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蒙古草原狼篇(1):读《狼图腾》有感_1200字
狼图腾，草原魂，草原民族自由刚毅之魂。 ——题记
我小时候非常淘气，每天晚上都不愿意按时睡觉，妈妈常常吓唬我：“快睡，再不听话就会有‘大灰狼’来吃掉你”，我总是笑着跳着，朝妈妈做个鬼脸，说：“现在的狼都在动物园里关着呢，跑不出来！”反正我是不怕狼的。
再大一些，我在好多地方的动物园里都看到过狼，那里的狼从一出生就呆在铁笼里，吃被人类加工过的食物，被人类观赏。百科书中对狼的描写：凶恶、狡诈、勇敢、团结等这样的词语在我心中仿佛只是个虚影，根本不能把它们与动物园里大狗一样的狼联系在一起。但是，在我读完《狼图腾》后，我的心被书中蒙古草原狼所表现出的精神深深的震撼：凶猛进取、威武不屈、追求自由、刚毅坚强……这样的精神一直支撑着蒙古草原狼走过无数个世纪，存活了几百年，也是因为这种精神，使狼成为了蒙古人古往今来的图腾。
蒙古人对狼又爱又恨。
他们视打死狼的人为勇士，却又施行天葬，抱着以肉还肉的心态将自己死后的身体奉献给狼。他们常常杀狼，却将狼看为真神腾格里最忠实的伙伴。在他们看来，草原母亲最爱的孩子不是马，不是羊，而是草原狼，她赋予了狼完美的体型、尖利的爪牙、厚实的皮毛、敏锐的嗅觉……
蒙古人的忍耐是狼教的。
草原狼能忍，它们可以在零下30多度的时候，在冰天雪地里围猎黄羊，整整两天两夜不动声色，在黄羊群吃得很饱，跑不快的时候猛冲上去，几乎每只狼都能抓到羊。
蒙古人的责任感是狼教的。
草原狼从不独吞猎物，总是与家族的每一匹狼分享，它们会承担狼崽和老狼的抚养，它们对家族有着不可磨灭的责任感。
蒙古人的冷静是狼教的。
草原狼不管在多么危急的时候，都能冷静的“调兵遣将”杀出重围，头狼的作用更是至关重要，一头老狼的镇定，足以挽救整个狼群。
蒙古人的宁死不屈是狼教的。
草原狼是无法驯服的，自由是它们一生的追求和信仰，它们宁意战死在一望无际的草原上，也不肯在铁链下安稳度过一生。
蒙古人是狼的徒弟，狼是蒙古人的精神图腾。
在蒙古人心中，狼、草、人、畜是一个整体，狼吃黄羊和黄鼠，使草原不受破坏，人才能在草原活下来，牲畜吃草，狼吃牲畜，为了控制狼的数量，人又要杀狼。这是大自然千古流传的草原铁律。
但这一切都在人类开始想要征服自然时改变了。
猎人大量捕杀狼，渐渐的，狼在草原上销声匿迹了。人们肆意养殖牛羊，将草原变成了麦田、菜园……
读完《狼图腾》，我的心情很沉重！！！
在草原狼被捕杀殆尽的今天，在野生动物日渐稀少的今天，在人类的野心开始膨胀到幻想要彻底征服大自然的今天，我们大量砍伐树木，我们不顾草原的负荷圈养牛羊，肆意毁坏草原……
大自然惩罚了我们：森林变成荒野，草原变成沙漠，生物种类灭绝速度增快……
我们是否应该检讨，我们是否应该明白，只有像蒙古人对待狼一样对待大自然，像蒙古人敬畏狼一样敬畏大自然，才能够长久的在地球上存活下去？
初二:霏雨微微
蒙古草原狼篇(2):向狼致敬_500字
暑假里，我读了一本名叫《狼图腾小狼小狼》的书。令我十分感动。
《狼图腾小狼小狼》是着名作家姜戎的力作。它讲述了一个羊倌陈阵养一只蒙古小狼的全部过程，展示了狼超人的爱。
