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篇一:[开讲了文章]文明问好开讲啦_750字
敬的各位老师，亲爱的的同学们：大家好！
像我这样大大方方的问好，微笑着问好，真诚的问好，你做到了吗？我想大家都听过一句老话“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。而我们如何学会礼呢？
程门立雪—这个成语讲述了宋朝的时候有一个很有学问的人，名叫杨时。他虽然已经40岁了，但仍然十分尊敬老师。一次，为了不打扰老师睡午觉，便站在门外，等老师叫他进去时，门外的积雪已经有一尺多厚了，一尺有多厚，在宋朝时它大约有31厘米，31厘米大约有这么厚(加手部动作)。这个杨时看起来有些固执，但是这是古代尊师重礼的代表。
时时处处都有礼，我们也要对我们的国旗有礼，在刚入队的时候敬礼像这样（加动作标准敬礼）标准敬礼，到了中年级敬礼就成了这样（加动作不太标准敬礼）手不像原来时那么直了，高年级敬礼有些同学就完全拿手挡太阳了。
把目光转移到我们学校。那天我值周，我去三年级看广播的时候，一个小同学非常大方的问：“老师好。”我将目光投向了他，他手里端着沉甸甸的水盆，水在盆里里晃来晃去，随时可能洒出来，当时我都为他捏把汗，可他呢，却显得很自然，他微笑着说：“老师您先走吧。”到这，我暗暗为他叫好。这就是我们二小学生对老师的礼吧？
我呢？平时有点不注意小节，自己玩高兴的时候会忘了问好，自己不高兴的时候不想问好。其实，问好，很简单。向老师问好，向客人问好，向值周生问好。一句问候，收获好心情。当问好形成了习惯。讲文明的有修养的人就会是你，是我，是我们大家。让我们的学校时时处处都弥漫着文明礼貌的芳香，相信，我们的校园会因文明之花的盛开而变得更加美丽。
六年级:高骏杰
篇二:[开讲了文章]《开讲啦》《中华好诗词》《百家讲坛》观后感_750字
很多人只把《开讲啦》《中华好诗词》《百家讲坛》等节目当做普通的综艺节目来寻找乐趣，但我并不认同他们的看法。此时，节目中蕴含的道理往往被人忽略，我觉得我应该重申制作这些节目的意义。
《开讲啦》是中国首档青年电视公开课.节目邀请“中国青年心中的榜样”作为演讲嘉宾，分享他们对于生活和生命的感悟，给予中国青年现实的讨论和心灵的滋养.每期节目由一位名人倾情演讲，与十位新锐青年代表进行交流对话，300位大学生作为观众现场分享这场有思考，有疑问，有价值观，有锋芒的思想碰撞.这是中国最具青年公益的节目，也是一场温暖毕业生心灵的演讲.
而节目《百家讲坛》也让人深受启发。于丹的《庄子》心得，特别是其中的一个牧羊人的比喻更是让我感触很大。她说，我们做事就要像牧羊人一样，只要看好最后一只羊就好了。最后一只羊赶上了，其他的羊就会跑得快了。这让我想到了我的同学，其实你看一看，那些成绩较好的学生，其实在日常的学习中，并不需要老师下多大的功夫。相反，真正需要我们帮助的是那些学习暂时落后的学生。我们只有抓好了学习落后的学生的成绩，那么我们一个班的成绩也就会好了。
《中华好诗词》也让人明白诗词歌赋是中华民族的精髓，也是世界文化宝库中的一颗璀璨的明珠。但试想如今有多少人能熟识，有多少人是主动的因为热爱而去接触、背诵和运用，更多的是因为要考试，要争高分而去学习、背诵，根本就无所谓的运用，这不能不说是一种悲哀。倘若我们现代人再继续以这种应试状态去接触瑰宝，我想过不了多久，悠久的诗词文化将会丢失，中国传统文化将变得一片空白。
在此，我只希望人们能明白制作节目的意义，那些娱乐节目并不是简单的供人消遣，它的背后定有其深意。
初二:慕潇潇
篇三:[开讲了文章]作文讲评《乡下的花》（上）
今天，我们要讲评一篇作文，题目是《乡下的花》。小作者是：江西二年级的洋杉。我们先来看一下原文：
