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英语学习小技巧篇(一):学习英语的方法
英语是一个大问题吗？
其实学习英语的困难往往是我们自己制造出来的。如何克服畏难心理，取得好成绩呢？学习方法很重要。
一、要加强听力训练。
听力虽然占的分值小，但却决定了最终成绩的高低。只靠平时课堂上听录音是不够的。俗话说“台上一分钟，台下十年功。”一定要平时多听录音，熟悉了，也就变得简单。
二、阅读要注重课堂的积累。
像单项选择、完形填空这类型的题，一般都是老师在课堂上给我们讲的结构和知识点。｛比如Ittakessbsometimetodosth｝。这些都是重中之重，对于老师在课堂上讲过的甚至只提到过的句子结构，我们就要留意，只有注重积累，才能够融会贯通、学以致用。
三、考试中要整体阅读。
考试中难免会遇到一些不会、不懂的生词，这一般没什么大碍，并不会影响全文的阅读。如果碰上综合题，就需要你更透彻地理解文章内容啦，这跟平时的练习是分不开的。
四、要具体问题具体分析。
非选择题一般分为单词填空、对话理解、作文这几大块内容。做单词填空的时候，老师说过，要注意时态、结构和语态。语态我们还没怎么接触，所以现在还不必去在意，这就剩下结构和时态啦。关于时态，对现在的我们来说，不外乎现在进行时、一般过去时、一般将来时三种。我们可以根据语境来判断句子是哪种结构。像句子里有now、look或listen…的词，就是现在进行时的时态；像有yesterday或句子里出现过去式的词便是一般过去式的时态；像有ofen、sometimes等这些频度副词，便是一般现在时。当然以上这些并不是针对所有题的，这只是最基本的判别方法。但单词填空最主要的应该是把单词写下来。记单词也是大部分人所头痛的，其实很简单。单词就像我们汉字一样，也是有拼音的。记一个单词，如果把它按读音分开来记，就很容易了。对话理解考察我们的不仅仅是本学期的东西，这就看我们平时的基本功了。
五、写作文要语言流畅。
如果语言流畅，并且符合题意，那你的作文分一定低不了。老师还说过，如果我们平时积累一些英语名言，再把它适当地加到文章中去，这会给你的作文增添不少色彩。
总之，想要考好，就一定要有好的方法，希望同学都能够总结出适合自己的方法来！
榆社县第二中学八年级 欧阳雅楠
英语学习小技巧篇(二):学习小窍门_1000字
学习历程丰富多彩，窍门无处不在，有时候小窍门能帮我们把学习中遇到的难题一一解决，消除我们的烦恼。今天我来给大家简绍我的学习小窍门吧！
学习语文的时候，比如有一篇要学的课文，我就先读上五遍。第一遍：画出不认识的字或不理解的词，并解决。第二遍：读通课文。第三遍：了解课文主要写了什么。第四遍：画出好词好句。第五遍：熟读课文，找出重点词来更深了解课文内容。写作文的时候，一定要懂得多积累，多运用。写人时：要把外貌有规律地描写下来，还可以加一些比喻。然后把他喜欢做什么，品格如何……这些先要总说，再仔细说明。写物时：物品中分静态与动态。写静态时，先从上到下或从左到右写。要多用一点比喻或拟人手法。再说你喜不喜欢。写静态和写动态的方式差不多：也先是有规律的描写它的样子，特点……但是要注意把它写得更加活泼、可爱，动作也要仔细的描写。写事时：要注意事件的大小、高兴、悲伤、难忘……还要写清楚具体时间、地点、人物等环境的描写。写景时：要先搞清楚是什么季节。可以根据早上和晚上的时间或人们的穿着，花草树木等周围环境。再用比喻和拟人的手法，对景色进行装点。写作文的时候，不一定要全部都用好词好句好段书上的，我们还要加入自己的语言。这样，你的作文一定是完美无缺的。
