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珍惜当下作文篇(一):珍惜当下_650字

  珍惜当下,你就拥有了一切。
  ——题记
  我可真羡慕我的干妹妹,他的爸爸、妈妈多疼她啊,什么补习班也不给她报;考试考砸了,爸爸、妈妈从不打她骂她,反而给她耐心地讲解;她摔倒了、受伤了,爸爸、妈妈十分紧张她……唉,要是我是她就好了,要我做牛做马我都答应!
  我拥有的可比干妹妹少多了,爸爸给我报了许多补习班,如:画画班,书法班,作文班,英语班……一点自由也没有,我就像一只被关进笼子的小鸟,整天只可以呆在学习的世界里。更可恶的是,别人一天可以看两个小时的电视,而我呢?连一分钟都不能看,哪怕看上一眼也好啊。我一个玩具也没有,连一个小小的玩具熊的踪影也看不见。记得那次,我们班要举办一个特殊的活动——玩具拍卖会,可是,我连一块积木都没有,还参加什么玩具拍卖会!
  但是,渐渐的,我明白了爸爸、妈妈的良苦用心。“可怜天下父母心”,普天之下,没有哪一对父母不爱自己的孩子,只是他们给予爱的方式不一样罢了!
  爸爸、妈妈不让我看电视,我迷上了看书,成为了一个“小书迷”,学到了很多课外知识;爸爸、妈妈不给我买玩具,我学会制作玩具,动手能力加强了;爸爸、妈妈给我报了那么多的补习班,也是想要让我开阔视野,长大后成为一个对社会有用的人。
  在这个世界上,每个人都是独一无二的。只有珍惜当下,才能活出精彩的人生。
    六年级:闹元宵

珍惜当下作文篇(二):[为学杯B组]珍惜当下_600字

  活在当下,也要珍惜当下。
  “当下”,这个快节奏时代所兴起的词,多少人一味地重复着“活在当下”,却又多少人能够放下追求名利的心来品味当下呢?
  从呱呱落地的那一瞬间开始,生命的沙漏就已经就已经开始,
  们就走向通往坟墓的漫长人生之路。然而,我们却活得如此漫不经心,活得如此匆忙,仿佛我们永不灭亡似的。
  然而,我们又只有拜年光阴——只如一声蔚然叹息。
  怎样才能让“当下”充满意义呢?
  那就是——努力做你想做的事吧。不论你当下是哭是笑,是犹豫不决还是果断前进,是咬牙坚持还是摇头放弃……都请想一想那份遗忘在时间阁楼中的梦想清单,反问自己——我当下在努力吗?
  “当下”是用来滋润梦想之花的,成功与否并不重要,重要的是挥洒汗水的艰辛过程。因为有勇气去拼搏就已经成功了,已经赢了“人生”这一盘棋。
  好好珍惜当下吧。别再为复杂枯燥的难题而苦恼发愣,别再为生涩乏味的英文所自卑绝望,李白就曾吟过“天生我才必有用”。“当下”,不论是有多么心酸和哀愁,都是一种幸福。经过时间的沉淀,终究会在生活中绽放出快乐。因为你在努力,亦无叹息。
  春夏秋冬又一载,好时光飞逝如奔兔,如迅鸟,转眼成空。细想起来,都不如抓住此刻,勾画出自己的五彩人生。
  执着于每一个当下的精彩,认真地度过每时每刻,才不会纠缠于一时的痛苦与欢乐,一次的得到与失去,而不枉费最宝贵的生命——这样的当下,才是最美的。
 
