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  一道多项题,请问:高三,我该用怎样的姿态成长?答案:快乐、悲观、张扬、、叛逆、隐忍、、放弃、困苦飘摇、奋勇拼搏……你会在狂风暴雨中迎接挑战,也在失败中学会坚强和隐忍。你的,高三,本成长的奋斗过程。

  俞敏洪曾在《赢在》里发出过一番小草大树论:“人的生活有两种,第是像草活着:再成长,你长不大,可以踩过你,产生痛苦,本身就你,人都应该像树成长。只要你有树的种子,你被踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的养分。你两年三年长不大,十年八年二十年你能长成参天大树。树,活着是美丽的风景,死了依然是栋梁之才。活着死了用。”高三这条有点颠簸的道路上,人的都应怀揣一棵树的种子。风雨浸湿眼眸或是寒风刮破皮肤,都应昂着头坚毅地迎接高处的荆棘。树的躯干,挺拔而矫健。看得出粗糙的臂膀上有些许伤疤,但却被倾注着艳羡的目光。

  ,高三的旅程,像俞敏洪所说的参天大树,但,只要怀揣这颗梦想的树种,能够等到那——阳光,照在的绿叶上,闪着鲜艳的绿光。

  超越——比昨天好

  高三的你不要幻想一飞冲天,高三学生的奢侈幻境。超越的意义在于你的比昨天多懂,多稳定,也多收获多去实践”,而等待一股脑地迅速拔节。当小步的超越习惯,你会,你离天开始学会超越,“一飞冲天”了很长一段距离。

  高三时的我,被老师们当做“培养”的。而我呢,学习也熬夜。在别人眼中,我地学习,地生活,也都说来源于脑筋聪明。每次听到,我笑笑。

  高三次大考结束,我以优异的人的瞩目。高三年级开总结大会,给学生鼓劲加油。班主任叫大家学习经验,我乐意地答应了,我想要借机会大家于脑筋聪明的说法。

  我是从刘墉的书谈起的——《超越,肯定》。这本书中并没说大道理也没用华丽的词藻,但朴实的句子却印在了心里。在书的前半部分,有刘墉写给儿子的46封书信。启迪,智慧!刘墉说:“超越的意义在于你在超越别人,先得超越;在超越时,无谓的追求是虚假的超越,有意义的超越每天累加,大的飞跃。”

  我说:“同学我资质好,聪明。其实,我地认定每天超越——弄懂昨天做错的那道数学题,完形填空比昨天少错……超越单纯在上铺天盖地地做题,实实在在一步步地拾级而上。同类型的题目,会了,做一百道的也错;的,一题也对。何不抓紧宝贵的,用在超越小小的但珍贵的部分呢。

  “仔细想想的学习,每天的努力和付出了想要的吗?有同学曾跟我抱怨,每天课间休息的地背英语单词,偷懒。如背50个,明天就在前的基础上背100个,以此类推。但考试时遇到读过的单词意思。我就问他,每天你背单词,真正记住了意思吗?或是语境下怎样运用?他摇摇头说觉得每天读单词非常有感。

  “把进步、超越诸类的词汇和挂上钩,总想一口吃个大胖子,刚刚提到的那位同学。其实‘跨越’词本身很朴素,它只每天进步一点点就行。何不像刘墉所说,有意义的超越才是真正的超越。微小的进步,觉得身着华服,不耀眼,大的进步来得,来得惊艳。等了很久都等到大进步惊艳地驾到时,这就说明了。其实不懂得努力,不懂得超越,付出的形式有误,回报才会迟迟不来。”

  成长感悟:用放大镜般的心境看待每天跨越的小步,超越很伟岸,并且很

  跨越——偶尔的后退是能量的积累

  有人,曾经在2004年雅典奥运会的赛场,他以破纪录的好勇夺奥运跨栏冠军的“亚洲人”,他成乃至亚洲田径史上的奇迹。乎,记住了名字——刘翔。

  4年后,他肩负着13亿人的期望,在北京奥运会的赛场上,但梦想破灭了!他伤痛而退赛的事实,电视直播飞速地传世界各地。刘翔名字也在一瞬间天翻地覆的

  在告别赛道13个月,2009年,刘翔了在上海重返跑道,并了上海大奖赛110米栏亚军。当刘翔与特拉梅尔并驾齐驱地冲过时,体育场爆发出了海啸般的欢呼声和掌声。,挫折让他更坚强。

