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我的新体验作文篇(一):登山给我新体验_1200字
去年夏天，师姐拉着我去爬了一次山。
其实我恐高，还讨厌登山时双腿疲软还不能休息的感觉。但是师姐脸带笑意说：“可以啊，你的字还算工整，那么，这一个下午你就给我抄《千字文》吧。天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张……”
真是被迫无奈啊，师姐拉着我到了一处草木茂盛，雄奇高耸的山。我站在山脚往上看，四处青山绵延环绕，竟看不到山的尽头。
师姐看起来很高兴，说：“临渊羡鱼，不如退而结网。”挽起袖子，就开始爬，并不管我抵触爬山的情绪。
我一直跟在师姐的后面，不快不慢。其实从山脚往上爬，是一件极为容易的事，山脚平缓并不陡峭，爬起来只是耗费力气，有经验的人其实都知道，山最难爬的地方，不是山头，而是半山腰。
我不知道我爬了多久，那时，我大汗淋漓，卡在一个极为陡峭的地方，坡很斜，我的脚踮在一块石头上，左手死死地攀着让人踩踏的梯洼，右手边是一丛黄绿的像针一样的野草，它们斜乱地生长在山岭上，刮得我的皮肤又痒又痛，仰头就能看到在我斜上方的可以让我右手着手的小梯洼。我很害怕，冷汗涔涔从额头渗出，手脚都冰凉，害怕得发抖，我不敢去伸右手去够那个小梯洼，那真的太远，梯洼又太浅，我够不到，如果要去够到，必须把整个身子都斜挪过去，把脚踮到最高，稍微跳跃伸手才能够到那个地方。可是我不敢，我脚下踮着的石头很小，微滑，如果我把所有的重量都倾向于去够那个小梯洼，我够不到，会摔下去的。我并没有勇气去够那个地方。而师姐一直在斜上方等着我。
“师姐，我想回家，我不想再爬了！”泥土掉落，蹭上了我的脸颊，我眯起眼，仰头看向师姐，字句破碎地从口中迸出，声音颤抖。
手心里全是汗，碰着黏黏的山土。偏头向下看去竟看不到山脚，来时路皆陡峭。我想回头，却发现，进退维谷。
师姐在上方大喊：“别回头啊！别看后面！快上来！”
“师姐，怎么办？我上不来也下不去了！”
“你可以的，快上来，别怕！”师姐也很着急，我能看见她的眉头都皱了起来。
“可是我害怕，那个梯洼太浅了，我会摔下去的！”我的声音极致颤抖，几乎说不出完整的字句。我觉得我已濒临崩溃，心理防线脆弱到了极点，轻轻一碰，就能崩断。
“别想这么多，不要往前看，也不要往后看，更不要害怕，专心致志地踏上这一步，你有这个能力上来，你害怕，是因为你自己并不相信你自己，现在，听我的话，努力地去想怎么够到这个地方，别怕，我在这里。”
我用了很长的时间去调整自己的心态，将它由恐惧转为平静。终于过了这险峻的一关。此后的路都相较平顺，我和师姐终于爬上了山顶。
已是傍晚，山上的晚风微凉，天边的落日与霞彩构成一幅宏大的画卷。“会当凌绝顶，一览众山小。就是此种风景了。”师姐俯瞰，目光延伸万里，赞叹道。又转头，拉过我的手一起欣赏晚霞，说：“你恐高，厌倦登山，但此时落霞与云归，清风与斜阳，这风光，不是很好吗？”
是的，师姐，只要不放弃，专心致志攻克眼前难关，此后就是风景无限。从前，我未曾爬过这样险峻的山，未曾欣赏过山间风光，亦未得过这样的体验。
谢谢这次登山给我带来的新的体验。
初三:修竹
我的新体验作文篇(二):关于新学期的作文：开学新体会_300字
转眼间已经开学两个星期了，原本对学校的陌生感减少了，但是，我还是很孤独……在这所陌生的学校，朋友很少，知心的朋友更少……每当看见有的同学结伴而行时，我便会不由自主的想到我以前的同学们……也许，我需要更多的时候。进入了初中，学习压力变大了，作业量增多了，老师讲课的方法也不一样了，在小学时，老师一个知识点要讲好长时间，而现在老师却不说那么多了，老师对我也不像小学那么关心了，而且班级里面有很多人才，一不小心就会把排名拉后……唉，初中啊初中，你真是让我又爱又恨啊，不过我相信我一定会开创美好的初中生活，加油！！