江西新余二年级：刘洋杉
今天我去了罗坊，妈妈带我去看油菜花。
一路上看见各种各样的花。梨树很矮，我细看了一会儿，有五片白色的花瓣，花心是绿色的。我们继续走，又看见了粉嫩嫩的小野花，它的花瓣像根细细长长的短绳，而且是一层层的。旁边还有黄灿灿的小野花，长得像向日葵，只是缩小版，而且野花的花心是黄灿灿的。
终于到菜花地了。真小，要好几朵才能组成了一枝。我心想，长得可真茂盛！我看见勤劳的小蜜蜂在浓密的油菜中采蜜，
我们照啊，玩啊，可开心了！随着一声春雷，下起了雨。我和妈妈走路，很快就回到了家。
看一下作者妈妈的感言：
妈妈感言：在群里学习一年有余了，用非常老师的方法让孩子从口述日记开始，到现在学校的书面日记，一直是被老师第一个读的日记；孩子的语文书，从用圈圈画对称词开始，到画对称句，到现在的能找出对称段，点点进步中。正如非常老师说的那样，阅读、分析、写作是一回事，收获成片中。
先来解读一下妈妈的心得：
第一、这位妈妈讲：在群里学习一年有余了。我们这个群前年七月份建群，去年四月正式讲作文，这位妈妈跟着学了一年多，但现在也不知是哪位，很遗憾，很想认识这位妈妈。可以这样讲，跟着学习一年的，哪怕就是半年的，我应该都会记得的。
第二：这位妈妈学了一年，大家要看到，要学习别人的经验，从口述作文开始。我们在《作文，多大点事儿——基础篇》里，一开始就讲——口说作文，不是重要，是太重要！作文的起步，就要从口说开始。在《作文，多大点事儿——实战篇》里，我们特意地增加了一个篇幅，来演示说明口说作文的重要性。从妈妈的感言中，我们看到，孩子差不多是将上一年级的时候，妈妈开始到这儿学习的，现在是二年级，学了一年，孩子的作文就写得有模有样了。所以，现在孩子的作文，一直都是第一个让老师当范文读的。
我们以前就讲过：孩子越小，越是好教；孩子越小，教起来越轻松、越省事。前不久，我们讲了《道德经》里的一句话：天下难事，必作于易，天下大事，必作于易。圣人终不为大，故能成其大。——越是在开头抓起，越是容易。希望大家能明白这个道理。
第三个要提醒的是：孩子在学习中用的是语文书，要把语文书当成一个主要的教材来实习、演练。这个方法，我们也多次讲过，不要简单地以为多看书、多积累就能写好作文；要学会会看书、会积累。语文书上的课文也不是一般人写的，至少还是有水平、有功夫的，放着语文书上的课本不学，舍近求远，那是费力不讨好的。当然，希望大家辩证地看我说的话，不是说就不看课外书，而只要学语文书了，总体的意思，是先求近的，把眼前的学好、学透，语文书不能满足了，或者说孩子的能力还想提高了，再看别的不迟。所以这位妈妈，学得很用心、很有章法。
我们在课堂上讲的方法，就这样认真地来学，没有效果才是怪事。我们在书中讲的是方法、原则，孩子要学习训练，最经济实惠的，就是到语文书上去操练。既学习了语文课，又演习了在这里学习的方法。一举两得，何乐不为？
最后一点，这位妈妈的心得很重要。孩子体会到写作、分析、阅读成一回事了，就收获成片、功夫成片了。有了这个体会，阅读就有了质量；有了这个体会，分析就变成了欣赏；有了这个体会，写作就成了一件愉快的事情。我们从孩子的文字中，也能体会到那一份愉悦。
通过本文，我们看到了孩子写的东西是真情实感的一个体现，但有的人会讲：写作文只要真情实感，就能写好作文。这个观点有道理，但不全面。
从感性方面来说，当我们在去年开讲作文的时候，甚至是我们最近讲评作文的时候，我们会画蛇添足地舍弃孩子的真情实感，用技法取代了童言、童趣和童味，代之以成人话的语言。但是长久下来，事隔一年半载，再来看去年的这些孩子的新作，越来越能准确地表达感情，越来越能从文字中读出他们的感情。
