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风的声音作文篇一:关于风的作文:风的声音_550字


  倾听风的声音风,在季节的楼上变幻着神奇的时装。
  风如稚童,有时调皮,有时机灵,有时可爱;风如咖啡,有时苦涩,有时甘甜;风如六月天,说变就变,有时狂风大作,有时微风拂拂。
  风是浪漫的。“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”风里,藏着一个动人的故事,一颗多情的心,随风飘荡;“南风吹我意,吹面到西州。”的苦涩中,有一缕缕感人的牵挂在缠绕。
  风是神奇的。“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”风是画家;“春风多可太忙生,长共花边柳外行。”风是园叮
  风是悲壮的。“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返。”易水边的寒风千年不息,衬托着一个远去的背影,何其壮观;“秋风萧瑟,洪坡涌起。”秋意盎然的碣石山,秋风怒号,犹如一只咆哮的猛兽发出的声音,令人毛骨悚然。一个高大的身影还有一个燃烧的心,和着大海,发出宏大的誓言,何其悲壮。
  风是执着的。“惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。”春风依旧吹拂着平静的湖面,物是人非,年少离开家乡,直到两鬓斑白才回到家乡,万物一新,只有门前镜湖的碧水,在春风吹拂下,依然像往日那样荡着清波。
  当然,最让人陶醉的是春风。“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”多么地潇洒啊!“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”春风是神奇的魔术师,它吹绿了杨柳,吹红了桃花,吹开了盖在小草身上的那层白霜。
  听,又是风吹过的声音,它拂过我的面颊,吹进我的心坎里,好舒畅……

风的声音作文篇二:听,风的声音_800字

  站在高处,只想静静聆听风的声音,收获一种感动.风里夹杂着西行人沉重的脚步声,混合着茫茫大漠的鸣沙声,穿越千年,延续千年。
  风中的张骞
  面对眼前浩浩汤汤的送行队伍,他欲语泪先流.一杯温酒入肠,竟酿成满腹悲凉.轻挥衣袖,便带着百余名随从由长安西行.他知道,他肩上有着联络大月氏共同夹击匈奴的重任.玉门关外,他驻足回首.关内,依旧是暖风曛人;关外,却是刺骨寒风.他侧耳倾听,那留恋的,风的声音;那留恋的,亲友的气息.莽莽黄沙中多了一队西行人马.也许是天欲弄人,在路上,他们被匈奴捉住了.从此,帐篷外,寒风中,多了一位不时向东望的牧民.十年生死两茫茫,当人们渐渐淡忘他后,他却奇迹般地逃了出来,在一个风声呼啸的夜晚。
  有一种声音,穿越千年,延续千年,带来一位探路者的梦。
  风中的王昭君
  面对夕阳下的古道,还想踮起脚遥望一下古道那头的宫城.素手轻拂,篙草在风中不停地摇摆;狐裘轻捻,却温暖不了悲风中瑟瑟发抖的身子;琵琶轻弹,唱尽心中悲凉.面对旧景,她不禁落泪风中,侍女上前一问,却道是风沙入眼.“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏“会是她的结局吗?喇叭唢呐欢唱,带着她向西行.微风吹过,牧草轻扬,却映出一位女子的身影.夕阳下,她的琴声随风飘散,溶于风中,谁?听出她的幸福。
  有一种声音,穿越千年,延续千年,携来一位弱女子的琴声。
  风中的冯致远
  漫漫黄沙中,隐约出现一大一小两个身影.风中,彼此互喊着什么.“你是谁,从哪来?“一个稚嫩的童声喊道,“我是老师,我是来帮助你们的.“风掩盖住他们的对话,甚至刻意,用沙子抚平他们的脚印.那一年,那一天,他将自己扎根于这片黄土地.听说在这里生活的人可以听见沙的歌唱,他也想听听.一晃几十年,当初的幼童已长大成人,当初的小山村已初见繁荣.当初的青年呢?当初的青年已满头银发,双目失明.土丘上,他捧起黄沙,任它们在指间如流水般倾泻.他听到了,如同沙漏,逝去他青春年华的声音.是沙在唱?是风在唱?谁也不知道。
  有一种声音,穿越千年,延续千年.传唱着一个西部工作者的故事。
  一阵风吹过,有点冷,有点感动。
 