其实，这本书我已经看过N遍了，但每一次都给我震撼心灵的感动。草原狼是世界上最凶猛的狼，它们仿佛不是狼，而是聪明勇敢的战士，它们重情义，会并肩作战，拥有人一般丰富的情感，绝不轻易向人底下那高贵的头！看了这本书后，我真羞愧。平日里那个高傲自大的我一下子变得十分矮小，狼那么聪明机智，可是没有一次骄傲过，每一次都是思考得那么完美。平日里那个依赖性极强的我，遇见了书中的小狼后，下定决心要独立起来，我明白了，只有独立了才能战胜他人。小狼的一个特点令我尤其佩服，那就是自尊。书中有这么一句话：熊可牵，虎可牵，狮可牵，大象也可牵，蒙古草原狼，不可牵！这句话展示了小狼，也是蒙古草原狼极强的自尊心。啊，怪不得蒙古草原狼被作为草原人的图腾。蒙古草原狼在我心中的形象越来越高大了，它们身上的特点也越来越令我着迷不已。我认为我以后也要做一只蒙古草原狼，聪明、自由、自尊、独立，在那一望无际的草原上飞驰，自由地追逐自己的梦想，向着自己的目标努力地奋斗！Iloveyou，蒙古草原狼！
六年级:爱渝公主 钟渝
蒙古草原狼篇(3):读《狼图腾》有感_700字
这是世界上唯一一部描述、研究蒙古草原狼的“矿世奇书”。阅读此书，将是我们这个时代享用不尽的关于狼图腾的精神盛宴。因为它的厚重，因为它的不可再现。因为任由蒙古铁骑和蒙古狼群纵横驰骋的游牧草原正在或者已经消失，所以那些有关狼的传说和故事正在从我们记忆中退化，留给我们和后代仅仅是一些道德诅咒的刻毒漫骂的文字符号。
如果不是因为《狼图腾》这本书，狼
蒙古草原狼篇(4):《狼图腾》读后感_3000字
今天，读完了《狼图腾》，书中的精彩内容给我强大的震撼，催使着我写了这篇读后感。
《狼图腾》中的精彩内容给我留下了深刻印象：狼的每一次侦察、布阵、伏击、奇袭的战术；狼对气象、地形的利用；狼族中的友爱亲情；狼与草原万物的关系；小狼艰难成长过程
蒙古草原狼篇(5):品味狼的精神——读《狼图腾》有感_650字
在这个学期里，我读了姜戎先生写的《狼图腾》，深有感触。在这本书里，我读到了游牧民族与狼之间深深的不蒂与不解；读到了汉族人民对狼的厌恶与仇恨；读到了狼的那种狡黠、狼的智慧、狼的军事才能和顽强不屈的性格；也读到了草原人对草原狼的爱与恨……
在当今这个时代，社会在进步，科技在进步，但人们的精神依旧如前。恨狼、憎狼，汉族人民的那一种比铁还硬的憎狼“精神”依旧根深蒂固。以至于儿童一出生就被灌输这种意识，从小听着《狼外婆》、《七只小羊》、《狼来了》、《小红帽》这类故事，怎能不憎狼、恨狼？现在说什么与狼共舞、尊重狼道，都是精神上的虚假崇拜，暗地里呢？恨狼都恨得到什么程度去了。为什么一定要将狼赶尽杀绝呢？狼，有着很多人都不具有的才能和精神：尊重战友、精通战术、智慧……其实，人，才要去学习狼！况且，狼是怕人的，平时看见人就像看见瘟神似的，恨不得一溜烟跑个没影呢！狼，只有在迫不得已的情况下才会出手伤人！
在故事里，主人公阵阵是一位来到草原生活的知青。在草原上，他掏过狼洞，养过小狼，与狼战斗过，也与狼缠绵过，并与他的小狼共同患难，经历了一段极少人有过的时光。在这段奇特的经历里，他认识到了狼的倔强、狼的顽强、狼的狡黠、狼的团结……最后，小狼因为不愿意勒破喉咙而死。每读到这一惨烈镜头时，我总是抑制不住奔涌而出的泪水，放声大哭；仰或一边仰天而叹，一边合上书，不忍心再看下去。是啊，熊可牵，虎可牵，狮可牵，大象也可牵，蒙古草原狼，不可牵！狼，宁可为自由而死，也不愿为囚徒而生！
六年级:刘鑫
蒙古草原狼篇(6):生命·狂舞·悲哀——读《狼图腾》_300字
书已读完，可心中仍然回荡着草原狼那荡气回肠的嚎叫。一声接着一声，久久不能平息。