  小颜,学弟,高三在读生,刘翔的铁杆fans。他说9月20号的比赛,他看得哭了,他体育可以强大到的内心,刘翔的复出给人生画册上添了浓重的

  小颜是复读生,对他,心态浮躁是他学习的致命伤。上次高考的失败对他打击,使他对梦的渴望愈烈。但人的想法:在心里默默坚守梦想,就越觉得现实的动荡会随时把它夺走。在9月底的测试中,小颜一落千丈,从年级100名跌倒了年级200多名。那对他无情的打击。他打电话跟我说:“要我人生中次把考试当成高考来考,把所排名和希望都潜移默化转化成通往的通行证。”

  ,让他垮掉了。当时他伤心得很,连饭都不吃了,要高三才刚开始。我打电话劝他,但他也听不进去,只我说末日来,平时积累的都像是糖衣炮弹,这脱落了外壳,露出狰狞的面孔,诉说和狂妄。

  9月20日,星期天,小颜刘翔110米栏决赛,从繁杂的书本里逃,早早坐到电视机旁。小颜说比赛觉得刘翔很坚强,却料到他蛰伏了13个月后会拿到亚军。“当时我哭了,我震撼的不这场比赛,他赛后说的那段话:‘命中的退后只坚强,让我有机会静下心来考虑的未来。你生活里遇到障碍,你需要勇敢去。’”

  看完那场比赛,小颜又给我打了个电话,的自暴自弃,他很平静地说:“当时,我总觉得,刘翔和我很像。但惟一不像,他生活中遇到的困苦、障碍是件很可怕的事,而用跨腾跳跃的姿态来;而我呢,却唯唯诺诺。从起,和刘翔,冲破障碍,努力前进。”

  的小颜,学会从后退中重新进步的勇气。

  成长感悟:生活、学习中遇到的犹如赛道上的障碍栏,不应该在的行动指南中随便找自怨自艾的姿态来对弈,应该铆足劲,逆行的障碍,清除,奋力跨跃,前方更华丽的道路。

  ——适合与不适合

  人都可以做,但人都愿意做,更到底适不适合时装,习惯的纹路图案和花色,让的造型更顺应社会的进步和大众审美的。但有,秉持的纹路又独创,新颖却不突兀。

  适合与不适合难以捉摸的默契,的生活中玩小暧昧,却让的意义。推及到高三学习中,适用。置身于高三的大环境下,让适合与不适合融入你的内心,并且你,你便成了可以高三命运

  高三的性情和性格,其实“秉定乾坤”了,要全方位的,很难。要冲破不适合且阻碍学习进步的习惯。

  你真的早起的习惯,就不要“我身在高三,别人都起早”之类的理由打乱的计划。本来是七点起床,你非要六点半起床。这省的半个小时你读了古文释义、英文单词,做了一道数学题、两道完形填空、二个方程式配平。但这半个小时在你的生物钟里扮演着消极的角色,你接的学习便会打乱。如你上课的精神不佳,早起半个小时得来的知识在你与周公抗衡的过程中消失,真是赔了夫人又折兵。

  这下你会纳闷了,是的风格,想要的呢?的学习或生活固定的习惯,如睡得早真的天精神充沛,就去乖乖睡觉吧。不要听到同学说在开夜车而埋怨抓紧好好学习。静下心来想想,你身上有正产生着并适合学习发展的习惯,就去尽量它,不要去埋没它。有一点需要提醒,要提倡你一味地早睡晚起,的生物钟到和高考同步,提前总比临时好吧。“夜猫”一族和“百灵鸟”一族的你就得了。

  但当有些习惯阻碍或不适合的学习时,才是王道。高三时,我班上有同学,学习用功,有改错本,把做错的题都抄在上面以便。这固然好,但当他英文的完形填空错了一道题时,仍然把整篇文章抄;在遇到语文做错的下,也把整篇文章抄反省订错。班上同学对他做法咂舌,问他,你觉得需要抄没错的句子和选项吗?他倒是很爽朗,说他习惯了写字的那种充实感,既可以练字,也可以把错误整体呈现,加大改正的记忆。其实方法无可厚非,但在如金子的高三,这意味着你要消耗一部分来订错。劝他只抄错误的部分。他起初不习惯,觉得缺了点回想当初错误的场景。但久而久之,当他也意识到事倍功半时,便更改了习惯,也了不错的