再从理上来讲，任何文化艺术都是需要真情实感的，没有真情实感的文艺作品都不能叫好的作品，书法、绘画、钢琴等等，都要融汇作者的思想情感。书法作品中要融汇作者的思想情感，绘画作品中要融汇作者的思想情感，声乐艺术也要融汇主角的思想情感。但是不要忘了，当孩子在学书法的时候，在刚刚写一笔一划的时候，跟孩子讲：“你的一竖、你的一横、你的一撇，要有真情实感。”这不都是废话？写出真情实感，或者说用真情实感来写，是一个不断追求的过程，而不是开始的要求。
要完整地来看，不要片面地来看。我们再通过一个禅门公案来讲透一些：过去，有一个人学习佛法，找到了一个大师。大师问他：“你来干什么？”他说：“我来修心”。大师说：“你把心拿来给我修，那你的心在哪里？”
所以，我们回过头来对孩子讲：你用心写作文就能写好作文，你用真情实感就能写好作文。心在哪里？真情实感在哪里？——只有孩子自己知道。一个只有他知道的东西，我们去要求它，岂不是颠倒？这个道理，就有如孩子们上课学习是一样的，如果我们只是简单地讲：“你用心听课就能学好，你在听课的时候投入你的全部思维就能学好”。我们可以试问一下，这样说上千遍万遍能不能管用？管多大的用？
开始的时候，不是要求孩子用心，而是用一些方法，辅导他、辅助他去用心。此外，我们也知道小学阶段，对于孩子们，什么最重要？不是用心最重要，是习惯最重要。作文的学习也是如此。不是用心最重要，是让他学会用心的方法最重要；不是真情实感最重要，是学会表达真情实感的方法最重要。不能简单地讲孩子没有真情实感，我们要看到孩子们是没有找到、没有学会表达真情实感的办法和方法。
我们在社会上、在单位里，也有这样的体会。你努力了、用心了就能做好了，这是一句空话。努力不重要，用心不重要，而是努力的方法更重要，用心的方法更重要！所以，我们要讲——说什么用心啊、努力啊、真情实感啊，这样的话来要求孩子、要求别人，基本上都是空话。如果这样孩子的作文就能进步，那人类都早就进步了。对于任何人，我们只需说一句“用心”，那总统也太好当了——见人就讲“用心”！
还是孟子讲的话：“作之亲，作之君，作之师”。做妈妈的、做家长的，要成为孩子的亲人，要抚养他——“作之亲”。要学会领导他，户主就是户主，妈妈就是妈妈，先民主，后集中，最后拍板，还是你说了算，叫“作之君”。“作之师”，那就是要教他，帮他，辅导他，扶上马，送一程。如果只是一句空话：“用心能写好作文，真情实感能写好作文”。作文的北在哪里孩子都找不着。还是那句话，如果仅凭对孩子说“用心”、“真情实感”就能写好作文，就能搞定孩子的作文，孩子早就被搞定千百回了。
所以，我们在《作文，多大点事儿——实战篇》中就讲过一段话。大家有书的看第33页：文字呈现出来的童言、童趣、童味，与用适当的方法来呈现，并不矛盾。就文字而言，不能简单地认为，天马行空，东拉西扯就是童趣。骆宾王七岁的时候写的《咏鹅》，也是童言、童趣、童味，但是他表达出来的东西也是有章法的啊。我们来体会一下：
鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
鹅、鹅、鹅——既是鹅的数量的表示，也是鹅叫的声音的表示。
曲项向天歌——色法、意法。意思是鹅弯着脖子冲着天“鹅鹅鹅”地叫着，像唱歌一样。
白毛浮绿水，红掌拨清波。对称——白、绿、红、清。同时，还有缓与急的对称：浮绿水是缓动；拨清波是急动。
由此可见，有章有法的表达与童趣并不矛盾。有章有法，才能更好地体现童趣。而不能简单地认为，学习了方法、技法，孩子的童趣、童言、童味就消失了。方法我们是可以教给孩子的，而孩子的童心，我们是永远也不可能替代的。“道不能弘人，而人能弘道”也是这个意思。就如我们在孩子小的时候，喂孩子一口奶、一口饭一样，不能说喂了他了，他的成长规律就变了。
篇四:[开讲了文章]九月有奖征文：《开学第一课》幸福_900字