草原狼是蒙古的汉子，是蒙古的神。正是草原狼养育了蒙古人剽悍的性格；正是草原狼这最原始的教官，教授了蒙古人的诡道兵法；也正是因为有狼的性格与智慧，蒙古的铁骑才得以踏破中原，踏破亚欧的界线。每个蒙古人都有狼的精神，它与蒙古人永远都在金戈铁马中狂舞。他们永远用生命奋斗，用生命征服！
野蛮的民族以武力征服文明；文明的民族以文化同化野蛮。不知从何时起，在草原上再也见不到狼了，碧绿的草原逐步为黄沙代替。缺少了狼，缺少了绿色，草原也就缺少了活力。
耳畔，每当响起那苍凉而又令人冲动的嚎叫声，心中陡然升起一幅狼图腾。生命瞬时有燃烧起来。只是，再也不会见到草原狼了……
蒙古草原狼篇(7):人狗狼_1200字
人，自称为万物之灵，却将万物迅速地毁灭，独裁的思想不仅是希特勒的专利，而是存在于整个人类中。
狗是人的奴隶，虽然勇猛，但改不了它们吃屎的个性，为了人类的一丁点施舍，放弃了自由，放弃了野性，甚至连老主宗狼都不认了。
狼是人类的“敌人”，所谓的敌人，就是在人类侵犯它们以后，它们会报复，会寻回自己应得的东西。
我老家有条狗，威猛无比，谁要是侵犯了它，就有得受了。但却很听主人的话，我一到那，它必定是第一个来迎接我的。我很喜欢它，经常给它好吃的，它也更喜欢我了。院子对面一家人养有一条狗，是它的妈，它却从来不认。只要它稍微走近我们的房子半步，它的儿子就大吼大叫，仿佛从未见过。我想起了“有奶便是娘”这句话。这可不是它们祖先狼所具有的。这几天，我在家里看《狼图腾》这本书，被蒙古草原狼的集体意识和种族意识深深地震撼了，我意识到，是人，人的性格影响了狗，于是，狗认同了人。为什么人们还夸狗很忠诚？夸，当然得夸！只不过是对人的“忠诚”。这种教育，确实做到了“以人为本”，是奴化教育的成功典范！我想，人类驯化狗，并不是改善它们所谓的“坏处”，而是把人好的坏的净的脏的东西统统搬到狗身上去了。你看，狗对外时是威风凛凛，在家里却是逆来顺受。主人骂，不吭声，主人打，不敢言，一切憋在心里，遇到外敌时才敢爆发，不正象一些上级面前献殷勤，下级面前耍威风的人吗？狗离开了自己的地盘，就不敢再乱吼，不正是仗势欺人吗？六亲不认还不是吃里扒外吗？人对狗的教育，不正是当初日本人对中国的奴化吗？
而在蒙古大草原上，却不是这样，人类和狼是独立的两个种族，就象两个国家，互相之间有战争，有交往，互相学习，互相帮助，一起维持草原的平衡。狼善打仗组织严密，团队意识强烈，从不打无准备之仗。从踩点、埋伏，到攻击、打围，总是有条不紊。草原人把狼作为老师，学到了狼在几万年时间里总结出来的“狼子兵法”。于是，成吉思汗用几万铁骑，横扫欧亚大陆，闻名一世，使各国国王闻风丧胆，纷纷俯首称臣，打得大宋江山山河破碎。可亏就亏在不会写字上，反被称为“只识弯弓射大雕”。谁说他们只会这个？从狼那学来的兵法，简直可以和汉人引以为豪的《孙子兵法》相媲美。大元的江山绝不是仅凭蛮力就能打下来的。
汉人缺少了与狼的生死较量，便也渐渐满足于了现状，于是，用长城把自己围起来，以为这样不与外界接触就是自己的生存之道。而蒙古人却在狼这位老师的带领下，将达尔文“适者生存”的法则发挥得淋漓尽致，同时也在与狼的搏斗中进行了最好的军事演练。在《狼图腾》中，我看到，蒙古的小孩都敢掏狼崽，汉人的小孩却还在妈妈身边撒娇。如此训练出来的人，个个是精兵，蒙古人真做到了“全民皆兵”，能够打败宋朝心高气傲的读书人也就不足为奇了。
然而，那只是过去，现在，蒙古草原已风光不再，草地已经基本沙化，牧民们也只好象汉人一样，把牛羊圈起来了。但这并不是草原人之过，因为他们深
