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第一篇鸟儿:鸟儿_450字
我愿做一只在蓝天上翱翔的鸟儿，自由自在的鸟儿，我愿做大自然的歌者。做拥有彩色翅膀的鸟儿，做森林的“白衣天使”。
我要当一只啄木鸟。为我的朋友治病。为我的不朋友歌唱。
清晨，我走在乡间的小路上去散步。像小鸟、花儿们说早，把大树唤醒，把森林唤醒。当太阳公公伸出懒腰时，我会巡逻，看看有没有生病的朋友。当谁发出呜呜的声音时，我会整理好我的工具——嘴，一丝不苟地为他们治病，但我不求回报，只求他们健康。
在下午的时候我会去捕捉食物，填饱肚子。当太阳亲吻着西山的时候，我回去洗澡，饱和我美丽的翅膀。当沐浴完后，我还要去检查朋友的安全。虽然说是工作，但我会在途中告诉大树该休息了。告诉小草、花儿该睡美容觉了。
当他们睡后，我还要去天空散步，去看看祖国的大好河山，当北斗七星对我笑时，证明我该回家了休息了。
我的一天就在这美美的一觉中结束了。
六年级:不知名的女王
第二篇鸟儿:鸟儿·露珠_250字
今天一早，我拿着大网去生态园捉蝴蝶。
这时，我看见生态园杏树林子里有两只小鸟，它们在清晨挂满露珠的枝叶间穿来穿去、滑来滑去，枝叶上的露珠儿吱溜溜地滑下来，像小朋友打滑梯一样爽快……
鸟儿和露珠在一起游戏，在一起玩耍。累了，小鸟就站在杏树尖尖上唱歌，露珠儿就睁着亮晶晶的大眼睛，坐在杏树叶儿上，静静地听小鸟唱歌……
太阳出来了，热烘烘的。小鸟儿钻进树林里去凉快！露珠儿跑到哪里藏起来了，找不着了！
二年级:刘睿
第三篇鸟儿:让鸟儿有个家_600字
从前，这里是一片美丽的树林，一棵棵大树高耸入云，黄莺的歌声婉转动人，蝴蝶翩翩起舞，小动物们在这片绿荫天堂里玩闹，成长。这里的一切都多么美好，流经这片去年树林的小溪，也会放慢脚步欣赏树林美景。
这是我们的家园——海西的一处景象。可是，好景不长，这片树林被一家开发商盯上了，他们请来一个伐木工人，一棵棵大树倒了，一群群鸟儿飞了，昔日的树林变成今天的工厂……
我们的海西正被侵害着，环境被慢慢的破坏了，大树变成了树桩，一圈圈的年轮述说着人类的罪恶。人类贪婪，自私，满目疮痍的大地写满了他们的利欲熏心！
其实，最大的受害者还是居住在树林里的鸟儿们，它们的家没了，那个容它们躲风避雨的家，没了！它们该何去何从？是被猎人捕杀，成为餐桌上的美食，还是被锁在笼子里，成为我们的玩物。
为了鸟儿，为了还它们一片蔚蓝的天空，那个可以自由飞翔的天堂；为了还它们一片苍翠，搭座幸福温暖的家，我们应该：尽量少用一次性餐饮用具，比如一次性筷子，餐巾等等；另外，我们应该多植树种草，爱护花草树木，呵护每一份绿色；当然，要养成循环使用的好习惯，以珍惜林木资源。
我们与鸟儿，都是同属于这个美丽星球上，分享彼此的美丽，为了保护我们赖以生存的家园，为了我们的海西——拥有更明媚蓬勃的未来，让我们从我做起，从点滴开始，还鸟儿一个温馨的家，一个梦的港湾吧！
梅峰小学六年级:董雨桐
第四篇鸟儿:那些鸟儿_400字
继父闲适之心涌起，心血来潮地买了十多只鸟。他将鸟儿们安置在窗台。
为了不让鸟飞走，继父特地买来几百根钢丝。借着两年前修的防盗网，如织网般攀附着防盗网纵横缠绕，这工作足足从上午弄到晚上才结束。
俯视我家的住房结构，窗台是客厅与卧室一线上小小的突兀区域。宽一米来长，高略比窗台的梅花枯枝高。对于这些比拳头略大的小东西，已能安生了。
宁静的早晨。光从叶隙投影到了地面，地面的叶影，在空气中微微摇手。叶影旁的光亮与窥天的叶隙相通了，光在繁茂的绿背景下，辉映出耀眼的光束。在眼前，有千万缕光束。
我被感动了。
终于肯慢慢走向窗台，看看那些继父引以为荣的鸟儿。
窗台上摆着两株一米来高的小树和几株梅花的枯枝，这枯枝要高很多，比一人还高，几乎到了雨棚上。
