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简单不简单篇(1):简单与不简单_700字
诗人舒婷说：“我简单而丰富，所以我深刻，我简单而丰富，所以我不简单，保持简单的心，走不简单的路。”简单与不简单或许是一组相对的概念。保持简单的心，走不简单的路，用简单的话对这组概念间的关系作了颇不简单的概括。美国着名作家索尔兹伯惊呼二万五千里长征是前所未有的神话，而远涉中国的美国记者斯诺则把这称为东方魔力，这正是不简单的表现。然而，中国共产党和他所领导的军队永远保持一颗简单的心这就是救国救民，振兴中华。于是他们凭靠简单的心嬴得了不简单的胜利。如果你刚刚看过央视播放的电视连续剧(长征)，你还可以深深地感受到在风雨征程中人类心灵的简单土不简单。
茶是简单的，它不比咖啡浓郁，不及每酒醇厚，但淡淡悠悠中弥漫着惬意的清香，展现着清雅而朴实的魅力。盐是简单的，不及味精鲜美，但咸咸涩涩中涵藏着生命的要素，表达着沉实而居民静谧的憧憬。
简单是净化，只有肮脏的东西才需要泡沫的虚构和油彩的掩饰。简单特是一种从容和富足，这样贪得无厌，利欲熏心的人才故意把事情复杂化。简单还是一种高贵，只有小人才装腔作势，故弄玄虚。简单是一种回归，一种返璞归真的人性还原，生造的复杂失去之是往往就是人的本真返复之时
现如今，真诚是不简单的。只有虚伪者彩绘觉得难以接受。为他人付出也不简单，只有自私者才会在应该勇于承担是退退缩缩。人生哲理不简单，只有庸人才难以参悟。
糊涂的人一生浑浑噩噩，特枯燥无味，如果这就是简单，我们希望他下一辈子变得不简单。机关算尽的人一生惨淡经营，太过聪明，钻不尽的空子，防不尽的陷阱，如果这就是不简单，那他活的太累了，我们希望他下一辈子变得简单一些。
我们每个人身上都同时有着简单与不简单，问题是我们该追求什么样的简单与简单。朋友，你说呢？
简单不简单篇(2):挫折，简单又不简单_900字
人生总会有挫折，看似他简单，其实不简单，又看上去不简单，其实简单。这本是一句矛盾的话吗，不，简单与不简单的差别就在与面对挫折的态度。
两个失败者，看到蜘蛛爬墙结网掉下来数次，甲认为蜘蛛可敬，它的精神好，并且人应当比蜘蛛更顽强。乙人说蜘蛛可怜，在失败了多次后仍以原有的方法前进，所有人应当比蜘蛛匆忙，若是人遇到这种情况，应当重新选择方向。布斯说：“人生中能够从挫折中站起来，那么就能将经历变成财富，如果倒在挫折中站不起来，那么挫折的经历就是一场灾难。选择灾难还是财富，完全取决于你面对挫折的态度。”人生的路途不可能只有鲜花和欢笑，征途中肯定会有荆棘，有陡崖，有陷阱，有挫折。面对困难，面对挫折，面对失败，面对逆境，不同的人会有不同的反应。对于弱者，他只会痛哭流涕，止步不前，因而他永远不会成才。对于强者，他会坦然面对一切，珍惜生命中每一个可能成功的机会，把挫折当通向成功的阶梯，与逆境抗争，在挫折中奋起。无数的人丢弃过存放尊严、诚信和耻辱的心，他们心里只有名利、金钱。他们只还拥有一张虚伪的脸皮，一张肮脏的抹布。他们遇到挫折，会毫不犹豫的绕过，即使绕行千里，也不愿跨行一步。他们是那种放弃短时间挫折而妄想拥抱永久成功的人，这样的人，永远被成功人士蔑视。
当我们们面对挫折的时候，我们们会用一颗快乐的心平静地面对。快乐是我们们最宝贵的财富，它教会我们如何去面对每一次挫折所给我们带来的痛苦，“痛苦并快乐着”恰如其分的概括了我们们的生活，有谁不是在痛苦中寻找快乐呢！有谁不是一边受伤，一边学着坚强呢！懂得了这一点，挫折中的痛苦才显得更有意义，我们们才会更好地珍惜生活中的快乐。在遇到挫折、困难后，一个人不应当轻易去放弃，更改道路，即使是败了七八次，十几次，只有你执着地去前进，坚持下去，再振作振作，那么你在你锲而不舍的这一方面，很可能还能成功，但是当你放弃了，肯定会以失败在这一方面结束。
一份挫折，一份收获，不吃挫折苦，难享成功乐。这就是成功的必然。
如果你能面对挫折时能拥有诚信，尊严，勇气，坚韧不拔的精神那就简单，两个字：成功，反之你如果抛弃了尊严，诚信和拥有了退缩，那么就不是两个字可以形容的。
