姐去公园玩摸瞎子，姐姐说游戏规则是什么？我说，是让一个人把一块布蒙住眼睛当“瞎子”。一会说白灯，让我们单脚跳；一会说红灯，让我们停止不动；一会说绿灯，让我们可以随意走动，如果被抓到就让被抓着当“瞎子”。
姐姐说开始吧。第一个是我，我摸呀摸，摸了好长时间，才摸到姐姐。姐姐说到我了，我把布系在姐姐头上，姐姐开始摸了。姐姐摸了一个小时左右，摸到了另外一个姐姐，那个姐姐开始摸了，她摸住了大树，摸住了木板。我们看7点了，时间不早了我们都回家了，晚上睡觉前，想起今天的事，觉得得真开心！
三年级:张雨
九：[摸瞎子]有趣的游戏_350字
我经常和我的伙伴一起玩游戏，游戏类容丰富多彩，有猫和老鼠、摸瞎子。
在一个月光皎洁的夜晚我们会聚一起玩猫和老鼠，规则很简单，跟捉迷藏一样，游戏开始了，很辛运我是一只“老鼠”，我和几个朋友躲在一个很秘密的、很黑暗的楼梯下，结果你推我挤竟吴进了别人家的厕所，本以为不会被发现的可我们的笑声引来“猫”，还好我不是第一个被抓住的，出去以后，我才发现大家都躲在汽车后、门后、石柱后，个个被蚊子叮的难受，可还乐在其中。
轮的玩摸瞎子了，石头剪刀布，是xx机抓，用红领巾蒙住他的眼睛，开始了，大家都不愿意被抓，可xxx胆大包天，去动xx机，最后还是他抓，刚把红领巾绑好，他就在地上来了个360度旋转，在地上到处乱滚，到处乱转，结果滚得一身是泥，我们在一旁笑的肚子都痛了。
这些都是很普通的游戏，却给了每个人回味无穷的童年。
五年级:136479
十：[摸瞎子]中秋节_650字
今天我一起床就对妈妈说：“妈妈，祝您中秋节快乐。”妈妈听后，非常高兴。
吃完早餐，我和妈妈一起去舅舅家。在那里我和舅妈的学生举行了一场快乐的游戏会。
游戏规则是我们每一个人都设置一个游戏，在游戏中输了的人要表演一个节目，我们六个人设置了六个游戏。它们分别是词语接龙、抢椅子、摸瞎子、仰卧起座、比手力、捉迷藏。
词语接龙游戏就是用别人说的词语的最后一个字为自己的词语的第一个字。我第一个败下阵来，于是，我朗诵了一首古诗。
抢椅子游戏中，我又一次输惨了。因为他们力气全比我大，一屁股就把我挤开了。但是我没有表演节目，因为游戏规则是由赢了的一个人在输了的五个人中选一个人表演节目，我所幸没被选“中”。
摸瞎子游戏中，我可没输。每次他快要抓到我时，都被我敏捷地躲开了。这个游戏的规则其实难度挺大的，因为当“瞎子”说红灯时，我们走三步就必须停下来，说绿灯时，我们才可以跑，说黄灯时，我们就只能一只脚走路了。
仰卧起座游戏中，我表现得还比较出色，取得了排名第二的好成绩。我原以为输的会是舅妈的一个女学生，但结果出乎意料，排名最后的竟是一个男学生。
比手力游戏中，我又一次输得很惨，因为我年龄最小，所以手的力气没他们大。这一局游戏中我表演了一首歌。
最后一轮游戏是捉迷藏，这一次我可没输，因为这是我所设置的游戏。不过游戏中发生了一个小意外，一只黄蜂飞了进来，他们都吓得四处躲避，只有我急中生智，等黄蜂停在墙上，我拿本书打过去，但是它还没死，我接着打，终于把它打死。
这场中秋节的游戏会最终以我吹笛子，哥哥吹萨克斯而告终。
这个中秋节真快乐啊！
四年级:唐子恒