学习数学的时候，我学到了一种作题的方法。我首先先学会这个方法并且背会这个公式。还要想出别的简便的方法。自己也列出与例题差不多的题，然后自己解答。在数学方面要多做练习。几何方面我会多使用三维空间想象来增强理解。因为数学就是一门非常奇妙，让你学了还想学的科目。
学习英语的时候，比如有一篇英语课文。我也读五遍。第一遍：画出不理解的单词，在好记星上找到，并在书上注明意思。第二遍：翻译课文的大概意思。第三遍“读通课文。第四遍：画出重点单词和重点句型，并记住和背下来。第五遍：熟读课文，并背诵。英语是一门，要多听，多读的一项有趣的科目。背单词的最佳时期是早晨。比如有一个短小的单词，可以找出与它差不多的单词，过去式，现在完成时和现在进行时，一起背。这样就等于记了很多单词。如果比较长的单词的话，那么，就可以把单词分开来记。或者找与它相近单词一起背。单词是一个个字母拼起来的。句子是一个个单词拼起来的。文章是一个个句子拼起来的。一本书是一篇篇文章组合起来的。所以，要想学好英语，就一定要背会单词才行。
这就是我的学习窍门，你们的呢？
五年级:旋情
英语学习小技巧篇(三):学习小窍门_900字
在一个人生存与发展的各种条件中，终身学习的意识、愿望和能力越来越重要。终身学习的能力是重中之重。学习方法的掌握与应用又是其能力的核心，因此，我想把我总结的学习方法与大家交流。
学习的过程是一个自我锻炼的过程。对于我们小学生来说，考试可谓是常事。当你每次考试都不理想时，我建议你改变一下你的学习方法或者是你的学习习惯。要知道，这两点十分重要。学习方法与学习习惯决定着你的学习效率。有一个好的学习方法会让你的学习事半功倍，有一个好的学习环境也有助于成绩的提高。其实，说简单一点，学习不外乎这么几个步骤：预习，思考，提问，复习，总结。就拿语文数学英语这三方面来说吧！语文，是一门考查人多重素质的一门学科，它包括基础知识运用、阅读和语言运用能力及写作能力。我认为，语文其实不难学习，学习语文最重要的是心态，只要你用心对待它，那成绩一定能上去，而且要把握课堂上的每一分每一秒，充分利用好时间，这样语文就能取得一个好成绩。数学，是一门很深奥的学科，我觉得它有三大特点：高度的抽象性、逻辑的严谨性和应用的广泛性。生活中的数学处处可见，因此，学不好数学，很难适应这个世界的发展。数学，最基础的就是运算了，它就像是人的脊梁，如果这一点都学不好，那么这个人的腰永远都不会直。要想提高自己的运算能力，平时的积累很重要，还有一点就是要细心。粗心，这是让你致命的一根针，若不把这根针除去，成绩很难提高。要多思考，扩展思维的深度与宽度，这样长久下去，会提高我们的思维能力。还有就是学过的知识要融会贯通，要相互之间建立起联系，这样有利于做题速度的提高。要正确对待每次测验，建立错题本，多整理自己不会的题目。
英语和语文一样只是相对较多且零碎。因此我建议大家学会充分的安排时间来学习：语法，在上课时在课本上标出，每天浏览一次，如果有时间可以整理到一个专门的语法本上。单词，不要等考试前再去记忆，那样效率不搞些容易混淆，我建议大家准备一些细长的纸条，不要用大本子，那样不方便携带，在这些纸条上没填写二三十个单词。下楼做操的时候瞄一眼，上楼上课时瞄一眼，去食堂等饭时瞄一眼。这样不会浪费太多时间，单词也很快就记住了。这就是我的学习方法，希望能给大家带来一定的帮助。