风的声音作文篇三:感受风的声音


  风有声音?若是在以前,我一定会说不是,可现在,我的看法却有些变了。
 
  在一个天气颇为晴朗的下午,我出去放风筝,可随着风筝的不断升高,我在线轴上听到了些奇怪的声音。
 
  那声音。刚开始时细碎朦胧,听不真切,只依稀感到是一个人在拨动古筝的琴弦一般:铮,铮铮;后来,声音逐渐大了起来,仿佛是从亘古传来的呼唤:轰隆,轰隆隆……亦真亦假。它渐渐变小,继而又猛地增大,好似平地的惊雷,猛然轰炸于我的耳畔;可转眼,又恢复成了“铮铮”的琴声。
 
  我听的入迷了来自亘古的呼唤;古筝所发出的天籁之音;朦胧如仙境的意境……这些,不都是风的声音吗?
 
  风的声音虚幻缥缈,就像它自身一样,无人知道它下一秒会有怎样的变化,如虚如幻,亦假亦真。风和它的声音一样,你看的到它,却看不到,摸不到它。
 
  风有声音,风的声音,就如清泉一般,沁入我心。我忘不掉它的声音。

风的声音作文篇四:倾听风的声音_350字

  春天有暖风,夏天有凉风,秋天有清风,冬天有寒风。风,随时可见。但每个季节的风都是不同的,当然,每个人心中感受到的风自然也是各不相同的。
  有一个故事中,哥哥去世后妹妹把风当做哥哥,给自己力量;还有一个故事,一个人,他因为没有朋友,所以把风当作他的朋友。
  风给许多人带来希望,但也给许多人带来毁灭,如:龙卷风,沙尘暴。风给别人带来很多东西,那给我们带来什么呢?也许你会说“清爽、清凉”,又或许你会说什么也没有。但是如果你仔细倾听风声,你会听到专属于你自己的一段美妙的乐曲。
  请你仔细倾听风的声音,风犹如小提琴优美的琴声,它的旋律在风中舞动着;请你仔细倾听风的声音,风犹如电吉他摇滚的琴声,她的阴阜在风中摇摆着。
  风中有着专属于你自己的旋律,有专属于你自己的乐曲,有专属于你自己的音符。倾听风的声音,制作你的乐谱!
    六年级:曲悠兮

风的声音作文篇五:风的声音很浅,流动却听不见_800字


  很长一段时间我一直在很诚实的对待生活,沉浸在微不可察的宿命的模式。关于太多的渴望与希冀,向往却不付出努力。居安而不思危。不去考虑所有的不确定因素,一副安然若素的模样。
  在自己一个人的小世界里,自得其乐。
  直到某一天,我突然发现作为开始或结束,许多事情都不可避免的成为诸多无法预见的隐喻和早已被预见的迷茫。
  这并不是个好消息,这无疑就是意味着我所字得其乐的小世界,在未来不久将面临坍塌,且是毁灭性的,不可重建的。
  安然若素终究成为过去。
  我的现在或是未来都开始停留在另一种宿命里了,无法再发生逆转。轨迹已经铺设的异常完备,而沿着它走的人只能是我,也必须是我了。
  所有的一切,自这一天起就踏上了不可避免的征途。
  我不知道的是,命运何时才能显露真相。
  何时,在过往的画面里会出现我艰难跋涉的背影。在时间日复一日之下,谁能真正看到隐没在黑暗里的蓝天。
  阳光肆意挥洒的日子里,入目之景都满是炙热的光线。人流如潮,每个人身上都暗含隐喻,以及那么多的不确定。
  那么,爱情又到底是什么?
  阻止不住的梦想冥顽不化,但那到底又是什么?
  是的,这都是一些古老而浅薄的问题。
  无论如何回答,都终究是错误。
  这样的人,那样的人。梦想与爱情最终都只会等于死亡。但生活告诉我们还是得暗含希望。
  不曾得到的,或已失去的,在洗练之后的目之所及处都是不被发觉的,而再往深一点的地方讲去,就是忘记和不曾察觉的事就等于未曾发生。
  所以,太多人的生活有着太多的未曾发生,且还是不自知的那种。
  所以,时刻,我都在遗憾,我不曾觉察什么,我有忘了什么。我是不是在经历了那么多以后就只余下“未曾发生”这四个字。
  对于我的成长,我着实有些抱憾,毕竟那真的是一段不算做短暂的时光。可是,到底我还是不能明白我究竟遗落了些什么。
  如果,作一种不太经得起人言的假设。
  如果,我们生来就被规定了一种处境。
  那么,挣扎真的也只是一种愈加彰显滑稽的丑态。抱着一些残存的信仰等待,显然更符合实际。
  要知道,这世界有很多声音。
  譬如,风。
  很浅,流动,却无法听见。
  益阳第十四中学高三:杨丹
 