我的新体验作文篇(三):关于新学期的作文：新学期的感受_800字
更多关于新学期的作文
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的春天(秋天)。在这万物复苏的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀？新的学期正在向我们招手。经过五年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击！190
我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室。教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机300勃勃。祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。338
在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动……
当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗？我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。我即将升入初中了，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧！我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！
我的新体验作文篇(四):关于开学的作文：开学的感受_700字
快乐的暑假结束了，学校的大门敞开了，新学期也随之来到。今年，我终于步入了六年级的门槛，距离“初中”这个充满未知数的地方不再遥远。
六年级是小学生活的最后一道“天堑”，学习过程中必定会出现更多的困难，但是，没有任何难关是不会被攻克的，世上无难事，只怕有心人，只要我们把课本读透，就不用畏惧试卷上的一道道难题，榜首之位还不是手到擒来。
新学期开始了，分别了一个暑假的朋友又相聚在一起，共同谈论着假期里的趣事。曾经互不相让的对手也回归了状态，准备在这个学期里暗暗再较量一番。这学期班上又新添了两位新同学，他们从其他学校转到了我们这里，不知实力是否高深？力量是否雄厚？他们是敌是友，暂时难下辩论。
在新的学期里面，我们又要开始努力地进行学习了。老师们做了十分从分的准备工作，上课时不遗余力地向我们传授新的知识，希望我们在考试的时候大展身手。我们也不遗余力的学习着：才刚刚开学就被打垮了，在以后那么长的时间里，可怎么在班里站稳脚跟啊？
在六年级的时光里，学习负担一定会加重许多。这不，连我也成了近视的“四只田鸡”了，课余的时候不好好放松怎么行呢？看看同学们，他们一个个不是在篮球场上叱咤风云，就是在排球网前活蹦乱跳，再者也能出去走动走动，可是我却漫游在兴趣班的浩海之中，好不容易在英语班苦读毕业，又被扔进另一所英语兴趣班上，书法班上练字对仗必须工工整整，奥数讲得我满脑子只有公式。真希望秋游赶快到来，好让我快去郊外好好领略一下自然风光。
今年，我读六年级，明年，我上初一。听说现在的“升初”之战十分激烈，各所名校都是择优录取，要想上好初中，一定要才学渊博。激烈的斗争即将开始，今日不努力，考试徒伤悲呀。
我的新体验作文篇(五):新的体验_900字