五年级:李佳栩
英语学习小技巧篇(四):学习方法汇总_2000字
相信很多同学都想从学渣进化为学霸。但，对自己可能没太有信心，因而逐步走向放荡。所以今天我向大家介绍一下，我与同学们搜集的学习经验。希望能对想成为学霸却不知道怎么做的同学，提供一点小小的帮助。
首先，作为一个学生最大的优势就在于可以听老师讲课，所以作为学生的我们就要把握住这个优势，认真听讲。普通的一节课在45分钟左右，时间短暂，所以想要当堂掌握这节课所学的内容就要认真听课。就不必课下去反复复习，浪费时间。因而认真听课是很有必要的。在认真听课时，也要学会记笔记，把老师说的，自己认为重要的，赶快记下来，便于以后的复习。
学会认真听课后，第二步“集中注意力”，这个方法用于背诵课文与做习题的过程中用处最大。有很多人注意力很容易集中，只是他不知道而已。例如：玩电脑时，是不是什么都不会去想？也不会去做，只在那一心一意的玩呢？没错！这也是注意力集中的一种表现，只要能把它用在学习上，作用可想而知了。但怎样训练出专一的注意力呢？这就需要另一种东西的配合了“兴趣”。俗话说兴趣是最好的老师，学习也需要兴趣，如果你连书都不愿拿，那就谈不上学习了。
兴趣：这是比较难的一个步骤，首先你要在每个科目中，找到学习的乐趣。如；数学是解答难题的那种刺激感和最终做出难题所带来的的成就感···等等。这都是兴趣表现。只要能达到这种程度，学习就自然谈不上难了。
态度：学习态度是决定你学习自觉性的关键。举例：老师布置的作业没完成，心里感觉不踏实，没心情去玩，觉得非要做完不可。这就是一种良好态度的表现，只要能做到这样，那学习就不愁没有自觉性了。
在这里，我比较推崇独立思考。遇到难题时，首先自己要尽自己的努力去解答，实在不会的再去问同学。
方法：学习还要讲究方法。像认真听课，这就是方法。但有很多人都会跟随好学生的学习方法，这种做是不对的，他们的学习方法不一定适合你，一定要在实践中摸索出适合自己的学习方法。才能实现高效率学习。
下面是一些关于各科的学习方法总结希望对你有帮助哦~
语文：最主要是多阅读，多读一些对学习有益的的书籍。在这里推荐基本《狼王梦》（很感人的）、《鲁滨孙漂流记》、《昆虫记》等都是很好的书籍一定要多读。嗯~言归正传，除了丰富课外阅读生活，还要把课内生字掌握的妥妥的，这样才不至于丢小分。
数学：多做习题，通过做大量的课内外练习题。掌握课本外的题型，数学是需要理解力的，如果理解力不好，就要尽快训练出来。这不仅是关系到以后的数、理、化，语文、政治等科目也需要理解、分析才能做题的。
英语：英语最基础的是什么？单词，单词是一切英语的源泉。如何记住这些单词呢？很多人喜欢死记硬背，但这样的做法是不对的，这样就算记住，只要稍不复习，就会忘得一干二净。最好的方法是先会音标，会读单词。凡是会读了，就可以根据读音记住大部分简单的单词。而相对较长的单词，就需要分“组”来记忆。把容易分辨的几个字母分为一组，然后去记忆它们。但就算这样，也还是需要课下大量时间复习，
历史：其实历史也是我的一根软肋，我的历史也并不算好，所以在这里的部分内容是向同班历史好的同学讨教的：必须学会分析资料，搞明白其中的“中心”，再利用所学知识回答所问问题。再就是背了，只会分析，而记不住课本内容，在考试时，还是得不了分的。
地理：地理的关键要点在于记图，只有把图记准了，做题时只要回忆一下那个图，答案自然而然的就出来了。但地理也不都是理解记忆的，有一些是没法记图的，这些就得死背了，但这种的是相对较少的，所以不必担心。
