【www.lexiangwang.net--校园招聘】

　　高中的语文学习与小学初的不同，主学习的理性意识的，学习的自我调控意识的，，高中语文学习应该起有别于初中的五大习惯。

　　一 静心读书

　　现代社会劲爆媒体的多年来的狂轰滥炸，家庭校园乃至社会，很难有宁静的地方了，然而，“宁静以致远”，不静读书，在高中都难以精心读书，那将会是非常可怕的，一辈子远离书本，一辈子读不进书，起知识的吸纳是非常可怜非常有限的。要静心读书，要开始读长篇大论，读厚书，这就要能够静下心来读书。教师要有意识培养，在语文课堂上给足，让学生在眼皮下静心读书，并好心的唠叨与要的话语干扰。

　　二 大声读文

　　这里主讲读古文。大声读，够暴露字音字义的毛病，才容易督促去查找注释或工具书。读出句读，把古文句子中的主要成分读，把句子的语气读，对上千年的经典能够读得摇头晃脑，读得有情有味，千古名篇里的情感价值观逐渐的脑海融进血液，内化为的东西，和一辈子。

　　三 积累梳理

　　学习是少不了背诵与积累的，包括学习数学在内，，积累是散乱的有意识的能够分门别类的，则需要有意识的去梳理。由少年时代到青年时代，在学习上就应该有非常的学习调控意识，有非常的理性追求。在的知识视野，增厚的学科储备的，已和新摄入的内容，都应该尽的整合梳理，包括新认识的字，新接触的语词，新领悟的精粹的语句，文学形象中外名篇。

　　四 学会倾听

　　倾听是吸纳，学会倾听学会的吸纳。高中的学习知识密度厚度的，需要学会倾听。倾听可以的，倾听也可以对转瞬即逝的话语迅速敏捷捕捉提炼的能力。课堂上老师的讲授、同学的、学术厅里的报告、课间休闲的聊天、公交车上的谈话，都需要学会倾听，迅速敏捷地感受与领悟，提取出主题词，从无字句处丰盈的收获。

　　五 交流

　　“独学无友则孤陋而寡闻。”要到学习的思考与之中，融入到学习的大环境大磁场里，的用口述说，用笔倾吐，把的所学所思所悟倾吐，与同学分享，与老师分享，也够大家的认可，的与深化。是用笔交流，应该心理负担，实话实说，直话直说，完全不用去考虑结尾，把写作技巧章法抛到一边去吧。只要的坦然真诚的，说真化实话心里话，就永远是好的。

　　高中学生正开始“恰同学少年，风华正茂”的时代，也容易是“江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的热血青年，然而，五个的习惯养成，对的提升稳健厚实，对的好坚定的学习与交流的发展基础。

本文来源：https://www.lexiangwang.net/zhaopinkaoshi/257871.html