谙自然环境的法则，从不把狼杀尽杀绝，总会放一些狼走，只有这样，才能使兔子不致太多，牛羊也就有了草吃。蒙古人竟如此朴素地解释了“生态平衡”这个词，倒是草原上的外来户誓将狼群赶尽杀绝，造成草原生态平衡系统失调。这些把自己围起来的人啊，终究是看不远的！
于是，狼的天下没有了。少了这位老师，我们终究是会在奴化狗的过程中逐渐奴化自己，还是会找到一位更好的老师？我不知道。但我想，我们应该觉悟了，北京漫天的黄沙不是老天爷的惩罚，是我们自己带来的啊！
蒙古草原狼篇(8):狼图腾第三章2_3000字
巴图说：有这事。可人家不信，他们是从收购站打听到兰木扎布卖了多少狼皮的。您也知道，打一条狼按皮质量论价以后，收购站还奖给20发子弹。人家有账本一查就查出来了。记者一回到盟里就广播，说兰木扎布快赶上布赫了。后来吓得兰木扎布卖狼皮都让别人代卖。
老人眉头紧皱：你们俩打狼也打得太狠了，全场就数你们俩打得多。
巴图分辩道：我们马群摊到的草场地界靠外蒙最近，狼也最多，不打狠了，界桩那边的狼群来得还要多，当年的马驹子就剩不下多少了。
老人又问：怎么你们俩都来了，就留张继原一人看马群？
巴图说：夜里狼多，我们俩就接他的班。白天起黄羊，他没弄过，不如我俩快。
高原冬日的太阳似乎升不高，离地面反而越来越近。蓝天变白了，黄草照白了，雪地表面微微融化，成了一片白汪汪的反光镜。人群、狗群和车队，在强烈的白光中晃成了幻影。所有的男人都掏出墨镜戴上，女人和孩子则用马蹄袖罩住了自己的眼睛。几个已经得了雪盲症的牛倌，紧闭眼睛，但还流泪不止。而大狗们仍然瞪大眼睛，观察远处跳跃的野兔，或低头嗅着道旁狐狸新鲜的长条足迹。
接近围场，狗群立即发现雪坡上的异物，便狂吼着冲过去。一些没喂饱的狗，抢食狼群丢弃的黄羊残肢剩肉。毕利格家的巴勒和小组里几条出了名的大猎狗，则竖起鬃毛，到处追闻着雪地上狼的尿粪气味，眼珠慢转，细心辨别和判断狼群的数量和实力，以及是哪位头狼来过此地。老人说，巴勒能认得额仑草原大部分狼，大部分的狼也认得巴勒。巴勒的鬃毛竖了起来，就告诉人，这群狼来头不小。
人们骑在马上逐一进入围场，低头仔细察看。山坡上的死黄羊大多被狼群吃得只剩下羊头和粗骨架。毕利格老人指了指雪地上的狼爪印说：昨天夜里还有几群狼来过。他又指了指几缕灰黄色的狼毛说，两群狼还打过仗，像是界桩那边的狼群也追着黄羊群气味过来了，那边的食少，狼更厉害。
马队终于登上了山梁。人们像发现聚宝盆一样，激动得狂呼乱叫，并向后面的车队转圈抡帽子。嘎斯迈带头跳下了车，拽着头牛小步快跑。所有的女人都跟着跳下车，使劲地敲打自家的牛。轻车快牛，车队迅速移动。
兰木扎布看着山下的猎场，眼珠子都快瞪出来了：喔嚯，这群狼可真了不得，圈进去这老些黄羊，前年我们二十多个马倌牛倌，跑垮了马，才圈进去三十多只。
毕利格老人勒住马，端起望远镜仔细扫望大雪窝和四周山头。人们全勒住马，望四周，等待老人发话。
陈阵也端起了望远镜。坡下就是那片埋掩了无数黄羊，可能还埋葬过古代武士的大雪窝。雪窝中间是比较平展的一片，像一个冰封雪盖的高山大湖。湖边斜坡上残留着十几处黄羊的残骸。最令人吃惊的是，湖里居然有七八个黄点，有的还在动，陈阵看清了那是被迫冲入雪湖，但尚未完全陷进雪窝的黄羊。雪湖近处的雪面上有数十个大大小小的雪坑，远处更多，都是遭到灭顶之灾的黄羊留下的痕迹。雪湖不同于水湖，所有沉湖的物体都会在湖面上留下清晰的标志。