又是亿万学子新学期的开学，又是央视“开讲”的开学第一课。今天全国的“开学第一课”以“幸福”为主题。
在节目中，我看到了名人对“幸福”的感受：
国际巨星成龙：“以前拍戏时一摔，骨头都摔断了，导演问能不能行，能行，等到拍戏结束，然后赶紧送我上医院。从头发、肩、指甲头、脚指头、指甲、头，全身我都受过伤，真的，每一寸我都受过伤，我比他们付出更多，我付出，我是用生命努力断手断脚、汗、泪、血换回来的今天。”“我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。”
邓亚萍也讲述了自己的故事，从一个矮个子、不适合打乒乓球的女孩到登上世界冠军的舞台，然后上清华大学，到哈佛念博士，每一次突破，都是自信拼搏的结果，她的经历讲述幸福的另一条“我要自信，相信并发现自己独特的价值”。
而最让我感动的却是我们普通人对“幸福”的表达：
来自临汾21岁的孟佩杰带着养母来到现场。这位“普通女孩”历经磨难：5岁时父亲不幸因车祸离世，母亲便将其转送给刘芳英抚养。她8岁时，养母半身不遂，养父离家出走。自此，孟佩杰在一边上学一边独自照顾养母的生活起居十多年。上大学后，她也将其带在身边。但尽管如此，孟佩杰却表示，自己最大的幸福就是希望妈妈能健健康康、快乐长寿。懂得感恩而把养母的幸福看成是自己的幸福，这无疑是另一种幸福，这就是爱，是因心存感恩，心存人间大爱带来的幸福！
幸福是生活的希望，更是创造的源泉。只有幸福的人才能有乐观向上的心态，才会更好地创造美好的生活，实现自己的人生价值。所以我知道了我要怎样才能拥有“幸福”：
我要成长，快乐健康成长比成绩更重要。
我要乐观，每天发现一件新的美好事情，学会对压力说没关系。
我要自信，相信并发现自己独特的价值。
我要超越，只跟自己比，超越自己就是赢。
我要感恩，珍惜身边人、身边事，每天想三个值得感激的理由。
我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快乐越多。
我要宽容，原谅别人的无心之过。
我要沟通，把自己的心事说出来，也做别人的开心果。
我要关爱，和长辈交朋友，和同伴交朋友，和动物交朋友，和自然交朋友。
我要赞美，帮助别人发现优点，也通过别人发现自己的优点。
我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。
我要奉献，帮助别人能让自己更快乐。
让我们一起努力都成为一个幸福的人！
辽宁省大连市金州新区109中学初一:武志强
篇五:[开讲了文章]2010年高考作文最新选材创新招术之移花接木法
“移花接木”指把这种花木的枝条嫁接在那种花木上产生新品种或改善老品种。把自己读过的书报上的故事原文搬上考卷，往往给人抄袭之嫌。但这不等于说不能用别人文章中的材料，如果对自己熟悉的几个故事进行压缩，然后将其巧妙地组合在一起表达某种新的思想。这种写作迁移的方式，我们就叫它“移花接木法”。它在旧故事里融入了新思想，是一种巧妙的借鉴，不是抄袭，而是一种创新。移花接木有以下几种形式：
一、借鉴畅销书引发写作灵感。紧扣时代的脉搏，是高考命题的特点。2001年余秋雨的散文集《千年一叹》问世，有位考生就用了这个题目，给人耳日一新之感。北京一位考生曾借用白岩松的书名《痛并快乐着》也得了高分。
二、借助四大名着来展开故事。它可以新编历史或以历史人物为依托，编写与现实密切
篇七:[开讲了文章]名师辅导：中考作文要闪现思维个性_1500字
近几年的中考作文越来越注重学生思辨能力的考查。这也是学生展示自己独特个性的平台。一篇优秀的中考作文，或在构思上，或在结构编排上，或在语言的表达上，一定有他自己独到的东西，否则不会在千军万马中，独树一帜，脱颖而出。那么，怎样才能让自己的作文闪现个性化的光辉呢？