风的声音作文篇六:耳畔风吹过的声音_1200字

  你的脚步很轻,轻得悄无声息,如你走时决绝的突然,我耳畔回响的声音,是你离开时心失去了旋律的跳动。
  童话,是美丽且纯真的,里面的日子总是很轻盈很自由,若拨动着公主瀑布般长发的调皮的风。勇敢的年轻人总是一次又一次地完成国王发给他的艰巨人物,虽然过程有一些曲折,结局却是完美而顺利的。最后的完美,是年轻人和美丽的公主成婚时,国王才知道平昔很“卑贱”的年轻人是邻国的王子。我们的童话,却是天使与孩子。你是一个很“坏得可爱”的天使,潜意识里没有悲伤,而我是那个一直呆在黑色角落守护忧伤的孩子,唯一看见的亮便是那从指尖一次又一次滑过的时光。在我们还未遇见对方时,我们一直生活在各自的世界,你过着天堂没有日子的日子,我数着黑色没有光亮的时光。可最终你还是飞到这个无名的角落,停留在我目光所能达到的地方,那一刻四目相对,黑暗的角落处出现了它从出生以来的第一束阳光。是的,至今我还一直相信它是童话里的光环。
  我们一直都认为天使是不曾流泪的,可是你说我走的那天你莫名地掉了泪珠,我笑,不安心地笑,因为我们都知道彼此的世界有一个小小的回归。现实总是太残忍了自己,日子却静静流着,洗涤着记忆中的一切,让梦淡忘。师父说,无论什么时候无论什么地方无论你变成什么样子,你都永远是师父的徒弟!可他忘记了时间会改变一切,而人是这一切中最易被改变的动物,当他最担心的担心变成现实时,他才终于相信心有时候脆弱得可以在一刹那碎裂一地。徒弟开心地笑,直到泪越过心房爬上眼眸最后挂在睫毛开出凄美的花,因为她忘记了自己是一个没心没肺的人。
  师父很傻,徒弟悄悄偷走装着忧伤的黑木匣,当她怀着最激烈的心跳打开匣子的瞬间,才终于知道自己的师父为什么会放弃去爱。耳畔想起曾经的“学会好好爱自己”,徒弟关上木匣,以为谁也不知道她做了一件“坏得可爱”的事,角落里却亮着那束蓝紫色的光。那是谁的眼睛?不是生物的,时间以又走了。
  孩子终于知道了天使降临时为什么没有声音,那是她踏着风的翅膀,天使的脚步,一步一步印在风的怀抱。孩子笑了。
  我一页一页地翻着童话,发现字里行间一种无形的东西在流动,似我的指尖到掌心,开始一团一团地缠绕着我,是不是这些日子我一直是一个人谱写自己的童话?在等你的日子里,窗外的阳光透过斑驳的树影停留在角落的黑色,那无数的树叶中有一片属于我的叶子,它被阳光照射得映出了条条叶脉折纹,那是相思发了芽。
  童话里的结局是孩子枕着公主的肩看浪漫开花,时间定格,日子忘记上砝码。我合上书听火车开过的声音想像童话里的马,最后终于明白缠绕在指尖到掌心的丝来自自己的心崖,那无形的东西叫习惯了想你。
  起风了,我知道你会很快回家,数数从指尖滑过的时光,你的脚步再次在我耳畔回响。我想孩子已经在树下等你拥抱,你没旋律的心跳让他忧伤的脸上出现安心的笑。
 

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