毕利格老人对巴图说：你们几个留在这里铲雪道，让车往前靠。然后老人带着陈阵和兰木扎布慢慢向“湖里”走去。老人对陈阵说：千万看清羊蹄印狼爪印再下脚，没草的地方最好别踩。
三人小心翼翼骑马踏雪下坡。雪越来越厚，草越来越少。又走了十几步，雪面上全是密密麻麻筷子头大小的小孔，每个小孔都伸出一支干黄坚韧的草茎草尖，这些小孔都是风吹草尖在雪面上摇磨出来的。老人说：这些小洞是腾格里给狼做的气孔，要不大雪这么深，狼咋就能闻见雪底下埋的死牲口？陈阵笑着点了点头。
小孔和草尖是安全的标识，再走几十步，雪面上便一个草孔和草尖也见不着了。但是，黄羊蹄印和狼爪印还清晰可见。强壮的蒙古马吭哧吭哧地踏破三指厚的硬雪壳，陷入深深的积雪里，一步一步向雪湖靠近，朝最近处的一摊黄羊残骨走去。马终于迈不开步了，三人一下马，顿时砸破雪壳，陷进深雪。三人费力地为自己踩出一块能够转身的台地。陈阵的脚旁是一只被吃过的黄羊，歪斜在乱雪里，还有一堆冻硬的黄羊胃包里的草食。大约有三四十只大黄羊在这一带被狼群抓住吃掉，而狼群也在这里止步。
抬头望去，陈阵从来没有见过如此奇特而悲惨的景象：八九只大小黄羊，哆哆嗦嗦地站在百米开外的雪坡上和更远的湖面上。羊的四周就是雪坑，是其它黄羊的葬身之处。这些活着的羊，已吓得不敢再迈一步，而这仅存的一小块雪壳还随时可能破裂。还有几只黄羊四条细腿全部戳进雪中，羊身却被雪壳托住，留在雪面。羊还活着，但已不能动弹。这些草原上最善跑的自由精灵，如今却饥寒交迫，寸步难行，经受着死神最后的残忍折磨。最骇人的是，雪面上还露出几个黄羊的头颅，羊身羊脖全已没入雪中，可能羊脚下踩到了小山包或是摞起来的同伴尸体，才得以露头。陈阵在望远镜里似乎能看到羊在张嘴呼救，但口中却发不出一点声音。也许那些黄羊早已冻死或憋死，冻成了生命最后一瞬的雕塑。
雪坡和雪湖表面的雪壳泛着白冰一样的美丽光泽，但却阴险冷酷，这又是腾格里赐给草原狼和草原人，保卫草原的最具杀伤力的暗器和冷兵器。额仑草原冬季山地里的雪壳，是草原白毛风和阳光的杰作。一场又一场的白毛风像扬场一样，刮走了松软的雪花，留下颗粒紧密像铁砂一样的雪沙。雪沙落在雪面上，就给松软的雪层罩上了一层硬雪。在阳光强烈而无风的上午或中午，雪面又会微微融化，一到午后冷风一吹雪面重又凝结。几场白毛风以后，雪面就形成了三指厚的雪壳，壳里雪中有冰、冰中掺雪，比雪更硬、比冰略脆，平整光滑、厚薄不一。最厚硬的地方可以承受一个人的重量，但大部分地方却经不住黄羊尖蹄的踏踩。
眼前近处的场景更让人心惊胆寒：所有能被狼够得着的黄羊，都已被狼群从雪坑里刨出来，拽出来。深雪边缘有一道道纵向的雪壕，这都是狼群拽拖战俘留下的痕迹。雪壕的尽头就是一个一个的屠宰场和野餐地。黄羊被吃得很浪费，狼只挑内脏和好肉吃，雪面一片狼藉。狼群显然是听到人狗的动静，刚刚撤离，狼足带出的雪沙还在雪面上滚动，几摊被狼粪融化的湿雪也还没有完全结冰。
蒙古草原狼是精通雪地野战的高手，它们懂得战争的深浅。更深处的黄羊，无论是露在雪面上的，还是陷进雪里的，狼都不去碰，连试探性的足迹爪印也没有。被狼群拽出的黄羊足够几个大狼群吃饱喝足的了，而那些没被狼群挖出来的冻羊，则是狼群保鲜保膘、来年春天雪化之后的美食。这片广阔的雪窝雪湖就是狼群冬储食品的天然大冰箱。毕利格老人说，在额仑草原到处都有狼的冰窖雪窖，这里只不过是最大的一个。有了这些冰窖，狼群会经常往里面储藏一些肉食，以备来年的春荒。这些肉足膘肥的冻羊，就是那些熬到春天的瘦狼的