一双白舞鞋在舞台上，轻盈的跳跃，鱼儿嬉水般的鞋尖，犹如步步生莲，勾勒出一幅淡雅的泼墨画……
夏日的太阳，带来一波波热浪，额上的汗珠如同雨后的春笋，我带着任务(职业小达人）和期盼来到了上海戏剧学院附属舞蹈学院，在四种不同风格的舞蹈体验中，我毅然选择了波尔卡舞蹈。
耳边聆听着欢快跳跃的音乐，观看着镜子中老师的演示，脚尖是那么轻快活泼，落地时脚尖如同蜻蜓点水，一勾、一提、一蹲、一转，行云流水般的动作，一气呵成。我不禁叹了一口气，心中暗喜还好，不算太难。可是当我穿上白舞鞋，慢慢与老师开始学习动作，失落感也如同潮水向我涌来。我仿佛一只笨拙的鸭子，那优雅、轻快的动作在我的脚尖下变成了扭秧歌，一模一样的舞蹈动作被我糟蹋的连我自己都不好意思了，还拖累了其他同学，脸上保持的微笑都显得那么僵硬了，心中有点内疚。而且脚尖传来一阵阵刺痛麻痹着我的神经，腰部酸疼得我觉得自己都快直不起了，当时脑海中就一个字：累！快点结束。就这样一堂课被我这么浑浑噩噩的混过去了。
当我第二次来到学校时，我心中便暗下决心，我一定要练好舞蹈，不能留下遗憾！在经历过一次舞蹈训练之后，我努力调整好自己的气息，让自己不变得像上一次那么狼狈，舞步渐渐也变得不怎么凌乱和沉重，脚尖也变得轻盈了，看着脚上的白舞鞋，心中渐渐重新燃起了信心，嘴角不禁挂上了一抹微笑。
终于，要跟这所和自己度过了三天的舞校说再见了，最好的方式就是将自己的劳动成果展现给舞台。当舞台上灯光的聚集在我的头顶上时，我脑海中只一个想法：做最完美的自己！努力将那一勾、一提、一蹲、一转做到极致，当音乐停止，当掌声响起，当笑容绽放，心中幻想着在舞台上的完美呈现自我的表演，渐渐被如雨水降临头上的喜悦感和成就感埋没……
这是一次新的体验，但是这也是我的少年风采，趁着还有不怕输的勇气，趁着还敢面对困难的信心，趁着还年少，尝试着不同新的体验。在这中间，或有欢笑或有汗水，或充斥着太多不值得那么快乐的快乐、不值得那么痛苦的痛苦，但都真实直白，以至数年后回忆起任温馨和心酸。
看着鞋架上的白舞鞋，不禁宛然一笑……
初二:羌铭倩
我的新体验作文篇(六):新体验_700字
这个星期，我们班实行了“我要争当小老师”这个计划。“我要争当小老师”这个计划要求是：每个同学要在每个星期六、星期天里，预习《诵读》和《阅读》的各两课书，然后，再从这四篇课文中，挑选一课出来，认真地备课，把一些要问同学们的问题和一些与课文相关的资料，写在新发的《学生自主学习本》上，每个星期交一次最后，梁老师从中挑选一些，备课备好的同学，来教同学们整个“我要争当小老师”计划，就是这样。
“我要争当小老师”这个计划内已经快实行了一周了。出来的效果还不错。就在昨天，我就当了一次小老师。
星期一早上，第四节课。梁老师说：“星期六和星期天的备课情况很好，大多数的同学都做得很好，其中有杨伟南、车昱、廖智壕、赖迪林、李俊青、郑启航、彭程、解毓坤、覃伟轩、陈锐这十个同学，备课都备地很好，所以，这个星期的诵读课和阅读课是由这十个同学来上课。我一听，嘿！有我的名字。我心想。这时，如果不是在上课的话，我早就从教室蹦到天安门去了。
梁老师又接着说：“车昱、郑启航和李俊青是负责上《诵读》的“苏溪亭和题菊花”，陈锐和杨伟南上《阅读》的“喜鹊”，覃伟轩、彭程、廖智壕、赖迪林和解毓坤上《阅读》的“瀑布”。
到了第二天下午，上第二节课。我很着急，因为，这节课，我要上“瀑布”这一课。所以，心不停地跳着。
不一会儿，轮到我了。于是，我拿着《阅读》书和预习本上讲台。上到讲台，梁老师悄悄地对我说：“现在，你只能问一个问题，不然的话，是绝对不够时间的。”接着，我快速地问了一个问题，叫小组讨论。同学们答完了我这个问题后，我对同学们说声：我的课上完了。这句话后，就回自己的座位去了。