生物：生物在于理解，只有真正理解了，才能做题、才不会忘掉。还有像地理那样去理解的记忆图片。什么东西在什么位置，有什么功能，都要以图的形式记忆，这样就不怕变换题型啦！
政治：我对政治的理解是死背，我也没有找到很好的办法，期末考试前，我把整本课本都背过了。再就是去记忆那些比较经典的题了，在政治这门科目中，有些题他是会出好几遍的。
体育：光学习好还不行，如果你学习好，但每天都病怏怏的，这对自己都是一个巨大的遗憾。所以说体育还是有必要练的，但是这科并不需要像其他科目那样拼命去，体育只需要在你学习学累的时候，出去散散步，走几里路就够了，并不需要去刻意追求。
嗯哼~这是一些有益的学习方法，下面说一些作为一个学生最不应该做的：
1、上着课做别的科目作业。这是大忌，千万不要这么做，这样不但作业做不好，就连课堂内容也学不好。
2、对老师的教诲置之不理。这也是很致命的，老师们的教诲，一定要牢记在心，尽自己的全力去改正它，但凡老师们提出来了，首先要反思自己是不是正如老师说的那样。如果是，一定要尽快找到办法去改掉。如果不是，这是就应重新请教一下老师，问一下自己到底哪里做错了。
3、纪律。首先要确保自己上课不说话，其次也要劝慰别人上课少说话。这样才能创造一个与读书气氛相融合的学习环境。
在这里，我的学习经验都向大家介绍完了。衷心祝愿大家学习更上一层楼偶！
山东滨州滨城区第四中学初一:李润杰
英语学习小技巧篇(五):英语教学中的杀手锏——听写_1000字
英语教学中的杀手锏——听写
英语是一门实用性很强的学科，它主要是通过听、说、读、写、译等形式来训练的。除了以上的方式，我认为听写是必不可少的。因为听写能综合以上几种训练方式，有效地对学生的英语学习情况作出衡量。
听写，顾名思义，既听又写，它渗透在各种形式的语言活动中，是最常用到的基本功之一。听写测试要求学生把听到的内容准确无误地以笔头的形式表达出来。听写是领会语言语义的一项重要能力，听者要对听到的语音信号进行复杂的加工，整个过程是一个非常积极活跃的动态过程，也是语境，背景知识和语言知识相互撞击相互作用的过程，更是对听力材料不断进行吸收最终形成理解的过程。既训练学生听的精确度，及写的速度，又在培养他们的语感，拼写单词及遣词造句的能力。那么，怎样利用听写这一杀手锏来进行教学呢？
首先，我平时要求听写的内容是多方面的。课内外的易错易混淆重点单词、短语、句子，也包括听力中的、作文中的、阅读中的。
其次，听写的方式是多样的，如可以上课前用一点时间听写，可以在草稿纸上、黑板上、听写本上，可以学生之间相互听写用相互检查，也可以一单元多次听写，复习时几个单元一起听写。听写时，教师可以报读英语，也可以报读汉语，基础差一点的班级可以交叉报读。听写句子时第一遍听完整后，第二遍写、第三遍检查。如教师的发音不是很清晰，也可借助录音。
第三，批改落实要认真。为了引起学生更加重视，教师可以以多种方式进行评分或批改。批改后可以把听写本分三个等级，即优秀、较好及有待努力这三类。优秀的可以展示出来，进步大的同学要及时表扬，对于退步了的可以当面批改，然后叫其更正。也可以小范围再进行一次同样内容的听写。听写后学生相互检查，然后学生自查，教师再复查。
第四，在上课时，教师可以指出哪些就是听写的内容，学生会更加认真听讲，并作好笔记，这样，学生会跟着老师思考问题，有效地提高学习效率。在听写前教师要精心准备听写的内容，收集有价值的往往是命题人容易出题的内容，也就是命题胚胎。听写后教师应要求学生更正且保存好，可作为期末与高考的复习资料。