  其实,的习惯较量。有些习惯太久,觉得不习惯,才会拖着走,走到累赘也不,你需要在脑中装睿智的探头,侦查你行囊中让你加速的习惯,也警惕拖慢你速度的习惯。行囊里的内容吧,把真正能带你去远方的留。其实只需要简单的信念去芜存菁,查漏补缺。

  刚刚都在说同学,说说我。高三的在和身上的弱点做斗争,我用的韧性和任性克服了弱点,也总结了经验。

  ,从最细微的着手,飞跃。我有习惯,把每次考试的卷子都收藏好,用订书机装订着,很精致的文件夹里。在次考试卷发,把两次做对比。分数要对比,但我对比更多出错的点和错误的可性。数学,我会对说,为题错了一道,上次却没错?真是粗心?我曾经全对过,就有每次全对的性;语文,我会着重看作文的分数,“拷问”,为比上次高了五分?是字体工整了,内容充实了,文字更有感染力了?可以比上次高五分,就有再高五分的潜力。长久,我在的横向中步步为营地稳定扎根,进步。

  成长感悟:冲破桎梏,在的过程中看清适合的,性,并且给营造性。便可以在中转化成,助你一臂之力。

  汲取——男女生互取之长

  高三女生踏实、隐忍、内敛,白杨,有经常被别人说后劲男生强,不容易突飞猛进,却能在高考纷繁的战场上以稳定居胜,捍卫;而高三男生则外露、张扬,很铆着一股乐观劲儿就窜到前列,更像在热带雨林里生长的望天树,长得,出类拔萃,却缺少稳定的心境在很快的里动摇的信心和学习的尝着的腐烂之果。植物界中这两种树的生长程度上契合高三的两种人:女生和男生。需要“取长补短,进步”。这听很俗气的说辞,但却是用的法宝。

  我曾经和同桌就特殊的高三。她很稳定,稳定地排在班级的前五名;就不稳定,好的可以考到前三,趁机取笑一下她,失常,掉到很后面。有,我取笑她考得没我好的,她很生气,扔下话就不理我了。那句话是说的:“像你时好时坏,万一高考碰上坏的那次,就没力气取笑我了。”那句话当时杀伤力一百的致命武器,刺得我内心鲜血狂流。

  ,我才么不同,差距巨大。

  我想着她那稳定如直线的分数和名次,又想想的分数无时无刻坐云霄飞车,刺激惊险,时不时吓出一身冷汗。,我好声好气向她道歉,并打着“取长补短,进步”的旗号和她探讨学习。不探讨不,一探讨吓一跳。她的缜密和细心我能形容的,她把我每次考试的卷子都像审办案卷看待,让我很郁闷。她时不时问我,同类型的题目,为你上次考试对了,考试错了时,我都很轻描淡写不任地归咎为粗心。,她找出一道类新题,让我做,多数我都出错。她便类型的题理解,当时做对运气。她说她痛恨的运气题,高考不运气,而实力。她把我所“运气题”全都揪我这坐云霄飞车的始作俑者。我有被她“羞辱”得无地自容,却又暗中佩服她的精巧和细致。

  既然人家帮助了我,要帮家。有,她做一道数学题做了很久,来了,却用了很笨的方法。子脑子活,有我变换一下思维用来的题她得花20分钟,我大展身手的好机会。我会耐心跟她讲解为变换思路,如何捷径。的灵感激发,也让她尝试更多的新鲜方法,节约做题

  扶持让曲线变直了,也让她的直线向上提升了位置。就在互相帮助中了一年,了高考,考上了心目中一流的

  成长感悟:上帝在造人时就不同角色不同的优势,男性灵活,富有性和的潜能;女性、厚重,富有持久性和稳定的发展。,当的优势沟通和学习叠加在一起,就了1+1>2的双赢效应,效应男女生的处事学习都深远的

  竞争——惺惺相惜

  蹦极跳起源于南太平洋土著的成年礼,把交给一根绳索,跳向大海,就你成年了。高考,是一场蹦极,把拴在一根叫高考的绳索上,跳下去,敢跳,你就了。但想象一下,人在茫茫大海中的蹦极台中栓上绳子,对手,力量督促你,你还会跳吗?