一个小黑影忽然从眼前掠过，从一边尽头飞到了另一边尽头，掠过了树的枝叶，弄得可怜的小树，失了一片新叶。目光没有这么快，但思维却死死地抓住了它。漆黑的一身，唯鼻梁上突起几簇白羽，老气横秋地站在枯枝上。它的眼光深深地刻着一丝孤傲，一丝倔强。
第五篇鸟儿:鸟儿_1500字
每当我看到一只只鸟儿在枝头活泼地吟唱时，心里就会有一种愧疚感。因为，有一件事，埋在我心里很久，很久，就如同一块陈旧的石头，只要触碰一下，它就会变成一块千斤巨石，压得我几乎喘不过气来。
那是一个天气晴朗的日子，我正放着暑假。上午一上完课，我就像一只逃出了笼子的小鸟般愉快地回到了家。哼哼小曲，写写作业，颇为悠闲，眼睛累了，就透过窗户放眼眺望远方。这时，我突然发现一只虎皮鹦鹉正在用爪子紧紧地攀住我家窗户前的铁栏杆。呵，想必它是刚从主人家的铁笼逃出来的，大概是想歇歇脚吧。也许它的心情正和我一样呢！于是，我轻轻地打开窗户，又慢慢地把手伸向鹦鹉，接着，小心翼翼地把它一把抓了进来。这时，我才看清它的面貌：一身黄绿相间的羽毛，一双不大但深邃的眼睛，还有一个又小又尖的嘴。我迅速把门关上，又缓慢地张开手，让鹦鹉停在房间里。不过，小家伙似乎受到了惊吓，扑腾着翅膀在天花板上不断盘旋。待它停到了桌子上，我又悄悄地走向厨房，给它准备了一小盘水，里面还夹杂着几粒玉米，然后放到桌子上。可这小东西不安分极了，不但对这盘食物看都不看一眼，还不听话地飞到了窗帘的铁架子上面。我用铁棍怎么捅它，它都不下来。顷刻间，我发现小鹦鹉的眼眶有些润湿了，它的眼里闪着亮光，那分明是泪水。我看见它的嘴巴微微颤动着，像是在向它的妈妈诉说着悲伤与孤独。然而，我没在意，也没理会。
时间就像个小精灵，眨眼间就蹦出了好远。而那只顽固的小鹦鹉，似乎也有些累了，慢慢地落到了写字台上。我一看，这正是个给它喂玉米的好时机，便准备好毛衣，趁它不注意，迅速把它包了起来。小鹦鹉在毛衣里不断挣扎，我拿了一颗玉米，也不管它愿不愿意，就掰开它的嘴巴，把玉米硬生生地塞进了它的嘴里。一颗，二颗，三颗……我就这样喂了鹦鹉五颗玉米，正想塞第六颗的时候，我发现它的身体硬邦邦的，怎么回事，难道它……我打开毛衣，极不情愿地发现鹦鹉已经为了我一个小小的要求“英勇捐躯”了。我有一点儿难过，我是无意的，而这只小小的鹦鹉，竟然就这样被我给害死了。我拿来几张柔软的餐巾纸把它包好，然后，打开窗户，把它抛了出去。我多么希望它能够活过来，飞翔在这浩瀚无边的蓝天中啊！然而，这是不能的了，小鹦鹉重重地摔在了地上，它的几根五彩斑斓的羽毛也散在了周围。我走下楼，轻轻地抚摸着鹦鹉，然后，又轻轻地为它拂上了双眼。它带着自己最后一丝对人生的无限美好眷恋，无奈地闭上了双眼。
站在楼下，昔日的情景仿佛又重现在我的眼前。风，还是静静地吹着，我开始思考一个个问题。
动物是善良的。是上帝把这一个个天使般的小家伙送到了人间，给孤独的人类做伴。可是，人类是残忍的，他们不懂得如何去享受，他们只会把可怜的动物当作他们的阶下囚。鸟儿们的命运无疑是这当中最悲惨的了。它们不是被关在笼子里苦苦等待着自由，就是惨死与一支支残忍的猎枪下。人类可真会打如意算盘，养着鸟儿吧，怕太麻烦，又要不停地给它喂饲料；杀了它们吧，总不能就这么把一只鸟给卖了，还得有一道道复杂的程序等着呢。于是，一只只活生生的鸟儿就被煮成一盘盘美味可口的菜肴，人们都谈笑风生地吃着它，品尝着它，在自己的营养菜谱上添上可怕的一笔。奇怪的是，人们从来都没有感到愧疚，像是很对得起这些无辜的鸟儿。也难怪，这些“风俗”似乎从古代就开始培养了呢。
人类发明了电灯，创造了汽车……许多看似不可能完成的事情，人，都做到了，并且出色地做到了。但是，为什么迄今为止，还没有人为这些鸟儿着想一下呢？被烹调的滋味好受吗？