回到自己的座位后，我心里一直想着，虽然，时间很短；但是，我却感觉到了，一种很新鲜的感觉。
我的新体验作文篇(七):一个新体验_300字
从小父母就教育我学会做家务，凡是从小事做起。今天，我要学会煮饭炒菜。
首先，今天要学的是“炒鸡蛋”。妈妈将炒鸡蛋的秘方一一告诉我。我也认真地听和用笔记本记录下来。
接着，取出两个鸡蛋。然后打破蛋壳，将蛋清和蛋黄盛入碗里搅拌均匀。妈妈说：“要把鸡蛋炒得美就要在蛋里加入点儿水和盐”。炒蛋的秘诀也要把加入盐的蛋均匀分布。
妈妈教我倒鸡蛋时，不能在锅边绕圈。而是在锅中心倒蛋。原来，我错了！将鸡蛋分布在每一个地方。在平底锅中倒油。待油沸腾后，倒入鸡蛋汁。
不久，炒鸡蛋熟透了。我和妈妈尝了一口我今天吃的“炒鸡蛋”。那味道别有一番风味，我与妈妈吃得津津有味。
通过这一次的新体验，我才明白下厨不是件容易的事。日后，我要提高烹饪能力以减轻妈妈的负担。今天，我很开心。因为我学会超鸡蛋了。
六年级:夏芯恩
我的新体验作文篇(八):初一，我的新生活_600字
初一，我的新生活
不知不觉我已经步入了初一的新生活，记得刚开始我就像一个迷失方向的孩童。在迷茫与悲伤中徘徊着，因为我当时无法忘记我的小学生活、我的老师和同学。无法接受新的校园生活。
从刚开始最初的军训后，我领略到了它独特的魅力。虽说军训是苦的，但也是多彩而神秘的。当我们穿上迷彩服时，仿佛自己变得特别成熟，教官们都是很严肃的，“立正、稍息齐步走。”军训的这几天都是在严肃的气氛中进行的。同时我懂得了责任与使命，磨练了坚定的意志，这些短暂的军训给我留下永恒的回忆。
在新的学期中，要想成绩攀上更高的山峰，就要为之不懈的努力！看看课程表，我差不多快惊呆了。什么历史、生物、地理……真是多的让人可怕。这些课都是我从来没有接触过的。尽管学习时间紧，课程多，负担重。但每个强者都是在激烈的“战场”中突围，展示自我风采，在追逐中变得迅速。
宿舍也是我们生活的乐园，在这个乐园里，生活着一群快乐无忧的女孩，有“开心果”、有“搞笑王子”、有“书呆子”……我们在同一片阳光下，无忧无虑，作者所有女孩拥有的多彩的梦，并收获着友谊，收获着真挚。
小学的毕业，虽不如朝霞那样迷人，却比晚霞更加难忘。同样，中学的开始，虽不如朝阳那样绚丽，却比朝阳更加丰富多彩。中学的生活是欣喜、是兴奋、还是……初一，我的新生活，严肃、紧张而兴奋。新生活！新体验！新起点！未来，还在等着我们去创造！将来的我们，一定会是学校的骄傲！
初一:守着沫沫
我的新体验作文篇(九):新学校，新生活，新体验_450字
开学这么一个星期，感觉自己好像都没有轻松过，天天学外语---英语，意大利语，拉丁语……我在新的班级，渐渐地开始记住了大家的名字，记住了老师的名字。
意大利文和拉丁语是一个老师教的，老师叫Tasselli，当然咯，那只是老师的姓。老师看起来还算和蔼吧，讲话很温柔，我对老师的印象不错，我希望自己也能给老师留个好印象。好多老师都是女的，唯独艺术老师是男的，我很喜欢画画，上个学期画画比赛得了奖，我很高兴，谢谢Romeo老师给我机会，让我有机会表现表现，我会继续努力的。我希望今年在这个新学校，学习表现更突出，交到更多的朋友，不论是中国朋友，还是来自世界各地的，我都希望能成为好朋友。
好开心，第一次在学习的班级里有一对双胞胎，这对双胞胎真的很像，姐姐叫ELISA，妹妹叫SARA。在第一天，老师看见她们，就好奇的问她们要怎么辨别哪个是姐姐，哪个是妹妹，那个双胞胎姐姐告诉老师——她有两颗痣，而妹妹没有，我们大家回头一看，呵呵，确实如此。
希望我的校园生活更加丰富多彩。
南宵中学初二：郭妍芳