    初一:萧瑞

珍惜当下作文篇(三):珍惜_800字

  有一种借口叫年轻,可以不珍惜时光,不珍惜爱,不珍惜一切来之不易的东西。有一种感情叫错过,错过爱,错过可以相守的人,错过一段刻骨铭心的情。有一种寂寞叫想念,想念一个人,一段往事,一场相遇。寂静的夜里,深深切切的想念,于是深深切切地寂寞……
  早晨,一缕阳光透过纱窗,照亮你的胸膛,映在你的脸颊上;傍晚,当一片片枫叶散落地上,是否想起时间,又不知不觉地走了。
  望着书包中的书本,望着书桌上的作业,这些每天都在我们眼前打转,织成了一张网,想逃,却怎么也跑不出去……
  窗外的阳光没有昔日的灿烂,天上的乌云夺去阳光的光辉,但太阳却依然会坚持高挂,想想我们,却受不住一点风寒。
  小时候我们拼命想长大,长大后才发现还是童年最无瑕;读书时我们做梦都想工作,工作后才明白还是寒窗时光最留恋;单身时羡慕别人出双入对,结婚后才懂得单身的自由也是一种无比的幸福……我们是一路向前走的,走过了也就错过了,唯有珍惜即时的拥有,生命的记忆里才会少一些悔与恨。
  一个人的生命里,擦肩而过的人有千千万万,有几个是知音?有几个是深爱自己的人?爱情再坚固,也无法承受忙碌的侵蚀,你忙得天荒地乱,你忙得忘记关心,你忙得身心疲惫,你忙得无所适从,但是——爱情不能等你有空才珍惜。
  许多人,直到离开了,才懂得挽留;直到失去了,才懂得珍惜,却不知失去了,就不能再拥有。
  离开永远比相遇更容易,因为相遇是几亿人中一次的缘分,而离开只是两个人的结局。相遇难,分手易,但世人看不到有缘无份的熙攘,总以为机会无限,所以不珍惜眼前人。人呀,总是这样,悲伤时要一个肩膀,而开心时拥抱全世界。时光偷走的,永远是你眼皮底下看不见的珍贵。
  哭,并不代表伤心;笑,并不代表快乐;放手,并不代表放弃。
  不该执着的为何还要执着;并不属于你的为何还要挽留;是你的为何不去珍惜;是对的为何不去坚持呢?
    初三:伍智明

珍惜当下作文篇(四):珍惜当下——把握逝水年华_1200字

  萧瑟的秋风拂落枝头的秋叶,枯叶片片凋零。黄叶与落红擦肩而过,落花旋舞着展现最后的芳华。微微驻足,回首,不禁感慨:拥有的总是短暂,已经如水东逝的却如秋叶般始终停格在落叶归根的那一瞬间……
  或许是落花随水而逝的那一刻,亦或是秋叶飘然落地那极静极美的瞬间,我感悟:人们曾拥有的可能在片刻化为曾经。我曾认真地询问过他人:你现在所拥有的和最想要拥有的是什么?各色各样的回答却令我大失所望!看似五花八门的回答都不外乎的几种——感情,金钱,健康,事业。一颗心沉入谷底——他们所回答的全是对将来的追求,丝毫没有所拥有的现在。或许他们的回答所表现出的是现实社会中大多数人们的追求,并且是大多数人的还未实现的追求。但正是这样才体现出人们总是花费过多的时间来追寻自己想要的生活,憧憬于自己完美的幻想中,却忽略了的此刻自己拥有了什么?
  经常听到很多创业者说:“这几年忙事业,家庭过几年再顾。”于是,几年后,他或功成名就或仍然平庸时,早已是妻离子散众叛亲离的场面;也有人这样讲:“自己这几年没什么钱,给不了父母什么好生活,先赚钱,有钱后再与父母共享天伦。”于是几年后的某个天色灰蒙蒙的一天,便有了父母灵前一道道懊悔自责的尽管衣着光鲜身影,他们周围还用另外一些人——神色悲恸却不悔恨,沉重却问心无愧。或许这群人中有的仍穿着价格低廉的衣物……于是“失去后才珍惜”的旋律在颓然微凉的秋风中响起——它好似是从隔着薄雾的一个路人心中传来。如此,拥有的在一夜之间变得不再拥有。
  不过,世界上有两种人:一种人在逝去的曾经中徘徊,另一种人在经历了不再拥有的痛苦后重整思绪,把握还拥有的现在。于是,无数人从拥有者变为曾经拥有者,一部分人从不再拥有者变为了拥有者——前者一味地哀叹,惋惜逝去的过往,倾颓荒废,止步于阴霾之中;后者重拾生活的信心,燃起对明天的希望,珍惜眼前的幸福。如果是我,我一定做后者,如落花秋叶般——在秋叶落地的一刻,虽失去了随风摇曳的自由,但它拥有了归根后化作泥土的芬芳;落花随水东逝的一刻,虽失去了与蝶儿嬉戏的快乐,但它却拥有了“化作春泥更护花”的品格情操。。
  曾几何时,我十分迷茫。一个人沉浸在余辉未尽的夕阳之中,或是驻足停留在下午三四点那略略漂浮着云影的澄澈天空,因为我所追求的东西总在天尽头的远方。后来,我才明白:再璀璨的明天也要把握好已拥有的现在。人要活在当下!如果你不曾拥有现在,那再美好的梦也终将是镜花水月般的迷茫。
  聪明的人不会对不再拥有的昨天叹惋,愚人幻想光辉的明天。既然如水般已逝去的昨天我们早就不曾拥有,那就请把握好虽如约而至却美好短暂的今天。或许明天,我们都会成惊讶于自己所拥有的一切,因为,我们是智者!
  珍惜当下——把握逝水年华
  云南师大附中高一 张瀚琪