一、构思要新颖，立意要高。
例如：请以“告别”为话题写一篇文章。
构思要新颖，首先要把思路打开。不要将思路只局限在人与人之间的告别。对“告别”应从多方面、多角度构思，要有自己独特的理解。例如：“告别自卑”“告别寂寞”“告别陋习”“告别昨天”“告别童年”“告别英雄”“告别内心的愁思”“告别我可爱的故乡”“告别狭隘”“青春是一场盛大的告别”“告别，不是遗忘”“告别是一种胆魄”“告别旧的，才能创造新的”“告别悲观”“告别粗糙的过去，日臻完善的开始”等方面都可入题。如果只写亲人之间、朋友之间的分别，似乎立意太浅。怎样才能使立意高远呢？要动脑深入挖掘。例如：“告别童年”一文将立意定为“尽管我不想告别，尽管我有太多的不舍，太多的无奈，可我还是要告别它。因为只有告别了它，我才会告别青涩，走向成熟；告别了它，我才会真真正正地长大”。再如：“告别，是过往的祭奠，亦是未来的起程”“只有敢于告别旧事物，才能创造新事物，以推动社会进步。”这些语句使文章既情真意切，又极富哲理，处处闪现思想的光辉。
二、对问题自己要有独特的理解和看法。
越是看着好写的话题，我们越不容易冲出藩篱，展现自我个性，因此常常被埋没或当了别人的分母。所以，越是大家都认为好写的话题，越要有自己与众不同的东西，这样才能吸引阅卷人的眼球。例如：以“精彩”为话题写一篇文章。该例文中就处处闪现作者独特的个性光辉。
精彩由你定义
精彩是什么？提到这个词，我们会一下子联想到那些伟人、名人、风云人物，似乎只有他们才能创造精彩，精彩似乎离我们很远。其实，精彩可以由你创造，由你定义！
袁腾飞，北京四中一位普普通通的中学历史老师，却被网友称为“史上最牛的历史老师”。2009年，袁腾飞又在央视十套的《百家讲坛》栏目开讲《两宋风云》，可谓大红大紫。他的学生们这样评价他：“袁SIR太牛了！历史竟然还能这样讲。他的课太精彩了！”同样，这也是所有他的听众的心声。原因是袁腾飞的语言十分诙谐，枯燥的历史竟能被他像说相声一样演绎。2009年，袁腾飞的新书《历史是个什么玩意儿》的封面上赫然印着一行大字：袁腾飞=郭德纲+易中天！所以，袁腾飞的精彩在于他的诙谐，他的创新。
“马云是个疯子！”马云的一位朋友说，随后，他顿了顿又说：“但他疯得精彩。”
当年，马云创业时全部家当只有50万元，十几个人挤在一间低矮的办公室内办公。当时的市场状况是这样的：EBAY公司垄断了80%的网上业务，20%则由无数个公司在争夺。一天中午，马云忽然跳上办公桌，挥着拳头大吼：“EBAY吗？好，我们就抢它的地盘！”于是，2004年，淘宝网出现在人们的视野中。看到今天淘宝网如此成功，马云的朋友们感叹马云当年疯得精彩。所以，马云的精彩之处在于他的豪气，他的胆识。
袁SIR、马云，当年都是一个普通的小人物，但他们都创造了自己的精彩，他们用自己的成功重新诠释了精彩的定义。
由此看出，人，不一定要多伟大，多崇高，但一定要活得精彩。其实，并不是只有伟人、名人才能创造精彩的人生，我们这些平凡的普通人一样可以创造精彩的生活。因为生活本就缤纷多彩，生活本就精彩至极。只不过，我们大多数人都不曾发现罢了。
同样，我们的生活中也有许多精彩。但我们对于精彩的定义太高。有时，我们在一次考试中取得了进步，那一刻就很精彩；有时，我们准确地投进了一个篮球，这一刻同样也很精彩；有时，我们在课堂上回答出一个有难度的问题，赢得满堂喝彩，那一刻就是最精彩的！我们的精彩，也许就在于一时的成功，一刻的努力有了回报，甚至有时就是那么一点点的运气。
所以，精彩由你定义，就让我们用自己的双手打造属于我们自己的精彩人生吧！
名师指导中考前的黄金提分点