总之，听写水平的提高是一个反复实践的过程，需要经过长期的艰苦的训练才能见成效。只要我们注意平时的基础训练具有扎实的基本功，且掌握一些听写技巧，就能“听”“写”两不惧，下笔得心应手。对于高中学生来说，听写是很好地克服学生眼高手低的一个手段，也是教师教学的杀手锏。
湖北省监利县新沟中学：李明辉
英语学习小技巧篇(六):新学期英语学习计划
随着新学期的到来，同学们走出了快乐的暑假，又将继续投入到紧张的学习中去。在开学之初，大家有必要给自己设定一个目标，制定一个计划，从而使自己在新的学期里“有条不紊”的取得理想的成绩。
首先，端正自己的学习态度。“态度决定一切”！心态是取得成功的关键环节，拥有好心态是取得好成绩的前提！
其次，上课仔细听讲，弄懂每一个问题，按时完成作业。课后做好预习、复习。课余时间要“少玩一会儿游戏，多看两本儿好书”，扩展知识面，提高阅读以及写作能力。
第三，“好记性不如烂笔头。”记好每一次笔记，认真对待每一次口头作业，只有基础扎实了，才可以积累更多。
最后提醒，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，要学会合理安排学习、娱乐、休息的时间。这对于目标和计划的实施非常重要。
英语学习中“积累”尤为重要。英语的积累就像车厢，一节一节的增多。下面给同学们介绍一些英语学习的方法：
（1）我们在背单词的时候要学会“重复和积累”。大多数人的记忆力都差不多，我们每天背单词，都会有一定比例的遗忘。所以，我们每天要尽量多背一些单词，增加积累并及时复习。
单词要“随时”背。我们可以把生词做成手抄本，有空就拿出来看看，这样既很好的利用了时间又不觉得枯燥。人的记忆周期是7天，一个单词经过7天的记忆，会掌握的牢固。也就是说，我们前一天背过的单词要在第二天复习，同时“装进”新的单词。第三天复习前两天的单词，同时再“装进”新的单词……直至记牢。我们在背单词的时候，不仅仅要记住拼写，同时还要掌握它的意思及词性。在复习的时候，可以用汉译英或英译汉的方法来考察自己。背下来的单词可以一带而过，但一定要“扫一眼”，重点放在不会的单词上。
（2）语法在小学阶段并不是考试的重点，但语法却影响我们读书的质量。同学们要“多听、多读”。我们没有英语语言环境，只能自己创造。每天抽出一定的时间听和英语有关的东西，听不懂没关系，重在提高“语感”，要养成习惯。此外，“开卷有益”对学习英语同样适用。读英文小故事、小短文，有助于我们掌握句子的结构。虽然我们学习英语没有母语一样的完美环境，但每天坚持大量的听，大声的读，也是非常有效的方法。看过的文章，要争取在读熟、理解的基础上背下来。
（3）作文，不仅考察单词量，同时也考察同学们的写作能力。较强的写作能力，要靠长时间的积累。坚持每天写日记是提高作文水平的重要因素之一。掌握的单词，背诵下来的优美段落，我们可以通过日记来把它变成自己的语言。在这个过程中同学会真正的体会到“温故而知新”的真正含义。
最后，祝同学们，新学期，新气象，取得更好的成绩！
英语学习小技巧篇(七):中学生如何解决学习英语出现的困难
怎么学好英语是困扰很多中学生的问题，中学生在英语学习中经常由于各种原因而导致英语笔试和口语都学不好，即使很努力英语成绩也上不去。不是因为没有学习计划，死记硬背搞题海战术，就是学习计划或者辅导资料不适合自己，再或者是缺乏有效的指导，更多的是因为对英语缺乏兴趣。存在这些问题，中学生该如何去解决才能学好英语呢?