  高三人都在为最后那次6月的“蹦极竞标赛”磨练别人在跳,你便跟着跳,开始很害怕,会尖叫,但当有些人把当做习惯并且享受时,你便迈进。

  某日,卧谈会,大家说起了的高三生活。住我上铺的兄弟特地说当时班上的竞争。有故事对他印象极深,大致意思是说有体质很弱的孩子,在高中的身强力壮的家伙欺负。他为此下定决心,有朝能够打败他,苦心学习空手道。三年的苦练,成了空手道三段。曾经欺负家伙怕得要死,吓得来上学。但后来两人终于碰面了,而他却放曾经无数次立志要报复。有人问他为,他回答道:“三年前,我把被看成羞辱,觉得把他痛扁一顿洗刷耻辱。正是羞耻感我上进的,不然,我呢?”

  他说故事的启发,正是心竞争对手进步的。有难免会懈怠学习,总想着偶尔放松一晚,小说看场电影也没关系。但当比他好的同伴仍然紧锁眉头把思维浸泡在化学试剂里,把心灵包裹在几何图形中,他就觉得做是对浪费,便不铆着劲学习。

  他说,回过头来想想,当时那样的竞争,或是多人一起学习的,他在高三结束时就厚厚一摞小说,G内存的电影电视剧,高考应地严重“缩水”。

  小说和电影他保存了很久,在高考结束的天就开始欣赏,竟觉得别样感动。他很激动地说:“我用努力和奋斗东西,而埋在心底的感谢更要说给对手——跑在我我试图想超越跑在我后面奋力追赶人。”

  成长感悟:高考是场蹦极也好,长跑也好,你都不要人孤军作战。对手给你也给你内心的鼓励和慰藉。的眼睛之长在前方,要让向前看,前方有人,而你的超越。

  承担——磨难挡内心的强大

  我曾在互联网上看过一则报道,他曾经绝望过,消极过,不习惯在别人异样的眼光下求学度日,但他内心坚韧,他,冲破生活和身体带给不公。他在今年高考中拿到的639分,以高于线34分的被宁波管理系璀璨的梦。他叫屠欢杰,无臂少年,用脚筑起梦。

  屠欢杰的故事,是偶然在互联网上的高考专题。他有担当,当磨难来临时,退缩,也永久的一蹶不振。他失去了手,却健硕的脚,他脚会理解他,为他双臂支撑着的梦想。他用脚练习写字、穿衣,有字就写了一小时,很久都穿不上。当他浑身是汗,腰酸背痛时,他的内心。他话:“上帝关上了一扇门,必会一扇窗。”命运的坎坷,生活的磨难,却抵挡住他的强大,人的坚强与生俱来的,它于对生活的感悟和感激,他对命运心存感激。他说:“老天眷顾,他夺去的双手,还给是健康的身躯和健全的头脑,让我还能生活,还能。”

  屠欢杰的故事,回想着的高三奋斗史,还真有点相形见绌。高三的我,苦闷、压抑、枯燥乏味,遇上弄不懂的知识点在心里骂,考试不理想会怪老师、同学,会和父母大吵。一点点的不顺心扰乱心绪,一点点的痛苦挫折就足以将打倒。高三的我,脆弱、敏感,想过人远行,任心流浪。其实,和屠欢杰的相比,又算呢?多的苦难,多的波折,却一再抱怨苦累疲劳。

  其实,高三的更让我明白,的心脏想象中的更强大,它支撑了生命系统的运作。,当你沮丧无助的,当你困乏无力的,当你困顿不前的,用“屠欢杰”这三个字来做你的座右铭,你内心强大的部分闪耀出光辉。扛起的担当,就怕你没给它你本可以支配的力量。

  成长感悟:磨难是试金石,悄悄潜入你的内心,探测心脏的坚韧度。心脏看见它,惊慌失措,打乱了节奏;心脏看见它,不卑不亢,强劲地跳动。,磨难在慌乱的心脏里找的节奏,便逗留;却在坚强的心脏里测量,原路返回。磨难用最简单的人或是毁灭人。

  一棵树,一场蹦极成人典……的那棵大树竟然孕育了多的故事。像温润的水,滑进的喉咙,给酣畅淋漓的滋养;也像尖锐的针,扎在粗糙的表皮,刺激麻木疲乏的心脏。安置在高考这张精密滤纸的上方,等待的姿态,穿过纷繁的网状,到达的彼岸。

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