挫折，简单与不简单就在于态度，态度决定一切。
初二:王奕皓
简单不简单篇(3):简单任务不简单_800字
“1、2、3……”我们在数数吗？不，我们在做一个简单任务——从一写到两百。你别看它很简单，它可是有要求的：1、中间不能中断、跳跃、错乱。2、如果中间出现差错，不能修改，将错就错往下写，最后把这些差错统计出来。3、用时六分钟，要一秒不多，一秒不少。现在你们知道了吧，这所谓的简单任务可真不简单。
开始没一会儿，我就写到了60多了，但速度却也慢了下来，不行！太慢就赶不上时间了，我心里暗暗鼓励我自己。于是，我加快速度，“81、82、83、84……”哈哈，我写这么快，还有谁能与我匹敌！咦？凌萍写到哪了？就在我转头的那一刻，“98”写错了。真是的，但我又不能浪费时间，于是我只好将错就错，继续往下写。随着速度的加快，头上的汗也越来越多，突然，手一酸，笔没握住“100”的那个零变得又不像0，又不像6了，咳，真是心急吃不了热豆腐啊。后来的我一直小心翼翼，可还是百密一疏，我又犯错了，“180”被我连续写了两个，真是的，都错三个了，我怎么这么笨啊！我气的直挠头，心想，算了，管它三七二十一的，我写我的！
时间一步步逼近，我手中的笔也是“笔不停写”，“192、193、194……”成功近在眼前，我一咬牙，猛地“冲刺”数字到达了一百，我重重地放下笔，长呼了一口气，随虽是写完了，但还是欲速而不达，我为此感到遗憾。
老师看了我们各自的“作品”，竟没有一个人答对，我都有些不可思议。
老师走上讲台，望着我们，说：“虽然没有人全对，但你们已经做的很棒了！不过，你们知道吗？要顺利完成这个游戏，必须具备三个条件：其一是你的耐心，写到200，不要半途而废，也不要沉不住气，写写停停。其二是你的注意力，要高度集中，否则差错就会出现在你懈怠的那一刻，也许就会像黏上你的口香糖一样，怎么也抹不掉，不断出现。其三就是你的细致认真，这是任何一项任务的关键所在。”
听完老师的一番话语，我们恍然大悟，看来这个所谓的简单任务，还真是说简单简单，说难也难啊！
六年级:黄岑汐
简单不简单篇(4):计谋，简单又不简单_650字
在浩瀚的历史长河中，有许多战役都使用了计谋，这些简单又不简单的计谋决定了战役的成败。
一曲琴声，远方飘来，婉转，悠扬，让多少人陶醉，多少人不禁自失起来。又让多少人瞬间倾覆。是你。西城头上那一个英俊身影，身披鹤氅，头戴纶巾，手持羽扇。是你，在十万大军扬尘奔来之际，撵髯一笑。眉头一皱，计上心来。是你，城头古琴边那一双沉稳手，轻轻一扶，退破十万。
仅仅只是一抹淡雅的微笑；仅仅只是轻轻一扶；仅仅只是几个老兵；仅仅只是一千伏兵。就把那司马懿吓的丢盔弃甲。没错，计谋是不简单的，但只有使计者简单的行为，才使得计谋看似简单，从而诱敌中计。
空城计虽不简单，但是，诸葛亮那自如的神情，动作和对兵将的调遣却如此简单。
一封书信，远方传来，秘密，悬疑，让两员虎将互相猜疑，自相残杀，又让魏军再无后忧。是你，许昌帐内那一个雄姿。是你，在割须弃袍后却沉稳不惊。是你，在信件前那轻轻一抹，奠定成败。
离间计虽不简单，但是，曹操那自如的动作，却如此简单。
狂妄的笑，不堪一击的言论，不听诸葛丞相的妙计，马谡，街亭大败。直接导致了第一次北伐的失败。司马大军人多势众，当道扎营有千军万马不可渡也。呜呼，幼长之计，本好矣。居高临下，势如破竹，不错，可司马却能将其围困。置之死地而后生，不错，可待到弹尽粮绝之时，孰能反抗？
背水一战，居高破敌之计不简单，但是，马谡的思考过于简单。看似简单的计谋实际不简单。项羽为攻，被逼无奈，置之死地而后生；马谡为守，本有后路，自投死路而无生。哀哉，那一点简单的思考，改变了不简单的计谋。
看似简单的计谋，实际并不简单，计谋的成功，取决于用计者不简单的才能。计谋，简单又不简单。
初一:王子煊
简单不简单篇(5):因为不简单，所以快乐_150字
曾经读过这样一句话，
“因为简单，所以快乐。”
从那时起，
我的心里有了这样一个定理：
简单代表快乐！