一、培养对英语的兴趣
要想学好英语，首要的是由对英语的兴趣。闲暇时，听听英文歌曲，跟着哼唱;订一份英语报纸，认真的阅读等，都能培养学生对英语的兴趣与自信。尤其是长期阅读英语报纸，令学生们不再害怕密密麻麻的英语单词。有条件的同学，还可看一些适合自己的英文电影(字幕最好用英文)，这也是广大中学生最喜欢的英语学习方式之一。
二、培养良好的学习习惯：(学会复习)
中小学生课业繁多，尤其是高中生，不能合理地分配自己的学习内容。此时不妨专门安排一个夜晚(每周一天)重点复习英语。复习时，可根据课上已讲内容，系统归纳出知识点，反复回顾以加强记忆。复习时，注意采用“关联记忆法”，将内容相似、容易混淆在一起的语法点单词一道复习。由于容易搞错，因此学生在复习时会下意识地着重记忆其区别，便又加强了复习的效果。另外，切忌复习笔记时只看不写。中学生们往往复习笔记时用这个方法，初中尚可，但到了高中笔记多了起来，密密麻麻，难以持久，实际效果不好。
三、具体学习方法：(加强词汇、语法、听力、阅读和口语能力)
背诵词汇，切忌死记硬背，要找到适合自己的方法，利用谐音也可以，利用音标也可以，总之只要能够帮助自己记忆的都可以应用到学习中去。学习语法，首先要学会记下相应的例句。很多学生往往不抄老师写的例句，只顾老师写下的语法点，这是不对的。语法知识往往不是直观的，有的时候甚至令人难以理解或者无法加以应用。这时，抄下几个例句会帮助你理解语法点，运用语法点。考试时有助于做选择题。毕竟实例更容易记忆。要养成经常听听力的好习惯。阅读能力也是一种十分重要的能力，在高考中的地位也日益凸显。下面有几个方法：
(1)订阅杂志或报纸。基础差一点的课订购如《英语学习报》的报纸;基础好一点的课订购杂志如《英语沙龙》。
(2)做一定量的阅读理解题。第一，做题一定要持之以恒，每天要坚持做一篇。第二，要认真、细致，不能图快。要尽量把握文章大意，猜出生词的意思，尽量在做完后翻阅词典。
(3)注记积累生词，将它们分类记在本子上，平时记得翻一下，用它们造几个句子，充分扩大词汇量，令阅读变得更轻松。
至于练好口语，首先必须在养成听录音的习惯下进行。刚开始时，跟着磁带一句一句地读，注意听声音，尽量模仿得好一些。接着，开始一段一段跟读，刚开始时会有些困难，但要坚持下去，一点点跟上磁带的速度，最好经常和他人对话，不要怕犯错。
英语学习小技巧篇(八):如何树立目标
各位同学好：
今天，我站在这里给大家做一个关于高中学习方面的报告，下面我将结合自己在高中三年和大学三年的所见所感所想，通过一些事例向大家说明我们将会在高中遇到的一些问题和处理办法。我希望大家从我的报告中吸取经验教训，少走弯路，并且为自己树立目标，坚定信心，最终走进理想的大学。
第一部分，简单谈一谈我们如何确定目标，树立理想
我们中学每年考上重点大学的人数六七百，所以一年后你们都有可能进入一流的重点大学或者一流的名牌大学。我在高一的时候有这样一种困惑：我的目标是考上好大学，但是要考好大学为了什么，我们为什么一定要走求学这条路?江泽民的答案是“为了中华民族的伟大复兴”，好多家长的答案是“为了光宗耀祖”，比尔·盖茨说“大学退学也能世界首富”。经过了三年的清华的磨练，我现在的答案是：“求学这条路是我们通向成功的捷径”。
这里我举几个例子证明这个观点：我在清华电子系的一个师兄刘自鸿，他自己一年的钻研，在去年全国大学生挑战杯科技竞赛上获得特等奖第一名，他的专利“人体生物传感芯片”，被一家企业以300万元买走。看看吧，一名大四的本科生就已经身份百万了，这样的例子在清华很多。
邓小平说：“科学技术是第一生产力”。不错，再给大家举一个例子：我们都玩过那种红光激光笔，我前几天在市场上看到最低的一款售价是3元人民币。我们系信息光电子所做的一个项目“绿光半导体激光笔”，现在在美国买一支200美元。事实上成本也就10元人民币，但是我们做来了，别人没有，我们就可以决定一切。
我查阅了一下福布斯《财富》杂志，中国大陆35岁以下的白手起家的亿万富豪100%都是靠科学技术起家的。说到这里文科生可能有点不高兴了，都是靠理工科的科技，我们文科生怎么办呢?别急，我这里还有一个例子：这位同学是清华经管学院朱
英语学习小技巧篇(九):[2013暑期征文]学习心得_1500字
