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一：[趣味数学手抄报]我的选择——兴趣数学_550字
生活中，数学无处不在。几乎所有的事情都要用到它，哪怕是微不足道的小事，也少不了他的帮助。所以，数学，是很重要的。
为了丰富我们的课余生活，学校开设了校本课程，每个人自由选择，我的选择，是兴趣数学。
这门校本课程，是十分有益的。在其中，会收获在课堂上，所学不到的知识；会收获，在课堂上，所得不到的快乐。我们会在这个校本课程中，学习一些奥数题，在原有的基础上，增加了一些难度，但在解决问题的时候，会感到前所未有的刺激。当这些运用到生活中，并解决了实际问题，你会有成功的自豪感。
兴趣数学，数学兴趣。在学习的过程中，你会发现，你的数学能力在不断提高，并且，学习数学的兴趣，也越来越高。这会对以后的自己大有帮助。在这时打下良好的基础，以后的学习就会简单很多。
兴趣数学，是我的选择。我选择兴趣数学，是因为他有一种独特的魅力，吸引着我。只要投入到问题的实境中，就无法自拔。我想，他会一直影响着我，会让我的数学成绩越来越好。同时在做其他事情的过程中，也会因为问题多种解决方法，考虑到事情的多样性，从而事情办得更全面。
兴趣数学，是一个魔术师，让你每一次都会收获知识；兴趣数学，是一个魔法师，让你每一次都会获得新的能力；兴趣数学，是一个魔幻师，让你每一次都会带你遨游梦幻的数学世界。我的选择——兴趣数学！
山东烟台莱州市莱州市双语实验学校初一:武雅晶
二：[趣味数学手抄报]趣味数学组活动总结
一、趣味数学组教学总体思路
为了提高学习数学的兴趣和自学能力，提高课堂教学效率，使趣味数学组学生既打好数学基础，又开拓视野、开发智力，我经过探索实践，力求做到具有特色的以目标教学为中心，以优化课堂教学结构为突破口，以全面提高学生素质为目的的教学思路，在实施课程改革的过程中，尽快实现教学方式的更新，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
二、在趣味数学组，以数学知识为载体培养学生对数学的兴趣
1、加强基础知识教学，要求学生更深一步地熟练掌握基础知识，在深入理解的基础上灵活运用。对于那些抽象的概念、定义、公式，直接给出时的效果总不太理想，在教学中，引导学生的思维从形象逐步过渡、上升到抽象，在获取知识的同时发展能力。
2、培养他们对数学难题的直接兴趣。
3、合理安排各个竞赛知识的先后顺序。
4、个别学生的重点辅导。
重点辅导是一个非常重要的问题，也是关键问题。趣味数学组中不可能所有的学生都同等优秀，总会有几个特别出色的，对待他们不可能跟其他同学站在同一角度出发，要求要高一些，比如其中刘
三：[趣味数学手抄报]2014年小学趣味数学比赛活动方案
一、指导思想
趣味数学是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的拓展，也是学生基本技能的发展。拓展思维能力的高低，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响；为了进一步提高学生的发散思维能力和计算速度，同时培养学生的观察力、记忆力及思维能力，从而培养学生的竞争意识和竞争能力。小学数学组根据我校的实际情况，特举办全校趣味数学比赛，现将有关事项通知如下：
二、活动宗旨：
通过这种方式激发学生学习数学的积极性，发展学生的拓展思维，提高学生的思维能力。同时数学学科老师要更加清醒地认识到，培养学生发散的思维能力与灵活敏捷的思维习惯是一项长期的工作，必须持之以恒地开展。
三、试卷命题安排
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
出卷老师
龚婷婷
戴美芬
陈啊鹏
徐晓双
孙丽丽
黄海英
（请各位数学老师于下周一前将试卷发至邮箱：[email protected]）
四、活动方式：
1、参赛对象：本部及校区全体学生
2、活动方式：纸质试卷，不得使用其他计算工具。
3、活动地点：各学校教师
4、活动时间： 5月15日（周三）中午13:00
5、监考、阅卷安排：
统一收卷后进行集中改卷、分析。