渐渐长大，
也渐渐明白了代表快乐的不止简单。
一道奥数题，很不简单，
可是，解开它，我很快乐；
考试一百分，很不简单，
可是，得到它，我很快乐；
一篇习作，很不简单，
可是，写好它，我很快乐。
咦，
什么时候不简单代表快乐了呢？
陕西榆林靖边县靖边二小六年级:刘倩雯
简单不简单篇(6):一次不简单的任务_1200字
你有过一心二用的时候吗？我有过一心二用的时候。如果你想知道我的“一心二用”是用在什么时候，那就请接着往下看吧！
今天，我在翰林写作班上第一节课时，老师神秘兮兮的对我们说：“今天，我们完成一项不简单的任务。”听了老师的话，同学们都在猜测这个“不简单的任务”到底是什么？在我们百思不得其解的时候，老师突然说：“请大家拿起手中的笔，在纸上画一个圆。”听了这句话，同学们的心情放松了许多。画完圆之后同学们都有点丈二和尚——摸不清头脑，难道这就是老师口中所说的“不简单的任务”？
当我们迷惑不解的时候，老师又说：“请大家用左手画一个正方形。”同学们还是很认真的画了起来。这次完成任务的时间显然比上次慢了许多，任务也越来越难了。当大家画完正方形时，都议论纷纷地和邻坐讲起了话，有的同学说：“我这个正方形怎么像被老鼠啃过的饼干呀！”有的同学说：“我这个正方形简直就是一个不规则的枕头嘛！”……听了同学们的议论，我看看我这个正方形，就更离谱了，不仅不像正方形，倒像是被啃掉的面包片。真是五花八门啊！
我以为这样就算完了，可是老师竟然说：“请大家同时用左手画方右手画圆，记住是同时！”老师特意加重了“同时”两个字，说的我心里那叫一个虚。“Ohmyladygaga！”不知是谁，在这种时候冒出这样一句话，若在平时，我一定会捧腹大笑，可现在……真是欲哭无泪啊！没办法，只要是老师布置的任务，无论是上刀山还是下油锅，我们学生都得照办(说得好像有点严重了，嘻嘻)我小心翼翼的用两只手拿起了铅笔，准备左右开弓。我很小心、很小心的画了起来，生怕会出现一丁点差错，可是越紧张，越容易出错。当我要画圆时我心里又想着方怎么画，当我想着方时我又想着圆怎么画，受不了，短路了，手一斜，呀！我的传世之作竟然成了不方不圆。气愤呀！我失去了信心，看看旁边的邻座，原来也不比我好到哪去，我敢保证，她的圆肯定是上弦月，她的方是我最爱吃的面包条呀！没过多久，同学开始发牢骚了：“老师，你耍我们呐根本不可能完成嘛！”老师还是以微笑的面孔说：“我这次不是为了让你们玩游戏，是想让你们明白一个道理，你们有谁能理解老师的想法？”“老师，我知道我知道！做事不能一心二用。”不知是哪个捣蛋的小家伙，抢先回答了。“嗯很不错。”“我也知道，我也知道做事一定要专心致志否则将一事无成。”“老师我、我、我……”“你们说的都对，希望你们在以后的日子里，都能明白这个道理。”
在大家的讨论声中，一节课就这样结束了。亲爱的同学们，你们明白了这个简单的道理吗？
宁波市洪塘中学初一:李雪
简单不简单篇(7):简单的我_700字
我，只是一个简单的我，和大家一样，带着家庭不简单的期望，而我只是怀着一个简单的音乐梦。就连长相都非常简单，“不过还算对得起观众”
简单的我，也有着不简单的情感。“长亭外，古道边，芳草碧连天……”每每想起这首送别歌，小学的回忆就一幕幕浮现在眼前，考高分时的愉快；考差分时的沮丧；被表扬时的开心；被批评时的低落。追逐打闹。开心游戏。学习竞争。同学录里：童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中。母校的每个角落，都珍藏这我们的友谊。播种着我们的梦想！
简单的我，也有着不简单的缺点。其实我是个小马虎，经常因为马虎吃亏。有一次，我做作业马虎。不认真，竟然把“D”写反了，结果老师罚我抄了100个。还有一次马虎，把“浙”写成了“渐”，使我在大庭广众下令同学们大失所望。所以，我对这不简单的缺点之害已经大彻大悟！也正在努力改正。