救命粮，可比春天的瘦活羊油水大多了。老人指着雪窝笑道：草原狼比人还会过日子呢。牧民每年冬初，趁着牛羊最肥的秋膘还没有掉膘的时候，杀羊杀牛再冻起来，当作一冬的储备肉食，也是跟狼学来的嘛。
巴勒和几条大狗，一见到活黄羊，猎性大发，杀心顿起，拼命地跳爬过来，但爬到狼群止步的地方，也再不敢往前迈一步，急得伸长脖子冲黄羊狂吠猛吼。有几只胆小的大黄羊吓得不顾一切地往湖里走，可没走几步，雪壳塌裂，黄羊呼噜一下掉进干砂般松酥的雪坑里。黄羊拼命挣扎，但一会儿就被灭了顶。雪窝还在动，像沙漏一样往下走，越走越深，最后形成一个漏斗状的雪洞。有一只黄羊，在雪壳塌裂的一刹那，用两只前蹄板住了一块较硬的雪壳，后半个身子已经陷进雪坑里，倒是暂时捡了半条命。
六年级:最美的旋律
蒙古草原狼篇(9):我的读书故事_1000字
打小时候开始，我就很喜欢读书了。
幼儿园时我丢了一本图画书，便急得晚上睡不着觉，嘴里天天念叨着，但最终还是没有盼到那本书。几个月大时妈妈便给我买了幼儿杂志《启蒙》却被我当玩具一样撕得七零八落。等我上完幼儿园，再去看《启蒙》时，觉得越读越有趣。最后终于找到了一部分《启蒙》的书页拼凑成一本勉勉强强的“书”，然后当作珍品收藏起来。若我现在去找我为什么爱读书的原因，大概就是因为《启蒙》开创了我阅读的先河吧。
上了小学，我不再满足于幼儿时喜爱的图画多、文字少的书了，每次课本一发下来，我就把课文看得一字不漏，先挑自己最喜欢的童话型的、故事型的课文，再把余下的古诗、散文、写景、抒事等类型的课文一知半解、囫囵吞枣地看下去。时间长了，我竟比别人对课文都熟悉了许多，语文成绩也在逐步提高。二年级时天天都要写一篇日记，卷面上也多了“作文”这一道最为重要的题。为了提高我的写作水平，家里人为我开始陆陆续续地买作文选。从“日记启蒙”到“日记大全”再到“分类作文全能王”。从二年级到五年级，作文选一直是我最喜爱的书，也使我的作文成绩一直有了明显的进步。升入小学末期六年级，有一次我进新华书店，并没有去看作文选，而是沉迷于《童年》这本非常有内涵的名着。原因是五年级时生病休学，在医院的病床上就是《红楼梦》陪我度过了半个学期的无聊时光。我又偶然从上初中的一位姐姐手里看了短短几页的《童年》。这两本极富内涵的书使我渐渐迷上了中国古典文学和外国文学这几类的名着。诉说着“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的红楼梦竟让我大哭过好几回。《童年》更是让我体验我童年的幸福。还有记录着一个古老的游牧民族的兴亡、一群群与这个游牧民族的图腾和敬仰息息相关的蒙古草原狼的灭绝之路的《狼图腾》、使我渴望不已的几乎一夜之间就征服世界各地少年的魔幻小说《哈利？波特与魔法石》、一本使人看了都会增强自己的意志的《钢铁是怎样炼成的》这些丰富多彩、能成为我们最好的精神食粮的名着，我看过的流连往返，没看过的无比渴望……现在，我已经升入了初中，时间紧迫。已经没有多少时间看书，更没有多少时间去买自己喜欢的书。不过，每到晚上，我都会多挤出一些时间看一本厚厚的《意林》。虽说没有其他的书来看，《意林》也会看完。而且每天晚上熬夜看书也非常疲倦。但能看到许多经典的好文章和令人开怀的小笑话、雷人的各种事例也就不枉我每天晚上头晕眼花、上眼皮和下眼皮在一起打架了。好了，我从小到大的读书故事主要就是这些了。
希望随着时间的推移我会有更多、更精彩的读书故事。
湖南省石门县澧澜完中114班初一:李科锦