还有不到20天的时间就要中考了。重温基础知识、做中等难度的题……是这时考生们最常做的功课。虽然中考是一次学业水平考试，没有高考那样的难度，但在这一阶段的复习，考生们还是希望能巩固好关键提分点。
篇八:[开讲了文章]2010年开学第一课观后感：梦想的真谛_450字
今天是9月1日，我们又回到了学校，迎来了开学。大家一起看了<<开学第一课>>，虽然视频时常会卡住，但大家还是看的很认真。
《开学第一课》在象征着中华民族自强不息精神的长城脚下开讲，以“梦想”为主线，融入演讲与互动内容，化传统的爱国教育课为一次别开生面的聚焦“梦想”的主题班会，让所有的学生理解了梦想。我想我们每一个人都有梦想，只是没有去努力。当我看到试飞英雄李中华时，他让我理解了梦想这两个字的含义。李中华叔叔是一民空军飞行员，他们的梦想是架着战斗机在祖国的上方，蔚蓝的天空中
篇九:[开讲了文章]自我介绍_550字
各为父老乡亲，七大姑八大姨，大家好，ME就是美丽+优雅+搞笑的中国十大小帅哥--郭麦琪！说是帅哥，其实也就小女子一枚哦，可不要误会哦。用我同学的话来讲，我真可以把自己比喻成一位very+very滴大美女哦，说真的，偶在偶滴办可是尖子生一个，班花一朵呢！呵呵呵。
本人学习——，上面说了，本人的性格嘛，我让我的同学说吧（一把拉过同学）同学便清了清嗓子，准备以唾沫性子淹死人开讲了：“她呀，超自恋超搞笑超二超——。“还没说玩，同学也笑翻了。
我嘛，优点多，缺点也不少。先说优点吧！有一次，老师让大家一个个上台说笑话，在这方面，我班都知道我是个开心果，所以，轮道我说时，大家那个期待啊，我也没辜负了大家，上台了，我清了清嗓子，说我要请一个人做助手，那个人上了台，我就便对他说：”昨天晚上，我做了一个梦，梦见你拿着一把大刀，追着一头猪，当你把猪追到一个死胡同里时，猪知道它必死无疑了，于是便开口对你说：‘本是同根生，相煎何太急！’”哈哈哈哈哈”还没说完，就有人笑傻了，最后竟笑到了这样的程度：笑没了牙，笑没了脸，最后笑到了全体阵亡！我的缺点是——不说了，我知道就行，不敢说，嘻嘻。
最后补充一下，我爱唱歌，爱跳舞，爱搞笑，怎么样，你愿意和我做朋友吗？小女子随时恭候哦！
陕西榆林米脂县米脂县华润希望小学六年级:郭麦琪
篇十:[开讲了文章]2010开学第一课作文：因为有梦，才会成功_550字
随着同学们高凯激昂的朗诵声，由中央电视台与教育局联合举办的《开学第一课》在八达岭长城脚下开讲了！我们班的同学们也都端端正正地坐着，聚精会神地看着《开学第一课》。今年的主题是“我的梦，中国梦”！
在这四个班会课上，影视明星章子怡、李连杰、阿里巴巴创始人马云、试飞英雄李中华都向我们一一讲述了他们曾经的梦想。但令我最难忘的，却是第一节班会上一个来自草原的小姑娘——完玛草。她的家住在大草原上，一家一年只有一些微薄的收入，以前每天的生活便是放牛，帮家里干一些家务活，在她们这些与我们同龄的孩子眼中，每天最开心的时候就是与父母、家人一起，对着这一片草原，一起唱唱跳跳，那个时候的她，最大的梦想是可以考上舞蹈学院，登台演出。直到有一天，兰州舞蹈艺术学院的老师来挑选学员，完玛草踊跃报名，当老师说她合格了，可以进舞蹈学院了，她的内心是非常高兴的。对于我们这些孩子来说，也许进入舞蹈学院并不是一个值得高兴的事情，可对于一个来自草原的、家境贫困的小女孩来说，这是一件令人自豪的事情。而相反，完玛草的姐姐因为年龄太大，并没有被选上舞蹈学院，只能有每天放牧的命运对于她来说，这是一个非常绝望而又伤感的消息！
梦想，其实不仅是嘴上说说的而已，最重要的，还是在于自己用实际行动去实现！只要有梦想，就能为中国创造出更美好的明天，因为有梦，才会成功！
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