珍惜当下作文篇(五):珍惜_500字

  当我们失去了一样东西,我们才会觉得它的珍贵,才会懂得它的价值,才会知道以后该怎么样去珍惜.而当我们眼前出现了那么多的事物时,谁又会去珍惜呢?然而有一天,当这些事物逐渐小时在我们的眼前时,你才会发现失去这些的心疼.
  海伦凯勒曾经在<<假如给我三天光明>>中写道:"如果让每个人早他成年后的某个阶段瞎上几天,聋上几天该多好啊.黑暗将使他们真正领略喧哗的快乐"是啊,海伦凯勒分析地多么正确啊,假如让她成为一个正常人的话,她该会过么地珍惜啊!然而让我们成为几天的聋哑人的话,我们才会知道身上器官的重要性.不是吗?
  同学们,想想当我们的双眼失去光明,耳朵从此听不见了的时候,眼前只是一片黑暗.那个时候,我们将会多么的无助啊!到那时,白天和黑夜又会有什么区别呢?无论灯光多么的强烈,对那时的我们来说,又有什么意义呢?而当光明又重新来到我们身边时,你还会不珍惜眼睛,不珍惜耳朵,不珍惜眼前的一切吗?
  在小的时候,爷爷对我很好,我做什么他多对我百依百顺,我却经常会对爷爷发脾气.从来没有发现爷爷对我是那么的宠爱,只是在他的溺爱中成长.然而今天,他飞上了天堂,我哭了,泪如雨下,我好后悔,后悔当初我不真鲷珍惜爷爷给我的爱.而现在,我才知道如何去珍惜身边的每一样东西,每样亲情.
 

珍惜当下作文篇(六):珍惜_600字

  珍惜自己所拥有的,所拥有的一切都应倍加珍惜。
  你珍惜过眼前的事物吗?珍惜过身边的亲人吗?你珍惜过陪伴的朋友吗?人生短短几十年,光阴像流水一样稍纵即逝。在人生的长途客车中,你几时珍惜过与你同在车厢的旁人?或许,这个车厢中有会有你讨厌或你仇恨亦或讨厌你的人存在,可他们不也同样证明了你在这个车厢中存在过么?同样值得你珍惜。
  珍惜会使一个人的生活变得美妙,会使人的心情变得愉悦,更会使你成为一个成功者,珍惜会使一个平凡人变得友好。即使我们对他人的珍惜之心并不会被接受、甚至会被嘲笑,可我们起码去珍惜过,所以何必在乎?
  童年,人一生中的美好的记忆。虽然童年已离我而去,剩下的记忆也是潦草、残缺、零碎却又美好的——犯错后老师的批评能否再来一次?出门时姥姥不放心的叮嘱可否再说一遍?上课时朗朗的读书声、下课后同学们那悦耳的轻笑声能否再听一次?……可惜。这些早已都随着年龄的增加而消失了。时间还在前行,像一位正义且残忍的执法者,他并不会理会那些被他的正义所处决的人们的凄惨。“由于我的正义播撒太甚,”他永远只会这样解释“所以被我处决的人们并不会感到痛苦。”
  你还能看见多少次父母那温和的笑容?你还能回望多少次朋友离去的背影?而你,珍惜过吗?
  所以,请不要在获得时熟视无睹。只有在失去时才明白珍惜为何意。
  珍惜现在所拥有的一切,就像为了自己所奋斗的理想一般。如此,即使世界看见的你是有瑕疵的的,但你看见的世界确实完美的。
    初二:易启勇

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