简单的我，还有着不简单的双重性格，在学习上，我喜欢独来独往，不喜欢宇别人共同思考答案，喜欢和别人有不同的答案，讲不同的道理。自己思考问题时讨厌别人打断我。一到下课，立刻活跃起来，开起玩笑！简单的我，当然也有着简单的爱好和理想。每每有烦恼我就会一个人呆在房间里，躺在床上，随着音乐去遐想，忧愁就抛到九霄云外去了；当快乐的时候，也是音乐陪我度过；当我做完一天的作业，是音乐让我重新清新，陪我入睡。所以，我的理想不想宇航员。NBA球员那么不简单，我的理想非常简单，那就是做一名歌手，不仅让自己快乐，还要让别人快乐。
简单的我，还有着……
简单的我，也许真的有着不简单的地方，但简单的我永远保留着那个简单的梦。
老师评价：孩子，你其实不简单！
初一:魏子航
简单不简单篇(8):09重庆高考语文作文点评：看似简单并不简单
今年重庆市的高考作文“简单”得出乎大家的意料。昨日，语文高考结束后，考生们谈到作文题目《我与故事》时多数称有点意外，“我们之前练习的作文多比这难写！”
今年，高考作文以《我与故事》为题，写一篇800字的作文。作文题有一小段简单的话语：生活有很多故事，你可能是故事的参与者，也可能是故事的聆听者，也可能是故事的评论者，字数800字，立意自定，除诗歌外体裁不限。
有家长评论说出题人是不是受了重庆正在开展的“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动的启发？
考生：比模拟作文简单
“这个题目很好下手，平时我们听了很多故事，只要把其中一段精彩的写到作文里就行了。”上午，语文考试结束后，平时语文成绩平平的巴蜀中学考生小袁兴奋地说，这是我高三以来看到的最简单的作文。
“看到这个题目，我就想到了老师给我们准备的重庆感动人物的故事。”一位剪短发的女生说，之前老师说去年的高考作文中有考生引用了感动人物故事，得分很高。
“这个题目看似可以从三个方面取材，但实际却只有从听故事的角度最好写。”一位考生分析说。
老师：高分关键看立意
求精中学语文备课组长吴立蔷分析说，今年的高考作文审题难度很小，比平时训练的模拟作文题还要容易，60分的作文分，及格很容易。这个作文要得高分的关键是看故事的立意。巴蜀中学高三语文老师李清友称，作文题命题温和，不偏不难，贴近学生生活现实，学生可以写个人成长故事。
网友：重庆作文易创新
昨天上午的语文高考结束后，新浪高考频道针对全国各地18个高考作文题目展开调查，在网友们的评价中，重庆高考作文题目被认为是非常容易创新的。
王旭明：作文应离现实再近些
据新华网北京6月7日电 就今年各地高考作文的题目，前教育部新闻发言人王旭明在其博客中撰文认为，命题者的角度应该更新些，与现实斑斓多彩的生活、日新月异的变化应该再接近些。他很遗憾很多地方的高考作文仍然把诗歌排除在外。
王旭明博客摘录：对今年的作文命题有不少遗憾，我也从中发现了自己的“愚笨”。比如《踮起脚尖》的作文，我想了半天，不知该如何下笔；比如《我有一双隐形的翅膀》也如同坠入五里云雾之中，写什么都觉得对；还有像《运动会上的兔子》、《弯道跨越》等等，也令我不知从何谈起。看来，我还真要重新学习“语文”了。还有，我在自己的工作实践当中，深感口头表达能力强和书面表达能力强的人才之匮乏，发现了这样的人才我如获至宝。因此，我期待一年一度的高考除了选拔性这一主要功能之外，能为这方面再多做点什么。
小学生也能写，但得高分不易
沙坪坝区实验一小 刘沙娟
小学生如何写出有个性化的作文？首先，每个孩子的性格各有不同，所关心的内容，思考的角度、深度，表达的方式也不一样，应当鼓励孩子按照自己的意愿构思，写出新颖独特、极富个性的作文来。其次，让小学生走向大自然，走向社会，丰富学生的视野，积累个性作文的素材。第三，让学生爱上阅读，尤其要多读名著名篇，以积累文学底蕴。实际上，在很多情况下，教师可以不出具体题目，只确定一个大致范围，让学生在这个范围内自己拟题，选择自己最熟悉、最感兴趣的内容写。
就《我与故事》这个题目，应该是很好写的，每个人都有话说。但是，越是简单的，想得高分并不容易，选材、立意、语言功底非常关键。就题目来说，现在的小学生就能写，因此想得高分，还需要具备思想性、文字优美两个特点。