鸟儿，飞吧。愿你们能飞到一个美丽而又和平的王国。在那里，没有猎枪的声音，也没有任何令你们的畏惧的东西，只有你们那天真而单纯的心。请你们相信，很快，你们就可以到那里。只要人们的心不再那么贪婪，那么，世界上的每一处都将会是你们向往的地方。
第六篇鸟儿:还鸟儿一个家_600字
回忆起今年8月7日，舟曲的特大泥石流。不禁让我想到了一组漫画，这组漫画主要讲：
早晨，一片郁郁葱葱的森林笼罩在温暖的阳光中，太阳的光束穿过大树的枝桠、穿过层层树叶的隙缝，照射在土地上，形成了斑驳的树影。森林之中，松鼠部落的族民在举行攀岩比赛；兔子家族中的小兔子们玩起了捉迷藏；蚂蚁村的村民在准备过冬的粮食……一对在这片森林留学的鸟兄妹打算去探望另一片森林的父母……
天色渐渐暗了下来，鸟兄妹乘着晚风回到了森林。在鸟兄妹出门的这几个小时中，森林是早已物是人非了。原来一棵又一棵繁茂的大树不见了，剩下的是一个个光秃秃的树桩。鸟兄妹顿时傻了眼。鸟妹妹最先反应了过来，她天真地问着鸟哥哥：“哥哥，是不是猴子叔叔有在变魔术了？”鸟哥摇了摇头。他们问了正在搬家的兔子一家，兔爸爸说在鸟兄妹出门后，可恶的人类就来了，人们不管动物们的死活，大肆砍伐树木。原来是这样，难怪看不到其它动物。鸟兄妹一边咒骂人类的无良，一边飞向了鸟爸妈的家……
看到这里，再联系8月7日的舟曲泥石流。在舟曲附近的大山上，所谓的大树真是屈指可数。再试想一下，假如舟曲的大山上是一片片的树林、一片片的植被，那泥石流就算不会被遏制住，也会减小灾情吧！
在这里我想呼吁一下大家：还鸟儿一个家，还动物们一个家，更还我们人类一个平安、和谐的家吧！
浙江省温州市瓯海区实验小学五年级：夜舞绚烂
第七篇鸟儿:鸟儿，我与你亲近_750字
鸟儿掠过天空，很美，像是给蔚蓝的天空增添了花纹；鸟儿掠过湖面，很美，给平静的湖面增添了生机；鸟儿在树上跳起舞蹈，很美，让笔直的大树也左右摇摆。我与你亲近，你可否知道？
那天放学回到家，我正做作业，无意中发现了一只停在树梢的焦急的小鸟。它有白白的、机灵的脑袋、灰黑色的翅膀和身体，还有它那咖啡色的爪子。它在枝头上不停地跳跃。它内心的焦急，我似乎能感觉到。它看着别的鸟儿成双结对地飞翔、舞蹈、歌唱，那优美的舞姿、甜甜的歌声，仿佛深深地吸引着它。
两三分钟过去了，他还是渴望的望着四周，相信它的朋友一定会来。“这棵树应该是它们俩约定好见面的地方吧？”我小声地猜测道。
它的朋友还是没有来，它的眼睛昏暗了。可是，没过几秒钟，它的眼睛又变得快乐起来。它发现了我。从它发现我的那时起，它一蹦一蹦的，好像在跳舞给我看呢！它每次跳完都要点点它那白白的头，也许是非常满意它自己的舞姿吧？我们俩可开心了都露出了甜美的微笑。它一次又一次的跳，我还不禁给它一次又一次地鼓掌。有些人看见了可能会认为它是我家养的小鸟。也有人会认为我不小心把一只捉来的鸟儿给放走了，我想有一些方式把小鸟赶回家里。可两者都不是。停在树梢的这只鸟，只是一只野鸟，我也不认识它，它也不认识我。我们俩只是一对互不相识的人，只是玩了一会儿就产生友谊罢了。
大概玩了十五分钟左右吧，小鸟的真正的朋友来了，这个朋友在小鸟的周围转着，似乎是在对自己的迟到做些道歉吧？最后，小鸟为我唱了支歌谣，然后凝视了我一会儿，它仿佛在说：“再见了，朋友。我要和这个朋友去别处了。我祝你交到更好的朋友，与她更加的亲近。”
在它飞走的时候，又会有无数只小鸟会分别停在世界各地的树梢上，我看不见所有的美丽的、可爱的小鸟，但我会甜甜的微笑。
“小鸟，我也祝你与那个朋友相处的更开心、更亲近、更加的友好！！”
五年级:桑璐莹
第八篇鸟儿:鱼儿和鸟儿_100字
鱼儿给鸟儿写信。铺开大海湛蓝的信笺，用洁白的浪花，写下调皮的问候。一道道波纹，是问候开出的花朵。 鸟儿给鱼儿写信。铺开树叶嫩绿的信笺，用棕色的树干，写下真诚的问候。一阵阵鸣叫，是问候开出的花朵。
三年级:叶峻峤