五、比赛规则及要求：
1、学生听统一信号，宣布比赛“开始”和“结束”。
2、学生在规定时间内进行答题，结束信号响起应停止答题。
XX.5.2
乌牛仁溪第二小学数学教研组
四：[趣味数学手抄报]有趣的一天_650字
今天，室外阳光明媚，在这样的天气里总能给人一种无比愉快的心情。写完作业后，闲着无聊的我便拿起了一本报刊——《趣味数学》，我慢慢翻着翻着，无意间看见了一个有趣的版块。
这个版块勾起了我的好奇心，是关于求长方体表面积的题，是这样的：一个长方体，如果长增加2厘米，则体积增加40立方厘米；如果宽增加3厘米，则体积增加90立方厘米；如果高增加4厘米，则体积增加96立方厘米。求原长方体表面积。我立刻拿出了草稿纸，仔细的思考，笔尖在纸上不时的划来划去。哦！我明白了：我们知道体积=长×宽×高：由长增加2厘米，体积增加40立方厘米，可知宽×高=40÷2=20（平方厘米）；由宽增加3厘米，体积就增加90立方厘米，可知长×高=90÷3=30（平方厘米）；由高增加4厘米，体积就增加96厘米，可以知道长×宽=96÷4=24（平方厘米）。而长方体的表面积计算公式=（长×宽+长×高+宽×高）×2=（20×30×24
五：[趣味数学手抄报]竞选大队干部的演讲_700字
尊敬的老师，亲爱的同学们，
大家好！
按照我们学校的惯例，对大队干部在就职前必须参加竞选的规定，我来到大家面前发表简短的演讲。
我是来自四四班的杨撷鼎，人称“航天员”的杨撷鼎。我爱好读书，读书是我最大的爱好，我把它当做不可缺少的营养品。读书让我感到了无限的乐趣，带给了我无穷无尽的知识与智慧，也让我信心百倍，作文突飞猛进，以前的班主任王老师夸我：视角独特，文笔优美，常常能写出一篇优美的佳作。
我能说一口标准的普通话，完全符合了学校对我们的严格要求：说标准普通话，做文明大西人。在此，我再次倡议：大家要养成说普通话的好习惯，让“普通话之风”吹遍整个校园。
“学习部长”这个既光荣又艰巨的职务，我想，许多成绩好的同学都窥视已久了吧？我也不例外！虽然我从来没担任过，缺乏经验，但凭着我的聪明与才干，凭着我对学校、对班级的热爱，我相信在同学们的支持和老师的帮助下，我一定能胜任，并带领大家共同进步。
“学习部长”不仅自己的成绩要好，还要把好的学习方法传授给身边的每一位同学，让学习变得更轻松、有趣。因此，我要做好以下几件事：
第一，组织一支精英团队，辅导成绩不好的同学，使他们的学习得到逐步提高。
第二，组织学习兴趣小组，让学习变得更加有趣。比如：美文朗诵爱好小组；古诗古文爱好小组；趣味数学爱好小组等等。
第三，组建公益团队，比如：手拉手爱心团；敬老爱心团；助残爱心团；环保小卫士等等。让我们用爱心播撒希望！用感恩的心回报师长、回报社会。
请大家记住我，杨撷鼎。来自四。(四)班的“航天员”杨撷鼎！我竞选学习部长的口号是：大家好，才是真的好！你们说对不对？
四川德阳绵竹市大西街小学四年级:杨撷鼎
六：[趣味数学手抄报]数学节_450字
前天上午我们知道了一件开心事，是我梦寐以求的趣味数学节，只不过是预赛，我想，为了给班级争光，为了让我更聪明，为了让我成为全班数学最厉害的人，我一定要成功通过预赛！成为班上的偶像之一。
那天，我拿到卷子说：“什么，那么简单的题。”我一定进入决赛的。我刷刷刷的写，一分钟就搞定了，我又检查了一下：“嘿嘿，一定会达到我目的的。”收卷了，我心里得意得很。
昨天，唐老师叫了我们班上的十二个人中午去五班说一件事，我们都不知道是什么，只有张蜀鑫大叫道“好阿！可以去参加比赛了。”我们这才知道为什么叫我们去五班。到了中午我如同光一样奔向五班教室，原来唐老师叫我们来，一是讲题，二是说一件事：“24个到齐了，我先说一个好消息，那就是周末作业不用做。”教室里安静了二秒，大家异口同声地尖叫起来，像油炸开锅了一样。老师又说：“还有一个不好的消息，要写日记。”我们听了像呆了一样一动不动。“对了，今下午决赛。”
到了下午，我们走进一五班教师，来了一位很酷的老师。发卷了，我做了一个深呼吸开始做了，我留着我做不来的题往后做。就剩下一道题了，我通过深深的思考做完了。收卷子了，我紧张的心也到此结束了。
我一定要考好一点，保佑保佑啊！
三年级:陈淑桢 三年一班