又到了暑假，真是几家欢乐几家愁，考得好的同学就非常开心，没考好的同学就十分难过。我们要在快乐中总结学习方法和检讨自己的不足，在失败中寻找为什么考不好的原因，制定学习计划来提高学习成绩。那让我给大家分享我的学习心得。
一、课前预习
古人云：“凡事预则立，不预则废”。谓做任何事情，事先谋虑准备就会成功，否则就要失败。叶圣陶先生说过：“练习阅读的最主要阶段是预习。”
掌握和运用课前预习的学习方法是非常行之有效的。
（1）、标记法
课前预习语文时，为了避免用水笔写错擦不掉，要用铅笔把课文先分段，再写出段落大意，最后写出中心思想。把课文的好词、好句都画出来，一些意思不懂的词、词语，要查字典等等。
（2）、问题法
在预习课文时，遇到不懂的问题，要多提为什么？先自己查资料解决，还是不明白时，要在上课时向老师请教
二、课堂消化
“学而不思则罔；思而不学则殆。”学习而不思考，人就会被知识的表象所迷惑而无所适从；思考而不学习，则会因为疑惑，更难全面的领会知识。
上课时，所学的知识要在课堂全部消化也是有方法的。
（1）认真听讲——带着问题听讲
上课时集中精力听老师讲课，积极发言。当老师讲到那些做了标记的地方时，一定要把它们牢牢锁在脑子里。主动向老师提出问题——课前预习时，用问题法提出的问题。
（2）做笔记
“久记不如烂笔头。”对！我们既然想要把这些知识全部锁在脑子里的话，必须要把老师课堂讲的重点内容全部记录下来，如果自己还是不懂的话，下课后要向老师请教。
三、课后复习
“温故而知新，可以为师矣。”温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。
复习时，也要有方法和技巧。
（1）、定期复习
复习语文时，每上完一个单元，要把这个单元认真复习，重点复习记录的内容和回答错的内容。把要背诵的课文背得滚瓜烂熟。
（2）、日复习
每天要把所学的重点知识复习，睡觉前躺在床上要回顾老师讲的内容等等。
四、查缺补漏
查缺补漏，是把你所学的知识进行筛查，及时发现自己的不足，然而运用有效的方法进行学习和复习。
（1）、试卷分析法
每次考完以后，要对试卷进行分析。若是基础知识失分，说明自己花的时间不够，复习不到位。若是能力方面失分，就要进行针对性的加强。
（2）、知识点归集法
把课堂练习和每次的单元测试时做错的题目归集起来，重点加以消化。下次测试前，重点复习。
五、养成好习惯
俗话说“敏而好学，不耻下问”，“告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神——巴斯德”。
坚持就是胜利，学习也是这样。
（1）、早晚坚持听读
现在有很多学习英语的同学不敢开口与别人交流，学的是哑巴英语，这就说明她（他）平时没有大声的朗读英语。
（2）、每周坚持写作
很多同学抱怨写作很难，不知道要写什么？其实她（他）们平时不积累好词、好句，不注意身边所发生的事情。只要你把身边的事和物记录下来，用适当的词和句加以组织，就会是一篇好作文。
（3）、学习要和同学多交流
遇到难懂的或不懂的问题要跟别人多沟通沟通。比如自己遇到不会的数学题，要问会的同学这道题的解答步骤，而不是答案。
有些同学学习很用功，但是学习成绩一直提不上去。其实她们只会死记硬背，没有掌握学习方法。用正确的方法做正确的事，我相信，只要你掌握和运用自已的学习方法，你一定会取得好成绩。
江西南昌南昌县莲塘镇第二小学五年级:刘紫怡
点评：小作者的总结能力令人刮目相看，可以从课前预习、课堂消化、课后复习、查缺补漏、养成好习惯五方面对学习进行了较为深入的分析。这篇文章足以证明作者是一位聪明、总结能力强、喜欢分享的孩子，可以将自己在学习上的心得体会写出来，让更多的伙伴们了解，积极的引导他们这样做，从而提高自己的学习成绩。希望小作者坚持总结自己的学习，相信优秀的你更加优秀！期待你更多的文章！
点评老师：刘聪漪
向老师提问：在线报名
提出关于作文写作的相关问题，即有老师进行解答。
作文专项课：秋季提升课
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教学理念：在教学中一向秉承“因材施教”的教学理念，坚持“方法与知识并重”的教学原则，注重与学生之间的沟通交流。
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